出國(guó)留學(xué)生歸國(guó)就業(yè)現(xiàn)象解析

出國(guó)留學(xué)生歸國(guó)就業(yè)現(xiàn)象解析

目前越來(lái)越多的留學(xué)生歸國(guó)就業(yè)，那么海歸就業(yè)的現(xiàn)狀如何?中國(guó)留學(xué)人員回流呈現(xiàn)了哪些新趨勢(shì)?近年來(lái)人才回流成為國(guó)內(nèi)人才流動(dòng)的新景觀。下面大家一起來(lái)看看海歸人員的就業(yè)看法：
數(shù)據(jù)一：90.9%的留學(xué)生不想遠(yuǎn)離父母而回國(guó)?
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，“家庭團(tuán)聚”是留學(xué)生回國(guó)的主要原因。其中90.9%的留學(xué)生因?yàn)椴幌脒h(yuǎn)離父母而回國(guó)，78.4%的留學(xué)生因?yàn)閷?duì)國(guó)內(nèi)職業(yè)發(fā)展有信心而回國(guó)，66.7%的留學(xué)生因?yàn)榭梢韵硎芨玫奈幕疃貒?guó)。
案例：不愿離開(kāi)父母、回國(guó)尋找發(fā)展機(jī)會(huì)朱琳，杭州人，目前就職于杭州一家外資銀行。2011年，在浙江大學(xué)讀完本科后，她選擇到國(guó)外讀研究生。于是，當(dāng)年她就申請(qǐng)了愛(ài)爾蘭都柏林大學(xué)管理學(xué)專業(yè)，幸運(yùn)地拿到了錄取通知書(shū)和4萬(wàn)多元的獎(jiǎng)學(xué)金。
“回國(guó)就業(yè)，最大的原因的確是不想遠(yuǎn)離父母，不過(guò)，這并不是唯一的原因?！敝炝仗寡裕仟?dú)生子女，回到父母身邊是必然選擇。當(dāng)然，海外留學(xué)經(jīng)歷可以為找工作增加資本，“到國(guó)內(nèi)尋找更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。”
這個(gè)觀點(diǎn)得到多數(shù)留學(xué)生的認(rèn)同。“回國(guó)的發(fā)展機(jī)會(huì)更大。像國(guó)外的金融行業(yè)已經(jīng)非常成熟，作為一個(gè)外國(guó)人，很難融入其中，而國(guó)內(nèi)的金融行業(yè)比較有發(fā)展?jié)摿Α！焙蓍L(zhǎng)興人小凌畢業(yè)于浙江大學(xué)金融系，當(dāng)年通過(guò)學(xué)校培養(yǎng)項(xiàng)目，考上了美國(guó)杜蘭大學(xué)金融系研究生，今年1月回國(guó)。
不過(guò)，曾在意大利留學(xué)的小陳則透露，在意大利讀研究生時(shí)，他就發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣現(xiàn)象，當(dāng)?shù)氐谋究粕驗(yàn)檎也坏焦ぷ鞫x擇繼續(xù)讀書(shū)，比如考研。就業(yè)機(jī)會(huì)不多，主要還是歐洲經(jīng)濟(jì)低迷惹的禍。
“歐洲本土學(xué)生找工作都這么難了，更何況留學(xué)生呢?回來(lái)也是無(wú)奈之舉?！毙￡愓f(shuō)，他本科在復(fù)旦讀的，很多同學(xué)到美國(guó)留學(xué)，后來(lái)靠自己的實(shí)力留在美國(guó)的也有不少，這些人留學(xué)前就已經(jīng)做好移民的打算了。
分析：不同年齡的海歸，由于出國(guó)和回國(guó)時(shí)代背景不同、思想觀念存在差異等，回國(guó)的原因也不盡相同。總體來(lái)說(shuō)，50年代及以前出生的海歸，多為公派留學(xué)，其回國(guó)原因主要是履行回國(guó)服務(wù)的義務(wù);60年代、70年代出生的海歸，多看重國(guó)內(nèi)職業(yè)和市場(chǎng)發(fā)展機(jī)遇，回國(guó)原因以職業(yè)發(fā)展為主。
而80年代、90年代出生的年輕海歸，大多數(shù)為獨(dú)生子女，沒(méi)有兄弟姐妹，留學(xué)生和家庭之間相互依賴程度都比較高，家庭生活原因是其最主要的回國(guó)原因。當(dāng)然，還有一個(gè)很重要的原因―回國(guó)的發(fā)展機(jī)會(huì)更大。
數(shù)據(jù)二：77.5%的海歸認(rèn)為實(shí)際薪資較低調(diào)查顯示，77.5%的海歸表示實(shí)際薪資比理想薪資低，僅1.8%的海歸表示實(shí)際薪資高于自己的期望值。同時(shí)，海歸收回留學(xué)成本時(shí)間較長(zhǎng)。過(guò)半留學(xué)歸國(guó)人員認(rèn)為收回留學(xué)成本需要5年，僅有11.1%的海歸認(rèn)為需要4年時(shí)間，認(rèn)為1年即可收回成本的人寥寥無(wú)幾。
案例：薪資與預(yù)期值相差太大了關(guān)于具體收入，多數(shù)留學(xué)生不愿透露。不過(guò)，他們明確表示，薪資與預(yù)期值相差很大，若說(shuō)收回成本，3、5年可能還不夠，有的甚至要10年了。
“留學(xué)1年，花費(fèi)近20萬(wàn)元，按照現(xiàn)在的工資，不吃不喝也要2年才能收回成本?！碑厴I(yè)于英國(guó)諾丁漢大學(xué)公共政策專業(yè)的研究生小王調(diào)侃道。
“與我預(yù)期的薪資相差太大了，雖然錢(qián)不是我最看重的要素?！敝炝账实匦α似饋?lái)，她說(shuō)，回國(guó)后，第一份工作是在一家飯店做人力資源，月薪只有2500元，而她理想的薪資每月是5000-6000元。1年后，朱琳跳槽到一家外資銀行，現(xiàn)在的收入基本達(dá)到她的預(yù)期值。
