北服國(guó)際班出國(guó)的費(fèi)用是多少？

北服國(guó)際班出國(guó)的費(fèi)用是多少？

北京服裝學(xué)院因?yàn)椴粚儆诓┦渴跈?quán)單位，所以，國(guó)家留學(xué)基金委的公派出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目肯定沒(méi)有它。公派留學(xué)主要以985、211大學(xué)為主，博士后授權(quán)單位也有一定的名額。北京服裝學(xué)院僅僅是一所碩士授權(quán)單位，目前還不具備這樣的條件。其實(shí)，北服的學(xué)生出國(guó)留學(xué)的目的地大多在意大利和法國(guó)，；這兩個(gè)國(guó)家的公立大學(xué)一般免學(xué)費(fèi)，只要你能通過(guò)意大利語(yǔ)或者法語(yǔ)這一關(guān)，申請(qǐng)那邊的差不多的大學(xué)應(yīng)該問(wèn)題不大。費(fèi)用也不算貴，一年有七八萬(wàn)就可以。

北京服裝學(xué)院HND國(guó)際本科班是什么

北京服裝學(xué)院HND國(guó)際本科班介紹：
HND是英文Higher National Diploma的簡(jiǎn)稱，是北京服裝學(xué)院與英國(guó)最大的頒證機(jī)構(gòu)EDEXCEL（英國(guó)愛(ài)得思）合作開(kāi)設(shè)的國(guó)際本科教育計(jì)劃，北京服裝學(xué)院是全國(guó)唯一以服裝命名，藝工為主，藝、工、經(jīng)、管、理等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，具有鮮明辦學(xué)特色的全日制普通高等學(xué)校。
HND專業(yè)設(shè)置：
1、高中起點(diǎn)HND3＋1國(guó)際本科
參加“3＋1”本科項(xiàng)目學(xué)習(xí)的同學(xué)，在北京服裝學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院攻讀3年，根據(jù)所選專業(yè)在國(guó)外相應(yīng)大學(xué)攻讀1年，成績(jī)合格獲得國(guó)外大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。
開(kāi)設(shè)專業(yè)：時(shí)裝設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)。
2、國(guó)際本碩連讀
高中起點(diǎn)2＋3國(guó)際本碩連讀，參加　“2＋3”本碩連讀項(xiàng)目學(xué)習(xí)的同學(xué)，在北京服裝學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院攻讀2年，將直接升入英國(guó)合作大學(xué)完成后三年的學(xué)業(yè)，成績(jī)合格獲得該大學(xué)的學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位。
開(kāi)設(shè)專業(yè)：珠寶設(shè)計(jì)。
3、高中起點(diǎn)3＋2國(guó)際本碩連讀
參加　“　3＋2”本碩連讀項(xiàng)目學(xué)習(xí)的同學(xué)，在北京服裝學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院攻讀3年，根據(jù)所選專業(yè)在國(guó)外相應(yīng)大學(xué)攻讀2年，成績(jī)合格獲得國(guó)外大學(xué)的學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位。
開(kāi)設(shè)專業(yè)：服裝營(yíng)銷與管理、互動(dòng)媒體設(shè)計(jì) 。
4、?？破瘘c(diǎn)1＋2本碩連讀
參加　“1＋2”本碩連讀項(xiàng)目學(xué)習(xí)的同學(xué)，在北京服裝學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院攻讀1年，根據(jù)所選專業(yè)在國(guó)外相應(yīng)大學(xué)攻讀2年，成績(jī)合格獲得國(guó)外大學(xué)的碩士學(xué)位。
開(kāi)設(shè)專業(yè)：時(shí)尚管理、時(shí)裝設(shè)計(jì)、互動(dòng)媒體設(shè)計(jì)、珠寶設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、美術(shù)等。
5、 藝術(shù)碩士預(yù)科
本科起點(diǎn)1＋1英法美藝術(shù)碩士預(yù)科，參加　“　1＋1”碩士預(yù)科項(xiàng)目學(xué)習(xí)的同學(xué)，在北京服裝學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院攻讀1年，根據(jù)所選專業(yè)在國(guó)外相應(yīng)大學(xué)攻讀1年，成績(jī)合格獲得國(guó)外大學(xué)的碩士學(xué)位。
開(kāi)設(shè)專業(yè)：服裝設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、美術(shù)等。

