托福閱讀30題評(píng)分對(duì)照表解析

托福閱讀30題評(píng)分對(duì)照表解析

托福的閱讀考試，一共有30道題，那么你知道是怎樣進(jìn)行評(píng)分的嗎？怎樣進(jìn)行備考呢？跟著來一起了解一下托福閱讀30題評(píng)分對(duì)照表。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

托福閱讀（Reading）有三篇文章，與老托福不同的是，考生不需要在答題之前通讀全文，而是在做題的過程中分段閱讀文章。每篇文章對(duì)應(yīng)有14道試題，均為選擇題。除了最后一道試題之外，其他試題都是針對(duì)文章的某一部分提問，試題的出現(xiàn)順序與文章的段落順序一致。最后一題針對(duì)整篇文章提問，要求考生從多條選擇項(xiàng)中挑選若干項(xiàng)對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)或歸納。新一代托福閱讀文章的篇幅比老托福閱讀文章的篇幅略長，難度也有所增加。這部分持續(xù)時(shí)間為1小時(shí)，在此時(shí)限中考生可以復(fù)查、修改已遞交的答案。

托福閱讀每篇文章大概700個(gè)字，對(duì)應(yīng)14道題目。其中，13道題是基礎(chǔ)信息和推斷題，每道題1分。最后一道題是小結(jié)題，俗稱大題，滿分2分。大題一般情況下是6選3，3個(gè)選項(xiàng)錯(cuò)一個(gè)扣一分，扣完為止，即在答題中錯(cuò)2或3個(gè)選項(xiàng)，這個(gè)題目不得分。

因此，每篇文章對(duì)應(yīng)14個(gè)題目，共15分。閱讀部分整體42道題，對(duì)應(yīng)原始分?jǐn)?shù)滿分45分。根據(jù)如下表格，將會(huì)給出原始分?jǐn)?shù)與最終分?jǐn)?shù)的對(duì)應(yīng)。

如果大家還不是很了解，我就舉一個(gè)例子。比如，某位學(xué)生閱讀部分，錯(cuò)了6道小題，3道大題各錯(cuò)一個(gè)選項(xiàng)，因此扣去的分?jǐn)?shù)就應(yīng)該為6+1+1+1=9分，因此原始分?jǐn)?shù)就是36分，最終得分為26分。另一位學(xué)生，錯(cuò)了11道小題，3道大題中，1道大題選錯(cuò)2個(gè)選項(xiàng)，另外兩道大題各選錯(cuò)一個(gè)，則扣分為11+2+1+1=15分，原始分?jǐn)?shù)為30分，最終分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)為21分。

在此分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)表格中，需要特別注意的是25分和20分的最終分?jǐn)?shù)。如果得到25分以上，那就等于總分有可能上100分，而100分是申請(qǐng)美國名校的比較有競爭力的分?jǐn)?shù)。如果得到20分以上，那就意味著總分有可能到80分以上，這個(gè)分?jǐn)?shù)是申請(qǐng)美國前100名學(xué)校時(shí)比較基本的分?jǐn)?shù)。

大家還需要注意的是0分的最終分?jǐn)?shù)，對(duì)應(yīng)的9分以下的原始分?jǐn)?shù)。在傳統(tǒng)考試中，如果不看題目，直接“蒙”，可能會(huì)得到一定的分?jǐn)?shù)。而在托福閱讀中，如果用“蒙”的方法，可能會(huì)得到9分的原始分?jǐn)?shù)，但最終分?jǐn)?shù)就是0分。

　備考技巧

分段做題省去掃讀時(shí)間

在四六級(jí)考試中，閱讀時(shí)間也很少，雖然單詞相對(duì)簡單，但是篇幅較長，逐字閱讀肯定是沒有時(shí)間的，所以做題技巧中掃讀是很重要的環(huán)節(jié)，目的是找到與題目相關(guān)的段落或者語句才能找到做題依據(jù)。而在托福閱讀考試中，是每閱讀完一段就做只涉及該段的題目，信息集中，重要的是節(jié)省了大量的時(shí)間，緩解了托福閱讀文章通篇的眩暈感。而這部分題目就是四六級(jí)中常說的細(xì)節(jié)題。

分段閱讀打好基礎(chǔ)

