新托福聽(tīng)力有排序題嗎

新托福聽(tīng)力有排序題嗎

新托福聽(tīng)力有排序題。

新托福聽(tīng)力題型一共有六大類，具體如下：

1、主旨題

往往出現(xiàn)在文章引言和開(kāi)頭處，而重復(fù)的最多往往就是宗旨。在聽(tīng)課堂講演等學(xué)術(shù)性題目時(shí)，一定要首要掌握文章最中心的宗旨，宗旨考題選項(xiàng)中過(guò)于細(xì)節(jié)的往往是錯(cuò)誤選項(xiàng)。

2、功能／目的題

該題型類似于宗旨題，關(guān)于任何一個(gè)長(zhǎng)段子，首要?jiǎng)?wù)必要掌握的是文章的宗旨和結(jié)構(gòu)，只要宗旨確認(rèn)了，才有或許去了解細(xì)節(jié)，做揣度。

3、細(xì)節(jié)題

細(xì)節(jié)題主要是考查關(guān)于考生對(duì)基本信息的了解能力，除此之外ETS還調(diào)查考生另外兩種能力，關(guān)于語(yǔ)言信息的了解和整合信息，對(duì)全文結(jié)構(gòu)掌握的能力。而基本信息的了解就占到50%的比重，可見(jiàn)主旨題和細(xì)節(jié)題的重要性。關(guān)于細(xì)節(jié)題，不要走入誤區(qū)，覺(jué)得一切的細(xì)節(jié)100%會(huì)考到，去關(guān)注每一個(gè)小的細(xì)節(jié)點(diǎn)，以至于舍本逐末。

關(guān)于細(xì)節(jié)題，掌握兩個(gè)原則：ETS只會(huì)考查和主旨有關(guān)的重要細(xì)節(jié)。過(guò)于偏細(xì)節(jié)的實(shí)在沒(méi)有聽(tīng)到，可以直接跳過(guò)；牢牢掌握和考點(diǎn)相關(guān)的重要信號(hào)詞。

4、態(tài)度／推斷題

態(tài)度題要注意經(jīng)過(guò)口氣、語(yǔ)調(diào)、重讀來(lái)估測(cè)；因?yàn)橹v演中的內(nèi)容相對(duì)學(xué)術(shù)和客觀，所以講演中的態(tài)度題要注意經(jīng)過(guò)形容詞和副詞的褒貶性來(lái)確認(rèn)說(shuō)話者的意圖。推斷題掌握一條原則：正確選項(xiàng)往往不是文章中的直接表述，可能通過(guò)互換的方法來(lái)設(shè)置圈套，迷惑考生。

5、組織結(jié)構(gòu)題/分類信息題

6、內(nèi)容連接題/排序題

排序題，要求按照時(shí)間順序或者進(jìn)程步驟排序。最后兩種題型都是考察考生對(duì)于全文結(jié)構(gòu)的一個(gè)綜合把握，是對(duì)考生能力的最高要求。要做好這兩種題型，大家在最后一周要強(qiáng)化熟練自己記筆記的能力。

