如何自學(xué)托福

如何自學(xué)托福

我去年五月份考的托福,蘇州市的狀元,116分
聽力30，口語28，閱讀29，寫作29
(雖然不想炫耀,但說了可能更容易讓你相信我接著要說的話)
準(zhǔn)備的話,方面很多了
從基本的開始
單詞要背
有本書叫《詞以類記》,沒有的話建議買一下,有TOEFL的也有SAT的,都很好
書里大部分的單詞背下來,單詞方面就沒問題了(大部分,不用太認(rèn)真)
單詞并不是最重要的一部分,但是也絕對不可少
閱讀沒有單詞讀不懂,聽力沒有單詞聽不懂,口語沒有單詞講不好,寫作沒有單詞寫不好
閱讀
讀文章的速度要快,這樣才能給做題的時(shí)候留下時(shí)間
有點(diǎn)記不清了,但考試的時(shí)候一篇文章好像是400-500單詞,5-6題,10來分鐘
(這方面的信息建議你自己去找找看,知道的話準(zhǔn)備起來更好)
閱讀得靠多多練習(xí),你現(xiàn)在開始也不晚,總之就是多讀英文的文章
讀文章的時(shí)候注意語法,不懂的字查字典(最好用紙字典,電子的查了就忘了)
新托福的書太多了,買點(diǎn)練習(xí)題來做
《Official Guide to the New TOEFL》中文《新托福官方指南》這本書可以，《Delta's Key to the Next Generation TOEFL Test》中文《新托福考試備考策略與模擬試題》也不錯(cuò),兩本比較經(jīng)典的
做題的時(shí)候,建議先快速地讀一遍,然后再根據(jù)題目問的問題在文章中找答案
這樣效率高(當(dāng)然,個(gè)人喜好可能不一樣,看自己怎樣覺得方便就好)
聽力的話要多做練習(xí)
Barron的練習(xí)題很不錯(cuò),跟真TOEFL比較像
聽力題目的時(shí)間比較長,要練習(xí)在聽的時(shí)候記筆記,抓重點(diǎn)記
剛才那兩本書里也有聽力題，而且很有針對性，教你各類題目怎么答
但是都很短，不像Barron的，不像真的考試
聽力聽久了很累，但一定不要走神!!!
因?yàn)橐恢庇腥嗽谡f話,聽著聽著很容易就不知道聽到哪里去了
所以做題的時(shí)候一定要聚精會神地聽,認(rèn)真記筆記,手酸也忍住
其實(shí)記了筆記之后也不一定會看,但是記筆記的過程會讓你在腦子里記住
然后萬一有忘記了的可以看筆記
口語
多練習(xí)
考試的時(shí)候給你聽一段話,出一道題,或者問一個(gè)問題,然后叫你回答
準(zhǔn)備時(shí)間很短,只有幾十秒
多做點(diǎn)練習(xí),要想得快,在短短時(shí)間里組織好自己的語言,然后回答
答題的時(shí)間也不長,所以把主要的問題回答了就好了,不用想太多華麗的東西
題目的話,《新托?？谡Z真經(jīng)》不錯(cuò)
寫作有兩篇作文
第一篇相對之下比較簡單,會給你一篇短文,和一段聽力
