哪家出國(guó)留學(xué)機(jī)構(gòu)好

哪家出國(guó)留學(xué)機(jī)構(gòu)好

其實(shí)，很難說(shuō)清楚到底哪家中介好，適合自己的就是最好的，多比較總是沒(méi)壞處的，選擇留學(xué)中介最主要的是選擇一個(gè)好的顧問(wèn)老師。
無(wú)論是選擇口碑好、規(guī)模大的大機(jī)構(gòu)，還是選擇小而專的咨詢公司，都要對(duì)多了解幾家機(jī)構(gòu)，貨比三家。什么事情都是比較而言，大中介老師不見(jiàn)的水平多好，小公司的老師也很有可能深藏功與名，經(jīng)驗(yàn)水平出眾。
留學(xué)規(guī)劃和留學(xué)申請(qǐng)是一項(xiàng)復(fù)雜的長(zhǎng)期工程，不能片面聽(tīng)取網(wǎng)友的交流，更不能輕信留學(xué)中介的說(shuō)辭，可以先查詢留學(xué)中介口碑：https://wap.liuxue315.cn/zhongjiekoubei/?ozs=zj-1
挑選留學(xué)機(jī)構(gòu)需要經(jīng)過(guò)兩步篩選：
第一步篩選：首先，確定下你是要申請(qǐng)哪所學(xué)校，每所大學(xué)擅長(zhǎng)的專業(yè)和錄取難度都是不一樣的，先確定好自己的目標(biāo)，這樣在和老師談的時(shí)候可以更有目的性。同時(shí)在和老師交談的過(guò)程中，也要保持自己的思考，不要被帶著走了。
第二步篩選：好多人都說(shuō)，留學(xué)機(jī)構(gòu)主要還是看老師，確實(shí)是這樣，但具體怎么做？當(dāng)你有對(duì)這家機(jī)構(gòu)的口碑，整體都有了一個(gè)認(rèn)識(shí)后，接下來(lái)就要跟你的顧問(wèn)好好交流，我一般都是現(xiàn)在官網(wǎng)上看這些老師的申請(qǐng)案例，文書(shū)是最能反映老師水平的，如果官網(wǎng)沒(méi)有，就跟顧問(wèn)反饋一下看能不能要到。
另外跟顧問(wèn)交流的時(shí)候，要多問(wèn)一些院校，申請(qǐng)上的問(wèn)題，這一步主要是看顧問(wèn)是否專業(yè)，如果回答含糊不清亦或者有明顯的錯(cuò)誤，一定要慎之又慎！
對(duì)于想找留學(xué)中介辦理留學(xué)但是不知道如何選擇留學(xué)中介的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以先去培訓(xùn)啦http://m.trustlankalog.com/agency/?ozs=zj-1獲取留學(xué)中介機(jī)構(gòu)推薦，在申請(qǐng)完留學(xué)監(jiān)理之后，留學(xué)監(jiān)理中心會(huì)全程監(jiān)督留學(xué)中介機(jī)構(gòu)辦理，這樣子可以規(guī)避一些留學(xué)陷阱，避免遭遇留學(xué)黑中介和退費(fèi)糾紛。

想要送孩子出國(guó)留學(xué)該選擇什么階段？

可以根據(jù)自己的家庭情況和孩子的成熟度來(lái)自行判斷，如果家庭條件允許可以在高中時(shí)期就去留學(xué)或者去國(guó)際交流學(xué)校，這樣可以更快的讓孩子適應(yīng)外國(guó)人，也更好的鍛煉了外語(yǔ)，家庭條件一般都最好是在大學(xué)時(shí)期，孩子有了清晰的認(rèn)識(shí)和社會(huì)責(zé)任感的時(shí)候送去。

出國(guó)留學(xué)不外乎想讓孩子更全面的發(fā)展，畢竟國(guó)外是精英式教育和國(guó)內(nèi)的大部分還是不一樣的，況且從海外的機(jī)會(huì)也比較多，但在當(dāng)今疫情下還是不建議出國(guó)，因?yàn)槌酥袊?guó)沒(méi)有任何一個(gè)國(guó)家疫情能控制的這么好，所以是否留學(xué)重點(diǎn)還是看個(gè)人意愿和孩子意愿。