去年8月份從美國(guó)留學(xué)回來(lái)的詩(shī)詩(shī)(化名)介紹，她在美國(guó)東海岸的一所公立大學(xué)讀教育學(xué)研究生，2年下來(lái)，生活費(fèi)加上學(xué)費(fèi)，保守估計(jì)是50多萬(wàn)元。目前，她在一家事業(yè)單位上班，按現(xiàn)在的收入估計(jì)至少要5年才能收回成本。
“沒(méi)法僅僅從投入與產(chǎn)出這個(gè)角度考慮?！痹?shī)詩(shī)說(shuō)，在國(guó)外的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富。除學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)外，也讓她開(kāi)拓了眼界，學(xué)會(huì)了全面多角度看問(wèn)題。
分析：選擇好的發(fā)展平臺(tái)更重要有一點(diǎn)不可忽視的是，海歸的含金量也在縮水，薪資是一種體現(xiàn)。很多用人單位在招人時(shí)，更多的是考慮應(yīng)聘人員的工作經(jīng)驗(yàn)和人脈關(guān)系，而非海外留學(xué)背景。
專家建議海歸們，作為職場(chǎng)新人，選擇一個(gè)好的發(fā)展平臺(tái)和職業(yè)規(guī)劃要遠(yuǎn)比一份高收入的OFFER重要的多。不過(guò)，高學(xué)歷的海歸普遍有清晰的職業(yè)規(guī)劃，在若干年后的職業(yè)前景將會(huì)相當(dāng)可觀。海歸在創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)兩者結(jié)合上有著獨(dú)特和天然的優(yōu)勢(shì)。
數(shù)據(jù)三：48.5%的海歸進(jìn)入金融行業(yè)金融及相關(guān)服務(wù)業(yè)是海歸就業(yè)最多的行業(yè)，有48.5%的海歸進(jìn)入金融及相關(guān)服務(wù)業(yè)工作。按人數(shù)比例從高到低，其他吸納海歸就業(yè)較多的行業(yè)包括教育、科研(9.1%)，新一代電子信息技術(shù)(8.7%)。
案例：想都沒(méi)想選擇金融行業(yè)今年年初，聰聰(化名)從美國(guó)凱旋回來(lái)，他已是美國(guó)一所私立大學(xué)的金融學(xué)碩士了。憑借扎實(shí)的基礎(chǔ)和海外留學(xué)經(jīng)歷，他很順利地進(jìn)入一家銀行，并負(fù)責(zé)國(guó)際業(yè)務(wù)，現(xiàn)在已經(jīng)接到“調(diào)令”，馬上要升職加薪了。
“我肯定選擇金融行業(yè)?！甭斅斦f(shuō)，一方面，本科和研究生讀的都是金融專業(yè)，這方面的專業(yè)知識(shí)積累比較突出;另一方面，他對(duì)國(guó)內(nèi)的金融行業(yè)非常有信心。其實(shí)，在出國(guó)留學(xué)前，他就想好了要從事這個(gè)行業(yè)。
專業(yè)對(duì)口，當(dāng)然選擇金融行業(yè)。但是，實(shí)際上，還有很多海歸也會(huì)選擇金融行業(yè)，盡管專業(yè)是“風(fēng)馬牛不相及”，比如有的海歸在國(guó)外讀的是教育學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)類等專業(yè)，但他們也會(huì)選擇金融相關(guān)領(lǐng)域。
“就想試試看吧，金融行業(yè)是熱門(mén)行業(yè)?！焙w小林表示，留學(xué)投入的成本很高，找一份體面的工作，也算是給自己和家人一個(gè)交待。
分析：不要集中在某行業(yè)
專家表示，從現(xiàn)在的情況來(lái)看海歸就業(yè)還是相對(duì)“擁擠“，這容易導(dǎo)致海歸就業(yè)市場(chǎng)“錯(cuò)位”現(xiàn)象的出現(xiàn)。金融行業(yè)一直被認(rèn)為是收入高、福利好的行業(yè)，被視為求職者眼中的黃金行業(yè)。但是，當(dāng)所有的海歸都集中到金融行業(yè)時(shí)，那勢(shì)必也會(huì)出現(xiàn)“獨(dú)木橋”的局面，競(jìng)爭(zhēng)激烈程度也是可想而知。
海歸在選擇工作的時(shí)候可能會(huì)根據(jù)以往選擇習(xí)慣集中在特殊城市、企業(yè)和行業(yè)，但是隨著近年來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有更多不錯(cuò)的平臺(tái)也值得選擇，比如中小企業(yè)，二三線城市。海歸就業(yè)還應(yīng)當(dāng)更加客觀理性。
相關(guān)―海歸多從事銷售、市場(chǎng)、研發(fā)回國(guó)就業(yè)以北、上、廣等地為主調(diào)查顯示，海歸從事的崗位以銷售、市場(chǎng)類和研發(fā)類為主。其中，銷售、市場(chǎng)類崗位的占33.5%，研發(fā)類崗位的占24.2%，從事行政工作的海歸占17.7%，從事生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、人事管理和財(cái)務(wù)管理等職位的分別占7.1%、6.8%、6.4%。
調(diào)查還顯示，海歸回國(guó)就業(yè)地區(qū)覆蓋了15個(gè)省市，主要集中在北京、上海、廣東、江蘇、浙江、山東等發(fā)達(dá)省市。其中，有41.6%的海歸在北京就業(yè)，14.2%的海歸在上海就業(yè)，8.7%的海歸在廣東就業(yè)，分別有6.4%、5.3%、5.2%的海歸在江蘇、浙江和山東就業(yè)，這六個(gè)省市集聚了81.4%的海歸。

