對外漢語專業(yè)以后出國機(jī)會有哪些？

對外漢語專業(yè)以后出國機(jī)會有哪些？

出國留學(xué)或出國做對外漢語教師，而且在這個行業(yè)里，人們看重的不僅是高薪酬，更重要的是未來的發(fā)展速度，教老外說中文，鍛煉的跨文化交際能力和口語能力，積累的外籍友人的人脈，以此出國，贏得國際化的發(fā)展格局，都是人們考慮的重中之重。
而且現(xiàn)在都是中國人力資源和社會保障部國家職業(yè)對外漢語教師資格證書以及國際認(rèn)證協(xié)會國際注冊漢語教師資格證書以及國家漢辦認(rèn)證同考的，其中中國人力資源和社會保障部國家職業(yè)對外漢語教師資格證書是由人力資源和社會保障部中國就業(yè) 培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心認(rèn)證并授權(quán)我們頒發(fā)，是國家級一類證書、人力資源社會保障部唯一合法的職業(yè)資格證書。適用于大學(xué)生的上崗證明，適用于國內(nèi)在職人員的職稱評定和職業(yè)評 估以及海外輸出的技術(shù)加分，封皮帶有燙金國徽，具有防偽功能。
而且我們提供的是國家漢辦國際漢語教師資格證考試，中國人力資源和社會保障部國家職業(yè)對外漢語教師資格證書以及國際認(rèn)證協(xié)會國際注冊漢語教師資格證書三證唯一聯(lián)考機(jī)構(gòu)，兩證承諾一站式就業(yè)，助您后顧 無憂！

對外漢語專業(yè)出國留學(xué)該選擇什么專業(yè)

很多人都會在選擇自己留學(xué)專業(yè)的時候產(chǎn)生疑惑，在眾多的美國大學(xué)專業(yè)中，有些同學(xué)學(xué)的是對外漢語，要是想去美國讀研究生應(yīng)該如何選擇適合自己的專業(yè)呢?下面就來看看具體情況吧。
在國內(nèi)有一些對外漢語背景的學(xué)生申請美國碩士課程，這樣可以學(xué)到很多對外漢語言和文化教學(xué)的知識經(jīng)驗。而且，讀完后回國在一些國際學(xué)?；蚬镜臋C(jī)構(gòu)里任教也會有很好的發(fā)展。由于這個專業(yè)出國的學(xué)生并不多，所以能夠獲得的申請有關(guān)的信息量就比較少，所以在這里總結(jié)一些對外漢語學(xué)生適合申請的專業(yè)和申請者較理想的背景條件。
第一種選擇是Linguistics系別下的Chinese或English，這類專業(yè)比較注重語言本身的發(fā)展，它的學(xué)習(xí)內(nèi)容和我們這里的中文系或英語系課程比較相近。申請這個方向的人很少，但是無論是漢語還是英語，實用性都不強(qiáng)，由于獲得獎學(xué)金的機(jī)會也較少。所以，學(xué)習(xí)的回報就很難保證，也導(dǎo)致簽證時可能會有點麻煩。
第二種選擇是教育學(xué)，比如：有些學(xué)校下設(shè)Teacher Education Department，除了語言教學(xué)方向，還有著重研究教學(xué)方法的Curriculum & Teaching專業(yè)，這個專業(yè)方向是比較適合申請的，教育學(xué)獲得助教獎學(xué)金的機(jī)會不多，近幾年除了教育學(xué)發(fā)展較突出的Michigan State University 和Boston University以外，很少有學(xué)校給獎學(xué)金。
第三種是International Studies and affairs中有關(guān)語言文化的方向，這個專業(yè)的內(nèi)容范圍較東亞研究更大，語言或文化的交叉性研究就更豐富，還涉及很多時政，對外漢語背景申請屬于轉(zhuǎn)專業(yè)，需要豐富自身的政治、歷史知識背景。這個專業(yè)的競爭情況屬于中等，如果有paper，而且各方面成績還不錯，那么這個專業(yè)的申請成功率是不低的，但是較難拿到獎學(xué)金，從歷年的錄取情況看，申請結(jié)果主要都是AD。
第四種類型是East Asia Studies, East Asian Languages and Literature，其實就是東亞研究，每個學(xué)校的叫法不一樣，但內(nèi)容是差不多的，其中就有中國語言和文化的分支Chinese Language and Literature，大致包含中國語言學(xué)、中國文化、中文教學(xué)(尤其是TCFL: Teaching Chinese as a foreign language)這幾個小方向。申請時通常選擇偏重文化方面的，和對外漢語專業(yè)非常對口，而且一些涉及到各國文化對比的課程學(xué)習(xí)起來比較有意思;從獎學(xué)金角度看，中國學(xué)生申請做助教的機(jī)會還是挺多的，那里的老師有一大半是華人。

對外漢語專業(yè)可以出國？

對外漢語專業(yè)可以出國的。

對外漢語專業(yè)必修課：語言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、漢字學(xué)、語用學(xué)、第二語言教學(xué)概論、對外漢語課堂教學(xué)方法、教育心理學(xué)、形式邏輯、中國古代文學(xué)史、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史、外國文學(xué)史、中國文化史綱、寫作、英語精讀、英語聽力、英語口語、英語報刊、英語泛讀、英語寫作等。

