我國(guó)超八成留學(xué)人員學(xué)成后選擇回國(guó)發(fā)展，從其選擇中體現(xiàn)了什么？

我國(guó)超八成留學(xué)人員學(xué)成后選擇回國(guó)發(fā)展，從其選擇中體現(xiàn)了什么？

教育部公布顯示,我國(guó)有近40萬(wàn)名留學(xué)人員，他們學(xué)成后選擇回國(guó)發(fā)展，目前已成為我國(guó)人才隊(duì)伍的重要組成部分。此外，其中有近一半人選擇繼續(xù)深造，出國(guó)留學(xué)和就業(yè)成為我國(guó)留學(xué)人員最為重要的人生選擇之一，而“海歸”群體的規(guī)模正逐年擴(kuò)大。為何“海歸”群體在國(guó)內(nèi)發(fā)展?jié)摿Ω?？他們回?guó)發(fā)展體現(xiàn)了哪些“高光時(shí)刻”海歸”群體對(duì)回國(guó)發(fā)展帶來(lái)什么影響。

趨勢(shì)一：“海歸”群體規(guī)模擴(kuò)大。

今年上半年，我國(guó)“海歸”數(shù)量增加了1.5萬(wàn)人，同比增長(zhǎng)4.6%,其中，研究生及以上學(xué)歷海外留學(xué)生占比為76.6%,比去年同期提高了1.2個(gè)百分點(diǎn)。從學(xué)歷層次看，碩士及以上學(xué)歷所占比例明顯提升，分別為84.9%和72.9%。從學(xué)科分布看，高層次留學(xué)人才持續(xù)增加。2016年到2019年，每年出國(guó)留學(xué)人數(shù)均保持在10人以上。在專業(yè)領(lǐng)域上，碩士及以上學(xué)歷占比達(dá)65.3%,比去年提升2.2個(gè)百分點(diǎn)；碩士研究生占比為13.9%,較去年降低0.6個(gè)百分點(diǎn)，我國(guó)留學(xué)人員在海外知名高校學(xué)習(xí)期間所獲得學(xué)歷繼續(xù)提高率為77.1%。這是一個(gè)很大的變化。

趨勢(shì)二：留學(xué)生群體成為我國(guó)人才的重要組成部分。

在國(guó)內(nèi)發(fā)展?jié)摿Σ粩鄶U(kuò)大的同時(shí)，留學(xué)生群體也逐步成長(zhǎng)為我國(guó)人才的重要組成部分。隨著疫情常態(tài)化，全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇趨緩，各國(guó)國(guó)內(nèi)形勢(shì)不同程度出現(xiàn)了一些動(dòng)蕩，因此，我國(guó)留學(xué)生群體的發(fā)展態(tài)勢(shì)也發(fā)生了一些變化，全球疫情爆發(fā)后，各地紛紛出臺(tái)政策留學(xué)人員回國(guó)工作，引進(jìn)計(jì)劃，吸引了一批優(yōu)秀留學(xué)生回國(guó)發(fā)展。

趨勢(shì)三：海歸”選擇體現(xiàn)了更高層次需求。

留學(xué)人員回國(guó)意愿結(jié)果來(lái)看，“海歸”們的選擇體現(xiàn)了更高層次的需求。一方面，經(jīng)濟(jì)實(shí)力日益增強(qiáng)。近兩年我國(guó)經(jīng)濟(jì)增速保持在6.5%以上，不僅繼續(xù)穩(wěn)居世界第一大經(jīng)濟(jì)體，而且世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇勢(shì)頭強(qiáng)勁。這表明我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，轉(zhuǎn)型升級(jí)的步伐加快，在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展方面已經(jīng)取得顯著成效。同時(shí)為促進(jìn)留學(xué)人員和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等多個(gè)領(lǐng)域融合提供了重要支撐及保障。

不得不說(shuō)，現(xiàn)在的部分計(jì)劃對(duì)‘海歸’群體更加開(kāi)放，回國(guó)后受到更多政策，在政策環(huán)境下更加積極開(kāi)放并形成了較強(qiáng)的歸屬感與責(zé)任感。從個(gè)人成長(zhǎng)方面來(lái)說(shuō)，應(yīng)具備國(guó)際化視野并注重知識(shí)獲??；通過(guò)教育提高個(gè)人素質(zhì)、增強(qiáng)綜合競(jìng)爭(zhēng)力具備更強(qiáng)的抗壓能力、對(duì)挑戰(zhàn)自我和提升自我有著更加積極和堅(jiān)定的態(tài)度與信心。