北京服裝學(xué)院國(guó)際班2+2怎么樣？

給錢就能去的地方，在教育部留學(xué)服務(wù)中心是查不到的。
2+2是留學(xué)項(xiàng)目，且和出國(guó)留學(xué)3+2不同，留學(xué)2+2少了一年的英語(yǔ)課程。75的英語(yǔ)成績(jī)，聽(tīng)全英語(yǔ)專業(yè)課，是聽(tīng)不懂的，更不用說(shuō)去國(guó)外留學(xué)？
大多數(shù)留學(xué)2+2英語(yǔ)成績(jī)都要求110分以上，農(nóng)大2+2高考分?jǐn)?shù)要過(guò)統(tǒng)招線，北航2+2留學(xué)也是要求數(shù)學(xué)也英語(yǔ)都110分以上。

北京服裝學(xué)院的國(guó)際班如何？靠不靠譜 ？上那個(gè)好嗎

就我所知道的各種國(guó)際班啊什么的 其實(shí)就相當(dāng)于你出國(guó)前給你進(jìn)行的英語(yǔ)培訓(xùn)啊有些還帶一點(diǎn)專業(yè)課程 但是 不好的就是全是中國(guó)人你就找不到語(yǔ)感 出國(guó)后也溝通不了 而且國(guó)際班學(xué)費(fèi)要貴一些吧。不怕哭的話就去考雅思 然后隨便挑自己喜歡的學(xué)校 總比學(xué)校有個(gè)合同壓在那里要來(lái)得自由 真的

北京服裝學(xué)院學(xué)生出國(guó)留學(xué)的多嗎

隨著時(shí)代的發(fā)展，消費(fèi)者對(duì)物質(zhì)文化的需求愈加強(qiáng)烈，服裝消費(fèi)亦是如此，他們追求獨(dú)特、個(gè)性設(shè)計(jì)，促使服裝設(shè)計(jì)師人才需求。服裝行業(yè)可謂前途無(wú)限量。服裝專業(yè)出國(guó)留學(xué)好不好？擁有獨(dú)特設(shè)計(jì)理念和鮮明風(fēng)格，并堅(jiān)持原創(chuàng)的服裝設(shè)計(jì)師在國(guó)內(nèi)是非常稀缺的人才。

服裝專業(yè)出國(guó)留學(xué)好不好？相信很多同學(xué)也糾結(jié)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，小編在這里給大家嘮嗑嘮嗑幾點(diǎn)出國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)。

（1）為什么要去國(guó)外讀服裝設(shè)計(jì)，服裝專業(yè)出國(guó)留學(xué)好不好？在國(guó)外，你的老師可能就是世界聞名的國(guó)際時(shí)尚品牌設(shè)計(jì)師。有著豐富背景和經(jīng)驗(yàn)的老師帶你的視野和經(jīng)驗(yàn)是很不一樣的。

（2）國(guó)外服裝專業(yè)教育非常注重過(guò)程，細(xì)節(jié)，顏色的提取，靈感源等等，注重過(guò)程的完整性和清晰的邏輯?？傮w來(lái)說(shuō)，國(guó)外設(shè)計(jì)院校注重思路和創(chuàng)意，國(guó)內(nèi)重基礎(chǔ)教學(xué)和結(jié)果。

（3）國(guó)外設(shè)計(jì)學(xué)院提供的學(xué)習(xí)資源平臺(tái)豐富。有服裝展，藝術(shù)博物館，讓你沉浸在藝術(shù)設(shè)計(jì)的世界里。