在分段閱讀的同時(shí)，可以記下關(guān)鍵詞或者中心句，在文章結(jié)束時(shí)就可以有根據(jù)回想起整篇文章的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，邏輯關(guān)系，對(duì)最后一題的選擇有很大幫助。同時(shí)題目中也明確給了做題方法，即沒有提到的信息或者不重要的觀點(diǎn)就可以排除了。

生詞不必怕

托福閱讀考試中對(duì)單詞量的要求還是很大的，即使單詞量很大了，也難免會(huì)遇上生僻詞的情況，而托?？荚囍羞x用的文章說明性特別強(qiáng)，往往是自定義 — 自解釋的模式，遇到生詞，即使不知道什么意思，也可以根據(jù)上下文語境弄清它們之間的關(guān)系，運(yùn)用邏輯推理的方法作出正確的答案。其次，還可以分析選項(xiàng)，進(jìn)行對(duì)比，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中通常會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)意思相反的選項(xiàng)，此時(shí)再仔細(xì)重讀原文就可以排除錯(cuò)誤選項(xiàng)了。

近義詞選擇有技巧

幾乎每段中都會(huì)有生詞意思辨析題，有些詞考生一看就認(rèn)識(shí)，這樣的題目就很容易了，但是也不能粗心大意，如果時(shí)間富?；蛘甙盐詹淮?，可以把選項(xiàng)帶入文章中檢查一遍。對(duì)于那些不認(rèn)識(shí)的詞匯，也是有許多技巧的。首先是分析詞性，采用排除法排除詞性不一致的選項(xiàng)。其次是用代入法。選項(xiàng)中給出的詞意一般就是考生認(rèn)識(shí)的，將選項(xiàng)帶入，分析一下是否能夠保證原文合情合理，通順。

托福閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

托福閱讀的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

托福閱讀總共有3篇文章，如遇到加試，則隨機(jī)3篇文章算分，另1篇文章不算分。每篇文章為700詞左右，14道題，即總共42道算分的題。對(duì)應(yīng)原始分?jǐn)?shù)滿分45分（每篇一道2分的大題）。如果大題錯(cuò)了，則需扣兩分的原始分而不是一分。

根據(jù)新托福規(guī)則，聽說讀寫四部分每個(gè)部分的實(shí)際分?jǐn)?shù)都是滿分30分，其中閱讀部分的原始分和標(biāo)準(zhǔn)分的轉(zhuǎn)換如下：

需要特別注意的是25分和20分的最終分?jǐn)?shù)。如果得到25分以上，那就等于總分有可能上100分，而100分是申請(qǐng)美國名校的比較有
競爭力的分?jǐn)?shù)。如果得到20分以上，那就意味著總分有可能到80分以上，這個(gè)分?jǐn)?shù)是申請(qǐng)美國前100名學(xué)校時(shí)比較基本的分?jǐn)?shù)。

托福分?jǐn)?shù)等級(jí)對(duì)照表怎么看？

對(duì)于托?？荚嚳荚嚩裕煌姆?jǐn)?shù)所對(duì)應(yīng)的英語水平也不同。

托?？偡譃?20分。閱讀、聽力、口語、寫作的分?jǐn)?shù)范圍都為0-30分。

聽說讀寫四部分，每部分各分?jǐn)?shù)段對(duì)應(yīng)的英語水平能力如下：

閱讀部分：22-30分為高級(jí)水平，15-21分為中級(jí)水平，0-14分為低級(jí)水平。

聽力部分：22_30分為高級(jí)水平，14_21分為中級(jí)水平，0_13分為低級(jí)水平。

口語部分：26_30分為良好水平，18_25分為一般水平，10_17分為合格水平，0_9分為較差水平。

寫作部分：24_30分為良好水平，17_23分為一般水平，1_16分為合格水平。

擴(kuò)展資料：

托福考試滿分總計(jì)120分，考試時(shí)間3小時(shí)，分為閱讀、聽力、口語、寫作4個(gè)部分，每個(gè)部分30分。凡是在2019年8月1日后寄送的托?？荚嚦煽儐沃?，都將同時(shí)自動(dòng)包含所選考試日期的當(dāng)次成績和"MyBestTMScores"成績（個(gè)人最佳成績）。托福成績報(bào)告的有效期為考試日后兩年。超過有效期后，考試主辦方將不再提供成績查詢服務(wù)。

