你贊同禁止小學(xué)生出國(guó)留學(xué)，中國(guó)人必須接受國(guó)內(nèi)的文化教育嗎？

你贊同禁止小學(xué)生出國(guó)留學(xué)，中國(guó)人必須接受國(guó)內(nèi)的文化教育嗎？

目前沒有相關(guān)的法律條文規(guī)定中國(guó)人必須接受國(guó)內(nèi)的文化教育，但是建議小學(xué)生還是不要出國(guó)留學(xué)。其實(shí)早幾年以前一直有一個(gè)流行詞都沒有被人們遺忘，那就是“流血熱”，在中國(guó)有太多。中小學(xué)生。爭(zhēng)先恐后的想要出國(guó)留學(xué)，凡事都是有利與弊的。不能一味的說(shuō)國(guó)外的教育就比國(guó)內(nèi)優(yōu)先多少？也不能限制。禁止出國(guó)留學(xué)。畢竟當(dāng)代我國(guó)公民是自由平等的，應(yīng)該享受中明作為公民應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)。

首先因?yàn)樾W(xué)生的年齡太小。對(duì)于新鮮事物的接受能力還不是特別強(qiáng)。出國(guó)留學(xué)對(duì)異地語(yǔ)言要求也特別高，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)。出國(guó)留學(xué)也意味著，小學(xué)生將要面臨有很多未知的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)，出國(guó)留學(xué)需要的經(jīng)費(fèi)特別高。給家庭帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)壓力比較大，國(guó)內(nèi)和國(guó)外的文化差異也比較大。一下子到國(guó)外面對(duì)異地的文化有些接受不了。

當(dāng)然國(guó)外的教育也有好處。他們的教育方式比較個(gè)性化，對(duì)學(xué)生的管理和教育相對(duì)來(lái)說(shuō)比較開放式。而且學(xué)生有絕對(duì)的自由選擇自己感興趣的課程，以及他們比較重視學(xué)生的綜合能力。比如會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的一些課外活動(dòng)能力、團(tuán)隊(duì)精神甚至領(lǐng)導(dǎo)能力等等。

不可否認(rèn)，這是國(guó)外的社會(huì)秩序沒有中國(guó)這么嚴(yán)謹(jǐn)，如果自己的孩子在國(guó)外，的生活不夠自律的話可能會(huì)被感染，有一些學(xué)生在國(guó)外留學(xué)。這非常努力即使在外國(guó)也要勤奮好學(xué)為自己尋找一條出路但是現(xiàn)在的很多學(xué)生出國(guó)留學(xué)只是為了玩兒仗著家里有錢。穿名牌。整天無(wú)所事事不學(xué)無(wú)術(shù)，簡(jiǎn)直就是為了體驗(yàn)生活，所以要不要出去留學(xué)需要綜合來(lái)考慮，不能因?yàn)槊つ扛L(fēng)。覺得出國(guó)就是非常好的事情。

外交部可以出國(guó)么

上級(jí)批準(zhǔn)后可以的。
按照有關(guān)規(guī)定，以下人員不準(zhǔn)出境：
1，被公安機(jī)關(guān)或人民檢察院或人民法院認(rèn)定為犯罪嫌疑人或刑事案件的被告人；
2，人民法院通知申請(qǐng)人有未了結(jié)民事案件不能離境；
3，被判處刑罰正在服刑或正在勞動(dòng)教養(yǎng)；
4，國(guó)務(wù)院有關(guān)機(jī)關(guān)認(rèn)為申請(qǐng)人出境后對(duì)國(guó)家安全造成危害或者對(duì)國(guó)家利益造成重大損失。

米盧為何要拋棄張恩華？他們到底有什么恩怨？

中國(guó)足協(xié)有一個(gè)“傳統(tǒng)”，總是制定一些有中國(guó)特色的新政策或命令。不管合理與否，先執(zhí)行。比如近幾年出臺(tái)的U23政策、外援號(hào)政策、外援限薪令等。以前有“一個(gè)頭球頂兩個(gè)”和“七個(gè)外援爭(zhēng)亞冠”等政策。我們不能否認(rèn)足協(xié)的初衷，但是中國(guó)足球一直落后。你聽說(shuō)過(guò)中國(guó)足協(xié)“禁外”嗎？這是中國(guó)足協(xié)在2001年頒布的一項(xiàng)絕妙的禁令，即“外國(guó)禁令”。

顧名思義，足協(xié)禁止中國(guó)球員轉(zhuǎn)會(huì)海外球隊(duì)，全力進(jìn)攻2002年世界杯，讓國(guó)際球員減少受傷幾率，隨時(shí)聽從國(guó)足教練米盧的召喚。因此，在準(zhǔn)備預(yù)賽期間，中國(guó)球員不得與海外俱樂(lè)部簽訂合同。很多有實(shí)力的球員失去了留學(xué)的夢(mèng)想，成為足協(xié)“洋禁”的犧牲品。當(dāng)時(shí)一直在甲級(jí)聯(lián)賽踢球的張恩華，進(jìn)了3個(gè)球，幫助球隊(duì)拿到5分。Ge bisbee想和張恩華簽一份長(zhǎng)期合同，但是張恩華因?yàn)榻惗鴦e無(wú)選擇只能回國(guó)。