托福聽(tīng)力考試有哪些題型

托福聽(tīng)力考試有哪些題型
托福聽(tīng)力題型之主旨題：
IBT聽(tīng)力主旨題考查把握談話或演講的主要內(nèi)容的能力。對(duì)于任何一個(gè)長(zhǎng)段子，首先務(wù)必要把握的是文章的主旨和結(jié)構(gòu)，只有主旨確定了，才有可能進(jìn)一步去理解細(xì)節(jié)，做推斷。
主旨題特點(diǎn)：
通常是對(duì)一個(gè)談話或演講的主要內(nèi)容的綜合概括。
在一段長(zhǎng)演講中，通常會(huì)有兩個(gè)或以上的主要表述內(nèi)容，但這些內(nèi)容往往是相互關(guān)聯(lián)的，它們互相補(bǔ)充構(gòu)成一個(gè)完整的主題。
典型提問(wèn)形式：
托福聽(tīng)力主旨題的問(wèn)題常常以特殊疑問(wèn)詞開(kāi)頭，例如：
What is the subject of the conversation?
Why did the man go to see the professor?
What are the man and the woman discussing?
What is the woman’s problem?
What is the lecture mainly about?
What is the professor mainly discussing?
What aspect of ?? does the instructor mainly discuss?
托福聽(tīng)力題型之細(xì)節(jié)題：
托福聽(tīng)力中的細(xì)節(jié)是指具體的信息，例如說(shuō)話人提及的事實(shí)、描述、定義和例子等。
細(xì)節(jié)題特點(diǎn)：
細(xì)節(jié)題要求考生重現(xiàn)對(duì)話或講座中的具體信息，不需要做過(guò)多的推測(cè)
基于ETS考察內(nèi)容是和主旨有關(guān)的重要細(xì)節(jié)。我們?cè)诼?tīng)的過(guò)程中需要把握的往往是和考點(diǎn)相聯(lián)系的重要信號(hào)詞，比如說(shuō)表示因果的so,
thus等詞對(duì)應(yīng)于細(xì)節(jié)題中?？疾斓囊蚬P(guān)系
典型提問(wèn)模式：
What does the woman suggest the man do?
What help did the young man receive? Click on two answers。
Select the diagram that represents ????
According to the instructor, what characteristic should ?.... have?
How did the professor introduce ??.. ?
According to the speaker, what does ??? mean?
According to the prof essor, why is A superior to B?
托福聽(tīng)力題型之部分目的題：
研究分析發(fā)現(xiàn)，目的題有兩種：一種是與主旨相關(guān)的，例如what is the purpose of the
talk?這種形式已經(jīng)在主旨題中有所列舉;另外，有些目的題只與部分對(duì)話或講座的內(nèi)容相關(guān)此，類題目主要考察考生對(duì)語(yǔ)言交流的實(shí)際掌握能力，聽(tīng)出講話者所呈現(xiàn)的目的。
部分目的題特點(diǎn)：
這類目的題的問(wèn)題通常問(wèn)的是某個(gè)短語(yǔ)或句子的作用
有些題目需要考生再聽(tīng)一次部分對(duì)話或講座的內(nèi)容
說(shuō)話人通常不會(huì)直接說(shuō)出自己的目的，而是用間接的表達(dá)
典型提問(wèn)模式：
Why does the student say this?
Why does the student say ?
Why does the student mention ?
Why does the professor talk about?
Why does the instructor ask the class about ?
托福聽(tīng)力題型之態(tài)度題：
考生需要判斷出說(shuō)話人對(duì)討論過(guò)的人或事的看法或感覺(jué)，主要考察考生對(duì)語(yǔ)言交流的實(shí)際掌握能力，聽(tīng)出講話者所呈現(xiàn)的態(tài)度。
態(tài)度題特點(diǎn)：
有些題目需要考生再聽(tīng)一次部分對(duì)話或講座的內(nèi)容
正確答案往往不是文中的直接表述
說(shuō)話人的態(tài)度通常是影響深刻、高興、感興趣、驚訝、焦慮等
典型提問(wèn)模式：
Select the sentence that best expresses how the student probably feels?
What is the student’s attitude toward ?
What is the speaker’s opinion of ?
What does the professor think of ?
What is the professor’s point of view concerning ?
托福聽(tīng)力題型之推斷題：
推斷題包括“推論”和“預(yù)測(cè)”兩種形式。推論是原文沒(méi)有直接表達(dá)的，需要考生進(jìn)行推測(cè)的信息;預(yù)測(cè)則是需要考生根據(jù)說(shuō)話人所說(shuō)的話推測(cè)出其未來(lái)的行為。
推斷題特點(diǎn)：
有些題目需要考生再聽(tīng)一次部分對(duì)話或講座的內(nèi)容
文中一般沒(méi)有直接提及的信息
典型提問(wèn)模式：
What does the speaker imply about ?
What can be inferred about ?
What is probably true about ?
What can be inferred from the talk?
What will the woman probably do next?
What will the students probably do next?
What will the professor probably discuss next?

