發(fā)布時間: 2025年05月21日 15:23
準備托福的閱讀考試，考生們別忘了閱讀考試的真題。以下是由我為大家精心整理的“2021年11月6日托福閱讀考試真題及答案”，來看一看吧。
2021年11月6日托福閱讀考試真題及答案
R1
人工智能下棋
R2
地下水
R3
歐洲城市計劃
R4
洋流
R5
惠特尼發(fā)明的軋棉機
R6
蛇的分布
R7
意大利文藝復(fù)興時期的一種戲劇
托福閱讀考試題量
1.托福閱讀考試時間及題目數(shù)量
托福閱讀一篇有幾道題，新托?？荚囬喿x有幾篇的題目，要想在這個基礎(chǔ)之上取得高分，我們首先要做的就是對這些題目有一個清晰的認知。這些題型雖然是文章的基礎(chǔ)，但是在考試中，對于文章的理解能力和做題的速度要求都是比較高的，所以我們需要掌握文章的結(jié)構(gòu)。
在文章的基礎(chǔ)上，我們要學(xué)會分析文章的結(jié)構(gòu)和作者的觀點，這樣才能在文章的開頭段落中找到出處。這樣我們就可以清晰明白文章的結(jié)構(gòu)是什么。我們在進行閱讀的過程中，首先要知道這些文章的結(jié)構(gòu)是什么，在文章的開頭段，一篇文章的開頭，一般會問一下文章的結(jié)構(gòu)是什么，然后我們來看一下文章結(jié)構(gòu)是什么。
2.托福閱讀一篇有幾道題
托福閱讀一篇有幾道題，新托?？荚囬喿x有幾篇實用的文章，要不要做題？新托福閱讀有幾個題型，每題的標準題、數(shù)量大概在1500到5000字左右。新托福閱讀有三篇文章，每篇文章有1000詞左右的長難句；新托福閱讀有四篇，每篇文章約800詞。
新托福閱讀有3篇，每篇約1000詞左右；新托福寫作有4篇，每篇約1000字左右；新托福閱讀有四套。每篇文章長度不夠，建議先收藏再閱讀。
第一篇文章長度大概是1500到1500字左右，需要花上3-4天閱讀，每篇文章大概700-800字，需要2-3小時寫作和2-3篇。新托福寫作有4個題，每篇文章長度是1個小時，有5-5個題目。新托福獨立寫作是3篇，每篇長度在800-1200 字左右。
考試題型
1.托福閱讀題型有哪些
托福閱讀題目類型，托福閱讀考試有哪些題型是不是很難？一起看看吧！托福閱讀備考建議1.首先，我們要了解閱讀考試題型，然后再分析一下題型，這樣才能對托福閱讀有更深入的了解。托福閱讀備考建議考生們可以先從og開始，把og的題目做一下，對自己有個清晰的認識。
og上有各種各樣考試的題型和題目的詳細的說明，比如說托?？荚囍械拈喿x、聽力，都是考察一個學(xué)生在某一段時間內(nèi)能夠讀懂一篇英文的內(nèi)容的能力，這樣才能在閱讀理解的過程中節(jié)省時間。2.然后，根據(jù)問題回原文，找到自己的問題，根據(jù)問題在哪里找到答案。3.根據(jù)問題進行選擇的時間順序，然后根據(jù)問題找到問題所對應(yīng)的答案。
2.托?？荚囉心男╊}型
托福閱讀題目類型，托福閱讀考試有哪些題型要點準考證，這里分享一個托福閱讀考試中需要注意的幾個點，幫助大家在托福閱讀考試中拿到高分。
1.閱讀詞匯題托福閱讀詞匯題中經(jīng)常出現(xiàn)于詞匯題和閱讀中，很多學(xué)生對于文章中常見的詞匯一直處于一定的狀態(tài)，因此在做題之前首先要先看懂文章的結(jié)構(gòu)和文章的結(jié)構(gòu)，了解文章的結(jié)構(gòu)，知道文章是什么。托福閱讀考試時間較短，不需要考慮文章內(nèi)容的長度，但是一般都是在一小時內(nèi)出一篇文章，這也可以說明我們在做閱讀過程中可能會有一些困惑和困惑。
2.文章結(jié)構(gòu)托福閱讀詞匯題目的考查形式，考生必須根據(jù)文章結(jié)構(gòu)分析文章結(jié)構(gòu)，才能知道文章是什么，題目中的結(jié)構(gòu)是什么。
托福TPO作為大家托福備考的?？脊ぞ?，它的題目對我們有很大的參考價值，為了幫助大家備考，下面我給大家?guī)硗懈PO2Part2閱讀原文及參考答案，望喜歡。
? ? ?托福TPO2Part2閱讀原文
The Origins Of Cetaceans
It should be obvious that cetaceans-whales, porpoises, and dolphins-are mammals. They breathe through lungs, not through gills, and give birth to live young. Their streamlined bodies, the absence of hind legs, and the presence of a fluke1 and blowhole2 cannot disguise their affinities with land dwelling mammals. However, unlike the cases of sea otters and pinnipeds (seals, sea lions, and walruses, whose limbs are functional both on land and at sea), it is not easy to envision what the first whales looked like. Extinct but already fully marine cetaceans are known from the fossil record. How was the gap between a walking mammal and a swimming whale bridged? Missing until recently were fossils clearly intermediate, or transitional, between land mammals and cetaceans.
