學(xué)珠寶設(shè)計(jì)出國(guó)留學(xué)的意義有多大？

學(xué)珠寶設(shè)計(jì)出國(guó)留學(xué)的意義有多大？

珠寶設(shè)計(jì)，不是珠寶銷售不是做高仿，所以出國(guó)讀一年Ma真的很有用。首先是專業(yè)深度。珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)在國(guó)內(nèi)并沒有很深的底蘊(yùn)，大部分都是借鑒海外經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)立性不強(qiáng)，教的東西也不具備系統(tǒng)性，強(qiáng)度不夠大。所以學(xué)完之后會(huì)感覺什么都沒有學(xué)扎實(shí)。在國(guó)外，設(shè)計(jì)類專業(yè)最常跑各種博物館展覽館，同時(shí)要交各種設(shè)計(jì)稿給老師，學(xué)習(xí)強(qiáng)度比較大，專業(yè)技巧也會(huì)磨練得比較扎實(shí)。其次是專業(yè)氛圍。國(guó)內(nèi)專業(yè)交流的機(jī)會(huì)并不多，至少對(duì)業(yè)余和興趣愛好者而言機(jī)會(huì)不多。圈子感覺相對(duì)比較閉塞。國(guó)外大家對(duì)這類展覽興趣高，氛圍不錯(cuò)。最后是歷史積淀。

珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)多少錢

留學(xué)英國(guó)的學(xué)費(fèi)在每年8000英鎊至10000英鎊。英國(guó)藝術(shù)類院校對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)要求較高，一般雅思成績(jī)要求在6.5分以上，本科平均學(xué)分要達(dá)到80分以上。

在英國(guó)，培養(yǎng)藝術(shù)人才在英國(guó)高等教育中占有重要的地位。英國(guó)有多所優(yōu)秀的院校提供多種類型的藝術(shù)與設(shè)計(jì)課程，不管你現(xiàn)有水平如何，總能找到適合自己的課程。

英國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)類課程分職業(yè)課程、本科課程和研究生課程三大類，你可以按自己的水平開始學(xué)習(xí)選擇不同種類的學(xué)院，從普通的延續(xù)教育學(xué)院一直到獨(dú)樹一幟的皇家藝術(shù)學(xué)院。

擴(kuò)展資料

注意

要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。國(guó)內(nèi)外的教育方式與國(guó)內(nèi)相比有著很大的差別。區(qū)別于中國(guó)的填鴨式應(yīng)試教育，國(guó)外尊崇開放式教育，在授課方式上就有很大不同，短期內(nèi)孩子可能難以適應(yīng)。

再者，國(guó)外學(xué)習(xí)成績(jī)的評(píng)定也不再是單純以學(xué)科成績(jī)?yōu)槲ㄒ粦{借，而是綜合測(cè)評(píng)多方面的能力表現(xiàn)加以衡量。因而在出國(guó)前，學(xué)生就應(yīng)該多了解一下不同方面的教育差異，做好心理準(zhǔn)備，這樣在國(guó)外留學(xué)的時(shí)候就會(huì)減少適應(yīng)期，迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

參考資料來源：百度百科—藝術(shù)留學(xué)