更遺憾的是李明，大連足球過(guò)去的旗幟人物之一，和徐弘、孫繼海、張恩華等同名。2001年去斯托克港、水晶宮等俱樂(lè)部試訓(xùn)，取得成功。水晶宮希望簽李明。然而，中國(guó)足協(xié)隨后發(fā)布了“禁止出國(guó)令”，禁止國(guó)際球員出國(guó)留學(xué)。李明留學(xué)夢(mèng)想破碎。不僅如此，李明后來(lái)在前十階段被米盧拋棄，李成為主力，連世界杯陣容李明、吳類似，19歲在申花打主力，20歲隨隊(duì)奪得頂級(jí)聯(lián)賽冠軍，打十強(qiáng)時(shí)才22歲。他在2000年和2001年分別收到了西甲球隊(duì)馬洛卡、英超球隊(duì)德比郡、桑德蘭等球隊(duì)的邀請(qǐng)，但不幸的是他也遭到了留學(xué)禁令的阻攔。2002年世界杯后，吳也被科莫邀入乙級(jí)，然而申花當(dāng)時(shí)處境艱難，吳還給他的老師徐根寶放棄留學(xué)。

此外，馬明宇等球員也被禁賽禁賽?，F(xiàn)在，武磊已經(jīng)趕上了好時(shí)光，至少踢前40名的比賽沒有被足協(xié)禁止出國(guó)留學(xué)。相比于上述國(guó)際球員所做出的犧牲，當(dāng)時(shí)已經(jīng)為海外俱樂(lè)部效力的范志毅、陳陽(yáng)、謝暉，在備戰(zhàn)世界杯預(yù)賽期間，獲得足協(xié)特許在國(guó)家隊(duì)和俱樂(lè)部之間奔走。2001年10月，國(guó)足獲得了2002年韓國(guó)和日本世界杯的門票，足協(xié)撤銷了“禁止出國(guó)”，允許中國(guó)球員留在海外。

時(shí)任中國(guó)足協(xié)專職副主席南勇表示：“中國(guó)足協(xié)限制國(guó)家隊(duì)球員出國(guó)留學(xué)備戰(zhàn)世界杯，只是一時(shí)權(quán)宜之計(jì)?，F(xiàn)在，如果更多的中國(guó)球員能夠加入海外更高水平的俱樂(lè)部，并在那里學(xué)習(xí)更好的戰(zhàn)術(shù)和技術(shù)，那么他們將為中國(guó)的足球事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。”值得一提的是，中國(guó)足協(xié)只允許中國(guó)球員登陸海外球場(chǎng)，這必須超過(guò)中國(guó)頂級(jí)聯(lián)賽的水平。

