新托?？荚囬喿x聽(tīng)力中間能休息么

新托?？荚囬喿x聽(tīng)力中間能休息么

根據(jù)新托?？荚嚕═OEFL iBT）的官方考試說(shuō)明，閱讀和聽(tīng)力測(cè)試中間是沒(méi)有安排休息時(shí)間的，但是這并不代表考生絲毫喘息的時(shí)間都沒(méi)有。

如果你做完閱讀題時(shí)發(fā)現(xiàn)閱讀部分的60分鐘時(shí)間還有剩余，請(qǐng)不要急著退出閱讀部分，可以直接利用這部分時(shí)間休息片刻。

在閱讀和聽(tīng)力兩個(gè)部分中間有一段系統(tǒng)過(guò)度頁(yè)面。你可以選擇不點(diǎn)擊右上角的Continue按鈕，而是讓系統(tǒng)自動(dòng)進(jìn)行，至少可以獲得1分鐘左右的休息時(shí)間。

聽(tīng)力測(cè)試剛開(kāi)始的時(shí)候有考試指南和介紹，大約5分鐘左右。建議你在正式考試當(dāng)天之前多做模擬試題，如此一來(lái)在已經(jīng)熟悉考試的前提下，這部分時(shí)間就可以用來(lái)休息。

在最理想的情況下，如果你之前3點(diǎn)都能達(dá)成，即可考慮舉手示意監(jiān)考員，申請(qǐng)鎖定考試屏幕并離開(kāi)考場(chǎng)（例如去上個(gè)廁所）。

還有兩天就要考托福了,想緩考怎么辦

托福現(xiàn)在不能緩考了，只能轉(zhuǎn)考或者退考。托?？荚囃丝忌暾?qǐng)時(shí)間：考試3天前(不含考試日和申請(qǐng)日)。

轉(zhuǎn)考

距考試日10天前（不含考試日和申請(qǐng)日），您都可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)考。但只有在您要重新注冊(cè)的日期和考場(chǎng)仍有空位時(shí)，轉(zhuǎn)考才可能進(jìn)行。

您須首先支付轉(zhuǎn)考費(fèi)并在“我的主頁(yè)”中確認(rèn)支付成功，然后通過(guò)“查看已注冊(cè)信息”申請(qǐng)轉(zhuǎn)考。如您已支付轉(zhuǎn)考費(fèi)因沒(méi)有空位或超過(guò)轉(zhuǎn)考截止日而未能成功轉(zhuǎn)考，可將此款繼續(xù)留在帳戶中以便日后申請(qǐng)其他服務(wù)也可申請(qǐng)退款。

托?？荚囃丝挤悼畹囊?guī)定

考試費(fèi)的50%，其余50%被保留的費(fèi)用將用于支付您的報(bào)名工作和預(yù)留考場(chǎng)座位的費(fèi)用，而不退還給您。注：逾期報(bào)名附加費(fèi)不予退還。