外國(guó)留學(xué)生占比

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2018年來(lái)華留學(xué)統(tǒng)計(jì)
2019-04-12　來(lái)源：教育部收藏
據(jù)統(tǒng)計(jì)，2018年共有來(lái)自196個(gè)國(guó)家和地區(qū)的492,185 名各類外國(guó)留學(xué)人員在全國(guó)31個(gè)?。▍^(qū)、市）的1004所高等院校學(xué)習(xí)，比2017年增加了3,013人，增長(zhǎng)比例為0.62%（以上數(shù)據(jù)均不含港、澳、臺(tái)地區(qū)）。
一、按洲別統(tǒng)計(jì)：亞洲學(xué)生總數(shù)為295,043人，占59.95%；非洲學(xué)生總數(shù)為81,562人，占16.57%；歐洲學(xué)生總數(shù)為73,618人，占14.96%；美洲學(xué)生總數(shù)為35,733人，占7.26%；大洋洲學(xué)生總數(shù)為6,229人，占1.27%。
二、按國(guó)別排序前15名：韓國(guó)50,600人，泰國(guó)28,608人，巴基斯坦28,023人，印度23,198人，美國(guó)20,996人，俄羅斯19,239人，印度尼西亞15,050人，老撾14,645人，日本14,230人，哈薩克斯坦11,784人，越南11,299人，孟加拉10,735人，法國(guó)10,695人，蒙古10,158人，馬來(lái)西亞9,479人。
三、按省市排序前10名：北京80,786人，上海61,400人，江蘇45,778人，浙江38,190人，遼寧27,879人，天津23,691人，廣東22,034人，湖北21,371人，云南19,311人，山東19,078人。人數(shù)超過(guò)10,000的?。▍^(qū)）還有廣西15,217人，四川13,990人，黑龍江13,429人，陜西12,919人，福建10,340人。
四、按學(xué)生類別統(tǒng)計(jì)：接受學(xué)歷教育的外國(guó)留學(xué)生總計(jì)258,122 人，占來(lái)華生總數(shù)的52.44％，比2017年增加了16,579人，同比增加6.86%；碩士和博士研究生共計(jì)85,062人，比2017年增加12.28％，其中，博士研究生25,618人，碩士研究生59,444人。2018年，非學(xué)歷生留學(xué)生234,063人。
五、按經(jīng)費(fèi)辦法統(tǒng)計(jì)：中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金生63,041人，占來(lái)華生總數(shù)的12.81％；其他留學(xué)生429,144人，占來(lái)華生總數(shù)的87.19%。
（責(zé)任編輯：忠建豐）
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怎樣看待留學(xué)生回國(guó)潮