短文會說三個(gè)論點(diǎn),聽力會反駁這三個(gè)論點(diǎn),這個(gè)考試形式是不會變的
寫的時(shí)候會要求你復(fù)述這兩個(gè)(文章和講述)
文章在寫的時(shí)候會看得到,所以盡量把里面的句子用自己的話來寫
聽力的話也要記筆記,記住反駁的時(shí)候用哪些論點(diǎn)來反駁,然后寫下來
第二篇是給你題目讓你寫文章
標(biāo)準(zhǔn)的5段話Essay
開頭,3個(gè)Body Paragraph,然后結(jié)尾
這個(gè)的話,完全考你自己的英文水平了,沒什么好準(zhǔn)備的
最多就多多練習(xí),保證自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能寫完
如果想的話,倒是可以去找一些比較經(jīng)典的句型,然后背下來到時(shí)候套著用
比如如何開頭,如何結(jié)尾,如何引出一個(gè)論點(diǎn)等等
托福作文的題目也是有一定限量的,總會是那幾個(gè)題目(我記得是23個(gè))重復(fù)
想的話可以去找這些題目的范文,然后自己練習(xí)
但是這樣做就完全是應(yīng)付考試了,個(gè)人非常不推薦...
書的話，《TOEFL 高分作文》有很好的范文，都是托福的真題目（不過只有第二篇的）
《新托福寫作真經(jīng)》有真題，很好的練習(xí)，兩片文章的題目和范文都有
我考試前上了一段時(shí)間新東方的課程
雖然不想打廣告,但他們把托福研究得真的很徹底...=_=..
最后，TPO非常非常推薦
《Test Practice Online》
考試練習(xí)題,這個(gè)真的該做一下
因?yàn)槭请娮宇},要在電腦上做.
這樣正好適應(yīng)一下真的考試,因?yàn)門OEFL就是在電腦上考的嘛
而且做完了還可以交進(jìn)去,讓他們給你打分,在真的考試前看看自己準(zhǔn)備得怎樣了
報(bào)考TOEFL的時(shí)候會送一套,好東西,不做白不做
說需要準(zhǔn)備的時(shí)間的話...完全看你的英語水平了..
如果你英語很好,只是對托福不熟悉,那稍微了解一下就行了,花幾天看看關(guān)于托福的資料就行了
如果你英語還不錯(cuò),那可能要花一兩個(gè)月專門攻一攻托福,多做練習(xí),最好跟班,學(xué)習(xí)考托福的技巧
如果英語不怎么行的話...那就得多花時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)了.沒有基礎(chǔ)是不可能一下子就能考好的.托福考試本來就是為了測試一個(gè)學(xué)生的英語水平,雖然攻托福是有幫助,但是就靠這個(gè)是不夠的.如果托福這么容易就考好了,那它還有什么用
就這些了，不咋么專業(yè)，其實(shí)就是我自己考試前的準(zhǔn)備方法啦