服裝設(shè)計(jì)留學(xué)院校推薦

中央圣馬丁藝術(shù)學(xué)院是服裝設(shè)計(jì)愛(ài)好者最向往的一所學(xué)校。圣馬丁是令一代代年輕人夢(mèng)寐以求的藝術(shù)殿堂。學(xué)院下設(shè)女裝、男裝、印花、針織、面料等多個(gè)專業(yè)，與美國(guó)帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院、比利時(shí)安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院以及法國(guó)ESMOD巴黎高級(jí)時(shí)裝學(xué)院，并稱為全球四大時(shí)裝設(shè)計(jì)學(xué)院。

圣馬丁的學(xué)費(fèi)在藝術(shù)院校中不是最貴的，課程的競(jìng)爭(zhēng)卻是最激烈的。據(jù)悉，女裝設(shè)計(jì)專業(yè)每年全世界只招50人。優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)有機(jī)會(huì)被很多設(shè)計(jì)工作室和專業(yè)機(jī)構(gòu)看到甚至得到實(shí)習(xí)和工作的機(jī)會(huì)。

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院（Rhode Island School of Design）的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生，滿足時(shí)尚界的最高要求，并通過(guò)他們?cè)O(shè)計(jì)和制作的服裝表達(dá)自己的獨(dú)特的個(gè)性。專業(yè)需要學(xué)生培養(yǎng)自身優(yōu)質(zhì)的設(shè)計(jì)能力以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計(jì)理念。

皇家藝術(shù)學(xué)院（RCA）作為世界級(jí)的藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院，也是迄今歷史最悠久的藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)之一，皇家藝術(shù)學(xué)院沒(méi)有本科階段，僅有研究生和博士生階段。基于世界級(jí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)教育體系，優(yōu)秀的教職員工，學(xué)生，以及橫跨三個(gè)世紀(jì)的杰出校友，皇家藝術(shù)學(xué)院的聲譽(yù)享譽(yù)全球。

RCA作為英國(guó)唯一的全研究式大學(xué)，無(wú)本科，其女裝專業(yè)（Fashion Womenswear）下屬于材料學(xué)院，共有4個(gè)方向，分別是針織設(shè)計(jì)（knitwear）、鞋靴設(shè)計(jì)（footwear）, 佩飾設(shè)計(jì)（accessory）和 帽品設(shè)計(jì)（millinery）。

紐約時(shí)裝學(xué)院（Fashion Institute of Technology）是世界七大時(shí)裝學(xué)院之一。曾培養(yǎng)出了著名設(shè)計(jì)師、企業(yè)家，紐約時(shí)裝工業(yè)界60%以上的專業(yè)人員都曾在該校進(jìn)修學(xué)習(xí)

諾丁漢特倫特大學(xué)（Nottingham Trent University）的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)課程一直與國(guó)際時(shí)尚品牌公司保持合作交流，以培養(yǎng)創(chuàng)意性的專業(yè)時(shí)尚設(shè)計(jì)師著稱。

每年學(xué)生除了課堂學(xué)習(xí)以外，還能參加其它相關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，如：參觀著名時(shí)尚設(shè)計(jì)時(shí)的工作室、參加世界各地的國(guó)際時(shí)裝周以及時(shí)尚走秀活動(dòng)。學(xué)生在大二時(shí)將有機(jī)會(huì)到國(guó)際時(shí)尚品牌公司參加實(shí)習(xí)：ASOS, Karen Millen, River Island, Victoria Beckham, ZARA, Jigsaw等等。

帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院是世界四大時(shí)裝周之一，常年開(kāi)展各類時(shí)裝展覽。在行業(yè)內(nèi)有著顯著影響力以及大量的杰出校友，在北美甚至全球服裝設(shè)計(jì)知名度非常的高。在Parsons學(xué)習(xí)除了有專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，還有時(shí)尚評(píng)論家來(lái)校開(kāi)講座傳授經(jīng)驗(yàn)。各種大牌LVMH、Kering集團(tuán)等等的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