珠寶設(shè)計(jì)出國(guó)留學(xué)。

陳清旭的同學(xué)到家里看望。記者 鄧輝 實(shí)習(xí)生 曾培鑫 攝
父親陳漢武捧著兒子的新鞋，神情悲痛。記者 鄧輝 實(shí)習(xí)生 曾培鑫 攝
現(xiàn)在網(wǎng)消息 陳清旭救人事跡引起社會(huì)強(qiáng)烈反響，武昌區(qū)委書記慰問其父母，社會(huì)各界紛紛捐助
13歲少年陳清旭跳入長(zhǎng)江勇救落水男青年被江水卷走(本報(bào)昨日?qǐng)?bào)道)，昨日，經(jīng)過6個(gè)多小時(shí)的打撈，落水男青年的遺體已找到，但失蹤的少年陳清旭遺體仍未能搜尋到。
經(jīng)本報(bào)報(bào)道后，陳清旭的感人事跡在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響，武昌區(qū)委書記張光清看望慰問陳清旭的父母，并送去5000元慰問金，舍己救人好少年的精神感動(dòng)武漢。
搜救未果
陳清旭，我們等你回來
陳清旭救人失蹤后，其父親陳漢武來到大橋派出所，希望民警為他想點(diǎn)辦法，盡快將兒子的遺體打撈上岸。
隨后，警方聯(lián)系上一家打撈公司，公司負(fù)責(zé)人江永寬剛趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，便被江邊等候的街坊團(tuán)團(tuán)圍住，請(qǐng)求打撈隊(duì)能夠找到失蹤少年，江永寬被感動(dòng)，表示免費(fèi)打撈。
由于江水波濤洶涌，打撈難度較大。從20日晚上8時(shí)許，打撈人員開始在事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)打撈，幾個(gè)小時(shí)過去，一直未有進(jìn)展。
岸邊圍滿群眾，久久不愿離去，焦急觀望。打撈隊(duì)員每隔半小時(shí)上岸休息一次，并重新確定打撈區(qū)域。當(dāng)晚11時(shí)許，經(jīng)過3個(gè)小時(shí)的打撈，打撈人員在事發(fā)地50米遠(yuǎn)處，打撈上來一具遺體。
但這名打撈起來的男子，被確認(rèn)是當(dāng)時(shí)落水的20多歲男青年，陳清旭就是下水救他被卷走。目前，死者已被送往殯儀館，警方正在聯(lián)系其家屬。
晚12時(shí)許，3位打撈員筋疲力盡，他們決定，第二天繼續(xù)打撈。陳漢武夫婦不肯走，望著滔滔江水，呼喊著兒子：“陳清旭，我們等你回來”。
昨日，陳清旭父母早早便來到江邊守候，哭紅雙眼，希望早點(diǎn)看到兒子。上午9點(diǎn)，打撈人員輪流下水，在江邊100米范圍內(nèi)搜尋，遺憾的是，未能見到陳清旭的遺體。
上午11時(shí)，江永寬宣布打撈困難，依據(jù)他的經(jīng)驗(yàn)，孩子留在岸邊可能性不大，可能已被沖走。他稱，溺水者在50多小時(shí)后，會(huì)浮到水面，“對(duì)不起，我們已經(jīng)盡力了，查遍整個(gè)搜救區(qū)域，你們節(jié)哀?！?br>20日晚，家里沒有陳清旭的身影，一家人坐在板凳上，念叨著陳清旭的名字，熬過一個(gè)不眠之夜。
陳清旭的家庭貧寒，一家人一個(gè)月難得吃上一回肉，平時(shí)家里吃炒粉、炒面度日。對(duì)陳漢武夫婦來說，陳清旭就是他們的希望，“他像個(gè)大人，搬西瓜挑最重的搬，搶著做家務(wù)”，面對(duì)兒子的意外離去，陳漢武聲音都哭嘶啞了，他和妻子一夜沒有閉眼睛，不停地喊兒子回來。
昨日凌晨，當(dāng)街坊紛紛離去后，陳清旭的家里依舊亮著燈，52歲的街坊沈顯杰在陳清旭家里“守夜”，安撫陳漢武夫婦。沈顯杰介紹，一整夜，陳漢武都在喊“陳清旭，爸爸媽媽等你回家”，一口水也沒喝，飯也吃不下，身體非常虛弱，曾一度昏迷。
直到昨日下午，陳漢武才喝上一口稀飯，街坊為他端來解渴的熱茶?！敖址痪褪俏业挠H人，他們把我當(dāng)親戚”，陳漢武說，兒子出事后，他非常傷心，但社區(qū)街坊都來幫他，沒把他當(dāng)外鄉(xiāng)人看，讓他很欣慰。
父母回憶搬西瓜挑最重的搬
如果陳清旭不出事，本月23日，也就是明天,珠寶首飾資訊網(wǎng)，他將拿著通知書到文華中學(xué)報(bào)到，而這一天，也是陳清旭13歲生日。然而，陳清旭永遠(yuǎn)離開了老師和同學(xué)們。不少同學(xué)得知后，來到他的家里，站在陳清旭遺像前，哭得淚流滿面，久久不愿離開。
鄧虎和陳清旭是同班同學(xué)，兩人一起讀書3年，鄧虎說，陳清旭喜歡幫助同學(xué)，干最累的活，從來不叫苦，“他經(jīng)常幫同學(xué)做清潔，回家比較晚?！?br>讓鄧虎印象深刻的是，有一次，他肚子疼痛，老師想找一位同學(xué)送他回家，陳清旭主動(dòng)站出，扶送鄧虎回家。一路上，陳清旭捂著鄧虎肚子，要他忍著，問他好些沒，“像個(gè)大人，很懂事”。
鄧虎介紹，陳清旭在校時(shí)，喜歡參加集體活動(dòng)，但生活上很節(jié)儉，很少買零食吃，就連穿的衣服，都是別人送的舊衣服，但陳清旭從不嫌棄。
由于家庭困難，陳清旭甚至沒有書包，就連每月300元生活費(fèi)，也無力拿出，一般要拖到下個(gè)月。但讓全校同學(xué)難忘的是，陳清旭在學(xué)校撿到600元錢，他并沒有拿著，而是交給老師，還因此被全校通報(bào)表揚(yáng)。
同學(xué)印象撿到600元錢主動(dòng)交給老師
13歲的陳清旭，很清瘦，一臉機(jī)靈，出生后一直呆在老家，跟隨爺爺奶奶，直到2000年，3歲的小清旭被爸爸接到武漢。十年來一直住在楚材小區(qū)。
“我們是看著他長(zhǎng)大的，”看見小清旭的街坊都夸他“靈光”，格外懂事?！斑@么乖的孩子，突然就沒了?！蹦赣H楊賢惠的眼淚像斷線的珠子，兒子懂事，只要看到母親心情不好，清旭總是主動(dòng)做家務(wù)。
因?yàn)榧彝ヘ毨?，有時(shí)都交不齊房租。一天，母親坐在屋里哭泣，正為當(dāng)月的房租發(fā)愁。陳清旭一個(gè)人呆呆坐到門口，這時(shí)，路過的街坊汪大姨走過來問道：“是不是爸媽吵架了？”清旭搖搖頭，小聲告訴大姨，這個(gè)月房租還差四百，媽媽現(xiàn)在還籌不到錢。汪大姨立即掏出了錢，陳清旭接著錢，跑進(jìn)屋遞給媽媽。
“孩子懂事，孝順父母，見人一臉笑?！编従由驇煾嫡f孩子機(jī)靈，看到老人買菜回來，他會(huì)主動(dòng)迎上前，幫老人提上樓。
本報(bào)記者 鄧輝 實(shí)習(xí)生 曾培鑫
鄰居眼中孝順父母，見人一臉笑
??? 關(guān)愛 ???
各界紛紛捐款慰問
昨日下午2時(shí)，武昌區(qū)委書記張光清和武昌區(qū)委政法委、民政局等部門同志，來到楚材社區(qū)陳清旭家中，看望慰問救人失蹤的陳清旭父母陳漢武夫婦，并送去5000元慰問金。
張光清拉著陳漢武的手說：“你的兒子陳清旭舍己救人的精神值得廣大武昌的市民學(xué)習(xí)，請(qǐng)你們保重身體，樹立生活的信心，如果生活有困難，街道和社區(qū)會(huì)給予幫助。要盡快尋找陳清旭的下落?！标悵h武流著淚,銀飾貨源提供商，向前來慰問的領(lǐng)導(dǎo)表示：“我從廣東來到武漢謀生十多年，一直受到社區(qū)群干關(guān)心幫助，陳清旭自小聰明乖巧、勤奮善良，深得街坊鄰里喜愛和關(guān)心，我們很感謝?！?br>據(jù)悉，武昌區(qū)中華路街義務(wù)巡查勸阻隊(duì)，加大了對(duì)中華路碼頭一帶市民游泳的巡查勸阻力度，并請(qǐng)水務(wù)部門更新、增設(shè)提示牌。
截至21日下午4時(shí)，當(dāng)?shù)鼐用?、陳清旭即將就讀的文華中學(xué)等共為陳清旭家捐款2萬余元。
??? 還原 ???
走時(shí)第一次穿
那雙39元的新鞋
和兒子陳清旭見最后一次面，是吃中飯。陳漢武介紹說當(dāng)天吃過飯后，大概下午1點(diǎn)鐘，大兒子在睡覺，陳清旭說出去玩一下，有同學(xué)叫他溜冰。陳漢武一再叮囑：“不要到江邊去玩水，要下午4點(diǎn)鐘回來”，兒子答應(yīng)了。
“說4點(diǎn)鐘回來，他就會(huì)4點(diǎn)鐘以前回來，絕不會(huì)超過”，陳漢武很信任兒子。陳漢武還記得，兒子當(dāng)天穿黃色T恤，黑色短褲，腳上是一雙新買的運(yùn)動(dòng)鞋，一直舍不得穿，那天是兒子第一次穿上。
陳漢武介紹，也許是因?yàn)榧彝l件很一般，兒子生活也很節(jié)儉，從來不和他人攀比，看到別的同學(xué)穿名牌，兒子也沒拉著他硬要去買。
談到這雙運(yùn)動(dòng)鞋，陳漢武拿出了鞋盒子說，為了買到這雙鞋子，陳清旭和其母親逛了整整3小時(shí)，后來在一家鞋店里花39元買的。
買鞋時(shí)，陳清旭和其母親逛了很多鞋店，要么是價(jià)格很貴，要么是穿著不合適，后來看到一家鞋店打折處理，一雙鞋才39元錢，陳清旭穿著也合適，于是就買了。
陳漢武稱，當(dāng)天西瓜賣得差不多了，陳清旭想和同學(xué)出去溜冰，他只是要兒子不要玩得太久。兩個(gè)小時(shí)后，陳漢武接到電話，兒子出事了，這讓他根本沒想到。
◇提醒
水下如何正確施救
對(duì)于如何更好地救人，保護(hù)自身安全，昨日，記者采訪了武漢平湖門冬泳俱樂部王隊(duì)長(zhǎng)，該俱樂部常年義務(wù)在平湖門救人，曾救出幾十名溺水者。王隊(duì)長(zhǎng)介紹，救人最好不要正面去救，因?yàn)槿四缢?，都有求生本能，?dāng)溺水最初時(shí)，人身上的力氣比較大，如果施救者正面去救人，反而有可能被溺水者抱住，這是非常危險(xiǎn)的，會(huì)導(dǎo)致兩人都溺水。
王隊(duì)長(zhǎng)稱，救人不能太隨便，一定要懂得方法，最好從溺水者的側(cè)面或背面去救，并用一只手夾住對(duì)方的脖子，不讓對(duì)方隨意轉(zhuǎn)動(dòng)，以確保自己的雙腳和手能夠游動(dòng)，這樣也保護(hù)了自己。
王隊(duì)長(zhǎng)肯定13歲的救人少年陳清旭，但陳清旭太瘦小了，在水下救一個(gè)20多歲青年，精神是可嘉的，但一定要懂得施救方法。
本報(bào)記者 鄧輝 實(shí)習(xí)生 曾培鑫

珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)有什么好推薦？？

以英國(guó)為例：英國(guó)留學(xué)珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)哪些院校比較好?
1.皇家藝術(shù)學(xué)院 Royal College of Art
英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院的珠寶和金屬設(shè)計(jì)專業(yè)師資力量雄厚，導(dǎo)師不僅擁有淵博的學(xué)識(shí)，更是藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的實(shí)踐者。為了讓同學(xué)開闊眼界，做好從學(xué)校向社會(huì)的過渡，學(xué)院會(huì)邀請(qǐng)同業(yè)杰出的藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師、商人為同學(xué)們舉辦研討會(huì)、大師培訓(xùn)班等。作為與時(shí)尚結(jié)合比較緊密的專業(yè)，皇家藝術(shù)學(xué)院要求申請(qǐng)者擁有時(shí)尚的眼光和創(chuàng)新的頭腦：
比較看重不做作的作品;
注重珠寶作品的創(chuàng)作內(nèi)涵，不要只流于表面造型;
重先鋒理念，手法上可以借鑒純藝的表現(xiàn)形式;
與追求酷炫的視覺效果相比，RCA更注重設(shè)計(jì)本身的創(chuàng)意價(jià)值;
自信，堅(jiān)持自己的設(shè)計(jì)理念，不曲意逢迎。
2.中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院 Central Saint Martins
中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院開設(shè)的MA Design: Ceramics, Furniture or
Jewellery碩士課程為期兩年，除了學(xué)習(xí)首飾設(shè)計(jì)，還包括陶器和家具設(shè)計(jì)。如果你目前不清楚自己未來的發(fā)展方向，而且喜歡嘗試其他方面的設(shè)計(jì)內(nèi)容，這是一門擴(kuò)大知識(shí)面和掌握新技能的綜合課程。
通過學(xué)習(xí)，學(xué)生們要掌握文化歷史、傳統(tǒng)制作方法及設(shè)計(jì)作品的程序，另外還需掌握國(guó)際市場(chǎng)，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)、了解不同文化作品的創(chuàng)作理念，不斷提高創(chuàng)新力和想象力。從寫全面的創(chuàng)作提案，到制作出有職業(yè)水準(zhǔn)的成品，學(xué)生將們通過實(shí)踐，培養(yǎng)獨(dú)立以及團(tuán)隊(duì)合作能力、發(fā)現(xiàn)和解決設(shè)計(jì)問題的能力和分析能力。
3.伯明翰城市大學(xué) Birmingham City University
伯明翰城市大學(xué)的首飾設(shè)計(jì)院提供MA Jewellery, Silversmithing& Related
Products，這是一門比較綜合性的課程，注重理論與設(shè)計(jì)相結(jié)合。課程除了要求學(xué)生掌握設(shè)計(jì)程序、制作方法等職業(yè)技能，還涉及設(shè)計(jì)歷史、商業(yè)、時(shí)尚、雕塑、純藝術(shù)、畫廊展廳和珠寶工業(yè)方面的知識(shí)。
該學(xué)院與珠寶行業(yè)相關(guān)的工商業(yè)單位有緊密的聯(lián)系，而且與藝術(shù)和設(shè)計(jì)學(xué)院的各種研究生課程有很多交叉。伯明翰有很多珠寶商和加工廠，有專門的珠寶區(qū)。你可以經(jīng)常到一些工作室看看，對(duì)你的創(chuàng)作會(huì)有啟發(fā)。
4.倫敦時(shí)裝學(xué)院 London College of Fashion
倫敦時(shí)裝學(xué)院的時(shí)尚珠寶課程提供了一個(gè)獨(dú)一無二的探索創(chuàng)新設(shè)計(jì)，技術(shù)，概念，背景知識(shí)和產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)之間關(guān)系的機(jī)會(huì)，使學(xué)生能獲得研究技術(shù)與發(fā)展創(chuàng)新技術(shù)兩方面的能力。而這類能力的具備將很好的幫助學(xué)生在極具挑戰(zhàn)的商業(yè)領(lǐng)域里獲得成功。在這個(gè)課程中，學(xué)生將接觸到當(dāng)代設(shè)計(jì)的發(fā)展過程，時(shí)尚珠寶的結(jié)構(gòu)，為個(gè)人發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的時(shí)尚知識(shí)基礎(chǔ)。
5.愛丁堡藝術(shù)學(xué)院 Edinburgh College of Art
愛丁堡藝術(shù)學(xué)院的珠寶首飾和銀器是一個(gè)令人興奮的，實(shí)用的，以工作室為基礎(chǔ)的課程，教你如何設(shè)計(jì)和制作，并考慮職業(yè)發(fā)展。珠寶和銀器專業(yè)在英國(guó)處于領(lǐng)先地位喔。學(xué)院的教學(xué)理念是把材料和技術(shù)創(chuàng)新與傳統(tǒng)工藝技術(shù)和理念相結(jié)合。目標(biāo)是使學(xué)生有能力設(shè)計(jì)和創(chuàng)造個(gè)人作品，探索不同主題的界限。探討使用，各種各樣的材料，包括貴金屬，塑料，紡織，搪瓷和石材。
研究生的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以建立在現(xiàn)有的工作或上一個(gè)本科實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上。學(xué)生將面臨挑戰(zhàn)，發(fā)展你的工作，無論是創(chuàng)造性和概念性的，可以是短期項(xiàng)目和指導(dǎo)。學(xué)習(xí)和創(chuàng)作的目的是完成具有探索性的，具有挑戰(zhàn)性的原創(chuàng)作品。學(xué)生將會(huì)平衡地學(xué)習(xí)新材料、技術(shù)創(chuàng)新，和更傳統(tǒng)的工藝技術(shù)。更會(huì)考慮到職業(yè)化的發(fā)展。

