根據(jù)ETS的規(guī)定托福最晚可以在考試前幾天報(bào)名？

根據(jù)ETS的規(guī)定托福最晚可以在考試前幾天報(bào)名？？？急?。?！

早報(bào)名(Early Registration)：
測(cè)驗(yàn)日期前7天(不含考試當(dāng)天)完成報(bào)名手續(xù)，報(bào)名費(fèi)美金160元。
遲報(bào)名(Late Registration)：(費(fèi)用以美國(guó)ETS網(wǎng)站公告為準(zhǔn))
測(cè)驗(yàn)前7天~3天之間(不含測(cè)驗(yàn)日)以上網(wǎng)或電話方式完成報(bào)名手續(xù)，加收美金35元，報(bào)名費(fèi)美金195元。
測(cè)驗(yàn)前 1個(gè)工作天(不含測(cè)驗(yàn)日)以電話方式完成報(bào)名手續(xù)，加收美金35元，報(bào)名費(fèi)美金195元。

托?？荚囆枰⒁恻c(diǎn)什么？

1.考場(chǎng)紀(jì)律
① 考生需提前30分鐘到場(chǎng)。（建議提前45分鐘）
② 考生不許攜帶包括手表在內(nèi)的任何電子設(shè)備和計(jì)時(shí)器。
③ 在考務(wù)人員解鎖后才能觸摸鼠標(biāo)和鍵盤。
④ 考間休息時(shí)可以吃東西、喝水補(bǔ)充體力。
⑤ 考試期間不能出考場(chǎng)。托福考前輔導(dǎo)guoyasi888備注Shine為你處fen
2.考試流程
① 抵達(dá)考場(chǎng)：存物、抄寫(xiě)誓詞、提交證件、簽到照相、拿草稿紙和鉛筆（監(jiān)考官會(huì)發(fā)放）。
② 進(jìn)入考位：就座、核對(duì)顯示器上照片、注冊(cè)號(hào)、姓名生日是否相符；考務(wù)人員輸入鍵盤解鎖指令、調(diào)節(jié)音量和耳機(jī)；監(jiān)考人確認(rèn)，開(kāi)始考試。
提醒：就座后，嚴(yán)禁考生觸摸計(jì)算機(jī)鍵盤和鼠標(biāo)！
③ 考試順序：閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作
3.考前準(zhǔn)備
① 推薦提前45分鐘到考場(chǎng)。因?yàn)樾峦懈?shí)行先到先考的原則，先辦完手續(xù)的考生可以先進(jìn)行考試，后到的考生容易受干擾。
② 考場(chǎng)外通常會(huì)有存放物品的箱子，可以將個(gè)人物品放在里面，不一定有鎖。手機(jī)、手表、食物和飲料等不能帶入考場(chǎng)。
建議：不要帶貴重物品。
③ 抄寫(xiě)誓詞，考生在簽完保密守則后會(huì)進(jìn)行身份驗(yàn)證。
④ 開(kāi)始進(jìn)入考場(chǎng)，首先要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拍照。拍照使用的是電腦安裝的攝像頭，在獲得照片后電腦會(huì)隨機(jī)生成考生的座位號(hào)，并把這位考生的照片和信息傳到相應(yīng)的機(jī)位，然后考場(chǎng)的老師也會(huì)指引考生到考位。
提醒：這個(gè)過(guò)程比較慢，要有耐心。
⑤ 發(fā)放考試用的草稿紙和鉛筆，草稿紙是彩色的，且只有三張，可兩面使用。如果考試過(guò)程中用完了可以換新的草稿紙，舊的必須要交上去。
建議：草稿紙使用的時(shí)候要節(jié)約，盡量避免因換草稿紙而影響答題。

托?？荚嚂r(shí)間及報(bào)名

托福報(bào)名一般提前1~2個(gè)月，距考試日7天前為常規(guī)報(bào)名日，距考試日前第7天至考試日第3天前為逾期報(bào)名日，報(bào)名要支付逾期報(bào)名附加費(fèi)，考前3天停止報(bào)名。建議大家等托福官網(wǎng)放出考位的時(shí)候就報(bào)名，盡量錯(cuò)開(kāi)報(bào)名高峰期以免沒(méi)有考位，托福教育部中心建議最好是上半年選擇考試！在托福報(bào)名的時(shí)候尤其要特別的注意托?？嘉?，要是報(bào)晚了的話，很可能因?yàn)闆](méi)有考位而不能參加考試