服裝專業(yè)留學(xué)好不好？想必大家心里都一定的了解呢。希望我們的努力能夠幫助到大家，有任何服裝設(shè)計(jì)留學(xué)的問(wèn)題，可隨時(shí)咨詢留求藝留學(xué)藝術(shù)留學(xué)專家。我們會(huì)為大家制定出更合理、更有針對(duì)性的藝術(shù)留學(xué)，幫助大家順利拿到心儀學(xué)校的offer哦。

北京服裝學(xué)院學(xué)院的HND好不好

千萬(wàn)別去，中國(guó)的所有HND項(xiàng)目都是非學(xué)歷教育，上完三年不出國(guó)自己是高中學(xué)歷，出國(guó)讀完本科就回國(guó)還是高中學(xué)歷，上完研究生的確是研究生學(xué)歷，不過(guò)這只是你的最高學(xué)歷，你是沒(méi)有第一學(xué)歷的，所以干部身份什么的就不要想了。如果你不在乎關(guān)于第一學(xué)歷的一系列問(wèn)題那么這就如我上面說(shuō)的是條低成本留學(xué)路，不過(guò)還是建議有能力就直接出國(guó)，HND整體學(xué)風(fēng)并不好（這是各大院校普遍的，畢竟錄取標(biāo)準(zhǔn)在那擺著呢），三年國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)語(yǔ)言提高整體上并不理想。

關(guān)于北京服裝學(xué)院3+1HND國(guó)際本科

我是在對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)讀的HND 老師教的很不錯(cuò) 班主任很負(fù)責(zé)任 金融管理貿(mào)易專業(yè)是對(duì)外經(jīng)貿(mào)的強(qiáng)項(xiàng) 我建議你可以考慮下 我可以做你師姐 O(∩_∩)O哈！ 聽(tīng)說(shuō)人大的HND不是在本校上課 。開(kāi)學(xué)就大二嘍 現(xiàn)在跟學(xué)校的留學(xué)生對(duì)話沒(méi)什么障礙 欣慰啊

北京服裝學(xué)院服裝設(shè)計(jì)系能通過(guò)學(xué)校去日本留學(xué)嗎？？？有名額嗎？

1、可以去咨詢一下學(xué)校的教務(wù)處，問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有合作學(xué)校。如果有的話了解一下日方學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力
2、然后就是赴日的方式，如果是交換生，而且日方學(xué)校是不知名的私立大學(xué)的話就沒(méi)有必要了
3、如果你是本科的話，也可以考慮利用大三大四時(shí)間來(lái)申請(qǐng)日本國(guó)公立大學(xué)的研究生，申請(qǐng)成功后畢業(yè)同年10月就可以赴日了
如果還有什么問(wèn)題的話可以隨時(shí)hi我

服裝設(shè)計(jì)專業(yè)應(yīng)不應(yīng)該出國(guó)留學(xué)呢？

我個(gè)人認(rèn)為如果你想向服裝設(shè)計(jì)專業(yè)更近一步是需要出國(guó)深造的，國(guó)內(nèi)外服裝設(shè)計(jì)教育的區(qū)別，首先來(lái)自于其教學(xué)模式及課程設(shè)置的不同，這使得很多同學(xué)對(duì)服裝設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)的認(rèn)知從一開(kāi)始便有所差異。

是否真的需要出國(guó)進(jìn)修，得看你想在服裝設(shè)計(jì)行業(yè)中享有多深的造詣。國(guó)內(nèi)缺乏服裝文化的積累，對(duì)服裝設(shè)計(jì)師的教育與培養(yǎng)力度不足且針對(duì)性不強(qiáng)。現(xiàn)階段大學(xué)的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)課程體系，是基于服務(wù)以制造為主要特征的服裝行業(yè)，在服裝設(shè)計(jì)教育上缺少針對(duì)性與特色，難以滿足服裝行業(yè)對(duì)個(gè)性化設(shè)計(jì)師的需求。

