父母跟隨孩子出國陪讀，需要做哪些涉外公證？

父母跟隨孩子出國陪讀，需要做哪些涉外公證？

很多中國父母為了能讓孩子將來有更好的發(fā)展及廣闊的見識，都想著送孩子出國留學，希望孩子能得到全面的發(fā)展。但讓孩子一個人遠離家鄉(xiāng)、留學異國，這對很多家長來講都是不放心的，因此都會選擇出國陪讀，這樣也能方便照顧孩子。這種情況下，出國陪讀父母需要準備哪些材料辦理公證呢？

一般情況下，出國留學以及家長陪讀最常辦理的涉外公證事項為：出生/出生醫(yī)學證明公證、親屬關系公證、成績單公證、學歷學位公證、無犯罪記錄公證、父母結婚證公證等

然而，根據(jù)不同的國家、學校，需要辦理的公證事項也是有所區(qū)別的，具體需要辦理哪些公證事項，一定要提前咨詢學?；蛴嘘P簽證中心，為出發(fā)前做好萬分準備，避免造成不必要的麻煩。

為什么要辦理涉外公證呢？

我國公民在申辦前往國的有關簽證等事項時，對方要求提供的必備的證明材料中，一般都需要提供有關申請人與簽發(fā)國的親友等的關系及其他有關法律行為或具有法律意義的文書和事實的公證文書，以便得到簽證及處理有關涉外事項。

通過公證處公證證明所提交的單據(jù)或文件上的印章及簽字真實，能在中華人民共和國境外發(fā)生法律效力，并被進口國有關機構所承認和接受。最終目的就是讓這份文書在目的國得到有效使用。

另外，公證書想要在國外使用，大部分都需要做好領事認證，只有少部分國家：如美國、英國、日本、加拿大、澳大利亞、新西蘭則一般不需要做領事認證，做好涉外公證書之后就可以直接使用。領事認證就是指一國外交、領事機構及其授權機構在公證文書或其他證明文書上，確認公證機構、相應機關或者認證機關的最后一個簽字（簽章）或印章屬實的活動。

那么要如何辦理公證及領事認證呢？需要提供哪些資料？一起來看看吧！

一、辦理涉外公證所需提供資料？

1、申請人的身份證正反面復印件（申請人是港、澳、臺居民的，提供身份證、通行證、回鄉(xiāng)證、臺胞證；申請人是外國籍的，提供有效護照復印件）；

2、申請人的戶口本復印件（含戶主頁、戶主首頁、個人頁；申請人是港、澳、臺居民的，提供身份證、通行證、回鄉(xiāng)證、臺胞證；申請人是外國籍的，提供有效護照復印件）；

3、申請人需要公證的文件復印件。

注：如公證書是用于美國、韓國、奧地利、俄羅斯、哈薩克斯坦等國，需要同時加做譯文與原文相符公證，也就是雙號公證書！

辦理領事雙認證只需提供公證書原件即可，部分國家領事館則還需要提供申請人護照復印件（如：拉脫維亞國家）。

二、在哪里辦理公證，需要本人前往嗎？

辦理公證，申請人可以向其住所地或者出生地的涉外公證機關申請辦理公證。但大部分申請人可能都在異地，甚至有些是在國外，無法到其出生地公證處進行公證，而現(xiàn)居地公證處又比較嚴格，對申請人戶籍有要求，需要提供當?shù)鼐幼∽C等；也有些申請人平時較忙，時間成本較高，根本沒有時間處理這些公證業(yè)務，加上也不太了解。

三、公證認證辦理流程及時間？

1、公證處公證。首先做好所需公證書（確認翻譯語言），辦理時間一般為3-5個工作日；

2、外交部認證。公證書做好之后再送往中國外交部認證，辦理時間一般為5個工作日；

3、文書使用國駐中國領事館認證。外交部認證完成后直接送往目的國駐中國領事館認證，不同的國家所需認證時間也不一致，要提前安排好。

如果您還有其他任何疑問或者其他文件需要公證及認證的，也可以隨時咨詢我們。根據(jù)您的具體情況對需要做哪些公證種類給出中肯建議，避免不必要的公證。

部分圖片來源于網(wǎng)絡，如有侵權請聯(lián)系刪除。

辦理出國公證需要什么手續(xù)？

具體情況，具體分析。
要看辦理什么國家的留學
不同的留學國家，有不同的情況。
一般來說，出國留學如果要公證的材料，主要有以下：
1、學歷證明材料，如畢業(yè)證、學位證、成績單等；
2、親屬關系公證或出生公證；
3、戶口本公證。1、拿著兩個戶口本、你的出生證明、你的身份證以及其他可以證明你們二人母子關系的材料，到當?shù)毓C處去辦理。需要追加什么材料公證員會告訴你的。
2、辦理時說明要一份中文公證書和日文公證書。他們都有樣本的，這樣就不用出去翻譯了。