高中生怎么備考SAT及TOFEL？

都要考的
背單詞選擇紅寶書
《新托福考試官方指南（OG）》包含閱讀、聽力、口語、作文，題型與考試一樣，但偏簡單
《新托?？荚嚲C合教程》 包含閱讀、聽力、口語、作文，題型與考試一樣，但聽力的部分語速比考試稍快，閱讀比考試簡單
《新托?？荚噦淇疾呗耘c模擬試題》包含閱讀、聽力、口語、作文，題型及難度與考試相當(dāng)這本書要多做幾遍
《新托福考試寫作特訓(xùn)》
《新托?？荚囬喿x特訓(xùn)》
《新托?？荚嚳谡Z特訓(xùn)》
《新托福考試聽力特訓(xùn)》各單項(xiàng)訓(xùn)練：閱讀特訓(xùn)偏簡單，寫作和口語 偏難。
sat 還是一定做之前的真題
加油??！

托福怎樣才能考620以上呢？需要多長的復(fù)習(xí)時(shí)間？希望有經(jīng)驗(yàn)者可以給我提一些建議

考之前你要全面了解托福，建議先背新東方俞敏洪出的TOEFL紅寶書，大概花兩個(gè)月左右把詞匯背完，再去新東方報(bào)一個(gè)班，這樣會感覺提高比較快。新東方主要講的是做題的技巧，在考試中是很有用的，但是如果你連文章在說什么的話也沒辦法。所以就要先攻破詞匯。語法方面一般沒問題，你只要把新東方的技巧全部掌握并熟練運(yùn)用就可以了，就象玩游戲一樣簡單。聽力是個(gè)最大的難關(guān)了，建議多聽，自己也嘗試用美式的發(fā)音會有幫助，可以多看看老友記，很不錯(cuò)的鍛煉聽說的機(jī)會。寫作需要多寫，寫多了自己就知道了，再加上一些程式化的語言一般拿4-5分是沒有問題的。
還有就是要多練真題，在網(wǎng)上做一下。
反正就是要很用功哦，奮斗最多4個(gè)月，一定沒有問題的，祝你好運(yùn)哦！ 考620分并不只在于你的英語基礎(chǔ)，更多的是技巧的掌握。在考試前的一個(gè)星期一定要堅(jiān)持做整套的題，讓你自己的思維保持在一種比較好的狀態(tài)。主要還是在于你自己。
祝你成功哦。等你真正了解TOEFL以后你會發(fā)現(xiàn)這是一群智商很低的美國人給你玩的游戲。呵呵。加油！

無老師 toefl 詞匯紅寶書有音頻 mp3 嗎? 有的話好心人能發(fā)我一份嗎？342449984@qq.com 高分懸賞呀

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什么時(shí)候開始準(zhǔn)備托福和GRE

T比G容易，所以一般情況下是先把托?？歼^去，然后再考GRE的。不知道你現(xiàn)在英語水平如何呢？四六級有沒有考？一般背單詞是從四級開始，然后是托福單詞。四級紅寶書就可以了，托福可以選擇《七天搞定托福單詞》。不用急于報(bào)培訓(xùn)，如果還沒有考過托福的話，最好不要等到年底第一次考試，可以早點(diǎn)先考一次試試，看看自己的成績水平情況，也能體驗(yàn)一下托福考試近4個(gè)小時(shí)的考試過程。如果你的基礎(chǔ)還可以，你可以到無老師那邊的網(wǎng)站看一下，有手把手教你如何做計(jì)劃的文章。包括你該用什么軟件，什么教材，也會有推薦，供你參考。如果遇到瓶頸了，就最好找培訓(xùn)班，讓老師幫你渡過難關(guān)了?？纪懈５臅r(shí)候，其實(shí)也可以就開始著手準(zhǔn)備GRE了，這樣考完托福后立刻就可以全身心的投入G的學(xué)習(xí)中了。如果先學(xué)G，會比較難，信心容易被打擊~還是由淺入深的好。

托福寫作的時(shí)候怎樣才能把口語化的詞語寫得書面化？

這個(gè)太多了，不可能全部列出來。比如just，書面一點(diǎn)可以用merely等等，但是也要注意你想表達(dá)什么意思。
具體來說，你可以擴(kuò)大自己的單詞量，背背紅寶書什么的，效果會很不錯(cuò)。但我建議lz直接去寄托、太傻等論壇發(fā)帖詢問。那里的人更多更專業(yè)。