對外漢語專業(yè)選修課：語音學(xué)、現(xiàn)代漢語詞匯學(xué)、漢語語法分析方法、語義學(xué)、漢語修辭學(xué)、社會語言學(xué)、理論語言學(xué)、語言應(yīng)用理論與實踐、對外漢語教學(xué)系列專題、漢語言文字學(xué)系列專題、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)系列專題、語言與文化專題、語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)論著導(dǎo)讀、教育學(xué)原理、中外教育史、教育學(xué)科研究方法、普通心理學(xué)、中外文化交流史、中國文化要籍導(dǎo)讀、宗教與文化、英美文學(xué)、西方文明史、英語翻譯、英語專題討論、外貿(mào)英語、第二外語、社科文獻(xiàn)檢索等。

對外漢語專業(yè)一般在課堂上把英語作為第一外語，漢語作為第二外語。

也就是說，要會用英語作為媒介教外國人漢語。因此這個專業(yè)在中外教育交流的過程中起著非常重要的作用。

據(jù)教育部一項最新統(tǒng)計資料顯示，漢語教學(xué)在世界各地呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的趨勢，世界各國中學(xué)習(xí)漢語的總?cè)藬?shù)已超過2000萬人。漢語教學(xué)正越來越多地走進(jìn)國外的大、中、小學(xué)課堂。

目前，美國、新西蘭、日本、泰國、韓國、加拿大、澳大利亞等國已將漢語成績列入大學(xué)升學(xué)科目。

由于學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)日益增多，許多國家都面臨著漢語教師嚴(yán)重不足的局面。所以，學(xué)習(xí)對外漢語專業(yè)有著很好的就業(yè)前景。在不少國家，中文教師已成為收入頗高、受人羨慕的職業(yè)之一。

各位對外漢語專業(yè)的同學(xué)就是應(yīng)該走出國門，把自己的專業(yè)優(yōu)勢發(fā)揮出來！

漢語言學(xué)可以出國嗎

漢語言文學(xué)專業(yè)能出國留學(xué)。對外漢語專業(yè)是個不錯的選擇。因為現(xiàn)在漢語熱非?；稹６酵鈬虧h語也會越來越受到外國的學(xué)習(xí)者歡迎。
在學(xué)語言學(xué)，漢語言文學(xué)專業(yè)以后考研有幾個大的方向，一個是語言學(xué)。一個是文學(xué)史還一個就是文學(xué)理論。如果要考對外漢語的研，那就至少應(yīng)該喜歡學(xué)語言學(xué)。但是很多人對語言學(xué)是覺得一竅不通的，因為語言學(xué)邏輯思維能力要求較高。而學(xué)中文的人有不少感性思維多過理性思維。
但是其實學(xué)語言學(xué)并不難。首先不能有排斥的心理。一定要好好學(xué)好現(xiàn)代漢語，古代漢語以及語言學(xué)綱要。這三門基礎(chǔ)課是走向語言學(xué)道路的敲門磚。
美國的語言學(xué)派很多，非常適合進(jìn)一步的深造。口語更是王道。最好能夠在四年里考個中級口譯，這個非常有用。在說一點簽證的問題。簽證的時候要說明自己如何如何對求學(xué)的渴望，對語言學(xué)這門深奧的學(xué)問有如何如何的探索欲望。
對于很多漢語言文學(xué)專業(yè)出國讀研想轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生可以參考上面的信息來提前做好準(zhǔn)備和規(guī)劃。

對外漢語專業(yè)想出國該讀什么專業(yè)

同行。哈哈，我的博客上之前轉(zhuǎn)載過一篇文章，《適合對外漢語專業(yè)學(xué)生選擇的美國留學(xué)專業(yè)》，雖然不是你說的澳大利亞，但同為英語國家，也許可以給你些許參考。原文地址見：http://hi.baidu.com/tcfl/blog/item/3f1a740e9deddbc97bcbe13e.html
另外，你也可以訪問一些留學(xué)網(wǎng)站來獲取更多這方面的信息。
我覺得讀語言學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)或者社會學(xué)都不錯。
但也要根據(jù)你自己的個人興趣來選擇，畢竟每個人有每個人的情況。
希望我的回答對你有所幫助。

漢語言文學(xué)專業(yè)怎樣才能留學(xué)