海華精英教育靠譜嗎

靠譜。
根據(jù)相關(guān)資料顯示北京海華精英教育咨詢有限公司目前屬于正常營(yíng)業(yè)狀態(tài)，是被法律允許的企業(yè)，因此靠譜。
北京海華精英教育咨詢有限公司成立于2015-07-23，法定代表人為李建行，注冊(cè)資本為100萬(wàn)元人民幣，統(tǒng)一社會(huì)信用代碼為91110117351283858Y，企業(yè)地址位于北京市平谷區(qū)山東莊鎮(zhèn)府前路9號(hào)，所屬行業(yè)為商務(wù)服務(wù)業(yè)，經(jīng)營(yíng)范圍包含：教育咨詢；投資咨詢；經(jīng)濟(jì)貿(mào)易咨詢；企業(yè)管理咨詢；自費(fèi)出國(guó)留學(xué)中介服務(wù)；技術(shù)推廣、技術(shù)服務(wù)；組織文化藝術(shù)交流活動(dòng)；承辦展覽展示；會(huì)議服務(wù)；企業(yè)形象策劃；健康管理；健康咨詢；網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的開(kāi)發(fā)；軟件開(kāi)發(fā)；出版物零售；互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)。（市場(chǎng)主體依法自主選擇經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；出版物零售、互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)以及依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后依批準(zhǔn)的內(nèi)容開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；不得從事國(guó)家和本市產(chǎn)業(yè)政策禁止和限制類項(xiàng)目的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。）。北京海華精英教育咨詢有限公司目前的經(jīng)營(yíng)狀態(tài)為存續(xù)（在營(yíng)、開(kāi)業(yè)、在冊(cè)）。

中產(chǎn)階級(jí)所追求的精英教育有什么弊端？

最近又有一部印度電影上映——《起跑線》。講的是一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭拼盡全力想讓他們的女兒接受精英教育的故事，這個(gè)過(guò)程和價(jià)值觀、人性不斷發(fā)生碰撞，最后他們做了另一種選擇。

有關(guān)中產(chǎn)階級(jí)追求的精英教育問(wèn)題，其實(shí)已經(jīng)上升為全民焦慮的一種社會(huì)問(wèn)題，并由此衍生出一系列其他社會(huì)矛盾。

有一本我前不久剛看完的書(shū)《優(yōu)秀的綿羊》非常契合這個(gè)話題，作者是耶魯大學(xué)的終身教授 William Deresiewicz。他感覺(jué)當(dāng)前的精英教育已經(jīng)陷入了誤區(qū)。

而我自己，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程，終于在4月份基本結(jié)束了美國(guó)本科的申請(qǐng)季。這一路下來(lái)，有痛苦和艱辛、有憧憬和渴望、有慶幸也有無(wú)奈，可以說(shuō)是一個(gè)歡笑和淚水并存的過(guò)程。

所以今天和大家談一談關(guān)于精英教育的那些事。

Part? 1?? 我們到底在怕些什么？

對(duì)于精英教育的焦慮問(wèn)題，大多數(shù)都集中在中產(chǎn)階級(jí)家庭。像《起跑線》中的家庭一樣，出身不好，靠父母自身的努力從底層擠入了中至高階層。這種類型常常包含暴發(fā)戶和富一代（白手起家的創(chuàng)業(yè)者）。

但是由于沒(méi)有家族式的財(cái)富和資源人脈積累，他們并不能融入高階層。而他們拼命才擺脫的低階層，因?yàn)榍撇黄?，他們?cè)谄渲幸彩歉窀癫蝗氲摹?/p>

因此，他們對(duì)自己孩子的未來(lái)充滿了焦慮。把進(jìn)入高階層的希望全部寄托在孩子身上。怕他們的孩子受到高階層的輕視，也得不到底層的尊重。

除了像電影出現(xiàn)的這種新中產(chǎn)階級(jí)家庭，舊中產(chǎn)階級(jí)家庭和高階層家庭同樣追求精英教育，甚至更加執(zhí)著和努力。