出題人是如何理解TOEFL考試的目的和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)？

托?？荚嚨摹皾撘?guī)則”到底是什么。
第一、學(xué)會站在出題人的角度考慮，全面了解TOEFL考試的目的和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
高分考生總是會站在tester的角度想問題，比如托?？荚嚨哪康氖菫榱藱z測和衡量學(xué)生的英語語言水平，為了向美國學(xué)校證明申請人是否具備在美國校園學(xué)習(xí)和生活的能力。考官也總是能夠通過很多細(xì)節(jié)判斷出什么樣的學(xué)生有“能力”，什么樣的學(xué)生不具備這種能力，所以很多刷分的考生總是會遇到瓶頸，如果不改變自己的英文功底，很難有分?jǐn)?shù)上的飛躍。對于英語學(xué)習(xí)者來說，能力的養(yǎng)成需要一段時(shí)間正確的培養(yǎng)和大量練習(xí)，這是為什么高分考生不會單純?nèi)ケ痴b考試的模板或是完全依靠技巧做題，而是花時(shí)間把考試的評分標(biāo)準(zhǔn)理解透徹，對比自己現(xiàn)有的情況，集中一段時(shí)間提升自己的弱項(xiàng)。比如：高分考生更愿意把時(shí)間花在大量精讀文章或是反復(fù)修改作文上，而不是背誦機(jī)經(jīng)，因?yàn)樗麄冎谰退惆褭C(jī)經(jīng)背得再熟，雖然能理解大部分的文章，但仍舊無法幫助自己理解和分辨干擾選項(xiàng)的意思。
第二、閱讀考試側(cè)重“看懂關(guān)鍵信息”和“轉(zhuǎn)述信息”。
閱讀考試考查的是學(xué)生到底能否讀懂學(xué)術(shù)文章中的關(guān)鍵信息，能否用自己的話將文章中的知識轉(zhuǎn)述出來，而不是逐字逐句看懂。所以閱讀部分幾乎文章中的長難句或是生詞多的句子都是考點(diǎn)，而正確答案也通常就是文章原句的轉(zhuǎn)述(paraphrase)。一般閱讀部分27分是個(gè)關(guān)卡(滿分30)，一般能超過27分的一定都具備三項(xiàng)能力：長難句理解，單詞詞義在語境下的理解，和轉(zhuǎn)述信息的能力。
1)長難句理解。
學(xué)術(shù)文章一般充斥著大量長難句和復(fù)雜句，不是單純依靠讀懂每段的首句就能理解所有文章信息的，所以如果學(xué)生不具備提取句子主干的能力，很有可能看不懂長難句也讀不懂文章，而一旦文章沒讀懂，主旨類題目，推測類題目，插空類題目恐怕都是難點(diǎn)。所以高分考生通常都專門訓(xùn)練過自己看長難句的能力，精讀托福文章中每一句長難句，學(xué)會抓句子主干和提取大意，于此同時(shí)高分考生在備考時(shí)還大量閱讀國家地理、美國歷史課本這些原版書籍，加強(qiáng)自己閱讀理解能力。
2)單詞。
所有考生手里都有“托福紅寶書”，但并不是背下來所有的單詞就能看懂閱讀文章，很多看著眼熟的單詞放在新的語境下會有不同的意思，所以想獲得高分，就需要學(xué)科詞匯可以中英文對照著背，大量非學(xué)科詞匯必須要聯(lián)系句子或語境去記憶，而不能單純背單詞本身，否則做猜測詞義的題目一定有很大困難。
3)文章轉(zhuǎn)述。
托?？荚囘x項(xiàng)一般會出現(xiàn)4類：“非”選項(xiàng)是文章原意、但與題目問的無關(guān)(不是該題答案)；“反”選項(xiàng)描述的意思與原文相反；“未”選項(xiàng)的意思文中根本沒有提到；“等”這種正確選項(xiàng)與文章原句意思相同，只不過換了關(guān)鍵詞或是表述方式。高分考生也不能保證原文的每句話都理解，但他們通常能夠理解文章中的長難句，并依靠一定的單詞基礎(chǔ)判斷出選項(xiàng)中哪項(xiàng)是原文復(fù)雜句的轉(zhuǎn)述，或是能夠通過排除法排除“非，反，未”的選項(xiàng)。這源于他們之前大量閱讀積累的豐富詞匯，和在語境中理解詞匯的能力，這是水磨功夫！