一、留學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)
漢語言文學(xué)屬于文科專業(yè)，出國大多數(shù)同學(xué)會選擇商科或理科專業(yè)繼續(xù)深造，而在美國、英國、澳大利亞、北歐等國家留學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)有很多限制，比如要與本科專業(yè)相關(guān)才能申請等，甚至不允許轉(zhuǎn)換專業(yè)。所以讀漢語言文學(xué)專業(yè)不利于今后轉(zhuǎn)換專業(yè)讀碩，在擇校、擇業(yè)上有諸多不利，而且學(xué)習(xí)時也會比有商科背景的學(xué)生吃力。
二、繼續(xù)本專業(yè)
如果對漢語言文學(xué)專業(yè)有很高的熱情和興趣，那么可以選擇對外漢語方向，這樣你留學(xué)時選擇翻譯專業(yè)、教育專業(yè)就比較合適，當(dāng)然雅思分?jǐn)?shù)要求也會相應(yīng)提高，翻譯、教育專業(yè)對英語要求是非常高的。拿澳大利亞來說吧，翻譯、教育專業(yè)的移民分?jǐn)?shù)是60分，如果有移民打算這也不適為一個好選擇。
小結(jié)：
漢語言文學(xué)專業(yè)在國內(nèi)的就業(yè)面是比較廣的，如果目標(biāo)是留學(xué)的話，選擇文科方向的專業(yè)不是最佳，漢語言文學(xué)專業(yè)的主干課程是文學(xué)史、語言學(xué)等，和國外的專業(yè)設(shè)置沒有聯(lián)系，夸張點說是白學(xué)的，在申請留學(xué)院校和專業(yè)時非常不利。建議先咨詢國外院校的專業(yè)申請條件再做選擇。

對外漢語，出國留學(xué)可以申請什么專業(yè)？

其實對外漢語背景的學(xué)生申請美國碩士課程，這樣可以學(xué)到很多對外漢語言和文化教學(xué)的知識經(jīng)驗，
而且，讀完后回國在一些國際學(xué)?；蚬镜臋C(jī)構(gòu)里任教也會有很好的發(fā)展。由于這個專業(yè)出國的學(xué)生并不多，
所以能夠獲得的申請有關(guān)的信息量就比較少，所以在這里總結(jié)一些對外漢語學(xué)生適合申請的專業(yè)和申請者較理想的背景條件。
第一種選擇是East Asia Studies, East Asian Languages and Literature，其實就是東亞研究，每個學(xué)校的叫法不一樣，但內(nèi)容是差不多的，
其中就有中國語言和文化的分支Chinese Language and Literature，大致包含中國語言學(xué)、中國文化、
中文教學(xué)（尤其是TCFL: Teaching Chinese as a foreign language）這幾個小方向。
申請時通常選擇偏重文化方面的，和對外漢語專業(yè)非常對口，而且一些涉及到各國文化對比的課程學(xué)習(xí)起來比較有意思；
從獎學(xué)金角度看，中國學(xué)生申請做助教的機(jī)會還是挺多的，那里的老師有一大半是華人。
第二種選擇是Linguistics系別下的Chinese或English，這類專業(yè)比較注重語言本身的發(fā)展，它的學(xué)習(xí)內(nèi)容和我們這里的中文系或英語系課程比較相近。
申請這個方向的人很少，但是無論是漢語還是英語，實用性都不強(qiáng)，由于獲得獎學(xué)金的機(jī)會也較少，所以，學(xué)習(xí)的回報就很難保證，也導(dǎo)致簽證時可能會有點麻煩。
第三種是教育學(xué)，比如：有些學(xué)校下設(shè)Teacher Education Department，除了語言教學(xué)方向，還有著重研究教學(xué)方法的Curriculum & Teaching專業(yè)，
這個專業(yè)方向是比較適合申請的，教育學(xué)獲得助教獎學(xué)金的機(jī)會不多，近幾年除了教育學(xué)發(fā)展較突出的Michigan State University 和Boston University以外，
很少有學(xué)校給獎學(xué)金。
第四種類型是International Studies and affairs中有關(guān)語言文化的方向，這個專業(yè)的內(nèi)容范圍較東亞研究更大，語言或文化的交叉性研究就更豐富，
還涉及很多時政，對外漢語背景申請屬于轉(zhuǎn)專業(yè)，需要豐富自身的政治、歷史知識背景。這個專業(yè)的競爭情況屬于中等，如果有paper，而且各方面成績還不錯，
那么這個專業(yè)的申請成功率是不低的，但是較難拿到獎學(xué)金，從歷年的錄取情況看，申請結(jié)果主要都是AD。
從對申請者的要求分析：
1. 這四種備選方案都對申請者的語言基礎(chǔ)有較高的要求，如果TOEFL 600以上/iBT90以上、有TSE成績（若是iBT則不用）、GRE Verbal 500以上/寫作4.5以上，
那么競爭TA獎學(xué)金就很有優(yōu)勢了。除了語言學(xué)，大部分學(xué)校對硬件的門檻并不高，GPA3.0、TOEFL580的情況都是可以申請的。
2. 申請者最好準(zhǔn)備幾篇研究報告或論文，相當(dāng)于writing sample，有的學(xué)校對論文的內(nèi)容有明確的規(guī)定，如：比較文學(xué)、教學(xué)研究報告等，
要求論文以全英文的形式展現(xiàn)在對方面前，不僅考驗論文研究水平，更考驗英語寫作水平。
3. 課外的實踐：國際學(xué)術(shù)交流、參加各種演講比賽、課題研究，East Asia Studies和International Studies比較看重這些；
而教育學(xué)除了這些還注重申請者的教學(xué)經(jīng)驗，所以有些在職教師較容易申請到那里的教育學(xué)。
不管怎么樣，祝你好運！