托福聽(tīng)力的具體考試題型有哪些？

1.主旨題：IBT聽(tīng)力主旨題考查把握談話或演講的主要內(nèi)容的能力。對(duì)于任何一個(gè)長(zhǎng)段子，首先務(wù)必要把握的是文章的主旨和結(jié)構(gòu)，只有主旨確定了，才有可能進(jìn)一步去理解細(xì)節(jié)，做推斷
主旨題特點(diǎn)：
通常是對(duì)一個(gè)談話或演講的主要內(nèi)容的綜合概括。
在一段長(zhǎng)演講中，通常會(huì)有兩個(gè)或以上的主要表述內(nèi)容，但這些內(nèi)容往往是相互關(guān)聯(lián)的，它們互相補(bǔ)充構(gòu)成一個(gè)完整的主題。
2.細(xì)節(jié)題：
新托福聽(tīng)力中的細(xì)節(jié)是指具體的信息，例如說(shuō)話人提及的事實(shí)、描述、定義和例子等。
細(xì)節(jié)題特點(diǎn)：
細(xì)節(jié)題要求考生重現(xiàn)對(duì)話或講座中的具體信息，不需要做過(guò)多的推測(cè)
基于ETS考察內(nèi)容是和主旨有關(guān)的重要細(xì)節(jié)。我們?cè)诼?tīng)的過(guò)程中需要把握的往往是和考點(diǎn)相聯(lián)系的重要信號(hào)詞，比如說(shuō)表示因果的so, thus等詞對(duì)應(yīng)于細(xì)節(jié)題中常考察的因果關(guān)系
3.功能/目的題
該題型類似于主旨題，對(duì)于任何一個(gè)長(zhǎng)段子，首先務(wù)必要把握的是文章的主旨和結(jié)構(gòu)，只有主旨確定了，才有可能去理解細(xì)節(jié)，做推斷。
c understanding)和整合信息、對(duì)全文結(jié)構(gòu)把握的能力(connecting information)。而基本信息的理解就占到50%的比重，可見(jiàn)主旨題和細(xì)節(jié)題的重要性。
4、態(tài)度/ 推斷
對(duì)話中的態(tài)度題要注意通過(guò)語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、重讀來(lái)推測(cè);而由于演講中的內(nèi)容相對(duì)學(xué)術(shù)和客觀，所以建議在演講中的態(tài)度題要注意通過(guò)形容詞和副詞的褒貶色彩來(lái)確定說(shuō)話者的主觀意圖。
推斷題把握一條原則：正確選項(xiàng)往往不是文章中的直接表述，可能通過(guò)同意互換的方式來(lái)設(shè)置陷阱，迷惑考生。
5、組織結(jié)構(gòu)題 / 分類信息題
6、內(nèi)容連接題 / 排序題
最后的五六兩種題型都是考察考生對(duì)于全文結(jié)構(gòu)的一個(gè)綜合把握，是對(duì)考生能力的最高要求，但是它同樣也是基于對(duì)文章主旨把握的基礎(chǔ)之上的。要做好這兩種題型，大家在最后一周一定要強(qiáng)化熟練自己記筆記的能力。筆記不是越全越好，因?yàn)闆](méi)有那么多時(shí)間，而且也容易遺漏新的信息;當(dāng)然也不要走極端不記筆記，因?yàn)?~6分鐘的課堂演講絕對(duì)超過(guò)了人腦的瞬時(shí)記憶負(fù)荷。
以上就是小編為大家整理的托福聽(tīng)力有哪些題型，對(duì)于聽(tīng)力中的長(zhǎng)對(duì)話，大家需要復(fù)習(xí)和校園生活有關(guān)的題目，特別需要注意比較學(xué)術(shù)的題目，比如論文題目、圖書(shū)館題目等。熟悉題目的思路和有關(guān)詞匯，祝大家考試順利。
可以到小馬過(guò)河托福聽(tīng)力專區(qū)看下名師講解和考生分享，

托福考試題型介紹

1、聽(tīng)力

聽(tīng)力部分有五種新題型：“選擇兩個(gè)答案正確的問(wèn)題”，“聽(tīng)了一些文章的摘要后完成的詳細(xì)問(wèn)題”，“根據(jù)文章內(nèi)容點(diǎn)擊圖片位置對(duì)應(yīng)的問(wèn)題”，“用通過(guò)拖動(dòng)回答“，”單擊表中的項(xiàng)目“。

2、口語(yǔ)

新托?？谡Z(yǔ)部分采用人機(jī)對(duì)話的方式模擬正式講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試?？荚囉辛李}。一、三、五是校園生活，二、四、六是相對(duì)學(xué)術(shù)的科目。