參考資料來源：百度百科-托福

托福閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表2021年

計(jì)劃要考托福的同學(xué)，在備考之前，最好是對(duì)托福各個(gè)部分的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有一個(gè)了解，下面是分享的2021年托福閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表，來看看吧！
一、托福閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表
二、托福閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
托福閱讀考試共三篇文章，如果遇到加試時(shí)從考試的五篇文章中隨機(jī)選取三篇計(jì)分，每篇12-14道題。這三篇文章中所有回答正確的題目數(shù)量加起來就是你的“total points”。在托福閱讀考試中，除重要?dú)w類題和觀點(diǎn)題以外，每道題的分值都是1分。重要觀點(diǎn)題的分值可能是2分。歸類題為3或4分?？荚囁梅?jǐn)?shù)范圍：0-30分。
三、托福閱讀常見題型
推論題
文章中有些論點(diǎn)/觀點(diǎn)沒有明確闡述，但卻強(qiáng)烈暗示出來了。如果文中有比較，推論題就可能問做比較的基礎(chǔ)是什么。如果文中有對(duì)某一新現(xiàn)象的明確闡述，推論題就可能要求推論舊現(xiàn)象的特征。推論題雖然是傳統(tǒng)題型，但難度很大。
事實(shí)否定題
在解答這種題目的時(shí)候首先要注意的是避免慣性思維的影響。平時(shí)大家的做題習(xí)慣當(dāng)中，我們都是看到與原文相符或者和原文一樣的選項(xiàng)就選，但是到了這個(gè)題目，需要選擇不屬于題干內(nèi)容或者與原文相反的選項(xiàng)，這是需要注意的一點(diǎn)。
詞匯題
在托福閱讀題目的解答過程中，特別是詞匯題總會(huì)讓人有些頭疼。特別是對(duì)于那些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來說，由于詞匯量的問題，托福閱讀中的詞匯題就是一個(gè)更大的麻煩了。單詞記憶主要就是背單詞。所以關(guān)于如何去背單詞，在這里有幾點(diǎn)建議：
1.利用零散的時(shí)間背單詞。利用零散的時(shí)間背單詞可以使用單詞卡片。2.進(jìn)行高頻率的重復(fù)，建議把重復(fù)的周期控制在7天以內(nèi)。3.把背單詞和閱讀相結(jié)合。廣泛的閱讀也是增加詞匯量的一種方法，并且能夠在閱讀中加強(qiáng)對(duì)已經(jīng)背過的單詞的記憶。
修辭目的題
這是托福閱讀題型中比較難得分的題目，這種題目注重考察單詞，短語或句子在句子之內(nèi)或句子之間起到的作用，這就要求大家平時(shí)閱讀時(shí)，在涉獵原文細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)之上，要有意識(shí)地注意句子之間的邏輯關(guān)系以及段落的結(jié)構(gòu)。在歷年托福真題中，這類題目考查的比較少，但一出現(xiàn)就會(huì)難倒考生。
句子簡化題
這種題型的主要考查目的是：考查考生們理解文章中某一特定復(fù)雜句子所傳達(dá)的基本內(nèi)容，并不受細(xì)枝末節(jié)的干擾，用簡化的句子表達(dá)原句基本內(nèi)容的能力。因此，考生們的語法水平在解題過程中就顯得尤為重要。這種題目在托福閱讀中的具體表現(xiàn)是題目中有“high sentence”。
文章內(nèi)容小結(jié)題
這是托福閱讀考試中經(jīng)常出現(xiàn)的題目。顧名思義，是對(duì)全文內(nèi)容的總結(jié)，考察的是對(duì)文章主旨和段落主旨的把握。正確選項(xiàng)是一些總結(jié)性的選項(xiàng)，錯(cuò)誤選項(xiàng)的特點(diǎn)是：與原文不符，原文沒有提到，或者是次要信息。次要信息也就是文中提到的某個(gè)細(xì)節(jié)性的信息，次要信息的選項(xiàng)具有極大的干擾，同學(xué)們?cè)谧鲱}時(shí)應(yīng)注意識(shí)別。那么文章主旨和段落主旨怎么判斷呢，我們可以結(jié)合文章標(biāo)題和題目的引導(dǎo)句來判斷文章主旨，段落主旨可以直接看段首句，段首句通常是段落的主旨句。
四、托福閱讀備考常識(shí)
托福閱讀的長度
每篇托福閱讀的長度大概是700個(gè)單詞。
對(duì)于高中生來說，高考的閱讀文章每篇大概有300~400個(gè)單詞；對(duì)于大學(xué)生來說，六級(jí)考試中的閱讀每篇大概有450~500個(gè)單詞。
由此可知，托福閱讀與我們熟悉的國內(nèi)考試的閱讀文章相比，長度要更長，同時(shí)詞匯量、語法難度的要求也要更高。
托福閱讀的內(nèi)容
托福閱讀的文章節(jié)選自大學(xué)程度的教科書，涉及某個(gè)學(xué)科或主題。節(jié)選材料盡可能地保持了文章原貌，以衡量學(xué)生閱讀考試材料的能力。
閱讀文章涵蓋各個(gè)不同科目的內(nèi)容，但都不會(huì)太過深?yuàn)W和專業(yè)。如果考生對(duì)某個(gè)主題不熟悉，不必?fù)?dān)心，托福閱讀也只是考察考生對(duì)英語語言文字的理解能力，回答問題所需的信息全部包含在文章當(dāng)中。
在回答閱讀部分的問題時(shí)，考生不需要任何特殊的背景知識(shí)就能作答，但文章會(huì)對(duì)一些較難的單詞或詞組給出解釋，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)榇朔N類型的詞影響考生的理解。
托福閱讀的文章類型
按照出題人的命題意圖，托福閱讀的文章類型主要分為三種：
1）解釋說明型 （exposition）。
2）立論型 （argumentation）。
3）歷史材料型（historical）。
解釋說明型即是對(duì)某個(gè)主題進(jìn)行闡釋。文章的開頭會(huì)先給出一個(gè)現(xiàn)象，然后，文章后面的部分就圍繞這個(gè)現(xiàn)象進(jìn)行詳細(xì)的解釋說明。
立論型是指針對(duì)某個(gè)主題闡述一種觀點(diǎn)，并提供支持該觀點(diǎn)的證據(jù)。在文章的開始部分先給出一個(gè)總論點(diǎn)，然后文章后面的部分會(huì)給出幾個(gè)分論點(diǎn)。
歷史材料型文章會(huì)介紹一個(gè)事物的發(fā)展過程或者一個(gè)人的一生等。