托福聽(tīng)力練習(xí)中能暫停重新聽(tīng)嗎？就是一邊跟一邊聽(tīng)的，這樣能夠提分嗎？

你好，關(guān)于托福聽(tīng)力練習(xí)中能暫停重新聽(tīng)嗎？就是一邊跟一邊聽(tīng)的，這樣能夠提分嗎？
建議不要在練習(xí)中按下暫停鍵重新聽(tīng)，要在平時(shí)的練習(xí)中掌握好時(shí)間的，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力速度方能勝出，如果覺(jué)得自己跟不上就先多聽(tīng)?zhēng)妆?。以下幾個(gè)方法可以提高聽(tīng)力：
1.總聽(tīng)全文
既然叫總聽(tīng)，就是不要陷入文章內(nèi)容的細(xì)節(jié)?？偮?tīng)只做兩件事：一是明確主題，大概知道這個(gè)段落講了什么事。二是尋找邏輯。英文文章的邏輯包括什么呢?只要能簡(jiǎn)單判斷出這篇文章是按時(shí)間順序?qū)懙倪€是空間順序;是現(xiàn)象解釋還是兩種觀點(diǎn)的比較等。所以在總聽(tīng)第一遍的時(shí)候，關(guān)注那些起承轉(zhuǎn)合的詞，可以幫我們快速把握文章的邏輯關(guān)系。
比如你聽(tīng)一篇段落，聽(tīng)到in the past，那你的預(yù)期就該是，后面可能會(huì)提到now，也許還有in the
future。聽(tīng)到"一些人認(rèn)為"，那你的反應(yīng)應(yīng)該是，接下來(lái)會(huì)談"另一些人或者我認(rèn)為的"。以前大家對(duì)于這樣的能夠提示你文章邏輯關(guān)系或順序的詞是不敏感的?？偸窃诼?tīng)寫(xiě)第一遍的時(shí)候就陷入細(xì)節(jié)。
2.細(xì)聽(tīng)每句
在細(xì)聽(tīng)每句時(shí)，有同學(xué)用復(fù)讀機(jī)聽(tīng)。一句話說(shuō)完，他就按個(gè)復(fù)讀，讓機(jī)子一遍一遍地讀這句話，他不緊不慢地逐字聽(tīng)寫(xiě)下來(lái)。這種聽(tīng)寫(xiě)就屬于低效甚至無(wú)效聽(tīng)寫(xiě)。換句話說(shuō)，你付出了80%的努力，卻可能只帶來(lái)20%的效果。還有些同學(xué)是這樣練習(xí)的：就聽(tīng)一句話時(shí)，剛聽(tīng)到兩個(gè)詞，就馬上按暫停，寫(xiě)下這兩個(gè)詞，然后再聽(tīng)三個(gè)詞按暫停，寫(xiě)下這三個(gè)詞。一句話被他分割成很多部分，聽(tīng)得支離破碎。我這里講的細(xì)聽(tīng)每句，主要強(qiáng)調(diào)句子的概念，是sentence
by sentence的聽(tīng)寫(xiě)，不是word by
word的聽(tīng)寫(xiě)。不過(guò)，這里的sentence也不是說(shuō)非得到一個(gè)句號(hào)才算是一個(gè)sentence，這里指的是一個(gè)語(yǔ)意的停頓，包括像逗號(hào)，分號(hào)，冒號(hào)等，都叫語(yǔ)意的停頓，在這樣的地方可以按暫停。
具體操作建議：一句話先聽(tīng)一遍，到了一個(gè)語(yǔ)意停頓的地方按暫停，通過(guò)你的回憶把這句話寫(xiě)下來(lái)。有同學(xué)可能說(shuō)，老師，一句話說(shuō)了十幾個(gè)詞，我才能寫(xiě)出三五個(gè)單詞，根本沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里練的不是把聽(tīng)到的內(nèi)容完全寫(xiě)下來(lái)的能力，而是鍛煉記憶和總結(jié)能力。這里記?。好烤湓捴宦?tīng)一遍，盡力寫(xiě)出或復(fù)述出你聽(tīng)到的內(nèi)容。能寫(xiě)多少算多少。開(kāi)始能寫(xiě)三五個(gè)詞，堅(jiān)持練習(xí)，就能寫(xiě)出更多的。
3.反復(fù)琢磨
這一步是核心關(guān)鍵。"反復(fù)"在這里不是一個(gè)副詞來(lái)修飾琢磨的，反復(fù)和琢磨都是動(dòng)詞，指既要反復(fù)，又要琢磨。反復(fù)多少次合適呢?有些特用功的同學(xué)，一句話聽(tīng)不懂，他就發(fā)誓說(shuō)不把你聽(tīng)出來(lái)我就不吃飯!于是反復(fù)了三五十遍，聽(tīng)得眼睛都綠了，還是沒(méi)聽(tīng)明白。這不又是80%的努力用在了沒(méi)有效率的20%的事情上了。反復(fù)三五遍是最合適的。如果一句話反復(fù)三五遍還沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)的話，再聽(tīng)十遍八遍和三五遍的效果是沒(méi)有太大區(qū)別的。不過(guò)反復(fù)一兩遍又太少。不要急著知道說(shuō)得是什么，要通過(guò)反復(fù)三五遍，建立對(duì)整個(gè)句子的感覺(jué)。
A.
反復(fù)一遍后，句子的意思全理解了，這時(shí)候就別試圖把這句話一字不漏地寫(xiě)下來(lái)了。只要用記憶和總結(jié)把這句話的核心大意寫(xiě)下來(lái)就行了。