有誰了解珠寶設(shè)計(jì)留學(xué)的作品集應(yīng)該如何來做？

珠寶設(shè)計(jì)出國(guó)留學(xué)作品集全攻略

珠寶設(shè)計(jì)作品集在整個(gè)珠寶行業(yè)中扮演著舉足輕重的作用，作為米蘭國(guó)際時(shí)尚設(shè)計(jì)學(xué)院珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)老師的我總結(jié)了英國(guó)珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)作品集制作攻略，下面就來一起看看吧！

珠寶設(shè)計(jì)和其它時(shí)尚設(shè)計(jì)一樣，不是簡(jiǎn)單的步驟累加，但我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得出：珠寶設(shè)計(jì)可以分解成以下步驟：元素剖析、研究整理、創(chuàng)意開發(fā)、評(píng)估 、視覺作品 。

元素剖析：設(shè)計(jì)元素的收集之前要問清楚自己的梗概到底是什么?是不是只有一個(gè)答案?是不是可以有多種解讀?你的直接反應(yīng)是什么?寫下正反兩面的信息。很可能深刻思考之后，你的反應(yīng)和解讀會(huì)不同，特別是在你開始做一些研究之后。重要的要是保持一種詢問和充滿活力的態(tài)度。找到梗概相關(guān)的例子。特別是直接相關(guān)的和其他設(shè)計(jì)者的優(yōu)秀作品。要注意記下信息來源及設(shè)計(jì)者的信息。與材料相關(guān)的筆記、拋光、手法等都很重要。誠(chéng)實(shí)地告訴自己，你從這次研究里學(xué)到什么?將你的發(fā)現(xiàn)用一種視覺刺激的方式展現(xiàn)出來。開始建立一個(gè)視覺的參考圖書館，將你的想法、模型和格式等儲(chǔ)備起來。

研究整理：閱讀和消化。要有挑選，選擇相關(guān)的觀點(diǎn)，并將你認(rèn)為對(duì)你的梗概有用的信息總結(jié)出來。產(chǎn)生想法和概念 ：確定你想達(dá)到的目標(biāo)和梗概所需的內(nèi)容。設(shè)定可行的限制。在研究之后，一些概念會(huì)得到體現(xiàn)，而你也可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些尚未開發(fā)的新的潛力領(lǐng)域。要注意多準(zhǔn)備一些創(chuàng)意，以便能夠選出來最有發(fā)展?jié)摿Φ哪莻€(gè)。這些創(chuàng)意可以以素描的形式或者只是在研究階段，比如如果研究一個(gè)身體裝飾品的連接部分，你可以從很多方面出發(fā)，比如上身盔甲部分，自然生物，比如昆蟲，骨架，布料的縫紉等。之后的思考很重要。要做一些詞匯關(guān)聯(lián)聯(lián)系。用頭腦風(fēng)暴圖表的方式做一些總結(jié)也很有用，做的時(shí)候要把所有的想法寫下來。這可以幫你縮小一個(gè)梗概并且能幫你確切定位到什么是真正需要的。留下這些作為參考，以便萬一你發(fā)現(xiàn)自己原地打轉(zhuǎn)，或者未來你在對(duì)別人描述你的作品的時(shí)候可以用到。

創(chuàng)意開發(fā) ：這部分一般被稱為綜合推理。你應(yīng)該將大量的創(chuàng)意用容易理解的方式顯示出來，比如繪畫或者軟模型的形式。因?yàn)橐坏┚C合推理開始，想法可能會(huì)變得模糊，組織混亂或者過于復(fù)雜。而通過繪畫或者模型你可以更快更容易地組織和重新組織想法。在這個(gè)階段，你的想法不必非要被看成成品，也可能依舊比較抽象。當(dāng)你能夠通過繪畫和模型往前推進(jìn)的時(shí)候，你要有意識(shí)。努力將你的作品變成3D模型或者做成繪畫形式，以便能知道連接和材料是怎么應(yīng)用的。將你的繪畫作品擴(kuò)大和延伸到細(xì)節(jié)，這樣能夠使你很快使你的作品合理化。繪畫有時(shí)候也會(huì)不靠譜兒，所以一定要盡快將作品變成3D形式，多花一些時(shí)間來處理材料。以開放式思維來看待自己和材料之間的互動(dòng)關(guān)系，這樣才能更好地修改或者修正自己的作品，也更容易發(fā)現(xiàn)一些之前可能忽略掉的方面。