被留學(xué)的后果以及案例解析

“被留學(xué) ”不僅僅是指學(xué)生迫于父母的要求，去出國(guó)留學(xué)，它還指學(xué)生無(wú)法正確面對(duì)就業(yè)壓力，盲目出國(guó)留學(xué)，把國(guó)外當(dāng)避風(fēng)港或者是自愿留學(xué)，但不了解自己，隨便找個(gè)所謂熱門(mén)國(guó)家、熱門(mén)專業(yè)就讀。這些都是我們所說(shuō)的被留學(xué)，下面我?guī)Т蠹乙黄鹂纯幢涣魧W(xué)的后果以及案例，希望出國(guó)留學(xué)的朋友千萬(wàn)不要成為被留學(xué)。

后果：“被留學(xué)”者在準(zhǔn)備或遠(yuǎn)赴海外求學(xué)的過(guò)程中承受著巨大的身心壓力，學(xué)業(yè)不但沒(méi)有精進(jìn)，個(gè)人的發(fā)展也受到極大的影響。有的人成了海帶(海待)，有的成了海參(海剩)。更有甚者，由于無(wú)法適應(yīng)國(guó)外嚴(yán)格的教學(xué)制度，而中途被開(kāi)除……這已經(jīng)成為一種不可忽視的社會(huì)現(xiàn)象，學(xué)生和家長(zhǎng)需引起足夠的重視。