Very exciting discoveries have finally allowed scientists to reconstruct the most likely origins of cetaceans. In 1979, a team looking for fossils in northern Pakistan found what proved to be the oldest fossil whale. The fossil was officially named Pakicetus in honor of the country where the discovery was made. Pakicetus was found embedded in rocks formed from river deposits that were 52 million years old. The river that formed these deposits was actually not far from an ancient ocean known as the Tethys Sea.
The fossil consists of a complete skull of an archaeocyte, an extinct group of ancestors of modern cetaceans. Although limited to a skull, the Pakicetus fossil provides precious details on the origins of cetaceans. The skull is cetacean-like but its jawbones lack the enlarged space that is filled with fat or oil and used for receiving underwater sound in modern whales. Pakicetus probably detected sound through the ear opening as in land mammals. The skull also lacks a blowhole, another cetacean adaptation for diving. Other features, however, show experts that Pakicetus is a transitional form between a group of extinct flesh-eating mammals, the mesonychids, and cetaceans. It has been suggested that Pakicetus fed on fish in shallow water and was not yet adapted for life in the open ocean. It probably bred and gave birth on land.
Another major discovery was made in Egypt in 1989. Several skeletons of another early whale, Basilosaurus, were found in sediments left by the Tethys Sea and now exposed in the Sahara desert. This whale lived around 40 million years ago, 12 million years after Pakicetus. Many incomplete skeletons were found but they included, for the first time in an archaeocyte, a complete hind leg that features a foot with three tiny toes. Such legs would have been far too small to have supported the 50-foot-long Basilosaurus on land. Basilosaurus was undoubtedly a fully marine whale with possibly nonfunctional, or vestigial, hind legs.
An even more exciting find was reported in 1994, also from Pakistan. The now extinct whale Ambulocetus natans ("the walking whale that swam") lived in the Tethys Sea 49 million years ago. It lived around 3 million years after Pakicetus but 9 million before Basilosaurus. The fossil luckily includes a good portion of the hind legs. The legs were strong and ended in long feet very much like those of a modern pinniped. The legs were certainly functional both on land and at sea. The whale retained a tail and lacked a fluke, the major means of locomotion in modern cetaceans. The structure of the backbone shows, however, that Ambulocetus swam like modern whales by moving the rear portion of its body up and down, even though a fluke was missing. The large hind legs were used for propulsion in water. On land, where it probably bred and gave birth, Ambulocetus may have moved around very much like a modern sea lion. It was undoubtedly a whale that linked life on land with life at sea
Fluke: the two parts that constitute the large triangular tail of a whale
1. "Blowhole: a hole in the top of the head used for breathing
Paragraph 1: It should be obvious that cetaceans-whales, porpoises, and dolphins-are mammals. They breathe through lungs, not through gills, and give birth to live young. Their streamlined bodies, the absence of hind legs, and the presence of a fluke3 and blowhole4 cannot disguise their affinities with land-dwelling mammals. However, unlike the cases of sea otters and pinnipeds (seals, sea lions, and walruses, whose limbs are functional both on land and at sea), it is not easy to envision what the first whales looked like. Extinct but, already fully marine cetaceans are known from the fossil record. How was the gap between a walking mammal and a swimming whale bridged? Missing until recently were fossils clearly intermediate, or transitional, between land mammals and cetaceans.
托福TPO2Part2閱讀題目
Directions: Mark your answer by filling in the oval next to your choice.
1. In paragraph 1, what does the author say about the presence of a blowhole in cetaceans?
It clearly indicates that cetaceans are mammals.
It cannot conceal the fact that cetaceans are mammals.
It is the main difference between cetaceans and land-dwelling mammals.
It cannot yield clues about the origins of cetaceans.
2. Which of the following can be inferred from paragraph 1 about early sea otters?
It is not difficult to imagine what they looked like
There were great numbers of them.
They lived in the sea only.
They did not leave many fossil remains.
Paragraph 3: The fossil consists of a complete skull of an archaeocyte, an extinct group of ancestors of modern cetaceans. Although limited to a skull, the Pakicetus fossil provides precious details on the origins of cetaceans. The skull is cetacean-like but its jawbones lack the enlarged space that is filled with fat or oil and used for receiving underwater sound in modern whales. Pakicetus probably detected sound through the ear opening as in land mammals. The skull also lacks a blowhole, another cetacean adaptation for diving. Other features, however, show experts that Pakicetus is a transitional form between a group of extinct flesh-eating mammals, the mesonychids, and cetaceans. It has been suggested that Pakicetus fed on fish in shallow water and was not yet adapted for life in the open ocean. It probably bred and gave birth on land.
3. The word precious in the passage is closest in meaning to
Exact
Scarce
Valuable
Initial
4. Pakicetus and modern cetaceans have similar
Hearing structures
Adaptations for diving
Skull shapes
Breeding locations
5. The word it in the passage refers to
Pakicetus
Fish
Life
ocean
Paragraph 4: Another major discovery was made in Egypt in 1989. Several skeletons of another early whale, Basilosaurus, were found in sediments left by the Tethys Sea and now exposed in the Sahara desert. This whale lived around 40 million years ago, 12 million years after Pakicetus. Many incomplete skeletons were found but they included, for the first time in an archaeocyte, a complete hind leg that features a foot with three tiny toes. Such legs would have been far too small to have supported the 50-foot-long Basilosaurus on land. Basilosaurus was undoubtedly a fully marine whale with possibly nonfunctional, or vestigial, hind legs.