歐美等服裝設(shè)計(jì)強(qiáng)國(guó)在服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的方向設(shè)置上具有突出的針對(duì)性、多樣化的特點(diǎn)；甚至將服裝設(shè)計(jì)專業(yè)與紡織學(xué)、市場(chǎng)學(xué)、新聞傳媒、計(jì)算機(jī)技術(shù)等領(lǐng)域與傳統(tǒng)的服裝設(shè)計(jì)相融合，為服裝行業(yè)有針對(duì)性地培養(yǎng)綜合型人才。

另外，國(guó)外的教學(xué)理念本就與國(guó)內(nèi)區(qū)別很大，注重過(guò)程甚于結(jié)果，注重感受甚于現(xiàn)象，注重獨(dú)立思考甚于按部就班。所以如果有條件，能出國(guó)進(jìn)修是最好的。沒(méi)有條件也可以考慮國(guó)內(nèi)一些有外教課程設(shè)置的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，像深圳的光影環(huán)球服裝設(shè)計(jì)學(xué)院就旨在引進(jìn)國(guó)外教學(xué)理念和教學(xué)方式

從教學(xué)方式上來(lái)看，國(guó)內(nèi)院校更偏向于注入式教學(xué)，關(guān)于服裝的大部分專業(yè)技能都會(huì)傳授給學(xué)生，但每個(gè)學(xué)生吸收的程度會(huì)有較大差距。遇到自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的學(xué)生，這種教學(xué)方式可能無(wú)法獲得理想的教學(xué)效果。因?yàn)樵谡n程的設(shè)置當(dāng)中實(shí)踐類課程比較少，導(dǎo)致有些學(xué)生學(xué)完一個(gè)課程就忘了另外一個(gè)課程，不能很好的將所學(xué)的知識(shí)及時(shí)串聯(lián)起來(lái)。

國(guó)外院校則更加自由化一點(diǎn)，前期先講一些必要的基礎(chǔ)內(nèi)容，了解專業(yè)的意義，培養(yǎng)并引導(dǎo)學(xué)生盡量從自身興趣出發(fā)再結(jié)合專業(yè)內(nèi)容，然后通過(guò)后期的項(xiàng)目制課程最大程度的鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，將前期所學(xué)的技能與知識(shí)鞏固和拓展。這種教學(xué)方式有一個(gè)比較突出的優(yōu)勢(shì)，在進(jìn)行課題研究的過(guò)程中，學(xué)生的主要任務(wù)是遇到問(wèn)題解決問(wèn)題，在這個(gè)過(guò)程中不僅鍛煉了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，同時(shí)能夠盡快的將所學(xué)到的東西進(jìn)行實(shí)踐，從而使得專業(yè)知識(shí)吸收更為穩(wěn)固

。

服裝設(shè)計(jì)專業(yè)雖然在藝術(shù)學(xué)科中屬于感性學(xué)科，但是在最后項(xiàng)目的呈現(xiàn)當(dāng)中還是需要完整的邏輯思維，如果不能在項(xiàng)目中將所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通，形成環(huán)環(huán)相扣有邏輯性的表達(dá)，就無(wú)法讓觀看者從設(shè)計(jì)中明白設(shè)計(jì)師所要表達(dá)的內(nèi)容。這也正是國(guó)內(nèi)畢業(yè)生普遍存在的問(wèn)題，學(xué)習(xí)的知識(shí)較為碎片化，不能形成完整的鏈條。

因此在國(guó)外院校的本科階段結(jié)束之后，院校需要學(xué)生至少要掌握以下三點(diǎn)能力：

設(shè)計(jì)的邏輯性

對(duì)于設(shè)計(jì)主題的理解和自己的觀點(diǎn)

服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的各項(xiàng)基本技能

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