3月12日，教育部部長(zhǎng)陳寶生就“教育改革發(fā)展”的相關(guān)問(wèn)題回答中外記者的提問(wèn)。陳寶生說(shuō)，改革開(kāi)放以來(lái)，截止去年，大約派出去458萬(wàn)留學(xué)生，回來(lái)322萬(wàn)，就是說(shuō)，我們派出的留學(xué)生有八成以上回國(guó)效力了。為什么會(huì)形成“回國(guó)潮”呢？因?yàn)橹袊?guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展為留學(xué)生回國(guó)創(chuàng)業(yè)提供了動(dòng)力，創(chuàng)造了條件，培養(yǎng)典型示范。從教育部的角度，一是給回國(guó)人員提供服務(wù)，為他們建立綠色通道，讓他們回來(lái)辦各種手續(xù)通暢一些，少走一些彎路。二是給他們提供事業(yè)條件。比如“春暉計(jì)劃”，資助了數(shù)千名海外人員短期回國(guó)搞研究，支持西部、東北高校和海外留學(xué)人員搞科研合作，目前已經(jīng)立項(xiàng)2000多項(xiàng)。三是提供崗位。比如我們支持高校引進(jìn)各類人才，像“長(zhǎng)江計(jì)劃”等，已經(jīng)引進(jìn)了1094人。
與“回國(guó)潮”對(duì)應(yīng)，我國(guó)還存在“出國(guó)留學(xué)熱”。據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù)，2016年，我國(guó)出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)為54.45萬(wàn)人，較2012年增長(zhǎng)14.49萬(wàn)人，增幅為36.26%。從學(xué)歷層次看，2016年度我國(guó)出國(guó)留學(xué)人員攻讀本科以上學(xué)歷占七成（本科生30.56%、碩博研究35.51%）。這意味著我國(guó)高中及高中以下的低齡留學(xué)已達(dá)三成規(guī)模。
一個(gè)國(guó)家的人才，有出國(guó)留學(xué)，也有歸國(guó)就業(yè)，這是人才正常的國(guó)際流動(dòng)。之所以“歸國(guó)潮”與“出國(guó)留學(xué)熱”都令國(guó)內(nèi)輿論關(guān)注，是因?yàn)槲覈?guó)出國(guó)留學(xué)與留學(xué)歸國(guó)此前很不均衡，出國(guó)留學(xué)與留學(xué)回國(guó)人數(shù)的比例2012年為1.46:1。而近年來(lái)在留學(xué)歸國(guó)人數(shù)(比例）大幅增加的同時(shí)，我國(guó)的出國(guó)留學(xué)熱并沒(méi)有降溫，低齡留學(xué)趨勢(shì)比較明顯。如何看待“歸國(guó)潮”與“出國(guó)留學(xué)熱”并存，不但影響一些家庭的教育選擇，也是我國(guó)教育進(jìn)一步改革和發(fā)展需直面的問(wèn)題。
首先，“歸國(guó)潮”與國(guó)內(nèi)就業(yè)吸引力增加密切相關(guān)，但也與出國(guó)留學(xué)人數(shù)增加、結(jié)構(gòu)發(fā)生變化有關(guān)。10年前，我國(guó)出國(guó)留學(xué)還主要集中在本科及研究生教育，尤其是研究生教育階段，因此，大多出國(guó)留學(xué)生學(xué)成后選擇留在國(guó)外，而由于人數(shù)并不多，國(guó)外能接受他們工作。而現(xiàn)在，出國(guó)留學(xué)迅猛增長(zhǎng)，出國(guó)留學(xué)人員的素質(zhì)也參差不齊，有一部分甚至是“垃圾留學(xué)”，回國(guó)人員大增，海歸身份含金量下降也就在意料之中。
這就需要進(jìn)一步分析回國(guó)人員中，究竟有多少頂尖優(yōu)秀人才回國(guó)。中央人才工作協(xié)調(diào)小組辦公室的負(fù)責(zé)人曾指出：“我國(guó)流失的頂尖人才數(shù)量居世界首位，其中科學(xué)和工程領(lǐng)域滯留率平均達(dá)到87%?！币簿褪钦f(shuō)，大規(guī)模歸國(guó)潮中，精英人才其實(shí)只占少部分，如果就以精英人才歸國(guó)進(jìn)行分析，這部分出國(guó)留學(xué)的歸國(guó)比例并沒(méi)有大幅度提高。
這就可以解釋為何出現(xiàn)“歸國(guó)潮”的同時(shí)，“出國(guó)留學(xué)熱”高燒不退——頂尖優(yōu)秀人才出國(guó)的原因不變（甚至更強(qiáng)烈），其他留學(xué)者則希望有適合自己的多元教育選擇，有經(jīng)濟(jì)條件的父母并不特別在意孩子今后的就業(yè)，而希望孩子有更好、更完整的教育體驗(yàn)。
其次，要從“歸國(guó)潮”中，找到緩解“出國(guó)留學(xué)熱”的藥方，這需要推進(jìn)教育改革，讓我國(guó)教育提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。我國(guó)出國(guó)留學(xué)人員歸國(guó)比例近年來(lái)大幅提高，這有多方面的原因。陳部長(zhǎng)是從教育部角度介紹了為歸國(guó)留學(xué)人才創(chuàng)造的環(huán)境，這些措施，有一個(gè)共同點(diǎn)，就是重視人才，為人才歸國(guó)創(chuàng)業(yè)、發(fā)展事業(yè)，提供人性化服務(wù)。這其實(shí)是之前我國(guó)高校和科研機(jī)構(gòu)，對(duì)待人才的“軟肋”，官本位思想嚴(yán)重，人才難以做到人盡其才、人盡其用。
選擇出國(guó)留學(xué)者，一方面希望體驗(yàn)國(guó)外的教育，而另一方面，則有相當(dāng)比例，是對(duì)國(guó)內(nèi)升學(xué)考試制度、大學(xué)教育質(zhì)量不滿而選擇出國(guó)。近年來(lái)高中及高中以下低齡留學(xué)火爆，主因就是對(duì)國(guó)內(nèi)中高考制度與大學(xué)教育質(zhì)量不滿。因此，教育部門(mén)有必要站在家長(zhǎng)與學(xué)生角度，思考怎樣改革我國(guó)教育管理制度、辦學(xué)制度與評(píng)價(jià)制度，讓受教育者在眾多教育選擇中選擇國(guó)內(nèi)教育。說(shuō)到底，無(wú)論是求學(xué)，還是就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，今后都會(huì)面臨全球競(jìng)爭(zhēng)和自由選擇，只有尊重市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律，提高競(jìng)爭(zhēng)力，才能贏得選擇。