3、閱讀

新托福閱讀的內(nèi)容變得更加學(xué)術(shù)化，涵蓋了歷史、科學(xué)、教育、商業(yè)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)和文學(xué)、工程技術(shù)、體育和娛樂(lè)等更廣泛的學(xué)科。此外，在閱讀部分還出現(xiàn)了兩種新的題型：“插入句子題”和“拖拽多項(xiàng)選擇題”。

4、寫(xiě)作

在新的托福作文部分，增加了一篇考查綜合能力的文章。要求考生在3分鐘內(nèi)閱讀一篇學(xué)術(shù)文章，然后在2-3分鐘內(nèi)收聽(tīng)相關(guān)講座的錄音，最后在20分鐘內(nèi)用150-225個(gè)字寫(xiě)出一篇短文。

擴(kuò)展資料：

考試內(nèi)容方式：

新托福通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)與ETS總部組成局域網(wǎng)，為每個(gè)人發(fā)出不同的考題?？碱}一次有效，不會(huì)再有題庫(kù)。此外，網(wǎng)考通過(guò)電子方式記錄答案后，將答案?jìng)鬏數(shù)饺斯ぴu(píng)分網(wǎng)絡(luò)，并予以客觀、可靠的評(píng)分，確?？荚嚨墓胶侠硇?。

雅思官方并未公布采用“機(jī)考”的消息，中國(guó)考生所參加的雅思考試仍然是以筆試的方式進(jìn)行，考試會(huì)有一定的題庫(kù)，部分題目會(huì)在考試中重復(fù)出現(xiàn)，2006年雅思作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)將會(huì)更加細(xì)化。

專家提示：新托?？荚囋瓌t上考題不會(huì)重復(fù)；而雅思考試中仍然會(huì)有題庫(kù)，考生可以通過(guò)一些“過(guò)來(lái)人”的考試經(jīng)驗(yàn)，對(duì)考試背景作大致了解，但對(duì)于在網(wǎng)絡(luò)上公布的考試答案，考生不能完全依賴。因?yàn)榭荚囍械念}目有可能極其相似，但答案卻完全不同。

參考資料來(lái)源:

百度百科-托福

托福題型及分值分布

托福題型及分值分布如下：

托?？荚囶}型：閱讀總分30分，聽(tīng)力總分30分，口語(yǔ)總分30分，寫(xiě)作總分30分。

托福題型詳細(xì)介紹：

一、托福聽(tīng)力

要出國(guó)留學(xué)，英語(yǔ)聽(tīng)力不能不好，在托?？荚囍?，這個(gè)部分的滿分為三十分，里面的題目包含兩篇較長(zhǎng)的對(duì)話和四篇課堂演講，每個(gè)對(duì)話后有五個(gè)小題，每個(gè)演講后有六個(gè)小題。英語(yǔ)聽(tīng)力難提升，進(jìn)步慢，建議同學(xué)們盡早開(kāi)始準(zhǔn)備托福聽(tīng)力。

英語(yǔ)閱讀一直是從小到大英文考試的主要內(nèi)容，這場(chǎng)出國(guó)留學(xué)的考試一樣考察英語(yǔ)閱讀能力。雖然閱讀在托福成績(jī)中滿分與聽(tīng)力一樣是三十分，但大家一定不能忽視閱讀的重要性。

三、托?？谡Z(yǔ)

英語(yǔ)口語(yǔ)能力對(duì)出國(guó)留學(xué)是非常重要的，這個(gè)部分有三十分，共有六道題。一、二題均要求考生對(duì)既定話題闡述見(jiàn)解，需要調(diào)動(dòng)大家的思維能力和語(yǔ)言能力進(jìn)行深入探討。第三題、第四題主要時(shí)讀短文與回答問(wèn)題，建議在備考時(shí)多讀英語(yǔ)，培養(yǎng)語(yǔ)感，學(xué)習(xí)口音。

四、托福作文

作文部分滿分三十分，共兩道題。一題是話題作文，要求考生在三十分鐘內(nèi)闡述自己的觀點(diǎn)，另一題是根據(jù)所給的閱讀材料與聽(tīng)力材料作文。不管是什么類型的作文，大家都要有自己的一套寫(xiě)作文體系，以不變應(yīng)萬(wàn)變，取得好的托福成績(jī)，順利出國(guó)留學(xué)。

新托福考試內(nèi)容都有什么?