在近年的留學(xué)熱潮中，很多學(xué)生都不清楚自己為什么要出國(guó)，只是一味地為了留學(xué)而留學(xué)。

據(jù)了解，家長(zhǎng)們一心追求留學(xué)低齡化，讓很多孩子在還沒(méi)做好準(zhǔn)備的情況下，就被“不明不白”地送出了國(guó)，如此被動(dòng)地去留學(xué)也被一些留學(xué)生自嘲為“被留學(xué)”。

一：不敢違背的“父母之命”

“在我爸媽眼中，只有出國(guó)讀名牌大學(xué)，將來(lái)才能找到一份高薪、風(fēng)光的工作?！瘪T霖(化名)表示，自己從小喜歡畫(huà)畫(huà)，但是高考并未考上理想的美術(shù)院校。

望女成鳳的父母一直希望馮霖能夠去法國(guó)進(jìn)修美術(shù)，在不顧她的意愿下，家里開(kāi)始給她安排去法國(guó)留學(xué)的各種事宜。

“語(yǔ)言不通，我聽(tīng)課十分吃力。”馮霖表示，到了法國(guó)后，對(duì)新的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境非常不適應(yīng)，由于學(xué)校老師講課是全法語(yǔ)的形式，這對(duì)語(yǔ)言本來(lái)就未過(guò)關(guān)的她來(lái)講，十分煩躁和郁悶。上課遲到、早退，不按時(shí)交作業(yè)等一系列違反校紀(jì)校規(guī)的事情逐漸在她身上出現(xiàn)。

“國(guó)內(nèi)的老師和留學(xué)機(jī)構(gòu)幫我做了很多爭(zhēng)取的工作，可我當(dāng)時(shí)真的是念不下去了，我一心就想回國(guó)，最后沒(méi)拿到文憑就回來(lái)了?！瘪T霖?zé)o奈地表示，由于違反校紀(jì)且屢次不改，學(xué)校最后做出了開(kāi)除的決定，所交的費(fèi)用也一律不予退還。

分析：像馮霖同學(xué)這樣“被留學(xué)”的學(xué)生很多，他們的父母在沒(méi)有爭(zhēng)取孩子的意愿，沒(méi)有了解孩子的真實(shí)想法的情況下就送孩子出國(guó)，不僅最后孩子沒(méi)有拿到文憑，同時(shí)也給家里帶來(lái)了很大的經(jīng)濟(jì)損失。

建議：有意讓孩子出國(guó)留學(xué)前，一定要和孩子進(jìn)行溝通，積極調(diào)整計(jì)劃或者求助專業(yè)的留學(xué)機(jī)構(gòu)，進(jìn)行合理的規(guī)劃。避免讓孩子成為被動(dòng)實(shí)現(xiàn)“父母愿望”的工具。同時(shí)，建議家長(zhǎng)根據(jù)孩子自身的興趣特長(zhǎng)，以及他現(xiàn)有的學(xué)習(xí)能力和職業(yè)價(jià)值觀進(jìn)行綜合評(píng)估選擇，不鼓勵(lì)讓不適合或不具備這種學(xué)習(xí)能力的學(xué)生盲目出國(guó)。

二：　家長(zhǎng)一想到出國(guó)留學(xué)就“近視”

很多家長(zhǎng)在考慮讓孩子出國(guó)留學(xué)時(shí)，容易抱著“以始為終”的心態(tài)，只將跨出國(guó)門(mén)作為留學(xué)成功與否的標(biāo)志。

這類家長(zhǎng)一旦確認(rèn)孩子要出國(guó)留學(xué)后，接下來(lái)的每天都會(huì)樂(lè)此不疲地比較著大學(xué)的排名，盤(pán)算著專業(yè)是否熱門(mén)，關(guān)心錄取通知書(shū)什么時(shí)候到手，簽證能否順利過(guò)關(guān)……眾留學(xué)專家表示，如果家長(zhǎng)出現(xiàn)這種情況，就已經(jīng)陷入了嚴(yán)重的留學(xué)申請(qǐng)的誤區(qū)。

分析：家長(zhǎng)很容易讓自己參與過(guò)度，完全不讓孩子參與進(jìn)來(lái)，畢竟是孩子要出國(guó)，而不是家長(zhǎng)。更有一部分自理和獨(dú)立能力都較弱的學(xué)生被家長(zhǎng)全程‘報(bào)送’出國(guó)。這樣的留學(xué)過(guò)程充滿了不穩(wěn)定性，風(fēng)險(xiǎn)也很大。