2022年托福閱讀的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的

想要在托福閱讀中拿到高分，就需要先了解托福的閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，以及備考的方法等。下面就讓來給大家講講托福閱讀的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

一、托福閱讀評(píng)分

托福閱讀的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

托福閱讀部分，總共有3篇文章，如遇到加試，則隨機(jī)3篇文章算分，另1篇文章不算分，每篇文章700個(gè)字，對(duì)應(yīng)14道題目。

其中，13道題是基礎(chǔ)信息和推斷題，每道題1分。

最后一道題是小結(jié)題，俗稱大題，滿分2分。

大題一般情況下是6選3，3個(gè)選項(xiàng)錯(cuò)一個(gè)扣一分，扣完為止，即在答題中錯(cuò)2或3個(gè)選項(xiàng)，這個(gè)題目不得分。因此，每篇文章對(duì)應(yīng)14個(gè)題目，共15分。閱讀部分整體42道題，對(duì)應(yīng)原始分?jǐn)?shù)滿分45分。

比如，某位學(xué)生閱讀部分，錯(cuò)了5道小題，3道大題各錯(cuò)一個(gè)選項(xiàng)，因此扣去的分?jǐn)?shù)就應(yīng)該為5+1+1+1=8分，因此原始分?jǐn)?shù)就是37分，最終得分為27分。另一位學(xué)生，錯(cuò)了12道小題，3道大題中，1道大題選錯(cuò)2個(gè)選項(xiàng)，另外兩道大題各選錯(cuò)一個(gè)，則扣分為12+2+1+1=16分，原始分?jǐn)?shù)為29分，最終分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)為20分。

在此分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)表格中，需要特別注意的是25分和20分的最終分?jǐn)?shù)。如果得到25分以上，那就等于總分有可能上100分，而100分是申請(qǐng)美國名校的比較有競爭力的分?jǐn)?shù)。如果得到20分以上，那就意味著總分有可能到80分以上，這個(gè)分?jǐn)?shù)是申請(qǐng)美國前100名學(xué)校時(shí)比較基本的分?jǐn)?shù)。