留學的話父母陪讀條件是什么？需要準備什么材料呢？

新西蘭留學父母條件

新西蘭貼心的留學政策，孩子5歲就可以去新西蘭小學讀書；5至12歲之間，必須有一名家長陪同孩子，陪同簽證的時限與孩子的學習期重合；父母可以在新西蘭陪伴13-17歲的孩子；孩子年滿18歲不允許父母陪同，但可以申請短期訪問簽證到新西蘭探望孩子。

小留學生留學有兩個問題:生活自理和語言不通。家長也不用擔心，因為新西蘭學校都有專門負責留學生生活的服務中心，負責小留學生住宿的當?shù)丶彝タ梢詭椭⒆咏鉀Q生活上的問題。

17歲以下在新西蘭留學的孩子的父母可以申請監(jiān)護人簽證。雖然簽證申請人的唯一目的是照顧學生，但在學生上學期間，隨行父母可以依法向新西蘭移民局申請工作許可。他們可以兼職工作和學習，但不是全職的。

如果孩子的簽證被取消，監(jiān)護人的簽證也會被取消。如果學校接受學生注冊是因為學生有監(jiān)護人陪同，但監(jiān)護人未能按要求在新西蘭照顧孩子，學生簽證和監(jiān)護人簽證可能會被取消。

值得注意的是，在選擇陪讀時，千萬不要盲目跟風。是否需要陪伴他們，決定了這個人應該是個孩子。要根據(jù)孩子的情況來定。大勢所趨，盲目選擇陪讀只會增加學生的負擔。如果選擇和孩子一起出國留學的家長拋開一些消極的態(tài)度，抱著樂觀積極的態(tài)度和孩子在國外共同成長發(fā)展，開拓孩子的視野將是一件好事。

新西蘭留學父母陪讀材料

1.有效護照。如果不能提交護照，請?zhí)峁┏錾C明和身份證。

2.填寫并簽署的工作簽證申請表(NZIS1015)和中國公民赴新西蘭旅游、學習和工作補充表(NZIS1027)。

3.申請人的近期護照照片。

4.申請費。

5.申請人在新西蘭逗留期間所需資金證明。

6.胸透表或體檢及短期入境簽證胸透表(如適用)。

7.無刑事犯罪公證書(如適用)。

出國留學公證辦理需要的材料有哪些

留學申請人通常需要申辦的公證事項
①出生；
②無犯罪記錄；
③親屬關系；
④身份證明（身份證、護照、居民戶口簿等）；
⑤婚姻狀況證明（結婚證、離婚證、未婚證明等）；
⑥畢業(yè)證書（學歷）、學位證書（學位）、成績單、在學證明等；
⑦職業(yè)資格證書（各類專業(yè)技術職稱證書、執(zhí)業(yè)證書、駕駛證等）；
⑧申請人父母或其他親屬的經(jīng)濟擔保證明（一般包括銀行貸款合同、銀行存款證明、房屋所有權證、工作單位的企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照、稅務登記證、收入證明、完稅證明以及父母或其他親屬的經(jīng)濟擔保聲明書等）。
⑨其他根據(jù)不同國家或地區(qū)的要求而需要申辦的公證事項。

如果出國陪讀 需要什么條件

1、辦理婚姻公正
2、對方拿你的公證書去辦理在留資格
3、對方給你寄來邀請函以及他的簽證復印件
4、辦理護照，簽證
5、需要經(jīng)濟保證人。自費留學生本人因為沒有固定收入不能作保證人；一年的簽證也不能作保證人；銀行存款不足300萬日圓的不能作保證人；年收入不足2 00萬日圓的也不能作保證人。
6、住單身留學生會館的也不行。
7、留學生本人要有200萬日圓以上的銀行存款，每年200萬日圓以上的固定收入證明(一般是指獎學金和學校提供的助學金、研究助成金等，打工收入不算)。
8、留學生至少在日本生活半年以上，一般要求一年以上。
9、一般要求修士以上的留學生，博士最容易，本科生幾乎不太可能。
10、享受文部生獎學金的國費生一般不受這些限制，辦手續(xù)也最容易。
需要提醒大家的是：配讀在日本不允許打工和就業(yè)。

國外留學可以陪讀嗎？需要什么手續(xù)