因?yàn)樗麄儾粩嗟厥艿叫轮挟a(chǎn)階級(jí)沖擊的壓力，他們并不甘心被他們比下去。而且新中產(chǎn)階級(jí)分走了有限的高質(zhì)量教育資源。因此他們不得不更加努力地?fù)寠Z為數(shù)不多的剩余資源。因此，舊中產(chǎn)階級(jí)家庭最怕的是應(yīng)有的資源被搶走，以至于家境愈下走下坡路。

而底層家庭反而沒(méi)有中產(chǎn)階級(jí)家庭這樣焦慮，也沒(méi)有那么多的恐懼。因?yàn)闆](méi)什么可以失去的，所以只要是得到的都相當(dāng)于是額外賺來(lái)的。所以有很多寒門學(xué)子成功的例子，他們的心態(tài)大部分就比中產(chǎn)階級(jí)家庭更加有優(yōu)勢(shì)。

Part 2?? 那些精英學(xué)生們

精英學(xué)生們，包括清華北大、哈佛、耶魯、普林斯頓的學(xué)生。他們的簡(jiǎn)歷挑不出一點(diǎn)瑕疵，甚至光彩奪目。很多人做了十幾年的慈善活動(dòng)，出版了書(shū)籍，在非洲、北極參加科考活動(dòng)，在NASA實(shí)習(xí)，甚至有很多發(fā)明專利。

這些學(xué)生大都聰明，有天分，斗志昂揚(yáng)，但同時(shí)又充滿焦慮、膽小怕事，對(duì)未來(lái)一片茫然，極度缺乏目標(biāo)感。他們被包裹在一個(gè)巨大的特權(quán)泡泡里，所有人都在老實(shí)巴交地向著同一個(gè)方向前進(jìn)。他們非常擅于解決手頭的問(wèn)題，卻不知道為什么要解決這些問(wèn)題。

在《優(yōu)秀的綿羊》中，有這樣一段話：

他們已經(jīng)到了高處不勝寒的位置，任何一點(diǎn)小小的打擊都會(huì)成為壓死駱駝的最后一根稻草，累積的壓力和崩潰釋放出來(lái)甚至?xí)顾麄兎艞壸约旱纳?。因?yàn)樗麄兲?xí)慣成功的自己了，所以精英學(xué)生非常害怕失敗，非常害怕。

Part 3?? 那條通向精英教育的道路

無(wú)論是備戰(zhàn)高考還是出國(guó)留學(xué)，都是一個(gè)煎熬而漫長(zhǎng)的過(guò)程，大家都在追求精英教育，所有的人都在拼命。

比如申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)，優(yōu)秀的GPA和語(yǔ)言標(biāo)化考試成績(jī)，諸如前面說(shuō)過(guò)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是必不可少的。我在這期間一度很迷茫，這高高的門檻經(jīng)常讓人望而生嘆，還不說(shuō)大學(xué)能學(xué)什么，僅僅是進(jìn)入的大學(xué)的門檻和入場(chǎng)券就這樣艱難。有的時(shí)候，你拼盡全力了，但還是會(huì)發(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)都有人比你優(yōu)秀。

從幼兒園、小學(xué)的擇校，家長(zhǎng)們就開(kāi)始焦慮，通過(guò)購(gòu)置房產(chǎn)或者是向?qū)W校交贊助費(fèi)的方式，讓孩子可以上重點(diǎn)學(xué)校。然后為了小升初，家長(zhǎng)讓孩子去學(xué)各種才藝，參加各種競(jìng)賽。然后到了高中，更是千軍萬(wàn)馬獨(dú)木橋全力沖刺高考，或是兩邊兼顧著準(zhǔn)備出國(guó)。

尤其是高考和出國(guó)留學(xué)這兩種途徑。多少個(gè)日日夜夜的煎熬還有整個(gè)家庭的焦慮。

（SAT考生排隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)考場(chǎng)）

很多家庭并不富裕，但是省吃儉用也要讓孩子出國(guó)讀書(shū)。香港號(hào)稱“萬(wàn)人坑”的SAT（美國(guó)高考）考點(diǎn)——亞洲博覽館，幾萬(wàn)個(gè)考生在奮筆疾書(shū)，父母坐在考場(chǎng)外面坐在地上，吃著冷掉的早飯，就那么等過(guò)考試的5個(gè)小時(shí)。