漂泊數(shù)載，超七成留學(xué)生愿意回國(guó)發(fā)展？

據(jù)統(tǒng)計(jì)，改革開(kāi)放40年來(lái)，中國(guó)各類出國(guó)留學(xué)人員累計(jì)達(dá)519.49萬(wàn)人，目前有145.41萬(wàn)人正在國(guó)外進(jìn)行相關(guān)階段的學(xué)習(xí)和研究。
梳理從1978年到2017年底中國(guó)出國(guó)留學(xué)相關(guān)數(shù)據(jù)，各類出國(guó)留學(xué)人員中，有共計(jì)313.2萬(wàn)名留學(xué)生在完成學(xué)業(yè)后選擇回國(guó)發(fā)展，占已完成學(xué)業(yè)留學(xué)生人數(shù)的83.73%。十八大以來(lái)，有231.36萬(wàn)人學(xué)成歸國(guó)，占改革開(kāi)放以來(lái)回國(guó)總?cè)藬?shù)的73.87%。

現(xiàn)在的海歸就業(yè)情況如何？出國(guó)留學(xué)真的能鍍金嗎？

近日發(fā)布的《2017海外人才就業(yè)分析報(bào)告》報(bào)告指出：目前大量的海外留學(xué)人才即將歸巢。留學(xué)生回國(guó)已成趨勢(shì) 中國(guó)或?qū)⒂瓉?lái)回國(guó)人數(shù)超過(guò)留學(xué)人數(shù)的歷史拐點(diǎn)。這份報(bào)告什么意思？留學(xué)后回國(guó)的人數(shù)，超過(guò)了出去留學(xué)的人？難道留學(xué)生們把在拐外拐來(lái)的老婆、丈夫、孩子、岳父岳母、公公婆婆也都帶回來(lái)了？這對(duì)未來(lái)留學(xué)回國(guó)人員的就業(yè)有什么影響？

報(bào)告顯示，中國(guó)今年留學(xué)生歸國(guó)人數(shù)預(yù)計(jì)突破60萬(wàn)，這個(gè)數(shù)字將明顯超過(guò)今年出國(guó)留學(xué)的總?cè)藬?shù)。報(bào)告指出，54.8%的海歸主要看重國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)展好，還有超過(guò)40%的人認(rèn)為家庭、朋友圈都在國(guó)內(nèi)，因此選擇歸國(guó)發(fā)展。中國(guó)與全球化智庫(kù)主任王輝耀表示，學(xué)成歸國(guó)留學(xué)生人數(shù)增加，主要得益于良好的工作機(jī)會(huì)和國(guó)際化的薪酬待遇。

王輝耀說(shuō)：“中國(guó)海歸回流的現(xiàn)象十分迅猛，目前從回國(guó)情況來(lái)看，海歸回國(guó)就業(yè)比較受青睞的包括銷售、市場(chǎng)、研發(fā)。特別是他們?cè)趪?guó)外受到專業(yè)的訓(xùn)練，同國(guó)內(nèi)全球化接軌的需要，成為海歸就業(yè)的亮點(diǎn)。”

留學(xué)生“歸國(guó)潮”正在形成。教育部數(shù)據(jù)顯示，自2012年起，出國(guó)留學(xué)與留學(xué)回國(guó)人數(shù)比例從2012年的1.46比1下降到2016年的1.26比1，留學(xué)回國(guó)與出國(guó)留學(xué)人數(shù)的“逆差”在逐漸縮小。此外，啟德發(fā)布的《中國(guó)留學(xué)市場(chǎng)2016年盤(pán)點(diǎn)與2017年展望報(bào)告》中預(yù)測(cè)，留學(xué)生回國(guó)人數(shù)大于出國(guó)人數(shù)的拐點(diǎn)或?qū)⒃?年內(nèi)出現(xiàn)。對(duì)此，21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇表示贊同，他說(shuō)，未來(lái)幾年，留學(xué)回國(guó)與出國(guó)留學(xué)人數(shù)有望由負(fù)轉(zhuǎn)正，實(shí)現(xiàn)“順差”。