近年來，越來越多的父母為了給孩子營造一個更好的學習環(huán)境，選擇同孩子一起踏上留學之路，開始在國外的陪讀生活。

國內陪讀早已不是新鮮事，實施起來也相對容易。去國外陪讀可就沒那么簡單了，不光需要家長有錢、有時間，還需要拿到孩子留學國家的合法簽證。

面對眾多有陪讀想法的家長，各個國家也設立了關于申請陪讀簽證的門檻。

新加坡允許配偶陪讀和父母陪讀，但后者必須是16歲以下孩子的母系親屬。而且新加坡允許陪讀母親工作。規(guī)定在學生入學一年后，陪讀母親就可以向新加坡勞工部申請?zhí)厥獾墓ぷ鳒试S證，在當?shù)鼐蜆I(yè)。

近年來，到英國讀中學的中國孩子越來越多。但據(jù)了解，英國沒有專門針對父母陪讀的簽證類型。此外，德國、法國等國家也沒有明確的陪讀簽證種類，但家長或親屬可以通過申請訪問簽證到這些國家陪讀，期限一般為3個月到半年不等。

17歲或17歲以下的孩子在新西蘭留學，家長可申請監(jiān)護人簽證。監(jiān)護人簽證申請人以照顧學生為唯一目的，其間不允許工作和讀書。

如果子女的簽證被取消，其監(jiān)護人的簽證也會同時被取消。如果學校因為有監(jiān)護人陪讀而接受學生注冊，但監(jiān)護人未依規(guī)定到新西蘭照顧其子女，在這種情況下，學生簽證以及監(jiān)護人簽證可能會被取消。

留學生孤身在國外念書不易，那些牽掛子女、想方設法去陪讀的家長更不易。誠然，孩子在外的安全不容忽視，但家長也不必過分緊張。

畢竟在外留學是孩子獨立成長的機會，從決定送孩子出國求學的那一刻起，家長就應該幫助孩子掌握必要的生活技能，培養(yǎng)孩子的安全意識，并對孩子的能力充滿信心。至于是否陪讀，則因人而異，要視具體情況而定了。

鑒于陪讀中的負面影響，當務之急是做好陪讀引導，使之走上良性發(fā)展的軌道，并把陪讀引導納入學校德育工作中來。

平時，利用“家長學?！?、“家長會”、“家訪”等一切可用時機和陪讀的家長們交心，為了讓交流深入扎實，客觀有效，需亮出自己的“陪讀觀”，即變“生活陪讀”為“學習陪讀”，變“監(jiān)督陪讀”為“信念陪讀”，變“攀比陪讀”為“責任陪讀”，變“盲從陪讀”為“協(xié)調陪讀”。

其一，變“生活陪讀”為“學習陪讀”，要求家長不要一味的牽就自己的孩子，讓孩子明白：我來陪讀并非怕你吃苦，不能自立，主要是為你的學習提供一個良好的學習環(huán)境，以便你更好的長身體長知識，將來成為一個對社會有用的人，提升你生命的價值和品位。

給了孩子這樣的思維觀念，他們就會感到，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……曾益其所不能。”就能夠不怕吃苦，鍛煉自己的生活本領，變父母之愛為學習的動力，從而實現(xiàn)陪讀的正誘導、正遷移。

其二，變“監(jiān)督陪讀”為“信念陪讀”，要求家長信任自己的孩子，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀，使孩子明確自己以前的很多做法和想法都是幼稚的、不成熟的，甚至是錯誤的，從而慢慢的樹立他們?yōu)槌绺叩睦硐攵鴬^斗的信念。

斯大林說過：“只有偉大的目的才能產(chǎn)生偉大的毅力?！毙拍钍且槐K明燈，自覺性是實現(xiàn)信念的重要保證，有了這些一切問題也就迎刃而解了。

其三，變“攀比陪讀”為“責任陪讀”，要求家長明確自己的陪讀不是因為外在的原因，而是一種責任，即如何利用自己的陪讀來塑造一個生命的責任，并把這種責任滲透到與孩子的日常接觸之中，用責任來呼喚責任，“終身之計，莫如樹人”(《管子、權修》)。

最后，變“盲從陪讀”為“協(xié)調陪讀”，要求家長協(xié)調好孩子生活中的各種矛盾關系，及時發(fā)現(xiàn)孩子環(huán)境中、生活中、學習上乃至心理上的問題，循循善誘，協(xié)同解決，讓孩子輕裝上陣，輕松起來，更有利于孩子集中精力投入到緊張的學習之中，促進他們身心的健康發(fā)展。

由此可見，我們的任務是引導家長成為孩子學習的好幫手，人生的良師益友，強化責任意識，協(xié)調好各方面的各種關系，化消極為積極，變被動為主動。

在實際工作中，我倡議家長們建立“陪讀目標責任制”，讓他們對孩子做好宏觀指導，切忌事無巨細，窮嘮叨，亂指揮，瞎指揮，束縛孩子的成長。