建議：不是家長(zhǎng)參與得越多，就越能選到適合的學(xué)校和專業(yè)，如果沒(méi)有結(jié)合孩子的自身特點(diǎn)，選出的也不會(huì)符合孩子本身意愿的讀書(shū)環(huán)境。在低齡留學(xué)蔚然成風(fēng)的當(dāng)下，學(xué)生和家長(zhǎng)們更應(yīng)理性地認(rèn)識(shí)到，出國(guó)深造是一項(xiàng)帶有前瞻性的教育投資。

三：隨大溜 流行啥就跟啥風(fēng)

“我單位同事的孩子都去的美國(guó)，我兒子高中畢業(yè)也讓他申請(qǐng)美國(guó)的大學(xué)?！奔议L(zhǎng)袁女士表示。記者在一些留學(xué)機(jī)構(gòu)了解到，像袁女士這樣想法的大有人在，學(xué)生之間喜歡跟風(fēng)，家長(zhǎng)之間喜歡隨大溜，至于具體選擇哪個(gè)國(guó)家、讀什么專業(yè)、留學(xué)后能有什么樣的出路，他們大多沒(méi)有多少概念，在留學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行咨詢中，這類人群占了相當(dāng)一部分比例。

徐允哲(化名)就屬于這類“被留學(xué)”人群，就讀于華盛頓州立大學(xué)的他，兩年前看到身邊很多同學(xué)都出國(guó)留學(xué)了，于是也“跟風(fēng)”選擇了赴美留學(xué)。為了方便申請(qǐng)而不是基于自身愛(ài)好，他選擇了理論數(shù)學(xué)。

“現(xiàn)在很后悔選了這個(gè)專業(yè)，每天只要我醒來(lái)一想到要學(xué)這個(gè)就郁悶，根本也學(xué)不進(jìn)去，現(xiàn)在只能硬著頭皮把畢業(yè)證混到手了?！痹S允哲說(shuō)。

分析：出國(guó)留學(xué)最忌諱沒(méi)有規(guī)劃，因?yàn)樵谶x擇專業(yè)上不僅要考慮自身的興趣，更主要的要考慮到日后就業(yè)問(wèn)題。像徐同學(xué)這樣如果不采取措施，繼續(xù)在“被留學(xué)”的路上一條道走到黑，其后果是不但給家庭造成經(jīng)濟(jì)損失，學(xué)無(wú)長(zhǎng)進(jìn)，畢業(yè)回來(lái)后也是毫無(wú)競(jìng)爭(zhēng)力可言。

建議：當(dāng)初盲目選專業(yè)的這類“被留學(xué)”者，現(xiàn)在可以根據(jù)所在國(guó)家和學(xué)校的相關(guān)政策，結(jié)合自身的特點(diǎn)和愛(ài)好，重新選擇專業(yè)。比如美國(guó)，轉(zhuǎn)專業(yè)需要跟本專業(yè)的導(dǎo)師商談，一般而言，導(dǎo)師會(huì)先判斷學(xué)生是否真的不適合讀本專業(yè)，然后再根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力和個(gè)人意向來(lái)推薦適合學(xué)生報(bào)讀的專業(yè)。

出國(guó)留學(xué)工商管理專業(yè)概況及就業(yè)情況分析

;工商管理專業(yè)要求學(xué)生全面掌握企業(yè)戰(zhàn)略、人力資源管理、國(guó)際商務(wù)等方面的理論知識(shí);注重戰(zhàn)略管理、人際溝通、推銷談判技巧等方面技能訓(xùn)練。但是隨著工商管理的熱門(mén)，許多學(xué)子紛紛扎堆商科，怎樣形成了這種局面，下面86我為大家詳細(xì)分析!

不論選了哪個(gè)國(guó)家，留學(xué)生在專業(yè)上總愛(ài)扎堆商科。這或許與商科專業(yè)入學(xué)門(mén)檻較低有關(guān)，不少商科專業(yè)對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的寬容度極高，且入學(xué)后容易畢業(yè)。但熱門(mén)專業(yè)并不代表好就業(yè)，雖然海外教育體制和教學(xué)方式都好，海歸就業(yè)優(yōu)勢(shì)大。但據(jù)了解，商科海歸回國(guó)就業(yè)情況并不樂(lè)觀。

問(wèn)題到底出在哪兒?