評(píng)估 ：作品完成之后要進(jìn)行評(píng)估。盡量客觀。回頭看一下最初的創(chuàng)意梗概和你的研究筆記。你的解決方案與創(chuàng)意梗概匹配么?有創(chuàng)意么?可觀賞性強(qiáng)么?經(jīng)濟(jì)么?可行性強(qiáng)么?危險(xiǎn)么?成功或者不成功么?當(dāng)然，設(shè)計(jì)一定不是如此非黑即白，但是盡量對(duì)自己誠(chéng)實(shí)一些。通過發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，你可以更好地改進(jìn)缺點(diǎn)、找到力量。

視覺作品：申請(qǐng)者應(yīng)該將填好的申請(qǐng)表和作品集(可以是CD-Rom的形式，用PPT的形式)。申請(qǐng)需要包含學(xué)術(shù)情況，視覺和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。

以上就是珠寶設(shè)計(jì)出國(guó)留學(xué)作品集準(zhǔn)備的技巧。希望對(duì)申請(qǐng)珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué)和應(yīng)聘珠寶設(shè)計(jì)師崗位的初出道者提供一些幫助，如果你還對(duì)作品集沒有把握，我們有專業(yè)的作品集資深專業(yè)導(dǎo)師會(huì)根據(jù)您提供的作品，專業(yè)評(píng)估您目前的專業(yè)水平并有針對(duì)性的根據(jù)您的理想學(xué)校和應(yīng)聘的企業(yè)對(duì)您的作品集來一次客觀的測(cè)評(píng)。

老師：我有個(gè)想出國(guó)留學(xué)的想法，我是學(xué)珠寶設(shè)計(jì)的，因?yàn)橐娮R(shí)小，并不太了解國(guó)外的學(xué)校等。請(qǐng)您幫助我。

