現(xiàn)在好多人高中都要上國(guó)際班然后出國(guó)留學(xué)？

現(xiàn)在好多人高中都要上國(guó)際班然后出國(guó)留學(xué)？這是為什么呢？

這對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)講是比較重大的選擇了，要記得兩件事：
1、很多高中國(guó)際部(或者民營(yíng)的國(guó)際高中)是沒(méi)有中國(guó)學(xué)籍的，也就是說(shuō)你再也不能以應(yīng)屆高中生身份參加高考;
2、高中國(guó)際部上的是境外課程，不再學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)高中考綱的內(nèi)容。
如果以上兩點(diǎn)都考慮清楚了，那么可以考慮轉(zhuǎn)國(guó)際部。
一般來(lái)講，國(guó)際高中的所有課程均采用英文授課，全面提高了學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力，有利于提高你的英語(yǔ)水平，可以為今后的留學(xué)生活做準(zhǔn)備，也讓你更容易適應(yīng)國(guó)外的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
同時(shí)，國(guó)際高中上的Alevel/IB/AP課程也是申請(qǐng)海外院校必需的學(xué)術(shù)成績(jī)，這些都需要你在高中階段就準(zhǔn)備起來(lái)。而且從事國(guó)際高中教學(xué)的很多外教可能有些人脈資源，有可能認(rèn)識(shí)國(guó)外大學(xué)的一些老師或者有可能畢業(yè)于你心儀的大學(xué)，他們的推薦信就更容易被認(rèn)可，更有分量。
所以如果你真的已經(jīng)想清楚了肯定走留學(xué)這條路，那么高中轉(zhuǎn)去國(guó)際部是非常合理的選擇。不然就需要你一邊讀體制內(nèi)的課程，一邊準(zhǔn)備國(guó)際高中的學(xué)術(shù)成績(jī)(傳說(shuō)中的雙軌制)，這會(huì)非常累，而且除了學(xué)術(shù)成績(jī)，申請(qǐng)海外院校還需要準(zhǔn)備語(yǔ)言成績(jī)(托福/雅思)、課外活動(dòng)、競(jìng)賽成績(jī)、附加考試成績(jī)、文書等等……你衡量一下雙軌制你是否能hold住?
最好還是和家人商量一下，最主要的還是確定是否真的走留學(xué)路線，這要結(jié)合家里的經(jīng)濟(jì)狀況以及家人的支持程度的。

高中上國(guó)際班的利弊?

高中上國(guó)際班的利弊有：

一、高中上國(guó)際班的利

1、高中國(guó)際班采用的都是全國(guó)際課程教學(xué)，并且授課也均為全英文教學(xué)，通過(guò)這種教學(xué)可以快速提升學(xué)生的英文水平，幫助學(xué)生將來(lái)出國(guó)留學(xué)更好的適應(yīng)環(huán)境。

2、高中國(guó)際部的教學(xué)方式與國(guó)內(nèi)高中不同，相比于國(guó)內(nèi)高中的“應(yīng)試教育”，高中國(guó)際班更注重培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，這也是為什么從高中國(guó)際班畢業(yè)的學(xué)生，能更好的適應(yīng)不同環(huán)境。

3、出色的硬件條件也是高中國(guó)際班的一大特色，校區(qū)的軟硬件一流，并且很多學(xué)校都是參考國(guó)外大學(xué)建設(shè)的，在教學(xué)環(huán)境和教學(xué)氛圍上都與國(guó)外大學(xué)相近，對(duì)于學(xué)生將來(lái)出國(guó)留學(xué)有比較大的幫助。

4、高中國(guó)際班的海外教育資源豐富，就讀學(xué)生可以有機(jī)會(huì)接觸到與不同國(guó)家的學(xué)生進(jìn)行交流合作，開(kāi)拓學(xué)生的國(guó)際化視野，增加對(duì)國(guó)外文化的了解。

二、高中上國(guó)際班的弊

1、國(guó)際學(xué)校會(huì)按照國(guó)外高中的管理模式，從傳統(tǒng)的嚴(yán)格管理逐步過(guò)渡到相對(duì)自主、開(kāi)放式的學(xué)習(xí)；可能會(huì)出現(xiàn)學(xué)生會(huì)有很多自由時(shí)間，要不要學(xué)完全是自己的事；作業(yè)不一定偏少，但是每一項(xiàng)給你的時(shí)間都是足足的，而且你有機(jī)會(huì)把你的作業(yè)變得個(gè)性化。