6. The word exposed in the passage is closest in meaning to
Explained
Visible
Identified
Located
7. The hind leg of Basilosaurus was a significant find because it showed that Basilosaurus
Lived later than Ambulocetus natans
Lived at the same time as Pakicetus
Was able to swim well
Could not have walked on land
8. It can be inferred that Basilosaurus bred and gave birth in which of the following locations
On land
Both on land and at sea
In shallow water
In a marine environment
Paragraph 5: An even more exciting find was reported in 1994, also from Pakistan. The now extinct whale Ambulocetus natans ("the walking whale that swam") lived in the Tethys Sea 49 million years ago. It lived around 3 million years after Pakicetus but 9 million before Basilosaurus. The fossil luckily includes a good portion of the hind legs. The legs were strong and ended in long feet very much like those of a modern pinniped. The legs were certainly functional both on land and at sea. The whale retained a tail and lacked a fluke, the major means of locomotion in modern cetaceans. The structure of the backbone shows, however, that Ambulocetus swam like modern whales by moving the rear portion of its body up and down, even though a fluke was missing. The large hind legs were used for propulsion in water. On land, where it probably bred and gave birth, Ambulocetus may have moved around very much like a modern sea lion. It was undoubtedly a whale that linked life on land with life at sea
9. Why does the author use the word luckily in mentioning that the Ambulocetus natans fossil included hind legs?
Fossil legs of early whales are a rare find.
The legs provided important information about the evolution of cetaceans.
The discovery allowed scientists to reconstruct a complete skeleton of the whale.
Until that time, only the front legs of early whales had been discovered.
10. Which of the sentences below best expresses the essential information in the highlighted sentence in the passage?
Incorrect choices change the meaning in important ways or leave out essential information.
Even though Ambulocetus swam by moving its body up and down, it did not have a backbone.
The backbone of Ambulocetus, which allowed it to swim, provides evidence of its missing fluke.
Although Ambulocetus had no fluke, its backbone structure shows that it swam like modern whales.
By moving the rear parts of their bodies up and down, modern whales swim in a different way from the way Ambulocetus swam.
11. The word propulsion in the passage is closest in meaning to
Staying afloat
Changing direction
Decreasing weight
Moving forward
Paragraph 1: Extinct but already fully marine cetaceans are known from the fossil record. ■How was the gap between a walking mammal and a swimming whale bridged? ■Missing until recently were fossils clearly intermediate, or transitional, between land mammals and cetaceans.■Very exciting discoveries have finally allowed scientists to reconstruct the most likely origins of cetaceans. ■In 1979, a team looking for fossils in northern Pakistan found what proved to be the oldest fossil whale.
12. Look at the four squares [■] that indicate where the following sentence can be added to the passage.
This is a question that has puzzled scientists for ages.
Where would the sentence best fit?
13-14. Directions: An introductory sentence for a brief summary of the passage is provided below. Complete the summary by selecting the THREE answer choices that express the most important ideas in the passage. Some answer choices do not belong in the summary because they express ideas that are not presented in the passage or are minor ideas in the passage. This question is worth 2 points.
This passage discusses fossils that help to explain the likely origins of cetaceans-whales, porpoises, and dolphins.