新托?？荚噧?nèi)容主要包含以下幾點(diǎn)：

新托?？荚噧?nèi)容之閱讀內(nèi)容

新托福閱讀一共有三篇文章，每篇文章650-750個(gè)單詞，是新托?？荚囶}型之一，閱讀滿分為30分，考試時(shí)間60分鐘。

新托?？荚噧?nèi)容之聽(tīng)力內(nèi)容

新托?？荚嚶?tīng)力取消了短對(duì)話，由兩篇較長(zhǎng)的校園情景對(duì)話和四篇課堂演講組成，每段演講對(duì)應(yīng)6道試題，每個(gè)對(duì)話對(duì)應(yīng)5道試題，這個(gè)部分持續(xù)大約50分鐘。

新托福聽(tīng)力的滿分為30分，有34—51題，新托福聽(tīng)力包括學(xué)術(shù)講座和長(zhǎng)對(duì)話問(wèn)題，有主旨題、功能/目的題、細(xì)節(jié)題、情景理解題、組織結(jié)構(gòu)題、連接內(nèi)容題、推論題等題型。

新托?？荚噧?nèi)容之口語(yǔ)內(nèi)容

這個(gè)部分共有6題，持續(xù)約20分鐘。

第一、二題要求考生就某一話題闡述自己的觀點(diǎn)。

第三、四題要求考生首先在45秒內(nèi)閱讀一段短文，隨后短文隱去，播放一段與短文有關(guān)的對(duì)話或課堂演講。最后，要求考生根據(jù)先前閱讀的短文和播放的對(duì)話或課堂演講回答相關(guān)問(wèn)題，考生有30秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，然后進(jìn)行60秒鐘的回答。

第五、六題要求考生聽(tīng)一段校園情景對(duì)話或課堂演講，然后回答相關(guān)問(wèn)題。

新托?？谡Z(yǔ)的滿分為30分，采用人機(jī)對(duì)話，主要有非限制性題、二選一題、校園事件題、學(xué)術(shù)題、學(xué)校生活題等題型。

新托?？荚噧?nèi)容之寫(xiě)作內(nèi)容

要求考生在1小時(shí)內(nèi)完成兩篇作文，滿分為30分。

其中一篇類似于老托福的寫(xiě)作，要求考生在30分鐘內(nèi)就某一話題闡述自己的觀點(diǎn)，字?jǐn)?shù)要求為300字以上。

另一篇?jiǎng)t要求考生首先閱讀一篇文章，五分鐘以后，文章隱去，播放一段與文章有關(guān)的課堂演講。

新托?？荚噧?nèi)容之加試內(nèi)容

托?？荚嚳赡苡龅郊釉?，一般實(shí)際考試中，考生往往會(huì)在聽(tīng)力或閱讀部分碰到加試試題，也有可能閱讀、聽(tīng)力兩部分同時(shí)被加試。加試部分不算分，但是會(huì)被作為參考。