2、對(duì)于一些已習(xí)慣傳統(tǒng)國(guó)內(nèi)教育體制下的學(xué)生，會(huì)出現(xiàn)個(gè)別學(xué)科成績(jī)不是很理想，GPA成績(jī)偏低，嚴(yán)重影響本科申請(qǐng)。

3、高中國(guó)際班的學(xué)費(fèi)收取相對(duì)比較高昂，以北上廣等地區(qū)為例，一年的學(xué)費(fèi)在12-25萬(wàn)之間，一般家庭可能無(wú)法承受這個(gè)學(xué)費(fèi)，只有少數(shù)家庭才能承擔(dān)這個(gè)學(xué)費(fèi)。

高中讀國(guó)際班怎么樣

高中讀國(guó)際班是有很多好處的。

國(guó)際班的優(yōu)勢(shì)：

1、國(guó)際學(xué)校使用美國(guó)大學(xué)公認(rèn)的課程體系，如IB、alevel、AP等課程體系。學(xué)生每天浸入到如美國(guó)高中的學(xué)習(xí)氛圍中，入學(xué)后會(huì)更容易融入美國(guó)本科的課程中。

2、A-Level課程最大的優(yōu)勢(shì)，是與國(guó)外大學(xué)實(shí)現(xiàn)無(wú)縫接軌。語(yǔ)言方面，外教全英文授課，強(qiáng)化英文同時(shí)也學(xué)會(huì)英文思維方式，進(jìn)入大學(xué)后適應(yīng)很快。A-level課程里很重要的數(shù)理化等科目，有很多專用術(shù)語(yǔ)，高中開(kāi)始接觸，以后容易適應(yīng)。

3、對(duì)于這些學(xué)生而言，他們沒(méi)有高考的壓力，參加ACT或SAT考試比較容易，理科優(yōu)勢(shì)通常也有更多的機(jī)會(huì)選修AP等難度遠(yuǎn)高于美高普通課程的先修課程。

4、教學(xué)方式，外教上課，教學(xué)方式完全西式，課堂注重小組討論，合作完成課題。布置作業(yè)也是開(kāi)放式，很注重資料的整理和收集，比如商業(yè)課題，調(diào)查學(xué)校周邊小店的經(jīng)營(yíng)情況。課本學(xué)的是文字，也許作業(yè)會(huì)要求用圖表展現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)知識(shí)形式的轉(zhuǎn)換。

上國(guó)際班的注意事項(xiàng)：

1、國(guó)際學(xué)校會(huì)按照國(guó)外高中的管理模式，從傳統(tǒng)的嚴(yán)格管理逐步過(guò)渡到相對(duì)自主、開(kāi)放式的學(xué)習(xí)，可能會(huì)出現(xiàn)學(xué)生會(huì)有很多自由時(shí)間，要不要學(xué)完全是自己的事，作業(yè)不一定偏少，但是每一項(xiàng)給你的時(shí)間都是足足的，而且你有機(jī)會(huì)把你的作業(yè)變得個(gè)性化。

2、中國(guó)學(xué)生在ACT、SAT或者TOEFL上雖然可以拿到高分，但是在美國(guó)體系課程中仍然感到壓力很大，特別是人文學(xué)科方面。

3、國(guó)際學(xué)校教學(xué)質(zhì)量良莠不齊，有些老牌的國(guó)際學(xué)校招收生源質(zhì)量一般，學(xué)校管理松散、學(xué)生在高中期間提升有限，升入美國(guó)前50的院校比例并不高。