●
●
●
Answer Choices
1. Recent discoveries of fossils have helped to show the link between land mammals and cetaceans.
2. The discovery of Ambulocetus natans provided evidence for a whale that lived both on land and at sea.
3. The skeleton of Basilosaurus was found in what had been the Tethys Sea, an area rich in fossil evidence.
4. Pakicetus is the oldest fossil whale yet to be found.
5. Fossils thought to be transitional forms between walking mammals and swimming whales were found.
6. Ambulocetus' hind legs were used for propulsion in the water
托福TPO2Part2 閱讀答案
參考答案：
1、2
2、1
3、3
4、3
5、1
6、2
7、4
8、4
9、2
10. 3
11. 4
12. 2
13-14. 1 2 5
托福TPO2Part2閱讀原文翻譯
沙漠已經(jīng)占據(jù)了地球表面積約四分之一，而且最近幾十年正以驚人的速度擴張。沙漠化是指類似沙漠的環(huán)境漫延到原本并非沙漠的區(qū)域。據(jù)估計，地球表面另外四分之一的地方正面臨沙漠化威脅。
沙漠化主要通過以下過程實現(xiàn)：首先自然植被不斷減少，隨后風(fēng)力和 雨水 加速了土壤的腐蝕。有的時候松散的土壤全部被風(fēng)刮走，留下石質(zhì)化的表層; 其它 情況下細小的沙粒可能會被吹走，而正常沙粒大小的砂子不斷堆積，從而形成移動的沙丘或者沙脊。
即便是在保留了土壤表層的區(qū)域，植被減少也已成為土壤大量吸取地下水的能力下降的典型因素。雨水對松散土壤的沖擊會把細小的粘土顆粒沖到土壤空隙中，封閉了土壤并降低土地表層水的滲透率。地表對水的吸收急劇減少，大量水資源流失，因此土壤的腐蝕率也隨即增加。地表吸收水分的能力進一步弱化使得土壤越發(fā)干燥，導(dǎo)致植被的進一步流失，于是便形成了土壤沙漠化的惡性循環(huán)。
在一些地方，沙漠面積的擴大很大程度上歸因于干燥的氣候條件。在過去的幾千年里，不斷增加的溫室效應(yīng)使得一些地方干旱問題愈發(fā)嚴重。倘若空氣污染帶來的溫室效應(yīng)繼續(xù)惡化，沙漠化進程會在未來數(shù)十年內(nèi)加速實現(xiàn)。
然而，可以肯定的是，大部分地區(qū)沙漠化主要都是由于人類活動造成，而非自然條件導(dǎo)致。沙漠邊緣的半干旱土地所處的生態(tài)平衡環(huán)境非常脆弱，環(huán)境壓力持續(xù)增加，而這些半干旱區(qū)域適應(yīng)環(huán)境壓力的能力極其有限。人口數(shù)量的增加使得人們不斷向土地施壓，依其提供食物和燃料。在濕潤的季節(jié)里，土地興許能夠應(yīng)付這些壓力。但是在干旱的季節(jié)里，在沙漠周邊的土地上，存在著這樣一個十分普遍的現(xiàn)象：人類對土地施加的壓力遠遠超過了土地自身減壓的能力，因此最終形成了沙漠。
導(dǎo)致沙漠化的主要因素有四個：過度 種植，過度放牧，過分砍伐，過度灌溉。由于人口密度增加，人們對糧食作物的種植已經(jīng)擴展到日益干燥的區(qū)域進行。這些區(qū)域很有可能經(jīng)常會發(fā)生干旱，所以農(nóng)作物種植失敗是很正常的事情。大多數(shù)農(nóng)作物的種植需要事先移除天然植被，而農(nóng)作物欠收后又會留下大面積荒地，非常容易被風(fēng)力和雨水侵蝕。
在半干旱地區(qū)，草坪是主要的天然植被，家畜 飼養(yǎng) 是當?shù)氐囊豁椫饕?jīng)濟活動。在一個地區(qū)過量飼養(yǎng)家畜會導(dǎo)致植被覆蓋面積減少，土地被大量踐踏和碾碎。通常，隨之而來的就是土地硬化和加速侵蝕。
在很多國家木材是用來做飯和加熱的最主要燃料。人口增加帶來的壓力促使人們大量砍伐木材，導(dǎo)致許多城市和鄉(xiāng)村周圍大面積樹木和灌木減少。同時人們大量使用烘干的動物排泄物作為替代燃料同樣對土壤不利，因為這些珍貴的土壤成分調(diào)節(jié)劑和植物營養(yǎng)資源將不會再回歸至土壤當中。
造成土地沙漠化的最后一個主要人為因素在于人類過度灌溉導(dǎo)致土壤的鹽堿化。灌溉多余的水滲透到地下水位。假如沒有排水系統(tǒng)的存在，那么地下水位上升，把溶解的鹽分帶到土壤表面。水分蒸發(fā)后，鹽分留在了表面，形成白色的地殼層，這一地殼層阻止了空氣和水接觸地底下的土壤。
沙漠化問題異常嚴重，這是因為有佷廣闊的地區(qū)和數(shù)量龐大的人群都受到了沙漠化的影響，而且要想逆轉(zhuǎn)沙漠化的進程甚至減緩沙漠化的速度都面臨著巨大的困難。一旦土壤被侵蝕，需要再經(jīng)過幾百到上千年的時間才會產(chǎn)生新的土壤。那些大量土壤仍保存完好的地方，亟需一個嚴謹而有力的保護政策和植被覆蓋計劃來保護現(xiàn)有土地。