但是很多人根本就不知道他們?yōu)槭裁匆贾攸c(diǎn)學(xué)校，他們只知道考上重點(diǎn)學(xué)校就會(huì)有家長(zhǎng)贊賞和欣慰，或是擁有一個(gè)光鮮的履歷和標(biāo)簽。但是他們這一路走來(lái)，其實(shí)家長(zhǎng)付出的遠(yuǎn)比他們要多，等有一天孩子走入社會(huì)了，不再有“重點(diǎn)學(xué)?！边@一目標(biāo)了，他們感受到的只有迷茫和不知所措。

Part? 4?? 精英教育模式對(duì)家庭的影響

《起跑線》這部電影中讓我深思的并不僅僅是對(duì)于精英教育的追求，我在想父母在養(yǎng)育孩子后他們自身的價(jià)值如何實(shí)現(xiàn)呢？電影中夫妻二人為了孩子放棄工作，搬家或是假裝窮人來(lái)騙取貧困生入學(xué)資格。我在這里并不是強(qiáng)調(diào)父母的遷就和幫助是錯(cuò)誤的，我只是想說(shuō)在有些方面，確實(shí)是沒(méi)有必要過(guò)度關(guān)心。

父母從孩子出生就為他們規(guī)劃，還時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備出PlanB，步步為營(yíng)。從小的層面來(lái)講，這和他們的事業(yè)強(qiáng)烈沖突，自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)難，并且生活幸福感大大降低，以致于焦慮、憤怒有一部分往往會(huì)由孩子來(lái)承擔(dān)。

往大了說(shuō)，對(duì)社會(huì)并不是一個(gè)可持續(xù)的勢(shì)態(tài)。

有很多人覺(jué)得有了孩子自己的價(jià)值實(shí)現(xiàn)就算是終止了，于是衍生出了丁克家庭和不婚主義。

但其實(shí)父母自身的價(jià)值追求和孩子的成長(zhǎng)是完全不沖突的。參考很多國(guó)外的家庭，很多家庭甚至有3至4個(gè)孩子，但是父母不但沒(méi)有抓狂、焦慮，反而如魚(yú)得水，非常和諧幸福。

他們沒(méi)有停下自己的腳步，只是在孩子的成長(zhǎng)中適當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo)，更多的是把空間留給孩子，讓孩子自己去探索他們真正熱愛(ài)的事物。正因?yàn)槿绱?，孩子才有?dòng)力去學(xué)習(xí)。而不是因?yàn)楦改副破群⒆訉W(xué)不喜歡的事物，孩子失去了學(xué)習(xí)動(dòng)力，然后讓父母更加焦慮的一個(gè)惡性循環(huán)。

雖然外國(guó)社會(huì)福利制度較中國(guó)更加完善，但是中國(guó)物價(jià)偏低，且往往是獨(dú)生子女。所以這并不是一個(gè)合理的借口。

Part? 5?? 我們?cè)撓蛑畏?/p>

《優(yōu)秀的綿羊》中寫道：

但其實(shí)沒(méi)有所謂的輸贏和成功，因?yàn)槊總€(gè)人身上所匯集的元素、背景是截然不同的。比爾蓋茨、喬布斯從大學(xué)退學(xué)，并不是因?yàn)樗麄兪×巳缓竽嬉u成人生贏家。相反，他們可以說(shuō)是為數(shù)不多精英教育的成功者，因?yàn)樗麄兠鞔_的知道自己到底要什么。大學(xué)的精英教育對(duì)我現(xiàn)在有幫助嗎？我通過(guò)退學(xué)可以得到什么又失去什么？他們一定是反復(fù)衡量了這些問(wèn)題，然后堅(jiān)定地作出決定。

其實(shí)錯(cuò)的并不是精英教育本身，而是盲目追求精英教育，而不探尋自己到底是誰(shuí)的學(xué)生。

也有些極端的人認(rèn)為精英教育有什么用呢？

比如一位大學(xué)退學(xué)的女生認(rèn)為：“大學(xué)畢業(yè)之后，沒(méi)有人在乎你是否精通蘇格蘭哲學(xué)家大衛(wèi)·休謨或讀過(guò)康德的著作?！?/p>