大家還需要注意的是0分的最終分?jǐn)?shù)，對(duì)應(yīng)的9分以下的原始分?jǐn)?shù)。在傳統(tǒng)考試中，如果不看題目，直接“蒙”，可能會(huì)得到一定的分?jǐn)?shù)。而在托福閱讀中，如果用“蒙”的方法，可能會(huì)得到9分的原始分?jǐn)?shù)，但最終分?jǐn)?shù)就是0分。

二、托福閱讀考試強(qiáng)度

無論是Short Format還是Longre Format，托福閱讀考試強(qiáng)度上對(duì)考生的要求都是相當(dāng)大的，新托福閱讀部分每篇文章字?jǐn)?shù)增至了700字左右。然而，在新托福閱讀當(dāng)中，對(duì)于初學(xué)者來說最難的不是單詞，而是要求在規(guī)定時(shí)間里完成規(guī)定的題數(shù)。

新托福閱讀不同于CET4、CET6，與高考也有很大區(qū)別，因?yàn)镃ET4、CET6與高考的閱讀考試大都是提供約4-5篇文章，然后出20道選擇題，要求考生根據(jù)所讀文章答題。最大的不同在于這些考試都沒有要求做完每個(gè)科目考試所用的時(shí)間。

因此很多同學(xué)在一開始做托福閱讀的時(shí)候，十分不適應(yīng)托福 閱讀的時(shí)間限制，有的人甚至在考前都沒有克服這個(gè)問題。有的同學(xué)在考試前總是按一篇文章來練，認(rèn)為自己在20分鐘內(nèi)（按總的時(shí)間平均分配到每篇閱讀文章的 用時(shí)）完成12-14題綽綽有余。但問題在于托?？荚嚥⒎且黄黄獊砜?，而是將3篇或5篇看作一個(gè)整體來考驗(yàn)學(xué)生對(duì)強(qiáng)度的適應(yīng)能力。

由此建議考生在托福閱讀備考期間一定要養(yǎng)成3篇一練或者5篇一練的習(xí)慣，培養(yǎng)自己在規(guī)定時(shí)間里完成盡可能多的題數(shù)，并保證一定的正確率。

有很多的專業(yè)考生，因?yàn)槠綍r(shí)課業(yè)負(fù)擔(dān)較大，可用于支配學(xué)習(xí)托福的時(shí)間有限，希望在考前通過高強(qiáng)度的課程學(xué)習(xí)來提高考試成績。

針對(duì)基礎(chǔ)較好短期內(nèi)需要考試的學(xué)生，我們推薦學(xué)生采用75%的正課占比，側(cè)重于個(gè)性化的考試應(yīng)對(duì)，針對(duì)自己薄弱的地方，對(duì)癥下藥，并輔以適量的配套訓(xùn)練來檢測學(xué)習(xí)效果，確保對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。

三、托福閱讀技巧

1、通讀文章是否有必要

通讀是為了更好的掌握文章的線索和主旨，后面再以稍慢的速度再次閱讀它。這一次，投入更多時(shí)間來掌握所提出的觀點(diǎn)和論點(diǎn)。這將有助于在回答問題時(shí)找到文章中的答案。

2、不認(rèn)識(shí)單詞可以猜

避免浪費(fèi)時(shí)間去深挖某個(gè)單詞確切含義，通常，可以通過上下文的聯(lián)系推斷某個(gè)單詞的大概意思，專注于能夠回答問題而不是理解文章中的每一個(gè)單詞。通過查看該段中的一般性討論以及通過特定句子提出的觀點(diǎn)，嘗試?yán)斫獠皇煜さ膯卧~的含義。

3、利用機(jī)考優(yōu)勢

機(jī)考的時(shí)候，專業(yè)性技術(shù)詞匯鼠標(biāo)懸停時(shí)，有些能夠看到這些單詞的含義。仔細(xì)檢查不熟悉的技術(shù)詞是否加了下劃線，這樣不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去猜測它們的含義。

4、了解閱讀出題順序

一般問題的順序跟文章是一致的，意味著你應(yīng)該能夠在文章開頭找到問題的答案，依此類推。按照這個(gè)思路可以減少搜索段落所需的時(shí)間，將注意力集中在每個(gè)問題上。

5、了解文章邏輯

在閱讀時(shí)，要線理解這篇文章的目的是什么，是涉及因果關(guān)系，對(duì)比，分類，提出問題及其解決方案，或者是敘述。了解這一點(diǎn)可以讓您更輕松地遵循通道中的邏輯思維流程，從而簡化快速定位答案的過程。

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