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很多的學(xué)生在備考托福的時候，都會去看之前的考試真題，這對于自己的備考是很有用處的。現(xiàn)在3月14號的考試已經(jīng)結(jié)束，如果需要在近期去完成托?？荚嚨膶W(xué)生，就來看看這次考試的聽力與口語部分的真題解析吧。
聽力部分：
Conversation：
1. 找暑假實習(xí)
2. ceramic形狀
3.學(xué)生renew book，過了due需要交費
4. 做五分鐘film作業(yè)的選題，但來不及還了
Lecture：
1. 沙漠生物攝入水。
2.? 音樂會stimulate腦子的哪部分，然后在農(nóng)業(yè)發(fā)展前音樂就有作用了在hunting的時候，還用來communication媽媽還會唱lullaby
3. 考古，山洞里發(fā)現(xiàn)人定居
4. 化學(xué)
口語部分：
獨立口語
Task1：
教授應(yīng)不應(yīng)該讓學(xué)生參加課堂discussion regularly
綜合口語
Task 2：
閱讀中說了一個interminational mentor program，好處1是可以幫學(xué)生更好的解決一些daily stuff，例如開銀行賬戶這種；好處2是培養(yǎng)relationships。聽力中的男生表示贊同，他之前去Italy交流，遇到了一些daily stuff很麻煩，就認為好處1很好；然后他交換回來后，一個學(xué)期都沒怎么見過意大利人，有這個program可以幫他了解文化和提升語言之類的
Task 3：
心理學(xué)/商業(yè)主題，operational transparency，就是讓消費者了解一下details，例子是廚房做飯如果cooking area被隔開 separate rooms，消費者看不到做飯過程就只是吃食物了，但如果有個monitor消費者可以看到他們做飯過程，像切菜這類的，當菜放到他們面前他們會很驚喜而且吃起來更開心，所以這是個好的方法
Task 4：
acid 影響海洋環(huán)境
訓(xùn)練托福聽力的方法：
1.概括聽力練習(xí)
這個練習(xí)方法不需要考生聽懂聽力材料的每一個細節(jié)，但要抓住說話人的思路和框架?？梢杂猛懈Ｂ犃χ械膌ecture為材料，一邊聽一邊記筆記，錄音結(jié)束后，根據(jù)大腦記憶和筆記，對全文重點內(nèi)容用英文進行復(fù)述，這樣反復(fù)練習(xí)，直到可以將一篇lecture文章完全復(fù)述出來為止。
2.聽寫練習(xí)
這是一種比較常見的練習(xí)方法也是大家比較熟悉的練習(xí)方法，也是相對來說對所有考生都行之有效的一種方法。它就是將一篇托福聽力錄音中的原文全部聽錄下來，一句一句絲毫不落，它是提高聽力最有效的方法。對于準備托?？荚嚨目忌?，最好的聽寫材料是老托福的lecture。推薦part 3 的93篇文章，對于基礎(chǔ)不同的同學(xué)，可以選擇其他的適合自己水平的材料進行練習(xí)，再用老托福聽力，同時輔助一些長篇的段落聽寫練習(xí)。
3.精聽練習(xí)
還有一種練習(xí)方式是精聽練習(xí)，其步驟如下：一邊聽一邊看聽力材料原文，劃出自己不認識或似曾相識但反應(yīng)不過來的詞；錄音結(jié)束，開始查生詞，寫在原文的旁邊，只要寫出這個單詞在這篇文章中的意思即可；然后將這篇材料當閱讀文章快速精讀一遍，徹底看懂；再一邊看原文，一邊放錄音，嘴上要跟讀，反復(fù)幾遍，一直聽到可以不看原文徹底聽懂為止。如大家比較常用的SSS（Scientific American’s Sixty-second Science），非常短，但信息量很大，是很好的練習(xí)材料。
4.其它的練習(xí)方式
有時考生備考時會一些具有挑點性的資料進行練習(xí)來提高自己的聽力能力。這些資料有：一是美國大學(xué)上課的課堂錄像或錄音，現(xiàn)在很多美國大學(xué)已經(jīng)將許多公開課的課堂錄像放在了互聯(lián)網(wǎng)上，這是一個極佳的挑戰(zhàn)聽力難度的材料。二是巴朗和Kaplan上的試題可以選用來做，這樣就會超越考試難度。雖然過程痛苦，而且容易打擊信心，但是用更難的材料練習(xí)，再去聽容易的就會比較容易聽出來，心理上也有很大的自信心。
要培養(yǎng)時時在考試的感覺，時時聽英語的感覺。也就是要為自己創(chuàng)造一個英文的環(huán)境，比如早晨一起床，我們就打開音箱播放英語，可以是托福的聽力材料，可以是英文廣播，也可以是一部英文電影等，這樣做的好處是隨時都可以聽到英語，在潛移默化中不知不覺地加深對英語的敏感度，培養(yǎng)語感。這是一個比較長期的任務(wù)，對于備考時間較長的同學(xué)，是和可以選用的方法。
面對1月的托?？荚?，聽力部分這次出現(xiàn)了哪些真題?相信很多的考生也比較關(guān)心這次的考試題目，畢竟這些題目對于我們接下來的考試有著很大的幫助。具體的這些題目內(nèi)容是什么呢?下面我為大家整理了詳細的內(nèi)容，供大家參考!