首先相關(guān)信息的缺失阻礙商科留學(xué)生獲得合適的職位。有些商科留學(xué)生在海外留學(xué)時(shí)間較長(zhǎng)，對(duì)國(guó)內(nèi)情況缺乏了解。即使是有相關(guān)海外工作經(jīng)驗(yàn)的求職者，由于對(duì)國(guó)內(nèi)的環(huán)境不熟悉，不能準(zhǔn)確完成崗位職責(zé)，因此求職時(shí)也容易碰壁。

其次，薪酬也是商科留學(xué)生求職的攔路虎。對(duì)國(guó)內(nèi)物價(jià)水平不了解，更別提國(guó)內(nèi)不同行業(yè)不同崗位的薪酬水平了。他們?cè)诿嬖囘^(guò)程中，常常在薪酬待遇問(wèn)題上卡殼，最后與工作失之交臂。

為什么中國(guó)孩子愛(ài)讀商科?

“對(duì)于留學(xué)生而言，商科并不是最好就業(yè)的專業(yè)?！绷魧W(xué)專家說(shuō)，在就業(yè)方面，有一技之長(zhǎng)的專業(yè)遠(yuǎn)比商科有優(yōu)勢(shì)多了，像計(jì)算機(jī)、物理、化學(xué)、生物等專業(yè)。之所以選擇商科的人特別多，原因有二：

一是因?yàn)樯炭仆ǔ２恍枰獙W(xué)生具有專業(yè)背景，不論你是學(xué)理工科的，還是學(xué)文科的，都可以就讀商科。即門(mén)檻低。

二是因?yàn)樯炭频膶W(xué)習(xí)時(shí)間短，學(xué)起來(lái)相對(duì)比較容易，又能增加自身競(jìng)爭(zhēng)力。即好讀。

而在浙江地區(qū)，還有一個(gè)原因，那就是這一帶的私營(yíng)企業(yè)比較多，家長(zhǎng)送孩子學(xué)商科是希望他們回來(lái)繼承家業(yè)。

五花八門(mén)的商科專業(yè)該怎么挑?

對(duì)中國(guó)留學(xué)生而言，讀商科，是一個(gè)非常熱門(mén)的選擇。選定商科作為學(xué)習(xí)方向后，許多學(xué)生又會(huì)立即面對(duì)選具體專業(yè)的困惑。與熟知的會(huì)計(jì)、金融不同，財(cái)富管理、高爾夫管理、藝術(shù)經(jīng)紀(jì)人等新興商科專業(yè)有著更加具體的從業(yè)領(lǐng)域，就業(yè)也更加有針對(duì)性。選擇傳統(tǒng)商科還是新型商科專業(yè)?這是一個(gè)問(wèn)題。

據(jù)了解，商科類專業(yè)可以按照“職能”與“行業(yè)”兩大模塊進(jìn)行劃分。

所謂“職能”就是指具備一定的職業(yè)指向性，傾向于培養(yǎng)職場(chǎng)上某一專項(xiàng)職能人才的專業(yè)。例如市場(chǎng)營(yíng)銷、金融、會(huì)計(jì)、人力資源管理等。依照“職能方向”劃分的專業(yè)屬于傳統(tǒng)商科專業(yè)。

而按照“行業(yè)”劃分的專業(yè)，例如度假型酒店管理、藝術(shù)品管理、會(huì)展管理、奢侈品管理等專業(yè)，目前在國(guó)內(nèi)還屬于新型商科專業(yè)。

由于是按照“行業(yè)”設(shè)置，新型商科更強(qiáng)調(diào)行業(yè)特質(zhì)與職業(yè)發(fā)展的技能培養(yǎng)，因此，學(xué)生可以按照個(gè)人的興趣，直接鎖定未來(lái)的就業(yè)行業(yè)領(lǐng)域。比如酒店管理專業(yè)會(huì)依照國(guó)際高端酒店行業(yè)的特點(diǎn)，除了傳統(tǒng)商科課程以外，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)踐能力。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，會(huì)有一半左右的時(shí)間實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐，學(xué)生在酒店的真實(shí)管理與運(yùn)營(yíng)的過(guò)程中不斷得到歷練，同時(shí)將實(shí)際操作問(wèn)題直接與導(dǎo)師進(jìn)行交流、分析與解決。

　新型商科究竟好不好?