您好，英國(guó)珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)排名最好的是伯明翰城市大學(xué),要求相關(guān)專業(yè)背景,平均分在75分以上,IETLS最少6分就可以.。
國(guó)內(nèi)學(xué)生報(bào)考英國(guó)的藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)多會(huì)選擇平面設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。然而,近年來,越來越多的學(xué)生對(duì)“珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)”表現(xiàn)出極大的興趣。
有關(guān)業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,這種現(xiàn)象是因?yàn)槟壳皣?guó)內(nèi)消費(fèi)者選購飾品的眼光越來越高,已經(jīng)不再滿足于傳統(tǒng)的金銀飾品簡(jiǎn)單、單調(diào)的設(shè)計(jì),開始注重珠寶的質(zhì)感與高雅,對(duì)其設(shè)計(jì)、造型要求也越來越高。
同時(shí),一些世界品牌珠寶飾品的到來也提高了國(guó)內(nèi)消費(fèi)者的審美品位。
因此,珠寶設(shè)計(jì)這門課程也因國(guó)內(nèi)市場(chǎng)對(duì)珠寶品質(zhì)和設(shè)計(jì)水準(zhǔn)的要求不斷提升,而成為中國(guó)藝術(shù)類學(xué)生的新寵之一。
從留學(xué)國(guó)家的申請(qǐng)辦理情況來看,英國(guó)將有可能越來越受到想學(xué)習(xí)珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)的中國(guó)學(xué)生的青睞。
英國(guó)從來不缺乏藝術(shù)和人文的氣息,有著古典與現(xiàn)代藝術(shù)完美結(jié)合的良好氛圍,時(shí)尚元素也非常豐富,被很多藝術(shù)家和藝術(shù)愛好者看作是“名副其實(shí)的藝術(shù)天堂”。
由此,自然也吸引了不少期望學(xué)習(xí)珠寶、配飾設(shè)計(jì)等相關(guān)專業(yè)課程的同學(xué)前去進(jìn)修。
每一個(gè)來學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)的學(xué)生,也都可以因循知名大師的創(chuàng)作旅程,激發(fā)自身的設(shè)計(jì)靈感。
英國(guó)大學(xué)設(shè)有珠寶設(shè)計(jì)類的課程不算很多,但在選擇時(shí),還是要盡可能多方面的比較一下。
在擇校時(shí),建議學(xué)生要考慮多種因素,例如課程設(shè)置、學(xué)校設(shè)施(包括提供的工具和材料)、大學(xué)是否提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)、學(xué)校的地域氣候以及學(xué)費(fèi)。
更重要的,是根據(jù)自己的興趣、擅長(zhǎng)、未來職業(yè)發(fā)展方向,來挑選適合的學(xué)校,并結(jié)合留學(xué)預(yù)算來綜合考慮去讀哪一所大學(xué)。
l 、伯明翰城市大學(xué)(Birmingham City University)
伯明翰城市大學(xué)的首飾設(shè)計(jì)院提供MAJewellery, Silversmithing & Related Products,這是一門比較綜合性的課程,注重理論與設(shè)計(jì)相結(jié)合。
課程除了要求學(xué)生掌握設(shè)計(jì)程序、制作方法等職業(yè)技能,還涉及設(shè)計(jì)歷史、商業(yè)、時(shí)尚、雕塑、純藝術(shù)、畫廊展廳和珠寶工業(yè)方面的知識(shí)。
該學(xué)院與珠寶行業(yè)相關(guān)的工商業(yè)單位有緊密的聯(lián)系,而且與藝術(shù)和設(shè)計(jì)學(xué)院的各種研究生課程有很多交叉。
伯明翰有很多珠寶商和加工廠,有專門的珠寶區(qū)。學(xué)生可以經(jīng)常到一些工作室看看,對(duì)創(chuàng)作會(huì)有啟發(fā)。
對(duì)國(guó)際學(xué)生的雅思成績(jī)要求為6.0分,另外,要有在珠寶、銀器設(shè)計(jì)等相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)或者具備該領(lǐng)域的學(xué)士學(xué)位。
2、中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院(Central Saint Martins)
中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院開設(shè)的MA Design:Ceramics, Furniture or Jewellery碩士課程為期兩年,除了學(xué)習(xí)首飾設(shè)計(jì),還包括陶器和家具設(shè)計(jì)。
如果學(xué)生目前不清楚自己未來的發(fā)展方向,而且喜歡嘗試其他方面的設(shè)計(jì)內(nèi)容,這是一門擴(kuò)大知識(shí)面和掌握新技能的綜合課程。
通過學(xué)習(xí),學(xué)生們要掌握文化歷史、傳統(tǒng)制作方法及設(shè)計(jì)作品的程序,另外還需掌握國(guó)際市場(chǎng),增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)、了解不同文化作品的創(chuàng)作理念,不斷提高創(chuàng)新力和想象力。
從寫全面的創(chuàng)作提案,到制作出有職業(yè)水準(zhǔn)的成品,學(xué)生將們通過實(shí)踐,培養(yǎng)獨(dú)立以及團(tuán)隊(duì)合作能力、發(fā)現(xiàn)和解決設(shè)計(jì)問題的能力和分析能力。
對(duì)國(guó)際學(xué)生的雅思成績(jī)要求為6.5分,在申請(qǐng)?jiān)搶W(xué)院時(shí),需要遞交一份比較完善的研究目標(biāo)方案,學(xué)習(xí)的過程中主要圍繞研究課題來完成畢業(yè)作品。
3、謝菲爾德哈勒姆大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院(Sheffield Hallam University)
謝菲爾德哈勒姆大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院作為歐洲歷史最悠久的藝術(shù)學(xué)院之一,在一百多年的發(fā)展過程中,該學(xué)院已成為一所世界知名的藝術(shù)學(xué)府。
在2001年由英國(guó)政府組織的研究評(píng)估考核中,謝菲爾德哈勒姆大學(xué)的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)研究被評(píng)為五星級(jí),金屬與珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)更是排名全英第二位。
謝菲爾德哈勒姆大學(xué)提供的金屬與珠寶設(shè)計(jì)傳承了大學(xué)一貫注重的理論與設(shè)計(jì)相結(jié)合的特點(diǎn),課程除了要求學(xué)生掌握專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能。
如設(shè)計(jì)程序、制作方法等,還涉及相關(guān)的設(shè)計(jì)歷史、商業(yè)、時(shí)尚、雕塑、純藝術(shù)、畫廊展廳和珠寶工業(yè)等方面的知識(shí),幫助學(xué)生了解金屬與珠寶產(chǎn)業(yè)。
為了讓學(xué)生進(jìn)一步提高實(shí)踐和創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力,學(xué)院還特別鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造性,突破傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)材料和風(fēng)格,學(xué)生除了使用珠寶和金屬,也可使用、布料、塑料或木頭等各種材料來設(shè)計(jì)自己的作品。
謝菲爾德哈勒姆大學(xué)的金屬與珠寶設(shè)計(jì)MAmetalwork and Jewellery Design課程除了提供專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能以外,也注重培養(yǎng)自己的商業(yè)推銷意識(shí),同時(shí)讓學(xué)生了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的法律知識(shí),注重鍛煉學(xué)生語言表達(dá)能力,把自己的創(chuàng)意展現(xiàn)出來。
4、創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)(University for the creative arts)
創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)的當(dāng)代首飾設(shè)計(jì)碩士課程結(jié)合理論與實(shí)踐,學(xué)院給學(xué)生提供設(shè)施齊全的工作室,設(shè)計(jì)室及資源豐富的圖書館。
另外,學(xué)生除了使用珠寶,也可使用金屬、布料、塑料或木頭等各種材料來設(shè)計(jì)自己的作品,學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造性,突破傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)材料和風(fēng)格。
學(xué)生可通過參加各種競(jìng)賽、展覽及發(fā)表作品等形式,廣泛接觸業(yè)內(nèi)人士。
5、金斯頓大學(xué)(Kingston University)
金斯頓大學(xué)的藝術(shù),設(shè)計(jì)和音樂課程可以追溯到1890年,在一百多年的發(fā)展過程中,該學(xué)院已成為一所世界知名并提供多門藝術(shù)專業(yè)的學(xué)院。
學(xué)院的藝術(shù),設(shè)計(jì),建筑學(xué),園藝,建筑預(yù)算和音樂等課程營(yíng)造了激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)的學(xué)術(shù)及社會(huì)氛圍。
學(xué)生在金斯頓學(xué)習(xí)除了獲得知識(shí)之外,還能受益于其師生之間的廣泛接觸與交流。
6、諾森比亞大學(xué)(Northumbria University)
諾森比亞大學(xué)是藝術(shù)和設(shè)計(jì)領(lǐng)域教育最具名望的英國(guó)大學(xué)之一。在最近的官方教育質(zhì)量評(píng)估中,該校有關(guān)學(xué)科的教學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀。
在最近的科研水平評(píng)估中,視覺藝術(shù),表演藝術(shù)和設(shè)計(jì)等專業(yè)得到好評(píng)。
本科專業(yè)有:工業(yè)設(shè)計(jì)、時(shí)裝、時(shí)裝營(yíng)銷、平面設(shè)計(jì)、三維設(shè)計(jì)(家具和室內(nèi)裝飾/珠寶和精細(xì)產(chǎn)品)、交通設(shè)計(jì)、藝術(shù)史和美術(shù)、舞蹈、戲劇、媒體制作和表演。
提供研究生課程的專業(yè)有:美術(shù)、創(chuàng)作性寫作和設(shè)計(jì)。
英國(guó)珠寶設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生,一般應(yīng)聘于各種大型珠寶企業(yè)、私企,在珠寶公司擔(dān)任設(shè)計(jì)師、流行配件設(shè)計(jì)師、金飾設(shè)計(jì)師、銀飾設(shè)計(jì)師等,一般畢業(yè)生月薪均高于普通設(shè)計(jì)類畢業(yè)生。
部分畢業(yè)生在金屬與珠寶的相關(guān)組織機(jī)構(gòu)工作,成為寶石鑒定家、珠寶商,而部分珠寶設(shè)計(jì)的海歸碩士選擇回到學(xué)校,成為藝術(shù)設(shè)計(jì)科系或坊間珠寶設(shè)計(jì)學(xué)院的教師及教授;或憑借自己扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)成立個(gè)人設(shè)計(jì)工作室成為個(gè)性設(shè)計(jì)師,擁有自己的店鋪。
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珠寶鑒定專業(yè) 出國(guó)留學(xué)歐洲有什么國(guó)家大學(xué)