2020年1月4日托福聽力真題回憶及參考答案
Conversation
1.學(xué)生的排練地點和別人沖突了讓他換一個討論了一些舞臺技術(shù)最后建議她找另一個教授咨詢
2.教授欣賞學(xué)生的表演邀請她參加一個event，但是學(xué)生要工作時間沖突，她向教授推薦她舍友，她幫教授做網(wǎng)站
3.學(xué)生想找tutor
4.學(xué)生找教授討論一個畫家
5.一個學(xué)生來采訪圖書館的工作人員，工作人員說退休以后還要繼續(xù)讀書，因為平時沒時間讀
6.學(xué)生來找老師，說畫的都很相似，老師說這些畫landmark的，主要是賣給來旅游的，不是賣給當?shù)厝说?/p>
Lecture
1.講的間歇泉形成原理和溫泉對比自然影響不大人類有兩個影響一個是用地?zé)岚l(fā)電另一個是采礦最后說了解決辦法
2.美國兩個realistic的畫家
3.鯨魚是由陸地進化的證據(jù)
4.多任務(wù)同時完成和自律的關(guān)系
5.馬蹄蟲的作用
6.resin化石的好處
7.有fmri監(jiān)測大腦的兩個部分l和m。I負責(zé)momery，m負責(zé)creative，當人在演奏的時候l會不active，m反而會active
8.從地球推測出的某某zone，只有在這種zone里才可能有生命。professor說這個是不對的，在黃石公園發(fā)現(xiàn)一種東西能在很熱的水里生存
9.短 故事 在美國流行，短故事要能在短時間內(nèi)讀完，有一個good ending
2020年1月5日托福聽力真題回憶及參考答案
Conversation 對話
【版本1】
1. 男生找到了一個在動物園的internship，找老師換組。
2. 男生找教授討論他的論文選題，然后講了阿基米德測王后皇冠是否是純金的故事。
3. C女生關(guān)于如何增加自己社團會員數(shù)，請教老師。
4. C女生問教授關(guān)于暑期實習(xí)的名單確定時間，她想選暑期課。
5. 女老師代替走的老師去管climbing club。
6. part time job去弄電影。
【版本2】
1心理專業(yè)的學(xué)生想找兼職，去了學(xué)生中心的地方無人應(yīng)答，就去心理中心，剛好老師有個放心理電影的任務(wù)交給了他。
2. 學(xué)生去問老師關(guān)于作業(yè)里面的Creative part，他的topic是D，然后這個他要即興作曲
3 電影俱樂部如何擴充
2020年1月11日托福聽力真題回憶及參考答案
Conversation 對話
1. 探討照片，然后說到了向日葵的向陽問題。
2. 學(xué)校要建一個新圖書館，有學(xué)生不同意，assistant dean給建議。
3. 學(xué)生要在圖書館回收舊書。
4. 文學(xué)課學(xué)生跟老師討論paper，要寫一個_ 作家的小說，小說18世紀背景，想表達一些哲學(xué)思想。
5. 找導(dǎo)師換討論的電影的課題，和導(dǎo)師闡述想法構(gòu)思后導(dǎo)師不支持，最后學(xué)生仍按自己想法做課題。
6. 一個學(xué)生丟了lab的鑰匙來找老師。
7. 學(xué)生辦影展，是學(xué)生自己拍攝的當?shù)厮囆g(shù)家的documentary。
8. 一個人賣二手書，她的室友跟她說的地點是錯的，之后工作人員說很多學(xué)生去錯了，那個女生感覺不高興，因為學(xué)?；厥斩謺膬r格太低并且不能一次換兩本。
Lecture 講座
1. 心理學(xué)，小孩能不能辨別好壞
2. 鳥為什么模仿別的聲音
3. 生物學(xué)，共生關(guān)系。共生關(guān)系里面分三類，分為寄生等等。教授提到兩個海洋物種之間的關(guān)系不在三類里面，也不會是互損關(guān)系。一個物種會把另一個物質(zhì)背在背上一會再放下來。為了擴大體型，躲避捕食者。
4. 生物學(xué)，講了monkey的三個vision type，可以區(qū)分所有顏色，不能區(qū)分紅綠，不能區(qū)分所有的，舉例說明了一種的雄性雌性的區(qū)別。
5. 外界因素影響音樂的創(chuàng)作，像是音樂廳的大小，觀眾是否喧嘩。
6. 熊的生存
7. Thornton Wilder的非紀實作品評論。
8. 三種galaxy，有個星體其實有兩個特點的。一開始，人們以為它是e，后來發(fā)現(xiàn)是p，因為新的觀測技術(shù)的發(fā)明，人們發(fā)現(xiàn)它有很多old star，教授說人們的科學(xué)發(fā)現(xiàn)是正常的。
9. Palau島早期settlers從哪里來
10. 關(guān)于樹和deer
11. 火星的水少，火星上有很多證據(jù)例如溝渠、沉積物、三角洲證明其曾經(jīng)是有水的。
2020年1月12日托福聽力真題回憶及參考答案
Conversation 對話
1. 教授給了低分，學(xué)生去討論了，教授說論文寫的沒有主題。
2. 學(xué)生打了3次緊急電話
3. 學(xué)校拆了停車場，蓋了新宿舍，學(xué)生去transportation部門去問怎么解決他的停車問題，順便申請離宿舍近的停車場。
4. 教授讓學(xué)生上課多回答問題
5. 學(xué)生想創(chuàng)辦網(wǎng)上報紙
Lecture 講座
1. 一個叫s什么的小行星很特別，內(nèi)部分層。
2. 心理學(xué)實驗，設(shè)計幾組實驗來研究的
3. 蝴蝶顏色偽裝
4. 天文，大概是說一個星球很大，里面可能有水。