就目前及未來(lái)就業(yè)形勢(shì)而言，依然是傳統(tǒng)型的商科專業(yè)在市場(chǎng)上較為占有優(yōu)勢(shì)。而傳統(tǒng)的商科專業(yè)并不等于陳舊死板的課程和上課模式，很多學(xué)校都在進(jìn)行教研改革，越來(lái)越多地引入案例分析和創(chuàng)新型課程，比如“如何用Facebook開(kāi)辟新興市場(chǎng)”已經(jīng)成為很多商學(xué)院市場(chǎng)學(xué)專業(yè)的一課。但是如果學(xué)生確實(shí)對(duì)新型專業(yè)有興趣，并且有一定的基礎(chǔ)和相關(guān)背景，可以嘗試選擇新型商科專業(yè)，如財(cái)富管理、社會(huì)企業(yè)學(xué)等。

建議學(xué)生在選擇專業(yè)時(shí)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)跟學(xué)校教授或者校友溝通，向?qū)W校索取詳細(xì)的課程介紹及時(shí)間安排、世界排名、學(xué)校對(duì)該專業(yè)的支持措施等，獲取第一手資訊，切莫追求新潮而選擇新型商科專業(yè)。

目前全球管理界的趨勢(shì)是，復(fù)合型管理人才更具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

為了增加未來(lái)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，建議學(xué)生在完成大一基礎(chǔ)課程后，根據(jù)自己的興趣方向和特長(zhǎng)將傳統(tǒng)商科課程和新型商科課程進(jìn)行自由組合，自行選擇自己將來(lái)在商業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的具體發(fā)展方向，從而拓寬自身就業(yè)面。目前，國(guó)際學(xué)生較為偏向選擇金融學(xué)搭配金融保險(xiǎn)學(xué)，或者人事管理搭配商業(yè)心理學(xué)。

給商科留學(xué)生的幾點(diǎn)就業(yè)建議

不同的商科留學(xué)生需要有不同的求職策略。

像那些在海外讀完本科或碩士，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的85后商科留學(xué)生，競(jìng)爭(zhēng)力并不是很強(qiáng)，因此在專業(yè)對(duì)口、薪酬水平上要求也不能太高。就業(yè)策略是放低姿態(tài)，先積累工作經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)繼續(xù)提升學(xué)歷，逐步躋身高薪行列。

而獲碩士以上學(xué)位，擁有幾年工作經(jīng)驗(yàn)的商科留學(xué)生，找工作其實(shí)不是問(wèn)題，但是薪水差距是其求職的最大阻礙。目前在獵頭庫(kù)中，這類商科留學(xué)生人數(shù)很多。對(duì)于這類人來(lái)說(shuō)，找一份名企的對(duì)口工作最為關(guān)鍵，只要在工作中體現(xiàn)自己的能力，還怕今后企業(yè)不拿高薪留人?這類商科留學(xué)生不必急于求成，不妨通過(guò)獵頭普遍撒網(wǎng)。

出國(guó)留學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)分析

;會(huì)計(jì)專業(yè)一直是國(guó)內(nèi)留學(xué)專業(yè)選擇上的熱門(mén)專業(yè)，無(wú)論從國(guó)內(nèi)學(xué)生對(duì)于該學(xué)科的認(rèn)同感，還是考證、就業(yè)、移民，都是很不錯(cuò)的選擇。然而想學(xué)好會(huì)計(jì)學(xué)，語(yǔ)言和經(jīng)驗(yàn)很重要。

　語(yǔ)言：留學(xué)學(xué)會(huì)計(jì)，需要先過(guò)語(yǔ)言關(guān)

海外會(huì)計(jì)專業(yè)是全英語(yǔ)授課，中國(guó)留學(xué)生不要扎堆和窄化在“中文留學(xué)圈”內(nèi)，既然有學(xué)習(xí)語(yǔ)言的良好資源，就不應(yīng)浪費(fèi)這個(gè)語(yǔ)言環(huán)境。留學(xué)生可以通過(guò)學(xué)習(xí)和在當(dāng)?shù)毓ぷ魈嵘Z(yǔ)言能力，獲取專業(yè)的會(huì)計(jì)知識(shí)，積極了解當(dāng)?shù)氐臅?huì)計(jì)系統(tǒng)和商業(yè)文化，這對(duì)他們?nèi)蘸蠡貒?guó)發(fā)展，在跨國(guó)企業(yè)工作大有裨益。