以上內(nèi)容參考鳳凰網(wǎng)-高中國(guó)際班的學(xué)生到底是怎么學(xué)習(xí)的？

高中生出國(guó)留學(xué)的利弊

語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)越。出國(guó)留學(xué)眾人皆知的一個(gè)好處就是可以很好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，相信在以英語(yǔ)為日常交流和溝通語(yǔ)言的環(huán)境中，留學(xué)生的英語(yǔ)水平必定能有一個(gè)質(zhì)的提高，這也是留學(xué)生日后就業(yè)的一個(gè)優(yōu)勢(shì)。
教育資源更優(yōu)質(zhì)。不得不說(shuō)，相對(duì)于歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家，我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展相對(duì)還是落后的，而且優(yōu)質(zhì)高校的數(shù)量較少，學(xué)生升學(xué)壓力很大，所以，通過(guò)出國(guó)留學(xué)的方式既能避開(kāi)國(guó)內(nèi)高考大軍，減輕升學(xué)壓力，又能享受到國(guó)外的優(yōu)質(zhì)教育資源。
全面的發(fā)展機(jī)會(huì)。應(yīng)試教育在中國(guó)推行了幾十年，以成績(jī)高低來(lái)評(píng)判一個(gè)學(xué)生好壞的標(biāo)準(zhǔn)暫時(shí)不會(huì)根除，所以，國(guó)外個(gè)性化發(fā)展的教育更能給學(xué)生自由成長(zhǎng)的空間，也有助于學(xué)生挖掘和發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)特長(zhǎng)，因此，這種教育方式得到了留學(xué)生家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)同。
獨(dú)立能力得到鍛煉。留學(xué)生在國(guó)外留學(xué)期間，很少有親人陪在身邊，遇到事情都要靠自己解決，所以，能培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力，另外，國(guó)外的打工機(jī)制比較完善，學(xué)生通過(guò)打工既可以培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力，也能為父母減輕負(fù)擔(dān)，這都為將來(lái)就業(yè)積累了資本。一站式出國(guó)留學(xué)攻略 http://www.offercoming.com

為什么現(xiàn)在好多人高中都要上國(guó)際班然后出國(guó)留學(xué)？

現(xiàn)在很多人高中都要上國(guó)際班兒，然后出國(guó)留學(xué)的原因是多方面的
第一，大家通過(guò)上國(guó)際班兒，然后出國(guó)留學(xué)使自己的見(jiàn)識(shí)增長(zhǎng)能力增強(qiáng)。畢業(yè)以后能夠找到更適合自己的高薪酬工作。自己以后的生活會(huì)更加安逸，穩(wěn)定，幸福。正是由于自己的能力強(qiáng)，工作好，收入高，所以自己的生活會(huì)更美好。
第二，現(xiàn)在隨著社會(huì)的進(jìn)步，每個(gè)家庭都對(duì)子女的教育更加重視。而且家庭之中的教育經(jīng)費(fèi)也更加充足。家長(zhǎng)更愿意在孩子身上投入更多的培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)。這一是由于家庭中的收入提高，富裕程度加大，有經(jīng)濟(jì)實(shí)力送孩子去出國(guó)留學(xué)，二也是對(duì)孩子的教育重視所致。
第三，隨著國(guó)際間的交往增多，在一些高尖端領(lǐng)域，國(guó)際間的合作就增多。要想獲得這樣的工作崗位，就需要有更好的學(xué)歷，見(jiàn)識(shí)和能力。出國(guó)留學(xué)恰恰能夠滿足這一需求。也這就刺激了出國(guó)留學(xué)熱的出現(xiàn)。

孩子想出國(guó)留學(xué)，讀什么樣的國(guó)際學(xué)校好?國(guó)際班與普通高中有哪些區(qū)別？

孩子想出國(guó)留學(xué)，讀什么樣的國(guó)際學(xué)校好?

看用戶評(píng)價(jià)：其實(shí)就是品牌效應(yīng)，一個(gè)學(xué)校的品牌關(guān)鍵。新浪新聞在今年的6月對(duì)于6800個(gè)家庭的調(diào)查問(wèn)卷表明國(guó)際學(xué)校在讀生家長(zhǎng)90%之上具備本科以上學(xué)士學(xué)位，在其中35%有著碩士研究生之上學(xué)士學(xué)位，50%家庭收入在100萬(wàn)人民幣之上。

不會(huì)太難判斷，國(guó)際學(xué)校的家長(zhǎng)是一個(gè)具有較高的專業(yè)知識(shí)程度和高工資特質(zhì)的圈子，互相認(rèn)識(shí)的許多，不一樣國(guó)際學(xué)校的家長(zhǎng)很有可能是朋友、隔壁鄰居、朋友。從而，國(guó)際教育學(xué)校的品牌營(yíng)銷方法只有是靠口傳，商業(yè)計(jì)劃和招生海報(bào)在這個(gè)領(lǐng)域的功效十分有限。雖有著豪華的精英團(tuán)隊(duì)，高大上的校園內(nèi)，但就做說(shuō)空話，不抓教學(xué)水平，一樣可能被這群學(xué)會(huì)思考的家長(zhǎng)所拋下。

看創(chuàng)始人背景

個(gè)人感覺(jué)可以了解一下學(xué)校創(chuàng)始人的背景和學(xué)校發(fā)展趨勢(shì)方式，很可用于判斷一家學(xué)校的特征和風(fēng)格。民辦學(xué)校國(guó)際課程學(xué)校的創(chuàng)始人主要分兩大類，教育學(xué)家和熱情基礎(chǔ)教育的企業(yè)家。