B.反復(fù)了幾遍之后發(fā)現(xiàn)大多數(shù)內(nèi)容都聽(tīng)明白了，但里面的個(gè)別詞沒(méi)聽(tīng)出來(lái)。這些個(gè)別詞可能對(duì)我們來(lái)說(shuō)是生詞，也有可能是發(fā)音或音變導(dǎo)致我們沒(méi)聽(tīng)出來(lái)。這時(shí)需要大家做的工作是，記錄聲音符號(hào)。也就是用你熟悉的音標(biāo)，漢字或其它標(biāo)音方式，把你聽(tīng)到的聲音記錄下來(lái)。這個(gè)工作非常重要。總有同學(xué)說(shuō)：老師，這句話我聽(tīng)不出來(lái)，聽(tīng)不懂。我就會(huì)問(wèn)：那你聽(tīng)到聲音了嗎?他說(shuō)：聽(tīng)到了。我說(shuō)："聽(tīng)到了什么聲音。"他說(shuō)："啊，忘了。"
我們練習(xí)的時(shí)候?yàn)槭裁床惶岣?，就是因?yàn)槲覀兠看畏磸?fù)三五遍之后就直接打開(kāi)原文看了。一看原文恍然大悟，哦，原來(lái)是這樣一句話啊。這時(shí)，當(dāng)你把原文放在一邊再去聽(tīng)一遍聽(tīng)力材料時(shí)，你發(fā)現(xiàn)你都懂了。而這根本不是用耳朵聽(tīng)出來(lái)的，不是你的聽(tīng)力水平提高了，而是你用眼睛看完了記住了。很多同學(xué)也就是活在這種幻覺(jué)中。聽(tīng)了幾遍，看了原文再去聽(tīng)，就以為自己聽(tīng)力水平提高了。所以說(shuō)，要改變這種情況，我們一定要在聽(tīng)的過(guò)程中記錄聲音符號(hào)。這么做的目地是為了建立你耳朵聽(tīng)到的聲音和實(shí)際內(nèi)容之間的關(guān)聯(lián)。把你聽(tīng)到的聲音用你熟悉的符號(hào)記下來(lái)，哪怕只能記錄下一種語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)的起伏或者個(gè)別的聲音。有時(shí)候成功失敗只在一線間，就差那一點(diǎn)點(diǎn)。
在聽(tīng)寫(xiě)的過(guò)程中，記錄聲音符號(hào)這一步就是那一點(diǎn)點(diǎn)。如果不記錄，你永遠(yuǎn)不知道這個(gè)單詞這個(gè)短語(yǔ)作用在你的耳朵里是什么聲音。同樣的詞作用在不同的人耳朵里，聲音符號(hào)是不同的。如果你認(rèn)真記錄一次，下次再聽(tīng)到一樣或類似的聲音時(shí)，你的反應(yīng)速度和理解能力一定會(huì)加快。為什么大家聽(tīng)到Good
morning的時(shí)候，完全不需要反應(yīng)就得懂，而且會(huì)立刻反應(yīng)出來(lái)意思是早上好。就是因?yàn)槲覀儗?duì)這兩個(gè)詞的聲音符號(hào)已經(jīng)非常熟悉。而很多其它的單詞或短語(yǔ)，我們認(rèn)都不認(rèn)識(shí)，更不用說(shuō)在我們腦海中有什么似成相識(shí)的聲音符號(hào)了。我們也從來(lái)沒(méi)有試圖去體會(huì)過(guò)，這些詞和短語(yǔ)在我們自己的耳中，聽(tīng)到的感覺(jué)是什么。
C.聽(tīng)了三五遍，發(fā)現(xiàn)整個(gè)句子還是不知所云。這種情況的就是多種因素作用的結(jié)果了?？赡芾锩嬗猩~，有音變，還有可能是句型結(jié)構(gòu)不熟悉不理解。這種情況下，大家就應(yīng)該同時(shí)做A.B里面提到的工作。并把這句話作為接下來(lái)琢磨和總結(jié)的重點(diǎn)來(lái)對(duì)待。
琢磨反復(fù)完三五遍，打開(kāi)聽(tīng)力原文，對(duì)照原文和自己的聽(tīng)寫(xiě)筆記琢磨。琢磨什么呢?剛才這兒我沒(méi)聽(tīng)出來(lái)，是因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)這個(gè)單詞，還是因?yàn)橛X(jué)得發(fā)生了音變現(xiàn)象，還是因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)詞或短語(yǔ)的聲音不熟悉，反應(yīng)的慢。如果你能這樣堅(jiān)持二十天到一個(gè)月的訓(xùn)練，聽(tīng)力不可能有問(wèn)題。所有的材料只要是詞匯量積累了，聽(tīng)多少材料都不存在問(wèn)題。這是我們說(shuō)的在第三步反復(fù)琢磨要做的兩個(gè)工作。
4.總結(jié)全文
總結(jié)全文就是希望大家能夠在總結(jié)的時(shí)候做兩個(gè)工作。一是對(duì)照著自己寫(xiě)的聲音材料再去聽(tīng)一遍原文。再看著聽(tīng)力原文在心里默默地把這篇文章讀一遍，同時(shí)回想剛才在這里為什么沒(méi)聽(tīng)出來(lái)。發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，更重要的是采取策略來(lái)解決問(wèn)題。如果因?yàn)槭菃卧~不認(rèn)識(shí)，我就多記兩遍。如果是因?yàn)榘l(fā)音問(wèn)題，就多跟讀兩遍。如果是因?yàn)榫湫途涫讲皇煜?，就把這個(gè)句子單獨(dú)提出來(lái)分析一下，然后用這個(gè)句型再造兩個(gè)句子。其實(shí)一篇一分鐘左右的文章，如果我們每天堅(jiān)持用這四大步驟練一遍的話，一個(gè)月下來(lái)，聽(tīng)力水平一定會(huì)突飛猛進(jìn)。

