發(fā)布時(shí)間: 2025年05月22日 18:11
托福85分大致相當(dāng)于雅思6.5分，根據(jù)托福雅思成績(jī)換算表，雅思成績(jī)是6.5分對(duì)應(yīng)的托福成績(jī)應(yīng)該是在79到93分之間。這個(gè)成績(jī)已經(jīng)基本達(dá)到了美國(guó)大學(xué)名校TOP100的托福成績(jī)要求。
PTE考試的滿分是90，雅思考試的滿分9.0，托福考試的滿分是120。按照GSE（全球英語(yǔ)測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)）打分，三種語(yǔ)言考試的分?jǐn)?shù)換算可以參見(jiàn)下表。比如雅思7.0分相當(dāng)于PTE考試成績(jī)65分，雅思考試8.0分相當(dāng)于PTE考試成績(jī)79分。
個(gè)人感覺(jué)雅思上7比較容易。畢竟7分只是對(duì)應(yīng)托福95到100分。雅思七分其實(shí)你只要一門單科上8（通常是聽(tīng)力或者閱讀），另一門在7.5，然后口語(yǔ)寫作5.5或者6，也就是四科加起來(lái)總分最少26就行。
就考試成績(jī)的適用性來(lái)說(shuō)，托福成績(jī)比雅思成績(jī)要廣泛得多。雅思考試的成績(jī)分為1-9分9個(gè)檔次，聽(tīng)力、閱讀、寫作、口語(yǔ)四個(gè)部分分別計(jì)分后，再算出一個(gè)平均分?jǐn)?shù)。新托?？偡忠笞畹?0分，雅思考試注重考查的是考生在英語(yǔ)國(guó)家的生存能力，基本上是生活應(yīng)用類。托福則側(cè)重于考查英語(yǔ)這門語(yǔ)言的規(guī)范性、技巧性，較為書(shū)本化。
六級(jí)500分以上
托福達(dá)到八十分，相當(dāng)于詞匯量為5500左右，讀長(zhǎng)難句能力有，但一般，比較熟悉學(xué)術(shù)壞境下的聽(tīng)說(shuō)讀寫。至于如何考到80分，要看您目前處在哪個(gè)水平之上，然后了解自己的差距。
那么詞匯上肯定是還有起碼2000的差距的；再有讀句的能力肯定也是不夠的，因?yàn)閲?guó)內(nèi)英語(yǔ)的句子都比較短；聽(tīng)力是重點(diǎn)要提高的能力，托福的學(xué)術(shù)聽(tīng)力材料和速度是國(guó)內(nèi)高中生備考的一個(gè)難點(diǎn)；除了這些之外，甚至連托福的機(jī)考模式也是國(guó)內(nèi)學(xué)生較陌生需要時(shí)間去適應(yīng)的一個(gè)模式。
今年的托福ETS官方大動(dòng)作不斷
出臺(tái)更種政策，讓人應(yīng)接不暇
托福新政試題最顯著的特點(diǎn)就是時(shí)間縮短了，
不同科目的題目數(shù)量與題型也稍有了一些改變。
但如果你以為新政的變化僅止于此的話就錯(cuò)了
參加過(guò)2019年8月3日全球范圍內(nèi)“新制托?！钡?/p>
首場(chǎng)考試的考生
就會(huì)發(fā)現(xiàn)新政之后評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
也發(fā)生了一些你不得不注意的變化！
古人云，“不謀全局者，不足以謀一域”同學(xué)們只有全面掌握了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，才能讓自己的備考更加有的放矢，而不是白白浪費(fèi)自己的時(shí)間與精力。
閱讀方面
新政前托福的閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是按照考試分?jǐn)?shù)劃分的三級(jí)劃分體系（High/Intermediate/low），托福改革后的閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)變?yōu)榱怂募?jí)，其中較高水平的三個(gè)層級(jí)明確對(duì)應(yīng)了CEFR標(biāo)準(zhǔn)。
新評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的四個(gè)層級(jí)分別是：
Advanced (24-30) CEFR level C1
High-Intermediate (18-23) CEFR level B2
Low-Intermediate (4-17) CEFR level B1
Below (0-3)
Advanced等級(jí)閱讀能力描述變?yōu)?個(gè)維度，比之前的4個(gè)維度多了一個(gè)維度，其中一條“Follow a paragraph-length argument involving speculation, qualification, counter-evidence, and subtle rhetorical shifts.能夠把握段落長(zhǎng)度的包含推測(cè)，限定，反面證據(jù)以及微妙修辭變化的論證?！笔侵懊枋鲋兴鶝](méi)有的。這似乎給了我們未來(lái)托福閱讀題型變化的一點(diǎn)遐想。
總而言之：新評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)更能反映不同分?jǐn)?shù)的考生能力，與歐框?qū)?biāo)，也預(yù)示著了ETS未來(lái)與相關(guān)機(jī)構(gòu)更加開(kāi)放合作的趨勢(shì)，對(duì)考試來(lái)說(shuō)，是一件值得高興的事情。
聽(tīng)力方面
評(píng)分更加細(xì)致，分?jǐn)?shù)段由原來(lái)的三段變?yōu)樗亩巍?/p>
舊評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
High（22-30）
Intermediate（14-21）
Low（0-13）
新評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
Advanced（22-30）
High-Inermediate（17-21）
Low-Intermediate（9-16）
Below Low-Intermediate（0-8）
【Advanced】
1 能夠完整理解在學(xué)術(shù)環(huán)境中進(jìn)行的對(duì)話和講座。
2 對(duì)話和講座可能包括難懂的詞匯、抽象或復(fù)雜的想法、復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)、語(yǔ)調(diào)。
3 以及大量的、可能以復(fù)雜的方式組織的信息。【High- Intermediate】
1 基本了解在學(xué)術(shù)環(huán)境中進(jìn)行的對(duì)話和講座的主要想法和重要細(xì)節(jié)。
2 對(duì)話和講座可能包括難懂的詞匯、抽象或復(fù)雜的想法、復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)、語(yǔ)調(diào)，以及必須跨語(yǔ)段序列跟蹤的信息。
3 但是，如果不會(huì)記筆記，信息得不到強(qiáng)化（記不?。?，信息密集的講座和對(duì)話低分。【Low- Intermediate】
1 大概了解在學(xué)術(shù)環(huán)境中進(jìn)行的對(duì)話和講座的主要想法和一些重要細(xì)節(jié)。
2 這些對(duì)話和講座可以包括基本的學(xué)術(shù)語(yǔ)言、明顯被強(qiáng)調(diào)過(guò)的摘要或復(fù)雜思想、復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)、語(yǔ)調(diào)的某些用途以及大量重復(fù)或顯著增強(qiáng)的信息?！綛elow Low- Intermediate】
先不用著急考試，再學(xué)學(xué)。
口語(yǔ)方面
新的評(píng)分細(xì)則里，每個(gè)分?jǐn)?shù)段增添了對(duì)應(yīng)的CEFR。
【Advanced】
整體表達(dá)有效和流暢度好，基本無(wú)困難。
【High- Intermediate】
表達(dá)熟悉的話題時(shí)比較清晰流暢并且能夠一定程度表達(dá)單詞和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。
【Low- Intermediate】
能整體談?wù)撟约菏煜さ脑掝}，但是表達(dá)存在卡頓，難以應(yīng)用復(fù)雜句式。
【Basic】
能表達(dá)自己非常熟悉的范圍比較小話題和句式。
好了，這一番頗具深度的解讀你收下之后，有沒(méi)有稍微清醒過(guò)來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)呢？你備考的思路有沒(méi)有更清晰一些呢？
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