解讀：
托?？荚嚳疾榈氖菍W(xué)生聽說讀寫的英語語言能力，所以并不是每一個(gè)經(jīng)過培訓(xùn)或是做過TPO的學(xué)生就一定能取得高分，因?yàn)榭忌芸赡茉谀稠?xiàng)能力上有“硬傷”，卻一直規(guī)避不去面對，那么即使再刷多少遍分?jǐn)?shù)都很難得到分?jǐn)?shù)上的飛躍。比如今天介紹的閱讀部分，對于大量閱讀過英文書籍或文章的學(xué)生來說閱讀題目很容易，因?yàn)樗麄円姷介L難句立刻能提取出句子的主要信息，通過上下文能大致猜出生詞的意思，同時(shí)能快速排除干擾選項(xiàng)。這樣的考生也許并不是在考場上百分百看懂了每篇文章，但仍舊能按照考官的邏輯推測出正確答案。如果你發(fā)現(xiàn)托福考試閱讀部分遲遲無法突破27分，恐怕要抓緊時(shí)間加強(qiáng)基本功了，而不是不斷的做題或是背誦近半年來的機(jī)經(jīng)。
第三、聽力考試愈加注重“細(xì)節(jié)”理解。
托?？荚囍小奥犃Α钡谋戎睾艽螅寺犃Σ糠?，甚至口語部分和小作文都在考察學(xué)生聽力，只不過分別考察了“聽力理解”、“理解后用自己的話轉(zhuǎn)述”、和“文字轉(zhuǎn)述和論述”能力。大部分考生都能聽懂文章“大概”講的是什么，但發(fā)現(xiàn)做題時(shí)70%問的都是細(xì)節(jié)信息。特別是口語和寫作部分，是要針對前面聽力的部分來答題，所以聽出來的細(xì)節(jié)越多，口語和寫作的部分分?jǐn)?shù)也會越高。高分考生練習(xí)聽力，除了會用30%的精力關(guān)注技巧(注意語氣，轉(zhuǎn)折詞，主題句，敘述邏輯等)，更多70%的時(shí)間會練習(xí)精聽。比如：聽MP3背單詞關(guān)注單詞發(fā)音，將聽力材料改編做聽寫，不聽寫材料前后無關(guān)緊要的寒暄的、鋪墊的話，而是將中間細(xì)節(jié)的人物對話部分或知識講授部分挖空做聽寫訓(xùn)練。而練習(xí)聽力轉(zhuǎn)述的方法之一是，將聽力的材料當(dāng)口語和小作文的材料來練習(xí)，聽過一遍以后，看著筆記將原文轉(zhuǎn)述出來。近幾年來，隨著托福聽力干擾選項(xiàng)增加，細(xì)節(jié)題目增多，25分可以被視為一道關(guān)卡，25分以下的考生居多，25以上的學(xué)生把握細(xì)節(jié)的能力較強(qiáng)。
第四、口語考試三大關(guān)注點(diǎn)依次為：“邏輯性”、“完整性”、“地道性”。
口語對于亞洲學(xué)生來說是最難突破的一項(xiàng)，不同于閱讀和聽力，口語部分要經(jīng)過分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換，所以一般想突破24分就不再那么容易了，26分以上就可以證明考生的口語部分非常優(yōu)秀了。對于口語考試的評分，ETS確實(shí)有分?jǐn)?shù)的權(quán)重，較多的分值給了口語的“邏輯性”、“完整性”、和“地道性”，較少的分值關(guān)注在語音語調(diào)上。
“邏輯性”指的是考生說話的條理和框架，在回答問題之前是不是有主題句，是否有幫助理解的轉(zhuǎn)折詞和連詞，每次表示分論點(diǎn)時(shí)是否清晰明了。
“完整性”指的不僅僅是考生把答案說完了，更重要的是指支撐論點(diǎn)的細(xì)節(jié)信息。比如：僅回答“我喜歡放松的時(shí)候去公園。因?yàn)榈谝还珗@空氣好，第二有綠樹和鮮花讓我心情好，第三我可以在公園里拍照?！边@樣是不完整的，缺乏更多細(xì)節(jié)信息來支撐分論點(diǎn)，為什么公園空氣好？綠樹和鮮花怎么能讓你心情好？舉例說明你為什么喜歡去公園拍照？所以你休閑的時(shí)候喜歡去公園。切忌因?yàn)楹ε抡f不完，將每條理由都說的很短。