如果違反了托福規(guī)則,沒(méi)有作弊該怎么辦考試直接暫停了該怎么辦

在教育部托福考試中心官網(wǎng)有明確規(guī)定：
距考試日10天前(不含考試日和申請(qǐng)日)，考生均可申請(qǐng)取消考試。成功申請(qǐng)取消考試，考生將獲得相當(dāng)于考試費(fèi)50%的退款，其余50%被保留的費(fèi)用將用于支付考生的報(bào)名工作和預(yù)留考場(chǎng)座位的費(fèi)用，而不退還給考生。逾期報(bào)名附加費(fèi)不予退還。退款不會(huì)自動(dòng)處理，在網(wǎng)上取消申請(qǐng)后，考生須向教育部考試中心托福網(wǎng)考呼叫中心傳真一份退款申請(qǐng)，傳真內(nèi)容包括考生的NEEA ID、姓名、生日、簽名、證件號(hào)碼以及證件的復(fù)印件等，傳真號(hào)碼是86-10-82345672-1-3或86-10-61957800，傳真后再致電呼叫中心確認(rèn)退款事宜，電話是010-82345672。退款申請(qǐng)表可在考生須知中下載。
如果考生沒(méi)有按時(shí)參加考試，且沒(méi)有辦理轉(zhuǎn)考、取消等措施?？忌鷮⒉粫?huì)得到任何退回費(fèi)用。
除了取消考試，考生也可以選擇轉(zhuǎn)考。換一個(gè)考生認(rèn)為合適的日期參加托?？荚嚒＞唧w規(guī)定是：距考試日10天前(不含考試日和申請(qǐng)日)，考生都可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)考。但只有在考生要重新注冊(cè)的日期和考場(chǎng)仍有空位時(shí)，轉(zhuǎn)考才可能進(jìn)行?？忌毷紫戎Ц掇D(zhuǎn)考費(fèi)并在報(bào)名考試系統(tǒng)中確認(rèn)支付成功，然后通過(guò)報(bào)名考試系統(tǒng)中—— “查看已注冊(cè)信息”申請(qǐng)轉(zhuǎn)考。如考生已支付轉(zhuǎn)考費(fèi)因沒(méi)有空位或超過(guò)轉(zhuǎn)考截止日而未能成功轉(zhuǎn)考，可將此款繼續(xù)留在帳戶中以便日后申請(qǐng)其他服務(wù)也可申請(qǐng)退款。

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