歐洲有專門珠寶鑒定專業(yè)的大學(xué)
法國(guó)藝術(shù)和文化管理學(xué)院（法國(guó)）
自1985年成立以來，選管會(huì)：藝術(shù)和文化管理學(xué)院(發(fā)文慣用名EAC)是一所在文化藝術(shù)交流以及奢侈品行業(yè)都享有盛譽(yù)的學(xué)校，校區(qū)分別設(shè)在巴黎，里昂和尼斯。學(xué)校頒發(fā)國(guó)家認(rèn)證的三級(jí)文憑(相當(dāng)于兩年高等教育文憑，高等技術(shù)文憑，大學(xué)技術(shù)學(xué)院水平)，二級(jí)文憑(相當(dāng)于三年高等教育文憑、學(xué)士文憑)，一級(jí)文憑(相當(dāng)于五年高等教育文憑、MBA、碩士水平)。學(xué)校受法國(guó)文化部認(rèn)可，設(shè)有5種面向?qū)W生的課程和4種面向成人教育的課程。
學(xué)校位于巴黎第八區(qū)，擁有宴會(huì)廳，咖啡廳，露臺(tái)，私有庭院，現(xiàn)代化設(shè)施，停車場(chǎng)，無線網(wǎng)絡(luò)，有限網(wǎng)絡(luò)，科研室。里昂校區(qū)設(shè)在市政廳附近，位于有藝術(shù)氣息的CROIX ROUSSE山丘上。在尼斯，校園位于市中心，并與高級(jí)珠寶行業(yè)有緊密聯(lián)系。
伯明翰城市大學(xué)（英國(guó)）
伯明翰城市大學(xué)地處英國(guó)的第二大城市伯明翰，是一個(gè)生機(jī)勃勃而又充滿文化多元化的大學(xué)，其歷史最早可追溯到1843年，原名為中央英格蘭大學(xué)，后來更名為伯明翰城市大學(xué)。它是英國(guó)最大的大學(xué)之一，擁有來自全球80多個(gè)國(guó)家的約25,000名學(xué)生，近幾年來，學(xué)生人數(shù)更是有極大的增長(zhǎng)。2008年到2010年間，伯明翰城市大學(xué)在英格蘭中西部各大學(xué)入學(xué)申請(qǐng)辦事處擁有最大的入學(xué)申請(qǐng)?jiān)鲩L(zhǎng)率，其在國(guó)際上的地位也是日趨提高。其教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)設(shè)施在英國(guó)大學(xué)中名列前茅。其下屬學(xué)院包括：伯明翰藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院;商學(xué)院(包括計(jì)算機(jī)系);伯明翰音樂學(xué)院;教育學(xué)院;技術(shù)創(chuàng)新中心;法律、人文、發(fā)展和社會(huì)學(xué)院;教育學(xué)院;健康和公共衛(wèi)生學(xué)院;伯明翰演藝學(xué)校也是大學(xué)的一部分。
伯明翰珠寶學(xué)院（英國(guó)）
伯明翰珠寶學(xué)院最初由伯明翰珠寶和銀器協(xié)會(huì)建立。1888年，位于Ellen大街的學(xué)校成為藝術(shù)學(xué)院的分部。兩年后，學(xué)院總部在Victoria大街建成，并延用至今。建筑學(xué)院于1909年成立，并在1923年和1930年兩度獲得英國(guó)皇家建筑師研究所(RIBA)的承認(rèn)?，F(xiàn)已成為英國(guó)主要建筑學(xué)院之一。
歐洲設(shè)計(jì)學(xué)院（歐洲各國(guó)校區(qū)）
歐洲設(shè)計(jì)學(xué)院(Istituto Europeo di Design)簡(jiǎn)稱IED，1966年成立。學(xué)院總部設(shè)在意大利米蘭，在都靈、羅馬和卡利亞利分別設(shè)有分院。主要設(shè)計(jì)專業(yè)有工業(yè)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、電腦圖形、服裝設(shè)計(jì)、首飾設(shè)計(jì)、插圖、攝影、室內(nèi)設(shè)計(jì)和場(chǎng)景設(shè)計(jì)等。該學(xué)院還設(shè)有一個(gè)科研中心，是一個(gè)觀察、實(shí)驗(yàn)、教學(xué)、實(shí)習(xí)工作的結(jié)合體。該中心重視新材料研究和新產(chǎn)品開發(fā)。學(xué)院的教學(xué)宗旨是強(qiáng)調(diào)知識(shí)和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。教學(xué)內(nèi)容隨歐洲市場(chǎng)的變化而隨時(shí)調(diào)整，以適應(yīng)市場(chǎng)需求。
歐納菲珠寶設(shè)計(jì)學(xué)院（意大利）
歐納菲珠寶設(shè)計(jì)學(xué)院(Le Arti Orafe Jewelry School & Academy)[1]，又稱佛羅倫薩珠寶設(shè)計(jì)學(xué)院，由Giò Carbone 先生于1985 年創(chuàng)建，位于意大利的佛羅倫薩，2006年在意大利中部盧卡(Lucca)建立分校。這是一所在世界珠寶領(lǐng)域極有聲望的私立學(xué)校，專注于金銀、珠寶設(shè)計(jì)與制作、首飾工藝、鑲嵌和鏤刻。歐納菲珠寶設(shè)計(jì)學(xué)院以獨(dú)特新穎的概念，結(jié)合了工藝的培訓(xùn)、藝術(shù)的研究和現(xiàn)代化的設(shè)計(jì)，創(chuàng)造了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)氛圍。