疫情下我們還考慮出國(guó)留學(xué)嗎？

自春節(jié)開始，隨著全國(guó)疫情的蔓延，各種和留學(xué)有關(guān)的負(fù)面消息也隨之而來(lái)：各個(gè)地區(qū)大學(xué)紛紛推遲開學(xué);托福、雅思、GRE等考試都因疫情?？?世界衛(wèi)生組織宣布此次疫情發(fā)展為“國(guó)際關(guān)注的突發(fā)公共事件”;美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳洲等多國(guó)航空宣布暫停往來(lái)中國(guó)航班;澳洲、新加坡等國(guó)家宣布一定時(shí)間內(nèi)禁止中國(guó)學(xué)生入境……這些消息不論是對(duì)于已經(jīng)拿到offer馬上準(zhǔn)備出國(guó)的學(xué)生，還是有留學(xué)計(jì)劃的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是有擔(dān)憂的：這個(gè)時(shí)候選擇留學(xué)，還能否按照計(jì)劃完成語(yǔ)言考試、順利拿到簽證、申請(qǐng)是否會(huì)收到影響、能否順利入境等似乎都成了問(wèn)題。疫情之下，我們還應(yīng)該出國(guó)留學(xué)嗎?
疫情期間不建議你申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)
疫情真的是太可怕了，而且他非常的狡猾，現(xiàn)在都是他病毒已經(jīng)轉(zhuǎn)化成奧密克戎病毒了，他的不斷變異給人們的生活帶來(lái)了極大的影響，現(xiàn)在有70多個(gè)國(guó)家都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了奧密克戎病例，如果說(shuō)現(xiàn)在申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)的話，真的會(huì)特別影響人身安全，國(guó)外肯定沒有國(guó)內(nèi)那么安全，如果說(shuō)在外面再遇到一些其他的事情，你的人身安全沒有辦法得到保障，在國(guó)內(nèi)的家人還對(duì)你特別的擔(dān)心，所以不建議你在這個(gè)時(shí)期出國(guó)留學(xué)，真的想要留學(xué)的話，建議你等到疫情差不多結(jié)束之后再去我看過(guò)新聞，說(shuō)2022年的時(shí)候疫情基本上都能夠結(jié)束，一年的時(shí)間應(yīng)該足夠你去復(fù)習(xí)，足夠去提升自己的專業(yè)知識(shí)，到時(shí)候說(shuō)不定會(huì)有一個(gè)更好的選擇啊。
下面我們來(lái)通過(guò)幾點(diǎn)來(lái)詳細(xì)的分析一下：
1.疫情緊張的國(guó)際局勢(shì)
疫情在全球蔓延，美國(guó)等西方發(fā)達(dá)國(guó)家的一些政客和媒體，為推卸責(zé)任制造謊言，大肆渲染歧視和偏見，企圖抹黑、“甩鍋”中國(guó)，也為國(guó)際關(guān)系蒙上了層層陰影。
美國(guó)不斷調(diào)整留學(xué)政策，試圖將教育政治化，這波操作勢(shì)必會(huì)流失一些優(yōu)秀的生源和人才。
好在拜登上臺(tái)后，他所代表的民主黨，對(duì)留學(xué)和移民態(tài)度較為友好，鼓勵(lì)人才交流和人才引進(jìn)。近幾日紐約時(shí)報(bào)報(bào)道：拜登政府會(huì)盡快采取行動(dòng)，把特朗普對(duì)大學(xué)生留學(xué)禁令取消；并且美國(guó)的教育界重視各國(guó)之間的文化教育，這也為大學(xué)生出國(guó)留學(xué)起到了積極作用。
數(shù)十年來(lái)，盡管國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云變幻，但和平與發(fā)展的時(shí)代主題依然沒有改變。
各國(guó)之間的矛盾與紛爭(zhēng)是一種正常而且普遍的現(xiàn)象，我們要用正確的眼光去看待。面對(duì)當(dāng)前錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，我們既不能盲目自信，也不能不知所措。
2.線上授課的利弊
受全球疫情影響，很多海外學(xué)校已經(jīng)改為線上授課，留學(xué)生都是通過(guò)網(wǎng)課的形式修讀學(xué)位。因此“歸國(guó)留學(xué)生的學(xué)位學(xué)歷能不能被認(rèn)證”，這一問(wèn)題困擾著很多學(xué)生和家長(zhǎng)。
教育部發(fā)布會(huì)重申：“因?yàn)橐咔橛绊懞炞C、入境，或者有些學(xué)校因?yàn)榉酪叩男枰獙?shí)行網(wǎng)課，對(duì)于這些學(xué)生，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)獲得的文憑肯定不受影響。”
因此，網(wǎng)上遠(yuǎn)程授課文憑，在歸國(guó)后一樣可以完成學(xué)位認(rèn)證，這點(diǎn)大家可以不必?fù)?dān)心！
網(wǎng)上授課對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō)有利也有弊，首先可以不出國(guó)門，防止疫情的傳播，又可以安心在家學(xué)習(xí)，減少了一大筆住宿、生活費(fèi)、車旅費(fèi)等開銷；但是這也錯(cuò)失了體驗(yàn)國(guó)外文化和風(fēng)土人情的機(jī)會(huì)，缺失了語(yǔ)言環(huán)境，外語(yǔ)表達(dá)能力也不能得到很好的提升！
對(duì)于已經(jīng)拿到了入學(xué)offer的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果因?yàn)橐咔榛蛘咂渌?，不能按時(shí)入校的話，可以聯(lián)系學(xué)校的相關(guān)部門的老師，暫時(shí)辦理休學(xué)一年，延期入學(xué)，等到情況允許再辦理入學(xué)！
3.留學(xué)的意義
從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，出國(guó)留學(xué)肯定是一件值得投入的事情。
出國(guó)留學(xué)不僅僅能獲得專業(yè)儲(chǔ)備知識(shí)和高學(xué)歷，還能擁有國(guó)際化的視野、流利的語(yǔ)言能力、跨文化交際的能力，豐富的科研經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)。
很多家庭想要把孩子送出國(guó)門進(jìn)修，提高孩子的學(xué)歷背景，回國(guó)后在眾多求職者中脫穎而出。
如今留學(xué)也成了大學(xué)生學(xué)歷提升的一個(gè)渠道，但在如今緊張的大環(huán)境下，我們還是要理性地看待留學(xué)問(wèn)題。
所以大家還是要根據(jù)自己的自身?xiàng)l件和實(shí)際情況來(lái)考慮，不管怎樣生命安全還是第一位！