“地道性”其實(shí)還不同于地道的語音語調(diào)，更多指的是使用符合美國人習(xí)慣的固定搭配的詞匯短語和多樣化的用詞。比如表達(dá)學(xué)生想要調(diào)課，”switch class”比 “change A to B”更符合美國人的習(xí)慣； 表達(dá)一切都妥當(dāng)使用” It’s all set”。更多的使用符合美國人習(xí)慣的表述方法會令你的口語更“地道”，也向考官證明了你完全能適應(yīng)美國的學(xué)習(xí)。而同一個(gè)意思選用不同的詞來表達(dá)，對于考官來說是一種“信號”：表明考生具有一定的語言基礎(chǔ)。
最后如果想讓口語得到26分以上的分?jǐn)?shù)，恐怕考生需要在語音語調(diào)上下功夫，特別糾正一些中式發(fā)音，學(xué)會和美國人一樣抑揚(yáng)頓挫的表達(dá)。
第五、寫作六要素：觀點(diǎn)，結(jié)構(gòu)，句子，詞匯，文風(fēng)，寫作規(guī)范。
同是語言的輸出，寫作和口語在評判標(biāo)準(zhǔn)上有相同的部分，比如上面提到的邏輯性、完整性和地道性在寫作里同樣適用。ETS用來評價(jià)寫作的維度在官方指南里敘述的很清楚，就是“寫作六要素”，即：觀點(diǎn)獨(dú)立鮮明，結(jié)構(gòu)完整邏輯清晰且細(xì)節(jié)充分，句子通順，詞匯豐富，有個(gè)人文風(fēng)，寫作規(guī)范(錯(cuò)誤較少)。對于考試來說，寫作是可準(zhǔn)備的，因?yàn)榭荚嚳赡艹霈F(xiàn)的200道題目都在官方指南中，考生可以在考試前列出提綱，準(zhǔn)備好自己的觀點(diǎn)和文章邏輯。對于寫作優(yōu)秀的考生來說(26分及以上)，ETS的判卷官曾公開說過考生的“Coherence and Cohesion”是他們關(guān)注的重點(diǎn)。Coherence指的是寫作的邏輯是否清晰流暢，正面論證和反面論證都要能為主題服務(wù)，且觀點(diǎn)之間不要重復(fù)，邏輯漏洞比較少。Cohesion指的則是詞匯和語言連接，比如邏輯連接詞，順序詞等。
顯而易見，想要提高寫作分?jǐn)?shù)，簡單的背誦模板并不能達(dá)到目的。小作文也許還能套套模板，因?yàn)樾∽魑牡牟煞贮c(diǎn)主要在聽力細(xì)節(jié)上，誰能將聽力部分轉(zhuǎn)述的更全面誰就能拿高分； 而對于大作文而言，可能還有數(shù)百位考生和你背著一樣的模板，寫出來的作文也都很雷同，卻鮮有人能依靠背模板得到24分以上的分?jǐn)?shù)。備考階段建議考生：多閱讀英文議論文，分析文中的邏輯觀點(diǎn)； 將200道寫作題目的提綱準(zhǔn)備好； 定期練習(xí)寫作并請專業(yè)的老師反復(fù)討論指導(dǎo)修改自己的文章； 最后要注意積累地道的表述方式。
解讀：
托?？荚噷τ谡Z言基礎(chǔ)不同的考生來說提高幅度和所需要的準(zhǔn)備時(shí)間都不一樣。建議考生不要盲目的制定目標(biāo)分?jǐn)?shù)，而是在備考之前去專業(yè)機(jī)構(gòu)?？家淮?，了解自己的英語水平和限制自己提升的“硬傷”，再根據(jù)自己的英語水平預(yù)估備考時(shí)間。備考時(shí)，考生首先要靜下心來一步一步提高自己單項(xiàng)技能的基礎(chǔ)，同時(shí)反復(fù)研究TPO模擬考題，反復(fù)練習(xí)和分析上面所有的題目，最后再依靠技巧和“機(jī)經(jīng)”沖刺自己的目標(biāo)分?jǐn)?shù)。