熊丙奇表示：“在未來(lái)幾年完全有可能。前幾年我國(guó)出國(guó)人數(shù)以20%的速度在遞增，在2012年左右，回國(guó)的海歸大幅增加，2017年這些人畢業(yè)之后，開(kāi)始回來(lái)了。我們可以看到一個(gè)很顯著的事實(shí)是，由于出國(guó)留學(xué)人數(shù)增多，海歸人數(shù)也會(huì)相應(yīng)增加，從明后年開(kāi)始，疊加的留學(xué)歸國(guó)人數(shù)可能就會(huì)超過(guò)當(dāng)年的出國(guó)留學(xué)人數(shù)?！?br>

? 門(mén)檻低、容易學(xué)、好就業(yè) 商科成為留學(xué)主流專業(yè)選擇

在留學(xué)專業(yè)方面，報(bào)告指出，商科、管理類和金融經(jīng)濟(jì)專業(yè)仍舊受到海歸們的熱捧。教育部數(shù)據(jù)顯示，2015年有出國(guó)讀商科意向的留學(xué)生占41.2%，選擇工科、理科和社會(huì)科學(xué)的留學(xué)生比重分別為16%、13%和7%。教育部留學(xué)服務(wù)中心副主任車偉民表示，海歸扎堆商科，崗位需求與專業(yè)門(mén)檻是主因。

車偉民說(shuō)：“社科和工商管理它的需求還是比較大的，它的就業(yè)門(mén)檻或者學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的門(mén)檻較低，學(xué)成的成功率較高。國(guó)內(nèi)的很多學(xué)校同樣有商科和人文社科類專業(yè)，對(duì)于留學(xué)生回國(guó)來(lái)講，恐怕要面臨很大的就業(yè)壓力。”

? 理性看待留學(xué)歸國(guó)熱 從留學(xué)生變成留學(xué)人才仍需“力學(xué)篤行”

隨著留學(xué)回國(guó)人員數(shù)量的激增，留學(xué)回國(guó)人員與國(guó)內(nèi)大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈。然而，根據(jù)2016中國(guó)留學(xué)發(fā)展報(bào)告藍(lán)皮書(shū)中顯示，海歸就業(yè)難的問(wèn)題并沒(méi)有明顯加劇，85.9%的海歸能在6個(gè)月內(nèi)找到工作，其中3個(gè)月內(nèi)找到工作的也占到68%。

也要看到，報(bào)告指出，隨著美國(guó)、英國(guó)以及澳洲移民政策收緊，留學(xué)生畢業(yè)后難以留在留學(xué)國(guó)家繼續(xù)發(fā)展；而美國(guó)、英國(guó)和澳洲留學(xué)的學(xué)生就占比超過(guò)56%，因此也是海外留學(xué)生歸國(guó)的原因之一。熊丙奇表示，理性看待留學(xué)生歸國(guó)熱，不能僅從“量”上擴(kuò)充人才，還要從“質(zhì)”上引進(jìn)人才。

熊丙奇說(shuō)：“不僅僅要看它的人頭數(shù)，還要看結(jié)構(gòu)。不妨把它看做三個(gè)三分之一，可能三分之一是以前的精英留學(xué)，另外比三分之一多一點(diǎn)是中層次留學(xué)，再一個(gè)三分之一是低端留學(xué)、或者說(shuō)是垃圾留學(xué)。按照這個(gè)結(jié)構(gòu)來(lái)看，最后的三分之一在國(guó)外很難找到工作，只能回國(guó)。中間這個(gè)三分之一大部分是回國(guó)的。而前面真正的精英留學(xué)這塊，回國(guó)的人還是很少。權(quán)威調(diào)查顯示，在這個(gè)階段出國(guó)留學(xué)歸來(lái)的人數(shù)大概只占了10%到20%，這是最核心的問(wèn)題?！?/p>

近年來(lái)過(guò)度追求速成，扎堆商科，也讓留學(xué)逐漸變了味兒。留學(xué)商科未必能成為大企業(yè)家，從美國(guó)西點(diǎn)軍校畢業(yè)成為董事長(zhǎng)的卻多如過(guò)江之鯽。留學(xué)的動(dòng)機(jī)，不應(yīng)只是流于敲門(mén)之磚，更應(yīng)擁有屬于自己的理想與求索。