5. 美國文學(xué)家寫連載 兒童 小說
6. 生物學(xué)cowbird
7. 經(jīng)濟學(xué)，說消費者購買增加，則價格增加，價格增加又會導(dǎo)致購買下降。然后還提到了沖動消費和消費者的compete之類的。
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上周的托?？荚囈呀?jīng)順利結(jié)束，參加考試的考生對答案肯定很關(guān)注。接下來就和看一看2019年6月1日托福閱讀考試真題及答案。
Passage 1 Megafauna Extinctions in Ancient Australia古澳大利亞大型哺乳動物的滅絕
（重復(fù)2018.12.01）
話題重復(fù)2018.03.11 The Australian Megafauna Extinctions。生物史上大型動物的滅絕在各個地方情況有所不同。而究其滅絕原因，科學(xué)家提出了兩種說法，一是climate，一是認為hunt。
Passage 2 The Formation of Early Earth早期地球的形成（首考新題）
Passage 3 Colonial America and the Navigation Acts 殖民時期的美國和航海法案（重復(fù)2015.03.07）
先講了早期英國殖民者對美洲的殖民引起了一些不滿，因為收稅過高且限制他們的一些產(chǎn)品與英國競爭。后面著重講其實這種殖民統(tǒng)治也對美國經(jīng)濟有好處，如幫他們買產(chǎn)品到歐洲，有英國海軍保護等。最后說美國農(nóng)民雖然參與市場經(jīng)濟，但前提還是滿足自己，所以也會通過生產(chǎn)來和別人換。
Passage 4 Mexican Mural Art墨西哥壁畫藝術(shù)
（重復(fù)2015.09.19）
第一段：壁畫藝術(shù)出現(xiàn)及原因分析。墨西哥壁畫藝術(shù)的主題主要涉及社會政治問題，伴隨呼喚打破以歐洲為中心的文化依賴，尋求真正的自我表達的藝術(shù)形式，這是拉美第一個現(xiàn)代藝術(shù)運動，影響深遠。該藝術(shù)的出現(xiàn)緊跟在墨西哥革命之后，原因是多樣的：1.受到革命樂觀主義的影響；2.文化上追求突破歐洲為中心的傳統(tǒng)，去尋找藝術(shù)的自由表達嘗試；3.由一批成熟有力的藝術(shù)家領(lǐng)導(dǎo)；4.收到有遠見的教育部長的支持，撥錢撥場地給藝術(shù)家去使用。
第二段：風(fēng)格定性。藝術(shù)家的共同信仰：墨西哥壁畫藝術(shù)家都相信藝術(shù)的力量去改造成為一個更好的社會、去挑戰(zhàn)陳規(guī)舊習(xí)、去豐富國民的文化生活；現(xiàn)代性：該藝術(shù)也是現(xiàn)代的，因為其創(chuàng)作目的是去挑戰(zhàn)老舊傳統(tǒng)；大眾性：該藝術(shù)還是一種平易近人的大眾藝術(shù)，是為了教育啟蒙大眾，尤其是工人階級。
第三段：內(nèi)部分裂。然而墨西哥壁畫藝術(shù)并非一次藝術(shù)家的團結(jié)統(tǒng)一運動，藝術(shù)家的發(fā)展方向各不相同ra尋求和利用墨西哥過去的文化遺產(chǎn)來展現(xiàn)多元視角，努力去創(chuàng)造一種屬于墨西哥的新的美學(xué)語言，他深受本土繪畫傳統(tǒng)影響，想發(fā)展出一種與之對應(yīng)的現(xiàn)代繪畫語言，像書籍一樣可以交流思想；co比較悲觀，認為墨西哥的過去是粗野未開化，現(xiàn)在的革命被腐敗和殘忍腐蝕，他的畫采用進攻性的表達技法，是墨西哥殘酷而矛盾現(xiàn)實的比喻；eiros是三人中最政治活躍的，是一個國際主義者，他避免使用傳統(tǒng)顏料和技法，采用現(xiàn)代工業(yè)原料和噴槍，他的作品面向共產(chǎn)主義者的未來，并經(jīng)常使用碎片化的復(fù)雜意向使很多觀眾看不懂。
第四段：對各地的影響。墨西哥壁畫藝術(shù)影響了美國、歐洲和整個拉丁美洲。誘發(fā)了美國各大城市的本土壁畫藝術(shù)的出現(xiàn)；影響了西班牙畫家畢加索創(chuàng)作出第一幅壁畫作品，也幾乎是他唯一的宣傳藝術(shù)畫；在拉丁美洲，無論什么時候，只要藝術(shù)家感覺需要使用自己的繪畫語言做出清晰的公開宣言時，這種受墨西哥影響的壁畫藝術(shù)就會反復(fù)出現(xiàn)。
Passage 5 Control of the Seas 海洋的控制
（重復(fù)2018.10.27）
Passage 6 Turbidity Currents 濁流
（重復(fù)2017.12.16，2018.10.28）
沉淀物沿著海中的大陸架和斜坡最后沉淀在海底。渦輪效應(yīng)可以使海底的沉淀物緩慢運動而不受海面波濤的影響。沉淀物混合著洋流越來越渾濁，速度也變慢。地震是起始因素，導(dǎo)致海底大陸架崩解，形成渦輪效應(yīng)。最后給了一個海底電纜的例子來證明這個效應(yīng)導(dǎo)致的結(jié)果。
Passage 7 Mating Songs of Frogs 青蛙的交配叫聲
（重復(fù)2018.10.28，2015.09.13）
第1段：聲音信號相對于視覺信號的優(yōu)勢：聲音信號對于接收者來說不需要處在特定方位上（particular orientation）；聲音信號能夠繞開障礙物（travel around large obstacles），聲音信號可以在晚間光線弱時仍然有效使用，而青蛙交配通常都是在夜晚黑暗時，所以青蛙選擇聲音信號用于尋找配偶。