因?yàn)檫@些創(chuàng)辦者本人背景差異很大，必定表現(xiàn)在為學(xué)風(fēng)格上有極大不一樣。全盤西化的、中西合并的、法式的、現(xiàn)代美式的。..教導(dǎo)主任制的、導(dǎo)師制的。雖然家長(zhǎng)難以接觸到了學(xué)校創(chuàng)始人和校長(zhǎng)，可是了解這些的背景針對(duì)判斷它是什么樣兒的學(xué)校很有幫助。

權(quán)威認(rèn)證&課程項(xiàng)目

撇開(kāi)學(xué)生和老師們的多個(gè)國(guó)家多文化的概念，并沒(méi)有權(quán)威認(rèn)證的學(xué)校不能算國(guó)際化教育。比較常見(jiàn)的對(duì)于院校的驗(yàn)證如國(guó)際學(xué)校委員會(huì)CIS（CouncilofInternationalSchools）、美國(guó)西部院校聯(lián)盟WASC（WesternAssociationofSchoolsandColleges）、中蒙國(guó)際學(xué)校聯(lián)盟這些。

學(xué)校種類不一樣

普高分成公辦高中與私立高中學(xué)校兩類。公辦高中：由政府財(cái)政補(bǔ)貼開(kāi)設(shè)，總數(shù)與辦學(xué)規(guī)模非常大。戶籍生和滿足“2個(gè)有”的非戶籍生可以報(bào)讀。區(qū)屬示范性高中85%招生名額面對(duì)所在區(qū)招收，15%面對(duì)外區(qū)招收；區(qū)屬普高僅面對(duì)所在區(qū)招收。

相對(duì)性私立高中學(xué)校來(lái)講，培訓(xùn)費(fèi)非常低。"2個(gè)有"即“廣州三年完全學(xué)籍檔案+父母一方有有效期限暫住證”可報(bào)考公辦高中。私立高中學(xué)校：資產(chǎn)來(lái)自非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)預(yù)算，辦學(xué)規(guī)模比不上公立。不會(huì)受到戶籍和學(xué)籍檔案限定，不會(huì)受到區(qū)域限制。相對(duì)性公辦高中來(lái)講，培訓(xùn)費(fèi)比較高。

民辦國(guó)際學(xué)校

選用國(guó)外的課程設(shè)置，或提供東西方結(jié)合的雙語(yǔ)教學(xué)課程內(nèi)容，關(guān)鍵招生接納國(guó)際教育機(jī)構(gòu)、希望未來(lái)國(guó)外留學(xué)的學(xué)生們，一般與此同時(shí)招生中國(guó)與外籍學(xué)生，入校門坎不一，絕大多數(shù)光看入學(xué)考考試成績(jī)，不要遞交中考分?jǐn)?shù)。這種國(guó)際學(xué)校一般自然環(huán)境不錯(cuò)，培訓(xùn)費(fèi)相對(duì)較高，如深國(guó)交2021年培訓(xùn)費(fèi)23.8萬(wàn)/年。深國(guó)交、ULC劍橋國(guó)際高中、NCPA現(xiàn)代美式普通高中等等都是廣東地域十分高質(zhì)量的民辦國(guó)際學(xué)校。

該上高中了，有出國(guó)留學(xué)的意愿，學(xué)習(xí)成績(jī)中等，可以上國(guó)際班嗎，國(guó)際班有用嗎？

國(guó)際班的面試一般不會(huì)像高考題一樣刁鉆，一般會(huì)錄取學(xué)生的，之前和孩子面試八一國(guó)際部，面試?yán)蠋煈B(tài)度很好，問(wèn)的問(wèn)題也都在考試范圍，孩子入學(xué)之后，說(shuō)特別喜歡國(guó)際部的導(dǎo)師制，有什么問(wèn)題隨時(shí)都可以問(wèn)導(dǎo)師，因?yàn)槭切“嘟虒W(xué)?導(dǎo)師解答也特別細(xì)致，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高特別有幫助，每周還有導(dǎo)師會(huì)，孩子的英語(yǔ)演講能力就是在導(dǎo)師會(huì)培養(yǎng)出來(lái)的，現(xiàn)在在公眾場(chǎng)合演講一點(diǎn)也不會(huì)緊張，特別感謝學(xué)校，教材的話聯(lián)合美國(guó)加州橘郡教委會(huì)研制的，雙方共享教學(xué)資源，互認(rèn)學(xué)歷，很不錯(cuò)，每年的offer率也很高，這讓家長(zhǎng)們都很放心，總之，八一國(guó)際部還是一個(gè)不錯(cuò)的選擇的。