如何在7天內(nèi)準(zhǔn)備托?？荚?/h3>(一)托福聽(tīng)力備考計(jì)劃：
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽(tīng)寫(xiě)一篇五分鐘左右的短文。著重聽(tīng)力后的分析過(guò)程，關(guān)鍵是聽(tīng)真題。
2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽(tīng)這篇短文，直到聽(tīng)爛為止。
3、周末看一部外國(guó)電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。
4、重視精聽(tīng)，聽(tīng)無(wú)數(shù)遍。至于精聽(tīng)材料，我很鄭重的說(shuō)，沒(méi)有什么比Scientific American更好的了。首先他語(yǔ)速快，另外這個(gè)段子時(shí)間短，精聽(tīng)不貴多而貴精。時(shí)間太長(zhǎng)的段子反而花時(shí)間太多，效率就低了，不值。而且它背景很符合TOEFL，主要是學(xué)術(shù)上的新發(fā)現(xiàn)什么的，也有助于積累科技英語(yǔ)聽(tīng)力中的常用詞。
(二)托?？谡Z(yǔ)備考計(jì)劃：
1、朗讀并努力復(fù)述聽(tīng)寫(xiě)的短文。準(zhǔn)備工作，就是積累素材和鍛煉反應(yīng)速度。這是基礎(chǔ)，是決定你流利程度和語(yǔ)言使用的關(guān)鍵，也是你拿高分的關(guān)鍵。我們可以多讀些好文章，建議讀ETS給的Sample Answer。這個(gè)對(duì)于口語(yǔ)所有題型的幫助是最直接的，但是材料有限。那么，針對(duì)校園類的話題可以多借鑒一下聽(tīng)力中Conversation對(duì)于問(wèn)題的解決給出意見(jiàn)的句子。把好詞好句儲(chǔ)藏起來(lái)備用，取其精華，去其糟粕。對(duì)于開(kāi)放性的獨(dú)立口語(yǔ)題，要注重練習(xí)。
2、有學(xué)生抱怨說(shuō)：“對(duì)著計(jì)算機(jī)說(shuō)，怎么說(shuō)得出來(lái)啊。對(duì)著人說(shuō)都不敢，何況當(dāng)著大家的面說(shuō)。”其實(shí)很多學(xué)生的發(fā)音不錯(cuò)，但是卻一直不肯開(kāi)口，最后口語(yǔ)一點(diǎn)提高都沒(méi)有。但是我們說(shuō)一定要敢于開(kāi)口，這是最基本的要求。如果連說(shuō)都不敢說(shuō)，何以談備考托福口語(yǔ)，更別談提高了。對(duì)于這個(gè)托福問(wèn)題，考生應(yīng)該做的是：先自言自語(yǔ)。說(shuō)自己的話，讓別人笑去吧！這里的“說(shuō)”也要有重點(diǎn)，這個(gè)階段的重點(diǎn)是要糾正發(fā)音。常見(jiàn)的如th的發(fā)音，thanks和speed……之類。要是覺(jué)得自己發(fā)音比較好，但是苦于尋求充實(shí)話題內(nèi)容方法的同學(xué)，可以找出托福聽(tīng)力和托福口語(yǔ)的原文來(lái)閱讀。其中既有Conversation又有Lecture，非常真實(shí)地模擬了考試題型。
(三)托福閱讀備考計(jì)劃：
1、每周閱讀一份英語(yǔ)報(bào)紙，每次整理筆記。
2. 詞匯的重要性. 每天保證一個(gè)小時(shí)的背單詞時(shí)間，但是背單詞會(huì)很枯燥，所以建議同學(xué)們參考有趣的記憶法讓背單詞有趣起來(lái)！
★諧音記憶如：lethal可記成“離騷”
★聯(lián)想記憶如：battlefield(戰(zhàn)場(chǎng))可以聯(lián)想為“打仗battle的場(chǎng)所field當(dāng)然就是戰(zhàn)場(chǎng)”。
★比較記憶如：形近單詞ethnical和ethical相比，ethnical比ethical多個(gè)字母n，這種情況下我們可以把ethnical中的n想成nation，“種族e(cuò)thnical中包含了一個(gè)民族”。
★發(fā)音記憶，遵循了發(fā)音規(guī)律，考生掌握了該單詞字母組合的發(fā)音規(guī)律，邊讀邊背，就可以很輕松的記住它了。
★詞群記憶如：在背foremost一詞時(shí)，考生應(yīng)同時(shí)想托福閱讀中foremost的解釋“l(fā)eading”一詞。
★拆分記憶如：interchangeable可以拆為前綴inter- 、詞根change，后綴-able 。
★滾動(dòng)記憶如：如果背單詞表，在第一天背了10個(gè)單詞，那么第二天在背新的10個(gè)單詞之前必須先復(fù)習(xí)第一天背過(guò)的10個(gè)單詞；第三天在背新的10個(gè)單詞前先復(fù)習(xí)前兩天背過(guò)的20個(gè)單詞，以此類推，另外考生在背單詞的過(guò)程中需要通過(guò)不斷做題來(lái)復(fù)習(xí)閱讀高頻詞，因?yàn)榧热皇情喿x高頻詞，肯定在閱讀的文章中是反復(fù)出現(xiàn)的。
(四)托福寫(xiě)作備考計(jì)劃：
1、爭(zhēng)取把每天聽(tīng)寫(xiě)的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記。

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