其次，英語(yǔ)對(duì)于大型會(huì)計(jì)師事務(wù)所而言也是一個(gè)必要條件?！八拇髸?huì)計(jì)師事務(wù)所之所以待遇較高，是因?yàn)樗鼈兛偸桥c跨國(guó)公司進(jìn)行合作。如果員工的第二語(yǔ)言說(shuō)得接近母語(yǔ)的水平，他跨國(guó)交易的能力就比其他人要強(qiáng)?！?/p>

　經(jīng)驗(yàn)：畢業(yè)后有幾年海外工作經(jīng)驗(yàn)更佳

會(huì)計(jì)學(xué)生找工作，單純的海外留學(xué)經(jīng)歷并不會(huì)加分——“英語(yǔ)好的會(huì)計(jì)學(xué)生有優(yōu)勢(shì)，但專業(yè)地域性的優(yōu)勢(shì)并不明顯?！痹蛑皇橇魧W(xué)海歸逐年增多，稀缺性降低。在海外留學(xué)的會(huì)計(jì)學(xué)生最好先在當(dāng)?shù)毓ぷ鲙啄暝倩貒?guó)。

在國(guó)外的當(dāng)?shù)毓練v練后，語(yǔ)言和專業(yè)能力會(huì)有很大提高。會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展強(qiáng)調(diào)與世界接軌，在國(guó)外工作時(shí)與跨國(guó)公司的管理層打交道，學(xué)習(xí)如何專業(yè)地寫(xiě)郵件，幫助你更好地揣摩“弦外之音”，這些都會(huì)給你帶來(lái)顯著的成長(zhǎng)。

對(duì)于沒(méi)有出國(guó)機(jī)會(huì)的會(huì)計(jì)學(xué)生，建議他們?cè)趯W(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)之余，可以選擇一些有利于擴(kuò)充他們視野的課程。由澳洲會(huì)計(jì)師公會(huì)提供的澳洲注冊(cè)會(huì)計(jì)師課程 (CPA Program)與考試同樣對(duì)內(nèi)地學(xué)生開(kāi)放，會(huì)計(jì)學(xué)生在熟悉英語(yǔ)的會(huì)計(jì)專業(yè)術(shù)語(yǔ)的過(guò)程中，大量接觸研究國(guó)際案例，這與現(xiàn)實(shí)工作環(huán)境更為相似，使會(huì)計(jì)學(xué)生在接觸實(shí)際工作時(shí)更容易上手。

　市場(chǎng)差異

內(nèi)地會(huì)計(jì)市場(chǎng)發(fā)展空間大，海外會(huì)計(jì)市場(chǎng)發(fā)展得更成熟。CPA考試的合格率地域性差異較大的原因之一，是內(nèi)地CPA考試競(jìng)爭(zhēng)更激烈。從內(nèi)容上來(lái)講，內(nèi)地的CPA考試較重視會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)的理論及應(yīng)用，而境外的CPA考試各有不同的側(cè)重點(diǎn)，有些較重視國(guó)際商業(yè)策略，有些著重培訓(xùn)管理思維。內(nèi)地許多會(huì)計(jì)從業(yè)者考到CPA后就直接到事務(wù)所工作，而境外CPA考試作為一種專業(yè)憑證，有些人考到這個(gè)憑證后不一定去會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作，他們會(huì)考慮運(yùn)用其會(huì)計(jì)知識(shí)及思維，在不同的行業(yè)發(fā)展。

此外，內(nèi)地會(huì)計(jì)市場(chǎng)較大，并且還有很大發(fā)展空間，而以澳大利亞為例的海外市場(chǎng)相對(duì)較成熟，客戶愿意以較高的價(jià)格購(gòu)買(mǎi)會(huì)計(jì)服務(wù)。因此，國(guó)外的會(huì)計(jì)師的起薪點(diǎn)相對(duì)較高。

雇主招人時(shí)很看重會(huì)計(jì)學(xué)生的邏輯思維、語(yǔ)言水平、表達(dá)能力和分析能力。這些品質(zhì)也是決定一個(gè)員工是否能在會(huì)計(jì)行業(yè)得到晉升的重要因素。

其次，會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生還需要培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)精神和勇于面對(duì)挫折的精神，“身處商業(yè)圈，有勝必有負(fù)，會(huì)計(jì)師能做的只有在挫折中做得更好。

此外，道德水平也是事務(wù)所挑選會(huì)計(jì)師的重要標(biāo)準(zhǔn)。