但是引用另一位學(xué)生的觀點(diǎn)：“也許是吧。但是通過(guò)學(xué)習(xí)和了解這些人類歷史上的巨人，精讀他們的藝術(shù)、文學(xué)以及哲學(xué)作品，我每天被迫去思考人類歷史上最難的問(wèn)題，因此我掌握了最有效的表達(dá)和思考能力”

無(wú)論是蘇格蘭哲學(xué)家大衛(wèi)·休謨，還是康德的著作其實(shí)都跟你沒(méi)什么關(guān)系。你出去買菜也絕對(duì)用不上三角函數(shù)和微積分。

但是，在我看來(lái)，像“最有效的表達(dá)和思考能力”這種能力才是真正要通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的，很多諸如這樣的能力構(gòu)建了一個(gè)完整的自我。所以真正的精英永遠(yuǎn)應(yīng)該問(wèn)自己這樣3個(gè)問(wèn)題：

我在做什么？

我為什么要做這件事？

這件事情可以帶給我什么？

-?END?-

為什么很多人都要去英國(guó)留學(xué)

1.英國(guó)教育質(zhì)量高，學(xué)制短
英國(guó)教育素以高質(zhì)量和嚴(yán)要求而聞名于世，且英國(guó)大學(xué)本科學(xué)制三年，研究生學(xué)制一年，綜合計(jì)算與美、加、澳等國(guó)相比并不存在學(xué)費(fèi)昂貴的問(wèn)題，獲取學(xué)位的時(shí)間比絕大多數(shù)國(guó)家都要短。一般本科為三年，研究生一年。所以選擇英國(guó)讀書(shū)，無(wú)形中節(jié)約了金錢和時(shí)間，而且英國(guó)的文憑學(xué)位在國(guó)際上受到推崇，獲得國(guó)際公認(rèn)和尊重。
2.標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言
英國(guó)是語(yǔ)言的發(fā)源地，每一位出國(guó)留學(xué)的學(xué)子，都渴望能在歸國(guó)后，能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，選擇英國(guó)留學(xué)，可以讓您掌握純正的英式英語(yǔ)。
3.高含金量的文憑
英國(guó)是現(xiàn)代大學(xué)的發(fā)源地，英國(guó)的高等教育在世界上享有極高的聲譽(yù)，英國(guó)的120多所大學(xué)中有不少牛津，劍橋這樣的名牌大學(xué)，因此對(duì)海外留學(xué)生來(lái)說(shuō)有非常大的吸引力。英國(guó)各大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)培養(yǎng)出眾多諾貝爾獎(jiǎng)金得主，其得主人數(shù)在世界各國(guó)中名列第二，因此選擇英國(guó)留學(xué)可以獲得高含金量的文憑。
4.簽證材料簡(jiǎn)單，簽證周期短
英國(guó)使館方面簡(jiǎn)化了申請(qǐng)手續(xù)，使得簽證材料簡(jiǎn)單明了，且簽證申請(qǐng)周期較其它國(guó)家短。而且英國(guó)留學(xué)簽證比美國(guó)留學(xué)簽證容易辦成功。
5.歷史豐富
英國(guó)相比美國(guó)澳洲這種新生國(guó)家，是個(gè)有豐富歷史的國(guó)家，豐富的歷史底蘊(yùn)比較符合同樣有歷史的中國(guó)孩子。-城市里的老建筑真的好好看，保護(hù)得也好好，翻修什么的都不會(huì)破壞原有的風(fēng)蘊(yùn)。所以去英國(guó)留學(xué)你可以好好感受英國(guó)的歷史底蘊(yùn)。
6.安全
CCTV(CCTV=Closed Circuit Television攝像頭)最密集的地方，對(duì)于女孩子非常適合，一個(gè)女孩子如果不方便去美國(guó)，但是去英國(guó)留學(xué)一定沒(méi)錯(cuò)。英國(guó)社會(huì)穩(wěn)定，治安非常好，如今每個(gè)家庭都只有一個(gè)孩子，出國(guó)留學(xué)在人的一生中也只有一次，好不容易給孩子送出國(guó)，希望孩子不僅能夠去更好的國(guó)家受更好的教育，更希望他們的整個(gè)經(jīng)歷是安全穩(wěn)定的。

貸款50萬(wàn)，只為讓孩子出國(guó)留學(xué)...

