發(fā)布時(shí)間: 2025年05月29日 07:50
TOEFLJunior初中托??荚囍饕扇蟛糠纸M成:聽力、語言形式和含義(可以理解為語法和詞匯)、閱讀??荚嚂r(shí)間110分鐘,滿分為900分。
小托福是專為11-15歲小學(xué)生及中學(xué)生設(shè)計(jì),只關(guān)注專察運(yùn)用語言本身的能力。該考試不僅可以作為中小學(xué)生北美高中留學(xué)的英語能力認(rèn)證,更可以測評現(xiàn)階段學(xué)生的英語水平,為提高英語能力或者將來參加托??荚囂峁?quán)威指導(dǎo)。
小托??荚嚪?jǐn)?shù)范圍:聽力200-300分,語言閱讀形式及含義200-300分,閱讀理解200-300分??傆?jì)600-900分。成績有效期為2年。
擴(kuò)展資料:
目前推出的最廣為人知的考試有:GRE(美國研究生入學(xué)考試);TOEFL(托福);TOEIC(托業(yè))。市場研究表明,一個(gè)精心設(shè)計(jì)的、能幫助學(xué)生尤其是中學(xué)生衡量英語能力的客觀的方法已成為全球需要。
ETS為此開發(fā)了TOEFLJunior初中托??荚噥頋M足初中學(xué)生的英語學(xué)習(xí)需求,該考試已經(jīng)在美國、日本、韓國等30多個(gè)國家展開。2012年6月30日,SLEP考試將正式被TOEFLJunior考試取代。
參考資料來源:百度百科-小托??荚?/p>
托福雅思分?jǐn)?shù)對照表
TOEFL Score
IELTS Band
托福閱讀和雅思閱讀分?jǐn)?shù)對照表
TOEFL Reading
IELTS Reading
托福聽力和雅思聽力分?jǐn)?shù)對照表
TOEFL Listening
IELTS Listening
托??谡Z和雅思口語分?jǐn)?shù)對照表
TOEFL Speaking
IELTS Speaking
托福寫作和雅思寫作分?jǐn)?shù)對照表
TOEFL Writing
IELTS Writing
小托福滿分900分。
小托福即TOEFL Junior,也稱初中托福,該考試滿分900分,考試時(shí)間約2小時(shí),包括聽力、語言形式和含義、閱讀三部分,主要用于中小學(xué)生北美高中留學(xué)的英語能力認(rèn)證。
TOEFL Junior(test of English as foreign language)即初中托福,俗稱為小托福。是ETS美國教育考試服務(wù)中心專為全球11—15歲中小學(xué)生開發(fā)的權(quán)威英語能力測試。
該考試不僅可以作為中小學(xué)生北美高中留學(xué)的英語能力認(rèn)證,更可以測評現(xiàn)階段學(xué)生的英語水平,為提高英語能力或者將來參加托福考試提供權(quán)威指導(dǎo).是ETS托福家族成員。
TOEFLJunior初中托福考試主要由三大部分組成:聽力、語言形式和含義(可以理解為語法和詞匯)、閱讀??荚嚂r(shí)間115分鐘,滿分為900分。
擴(kuò)展:
小托福和托福的區(qū)別
1.考試對象與目的不同
小托福即TOEFL Junior,也稱初中托福,面向的是全球15歲以下的中小學(xué)生。該考試主要用于中小學(xué)生北美高中留學(xué)的英語能力認(rèn)證。
經(jīng)市場研究表明為學(xué)生設(shè)計(jì)英語水平已成為全球需要,ETS為此開發(fā)了小托??荚噥頋M足初中學(xué)生的英語學(xué)習(xí)需求。而托福主要面向高中生及大學(xué)生且用于大學(xué)申請,是留學(xué)硬件中語言方面的重要參考憑證。
2.考試內(nèi)容和側(cè)重
小托??荚囍饕陕犃?、語言形式和含義(可以理解為語法和詞匯)、閱讀三大部分組成??荚嚂r(shí)間約2小時(shí),滿分為900分;大托??荚囍饕虚喿x、聽力、口語、寫作??荚嚂r(shí)間可能長達(dá)3-4個(gè)小時(shí)。
小托福因?qū)橹行W(xué)生設(shè)計(jì)不會出現(xiàn)超出年齡階段認(rèn)知的內(nèi)容,只考查語言運(yùn)用能力;托福面向高中生及大學(xué)生,因此會涉及大量與大學(xué)校園有關(guān)的語言運(yùn)用場景,側(cè)重留學(xué)語言能力參考。
3.學(xué)習(xí)詞匯量和難度
當(dāng)前國人有很多渴求擁有留學(xué)機(jī)遇,但托福卻成為一項(xiàng)較為頭痛的問題,主要問題在于詞匯量,托福的詞匯量要求達(dá)6000-8000,但中小學(xué)生詞匯量大多不超過3000,讓很多考生在托??紙錾贤鴧s步甚至產(chǎn)生強(qiáng)烈的挫敗感。
小托福分為A2、B1、B2三階段,比托福跨度廣;托福分為C1、C2兩級別,能力要求更高。
4.考試作用及成績報(bào)告
小托福區(qū)別于國內(nèi)應(yīng)試能力可更真實(shí)地反映考生的“real English”水平,它的題目、內(nèi)容均模擬海外學(xué)習(xí)和生活的真實(shí)場景。
考生也可以根據(jù)其成績報(bào)告從聽力、口語、語法、閱讀等各方面了解自己的語言學(xué)習(xí)程度,成績報(bào)告可與三個(gè)流行的國際語言測評工具相對接,分別是歐洲共同語言框架體系(CEFR)、藍(lán)思閱讀分級以及美國中學(xué)生英語水平(USGRADE)。
藍(lán)思閱讀分級是衡量學(xué)生閱讀量的一種標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生可以根據(jù)指數(shù)來找適合自己閱讀量的書籍。而托福則反映留學(xué)語言水平,僅提供成績。
5.成績報(bào)告的準(zhǔn)確性
小托福成績報(bào)告內(nèi)容豐富,包括各單項(xiàng)成績,對各項(xiàng)成績的具體解讀和其對應(yīng)的CEFR等級。通過這些成績考生可定位當(dāng)前語言能力水平,在聽力、口語、語法、閱讀等方面的薄弱環(huán)節(jié)并針對性彌補(bǔ)。其測試結(jié)果可與美國同年級。
學(xué)生橫向?qū)Ρ取TS采用樣本抽查的方式,調(diào)查了就讀于美國7個(gè)州的公立中學(xué)本土學(xué)生和非本土學(xué)生的英語能力,并與小托??忌M(jìn)行比較,國內(nèi)考生可知曉自己與美國同年級學(xué)生英語水平的差別并更精準(zhǔn)地定位。