出國(guó)留學(xué)藝術(shù)類專業(yè)有哪些

一.平面設(shè)計(jì)專業(yè)院校
1.RhodeIslandSchoolofDesign羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院
2.YaleUniversity耶魯大學(xué)
3.MarylandInstituteCollegeofArt馬里蘭藝術(shù)學(xué)院
4.CarnegieMellonUniversity卡耐基梅隆大學(xué)
5.VirginiaCommonwealthUniversity弗吉尼亞州立邦聯(lián)大學(xué)
6.CranbrookAcademyofArt克蘭布魯克藝術(shù)學(xué)院
7.ArtCenterCollegeofDesign美國(guó)藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院
8.CaliforniaInstituteoftheArts加利福尼亞州藝術(shù)學(xué)院
9.SchoolofVisualArts紐約視覺技術(shù)學(xué)院
10.NewSchool—ParsonsSchoolofDesign帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院
11.CaliforniaCollegeoftheArts加州藝術(shù)學(xué)院
12.PrattInstitute普拉特藝術(shù)學(xué)院
13.SchooloftheArtInstituteofChicago芝加哥藝術(shù)學(xué)院
14.MinneapolisCollegeofArtandDesign明尼阿波利斯藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院
二.工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)院校
1.RhodeIslandSchoolofDesign羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院
2.ArtCenterCollegeofDesign美國(guó)藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院
3.CarnegieMellonUniversity卡耐基梅隆大學(xué)
4.CranbrookAcademyofArt克蘭布魯克藝術(shù)學(xué)院
5.CaliforniaCollegeoftheArts加利福尼亞藝術(shù)學(xué)院
6.PrattInstitute普拉特藝術(shù)學(xué)院
7.OhioStateUniversity俄和俄州立大學(xué)
8.RochesterInstituteofTechnology羅切斯特理工學(xué)院
9.SchoolofVisualArts紐約視覺藝術(shù)學(xué)院
10.SchooloftheArtInstituteofChicago芝加哥藝術(shù)學(xué)院
11.UniversityofIllinois--Urbana-Champaign伊利諾伊大學(xué)厄本那—香檳分校
三.攝影專業(yè)院校
1.YaleUniversity耶魯大學(xué)
2.SchooloftheArtInstituteofChicago芝加哥藝術(shù)學(xué)院
3.RhodeIslandSchoolofDesign羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院
4.CaliforniaInstituteoftheArts加州藝術(shù)學(xué)院瓦倫西亞
5.UniversityofNewMexico新墨西哥大學(xué)
6.RochesterInstituteofTechnology羅徹斯特理工學(xué)院
7.SchoolofVisualArts視覺藝術(shù)學(xué)院
8.UniversityofCalifornia--LosAngeles美國(guó)加州大學(xué)-洛杉磯
9.CaliforniaCollegeoftheArts加州藝術(shù)學(xué)院—舊金山
10.ColumbiaUniversity哥倫比亞大學(xué)
11.ArizonaStateUniversity美國(guó)亞利桑那州立大學(xué)
12.MarylandInstituteCollegeofArt馬里蘭藝術(shù)學(xué)院
13.CranbrookAcademyofArt克蘭布魯克藝術(shù)學(xué)院
14.VirginiaCommonwealthUniversity弗吉尼亞聯(lián)邦大學(xué)
15.BardCollege巴德學(xué)院
16.UniversityofArizona亞利桑那大學(xué)
17.MassachusettsCollegeofArt麻省理工藝術(shù)學(xué)院
18.SavannahCollegeofArtandDesign薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
19.TempleUniversity坦普爾大學(xué)
20.CarnegieMellonUniversity卡內(nèi)基-梅隆大學(xué)
21.SanFranciscoArtInstitute舊金山藝術(shù)學(xué)院
四.電影制片專業(yè)院校
1.AmericanFilmInstitute美國(guó)電影學(xué)院
2.NewYorkUniversity紐約大學(xué)
3.ColumbiaUniversity哥倫比亞大學(xué)
4.UniversityofSouthernCalifornia南加州大學(xué)
5.ChapmanUniversity查普曼大學(xué)
6.UniversityofCalifornia,LosAngeles加州大學(xué)洛杉磯分校
五.時(shí)尚設(shè)計(jì)專業(yè)院校
1.FashionInstituteofTechnology紐約時(shí)裝學(xué)院
2.ParsonsTheNewSchoolforDesign紐約帕森設(shè)計(jì)學(xué)院
3.RhodeIslandSchoolofDesign羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院
4.SavannahCollegeofArtandDesign薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
5.OtisArtSchoolofDesign奧蒂斯藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院
6.VirginiaCommonwealthUniversity弗吉尼亞聯(lián)邦大學(xué)
7.CaliforniaCollegeoftheArts加州藝術(shù)學(xué)院
8.AcademyofArtUniversity舊金山藝術(shù)大學(xué)
9.MassachusettsCollegeofArtandDesign麻省藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
六.珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)院校
1.HarvardUniversity哈佛大學(xué)
2.UniversityofCalifornia,Berkeley加利福尼亞大學(xué)伯克利分校
3.MassachusettsInstituteofTechnology麻省理工學(xué)院
4.CaliforniaInstitueofTechnology加利福尼亞理工大學(xué)
5.StanfordUniversity斯坦福大學(xué)
6.YaleUniversity耶魯大學(xué)
7.PrincetonUniversity普林斯頓大學(xué)
8.TheUniversityofChicago芝加哥大學(xué)
9.UniversityofTexasatAustin德州大學(xué)奧斯汀分校
10.ColumbiaUniversity哥倫比亞大學(xué)
11.UniversityofCalifornia,SanFrancisco加利福尼亞大學(xué)舊金山分校
12.CornellUniversity康奈爾大學(xué)
13.UniversityofCalifornia,SanDiego加利福尼亞大學(xué)圣地亞哥分校
14.JohnsHopkinsUniversity約翰·霍普金斯大學(xué)
15.UniversityofCalifornia,LosAngeles加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校
16.UniversityofPennsylvania賓夕法尼亞大學(xué)
17.UniversityofMichigan密歇根大學(xué)
18.UniversityofIllinoisatUrbana-Champagne伊利諾斯大學(xué)
19.CarnegieMellonUniversity卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)
20.universityofMassachusetts麻州大學(xué)
七.室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)院校
1.PrattInstituteofDesign普瑞特學(xué)院
2.CaliforniaCollegeoftheArts加州藝術(shù)學(xué)院
3.OhioStateUniversity俄亥俄州立大學(xué)
4.SchooloftheArtInstituteofChicago芝加哥藝術(shù)學(xué)院
八.建筑設(shè)計(jì)專業(yè)院校
BFA
1.CornellUniversity康奈爾大學(xué)
2.SyracuseUniversity雪域大學(xué)
3.RiceUniversity萊斯大學(xué)
4.CaliforniaPolytechnicStateUniversity加州州立理工大學(xué)
5.VirginiaPolytechnicInstituteandStateUniversity弗吉尼亞理工學(xué)院暨州立大學(xué)
MFA
1.UniversityofMichigan密歇根大學(xué)
2.HarvardUniversity哈佛大學(xué)
3.YaleUniversity耶魯大學(xué)
4.ColumbiaUniversity哥倫比亞大學(xué)
5.MassachusettsInstituteofTechnology馬薩諸塞州技術(shù)研究所
6.CornellUniversity康奈爾大學(xué)
7.UniversityofCincinnati辛辛那提大學(xué)
8.UniversityofPennsylvania賓夕法尼亞大學(xué)
9.WashingtonUniversityinSt.Louis圣路易斯華盛頓大學(xué)
10.UniversityofCaliforniaatBerkeley加州大學(xué)伯克利分校
11.UniversityofTexasatAustin奧斯汀的得克薩斯大學(xué)

意大利留學(xué)，珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)申請(qǐng)

作為在米蘭理工的學(xué)生，我可以告訴你你是可以申請(qǐng)的。米蘭是不看你是否是藝術(shù)生的，只要你提交網(wǎng)站要求的材料就可以了。
而且米蘭對(duì)于語言成績(jī)要求很低，不需要申請(qǐng)費(fèi)。我建議你試試。
求采納我的答案。