高中生出國(guó)留學(xué)的好處

1、可以豐富人生閱歷、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、拓寬眼界、增強(qiáng)教育經(jīng)歷；
2、學(xué)習(xí)、了解國(guó)外先進(jìn)的知識(shí)、文化、技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新改變生活；
3、突破傳統(tǒng)的東方思維，學(xué)習(xí)外國(guó)人的創(chuàng)意思維；
4、發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好，個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和發(fā)展前景可得到大幅度提升；
5、根據(jù)自己的情況選擇最適合自己的學(xué)校和課程；
6、提高就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，輕松搞定國(guó)內(nèi)外就業(yè)；
7、獲得學(xué)生簽證，境外就業(yè)和申請(qǐng)移民的機(jī)會(huì)大大提高；
8、國(guó)內(nèi)教育資源相對(duì)匱乏，國(guó)內(nèi)想進(jìn)名校的機(jī)會(huì)少之又少，只要努力，國(guó)外名校的機(jī)會(huì)可以提升很多。國(guó)外通過(guò)專業(yè)認(rèn)證機(jī)構(gòu)管理和規(guī)范各類院校，承認(rèn)院校之間的學(xué)分轉(zhuǎn)換；
9、個(gè)人的信息來(lái)源比較豐富，可以了解世界各地的信息，了解自己的薄弱環(huán)節(jié)；
10、可以培養(yǎng)獨(dú)立性，鍛煉獨(dú)立生活的能力，提高獨(dú)立解決問(wèn)題的能力；
11、良好的語(yǔ)言環(huán)境，輕松掌握一門外語(yǔ)；
12、國(guó)外的大學(xué)很注意讓學(xué)生有接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)（如勤工儉學(xué)、助教等），幫助學(xué)生減輕家庭負(fù)擔(dān)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和能力，將來(lái)就業(yè)更順利。
出國(guó)留學(xué)的好處雖有很多，但前提是個(gè)人必須付出很多的努力，只有在自己的管理能力和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力逐步提升到一定的高度，積累了實(shí)際的海外工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作能力和競(jìng)爭(zhēng)力，才能有不錯(cuò)的回報(bào)，才有可能獲得更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。
高中學(xué)校舉辦以出國(guó)留學(xué)為目的的“國(guó)際班”，既是基于對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生的需求作出的主動(dòng)回應(yīng)，也是順應(yīng)普通高中教育多樣化發(fā)展的現(xiàn)實(shí)舉措。它能為高中學(xué)生畢業(yè)以后進(jìn)入大學(xué)、走向社會(huì)以及走向職場(chǎng)作準(zhǔn)備。

我現(xiàn)在是一名初三的學(xué)生，高中我想上我們這的國(guó)際班，我想出國(guó)留學(xué)，去澳大利亞或者加拿大

任何事情都是對(duì)立的，出國(guó)留學(xué)也是如此?？傮w來(lái)說(shuō)如果有能力，出國(guó)的優(yōu)勢(shì)還是大于劣勢(shì)的。最重要的是，學(xué)生留學(xué)在外可以接受到國(guó)外的先進(jìn)教育，這一點(diǎn)可以從中國(guó)大學(xué)在世界上的排名看出來(lái)，國(guó)內(nèi)的名校在世界排名并不是很高，出國(guó)留學(xué)可以鍛煉學(xué)生的獨(dú)立思考能力與獨(dú)立解決問(wèn)題能力，這在以后的工作中特別重要。在外留學(xué)還可以開(kāi)闊視野，增強(qiáng)知識(shí)面，增強(qiáng)人際交往的能力以及自己支配金錢的能力?，F(xiàn)在國(guó)外的留學(xué)生大部分可以邊學(xué)習(xí)邊打工，這不僅能鍛煉自己還可以解決自己的生活費(fèi)，可以減少家庭的開(kāi)支。
澳大利亞與加拿大兩者之間，相對(duì)而言，澳大利亞是世界上實(shí)行社會(huì)福利制度最早的國(guó)家之一，也是社會(huì)福利最好的國(guó)家之一。而且離國(guó)近一點(diǎn)，如果父母做生意，也可隨時(shí)去看望孩子。加拿大也不錯(cuò)，就是費(fèi)用比澳大利亞貴一點(diǎn)。