希望我的回答能幫助到你~望采納~

托福(TOEFL)考試題型？

消息來(lái)源：中華英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)
考試題型
新托?？荚囉伤牟糠纸M成，分別是閱讀(Reading)、聽(tīng)力(Listening)、口試(Speaking)、寫(xiě)作(Writing)。
●聽(tīng)力
包含2個(gè)對(duì)話4個(gè)演講，每個(gè)對(duì)話涉及2個(gè)或2個(gè)以上的說(shuō)話者，對(duì)應(yīng)5道試題，每段演講對(duì)應(yīng)6道試題，共包括34道試題。每道試題是1-2分，共34-36分。聽(tīng)力部分的時(shí)間大約是40分鐘。每個(gè)對(duì)話是2-3分鐘，每個(gè)演講是4-6分鐘?？忌梢栽诼?tīng)錄音的過(guò)程中做筆記幫助答題。
●口語(yǔ)
本部分共有6題，30秒準(zhǔn)備60秒回答，總時(shí)間約為15分鐘。
第1題和第2題為獨(dú)立回答題，準(zhǔn)備時(shí)間為15秒，回答問(wèn)題時(shí)間為45秒。問(wèn)題會(huì)被朗讀出來(lái)，同時(shí)會(huì)出現(xiàn)在屏幕上。
第3題和第4題以考試中的閱讀和聽(tīng)力材料為基礎(chǔ)，要求考生回答相關(guān)問(wèn)題。通常一道題是情景題，另一道是學(xué)術(shù)題，閱讀材料只含一個(gè)自然段。聽(tīng)力材料可能是對(duì)話，也可能是演講，其長(zhǎng)度大約為1分半鐘，考生可以在聽(tīng)錄音的過(guò)程中做筆記來(lái)幫助答題。考生有30秒的準(zhǔn)備時(shí)間和60秒的回答問(wèn)題時(shí)間。
第5題和第6題以考試中的聽(tīng)力材料為基礎(chǔ)，要求考生回答相關(guān)問(wèn)題。聽(tīng)力材料通常一道題是情景題，另一道是學(xué)術(shù)題。聽(tīng)力材料可能是對(duì)話，也可能是演講，其長(zhǎng)度大約為1分半鐘，考生可以在聽(tīng)錄音的過(guò)程中做筆記來(lái)幫助答題?？忌?0秒的準(zhǔn)備時(shí)間，60秒的時(shí)間回答問(wèn)題。
每個(gè)回答的得分是0-4分，分?jǐn)?shù)范圍是0-25分?？疾榫C合語(yǔ)言技能的題目的評(píng)分以回答的質(zhì)量、完整性和準(zhǔn)確性為依據(jù)。
●閱讀
本部分包括3篇文章，每篇文章650至750個(gè)單詞，對(duì)應(yīng)11至13道試題。題目類型包括：圖表題、篇章總結(jié)題(從給出的選項(xiàng)中選擇能夠概括文章內(nèi)容的句子)、變換措辭、詞匯題(在一定的上下文中)、指代關(guān)系題、簡(jiǎn)化句子題、插入文本題，事實(shí)信息題、推斷題、修辭目的題、以及否定排除題(例如，下列各項(xiàng)均正確除……之外)。
在完成33-39個(gè)試題的過(guò)程中，考生可以使用“復(fù)查”功能瞬間找出沒(méi)有回答的題目，而不必每道題都過(guò)一遍。除了篇章應(yīng)用題之外，每道題的分值都是1分，應(yīng)用題每題的分值可能是2分，3分，或4分。
閱讀部分的時(shí)間約為60分鐘。注意，每個(gè)考生都會(huì)被分配一個(gè)考前試題，可能閱讀題，也可能是聽(tīng)力題。但是事先無(wú)法確定考前試題的具體形式?？忌鷷?huì)獲得額外的時(shí)間來(lái)完成考前試題。
閱讀部分的總分是42-45點(diǎn)，分?jǐn)?shù)范圍是0-25。
●作文獨(dú)立寫(xiě)作與聽(tīng)力寫(xiě)作
獨(dú)立寫(xiě)作試題部分需30分鐘的時(shí)間，與機(jī)考托福的寫(xiě)作或托福寫(xiě)作考試(TWE)類似，需要考生根據(jù)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)陳述、解釋并支持對(duì)待某一問(wèn)題的某個(gè)看法。通常有效的回答應(yīng)是一篇300個(gè)單詞左右的作文。
對(duì)于以閱讀或聽(tīng)力材料為基礎(chǔ)的寫(xiě)作試題，考生首先需要閱讀一篇學(xué)術(shù)演講，閱讀的時(shí)間是5分鐘。然后文章隱去，這時(shí)考生需要聽(tīng)一段大約為1分半鐘的演講。但是考生在寫(xiě)作文時(shí)可以看到在放聽(tīng)力材料時(shí)隱去的閱讀材料。
考生在聽(tīng)錄音的過(guò)程中可以做筆記來(lái)幫助答題。考生有15分鐘的時(shí)間來(lái)總結(jié)聽(tīng)力材料中的要點(diǎn)，并解釋這些要點(diǎn)與閱讀材料中的要求有何不同。通常有效的回答應(yīng)是一篇150-225個(gè)單詞的作文。每個(gè)寫(xiě)作任務(wù)的分?jǐn)?shù)是0-4分，分?jǐn)?shù)范圍是0-25分?？疾榫C合語(yǔ)言技能作文題目的評(píng)分以回答的質(zhì)量、完整性和準(zhǔn)確性為依據(jù)。

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