我們這一代的孩子，不似舊時(shí)，現(xiàn)在有能力考慮出國(guó)留學(xué)并付諸實(shí)行的，大都擁有一個(gè)相對(duì)富足的家庭背景或者長(zhǎng)輩有過(guò)良好的教育背景。
杠精們就認(rèn)為，那些出國(guó)留學(xué)的人，這么崇洋媚外么？上趕著去給外國(guó)人當(dāng)舔狗？
不可否認(rèn)，上世紀(jì)90年代到21世紀(jì)00年代，不少人出國(guó)的最終目的是為了得到國(guó)外綠卡，提升階層。但時(shí)代在進(jìn)步，如今與時(shí)俱進(jìn)的新青年們出國(guó)是為了更好的教育、開(kāi)拓國(guó)際視野、學(xué)習(xí)多元文化思維。
于他們而言，移民并不是留學(xué)的最終目的，精英教育才是他們選擇留學(xué)的唯一追求。
名校為何會(huì)引得無(wú)數(shù)學(xué)霸“競(jìng)折腰”，除了名聲在外，最核心的便是教學(xué)質(zhì)量與各類稀缺資源。
如果家里還算富足且孩子也有這個(gè)能力考名校，lisa還是在這里建議家長(zhǎng)讓孩子盡力一試。
雖然國(guó)外動(dòng)輒幾十萬(wàn)的學(xué)費(fèi)讓不少同學(xué)家長(zhǎng)望而卻步，但總體看，國(guó)外的高等教育水平仍處于非常高的高度，無(wú)論是教學(xué)質(zhì)量、教授水平、大學(xué)服務(wù)，教育理念、學(xué)生就業(yè)等，國(guó)外大學(xué)的質(zhì)量都還是非常好的。
我有一表弟，國(guó)內(nèi)985計(jì)算機(jī)本科，申請(qǐng)到了麻省理工的碩士，阿姨姨夫給他在南京全款買了套房之后，又貸款了50W讓他去美國(guó)讀碩，或許很多人會(huì)認(rèn)為我阿姨姨夫一定是瘋了，但在我看來(lái)，身為老師的阿姨和姨夫真是高瞻遠(yuǎn)矚，對(duì)表弟來(lái)講，出國(guó)留學(xué)之后得到的收益，一定不是這50W可以衡量的。
一張國(guó)外名校的文憑，不管放在現(xiàn)在還是未來(lái)，依然是硬通貨，孩子如果拿著世界知名大學(xué)文憑，學(xué)歷認(rèn)可度高，在全世界找工作、移民、建立人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，都是很好的通行證。
對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，教育才是最終的投資，學(xué)區(qū)房、培訓(xùn)班，直接的影響都會(huì)映射在孩子身上，教育投資，改變的不僅僅是一個(gè)人，而是一家人，幾代人。
至于很多人認(rèn)為的，“出國(guó)留學(xué)回來(lái)，不照樣是替別人打工”的言論，對(duì)此，我只能說(shuō)是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智了，在高檔寫字樓里運(yùn)籌帷幄的“打工”和工地上汗如雨下的“搬磚”，可是不能相提并論的。
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選擇藝考還是出國(guó)留學(xué)？

在國(guó)外學(xué)習(xí)專業(yè)選擇很多樣化。這有兩層含義，一是國(guó)外大學(xué)開(kāi)設(shè)的專業(yè)非常廣泛，很多專業(yè)在國(guó)內(nèi)還是空白，或者國(guó)內(nèi)同等專業(yè)不被國(guó)外普遍承認(rèn)，典型的包括臨床醫(yī)學(xué)和法律專業(yè)。如果你想在國(guó)外執(zhí)業(yè)，那么你只有選擇拿國(guó)外的學(xué)位。二是在中國(guó)，報(bào)考研究生時(shí)大多仍然要求有本科同專業(yè)的背景，而去國(guó)外讀碩士則比較靈活，不需要學(xué)術(shù)考試，而且轉(zhuǎn)專業(yè)比較方便。比如，英文專業(yè)的畢業(yè)生可以申請(qǐng)會(huì)計(jì)、教育、傳媒甚至IT專業(yè)———這在國(guó)內(nèi)幾乎是不可能的。