第2段：聲音信號的功用：青蛙的叫聲可以是求偶（courtship），也可以是表明進攻（aggressiveness），這兩種叫聲是不一樣的。只有求偶叫聲才能得到母蛙的回應(yīng)，回應(yīng)方式有：母蛙朝向聲源移動（moving toward the sound source）；母蛙回唱與公蛙形成二重唱（perform duets）。
第3段：求偶叫聲暴露的信息：公蛙叫聲的振幅（amplitude），即叫聲大小，會暴露公蛙的體型和年紀，年紀越大，體型越大，發(fā)聲囊（vocal sacs）也會隨之變大，發(fā)出的聲音也會變大；母蛙一般喜歡年紀大的公蛙，因為它們能活這么久說明它們能夠應(yīng)對環(huán)境中的危險因素因此具備生存優(yōu)勢，受母蛙歡迎。此外，叫聲的大小也顯示了發(fā)聲的公蛙離母蛙的距離。
第4段：叫聲的頻率，或者叫音高（pitch），也能夠顯示出發(fā)聲公蛙的年齡和體型，年齡大體型大的公蛙叫聲低沉（lower pitched calls），母蛙以此向該叫聲靠近，而年幼的小公蛙為了也能夠吸引母蛙跑到寒冷的地方發(fā)聲，因為寒冷可以使得青蛙的叫聲變得低沉。此外，叫聲時間長短顯示了雄蛙的體力。
第5段：叫聲頻率和整體的時間模式，顯示出青蛙的物種，幫助母蛙找到同種公蛙交配，防止不同種類的青蛙雜交，因為生出的雜種后代（hybrid offspring）往往不具備繁殖能力和存活能力。
第6段：公蛙叫聲的復(fù)雜性會影響它們對母蛙的吸引力，例如某些公蛙在whines叫聲后面加上chucks，這樣會更吸引母蛙，但同時也吸引蝙蝠等捕獵者的注意。
Passage 8 Causes of Industrialization in the United States美國工業(yè)化的起源
（重復(fù)2016.06.04）
美國對于工業(yè)革命的各種促進手段，跟歐洲做對比，突出美國的情況之樂觀。首先，人數(shù)暴增，大量手工藝人流動，工業(yè)化技術(shù)生產(chǎn)更多商品。其次，收入和供給的增加，滿足了更多工業(yè)化需求。最后，技術(shù)發(fā)展導(dǎo)致工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的進一步提高。
Passage 9 SnowPack 積雪的光線反射
（重復(fù)2018.12.01，為當日首考新題）
Snow Pack吸收長短波，有兩類表現(xiàn)，其一是百分之百吸收，另一個是反射大于吸收。舉例說明樹枝底下比較暖和的原因就在于小樹森林比大樹森林不容易融雪。
Passage 10 Atwater Food Energy Value System阿特沃特食物能量價值體系
（重復(fù)2018.11.10）
有個科學(xué)家建立了一個營養(yǎng)物質(zhì)的系統(tǒng)，包括碳水化合物、蛋白質(zhì)和脂類。然后說脂類最好測量，因為要么是常溫下固體要么是液體。蛋白質(zhì)的氮含量比較高所以也可以測量。然后測量了在這三個物質(zhì)在人體內(nèi)的消化率。這個系統(tǒng)后來被科學(xué)家不斷地完善。
Passage 11 Centralized Societies：Archaeological Evidence 中央集權(quán)社會：考古證據(jù)
（重復(fù)2015.11.28）
Passage 12 Dynastic Egypt and the Nile River 埃及王朝與尼羅河
（重復(fù)2019.01.12，2018.01.06，2017.09.06，2017.05.20）
第一段：講了埃及王朝的形成：撒哈拉沙漠曾經(jīng)是一片綠洲，隨著氣候的變化逐漸沙漠化，由于撒哈拉的干旱導(dǎo)致人們被迫離開聚集到水源豐富的尼羅河畔，逐漸形成了村莊，城鎮(zhèn)直至整個埃及王朝。
第二段：講了埃及的經(jīng)濟基礎(chǔ)為農(nóng)業(yè)以及埃及通過其他方式增強國力：尼羅河4-10月受大西洋暖濕氣流的影響，10-4月首來自非洲干燥季風(fēng)的影響，孕育出了發(fā)達的河谷農(nóng)業(yè)，隨著農(nóng)業(yè)的發(fā)展，政治、貿(mào)易制度逐步建立，埃及人利用尼羅河來進行商業(yè)活動以及建立大型建筑所需要的材料也通過此來運輸。
第三段：講了埃及王朝的繁榮與衰落：在6000BC時，埃及的一個王統(tǒng)一了上下埃及，形成了埃及王朝和各級官僚機構(gòu)，來征稅以及管理人口，隨后建立了金字塔。這個王朝綿延了數(shù)十個朝代，時間之長沒有其他王朝可以相比，盡管中途有經(jīng)歷其他國家侵略，但次數(shù)不多，此外建立的長子繼承制以及亞歷山大大帝和后來的古羅馬、拜占庭人對埃及并不感興趣，使得國家整體發(fā)展平穩(wěn)，當?shù)氐臍v史遺跡因此得到了良好的保存。
Passage 13 The Development of the Sumerian City State蘇美爾城邦的發(fā)展
（加試）
Passage 14 Soil Salinization 土壤鹽堿化
（加試）
Passage 15 Bat Diets 蝙蝠的飲食
（重復(fù)2017.04.23，2017.10.21，2018.11.24）
主要講了各種不同的bats在飲食結(jié)構(gòu)上的區(qū)別，吃的主要有insect，fruits，plants等等，介紹了一種部分bats擁有的獲取昆蟲的方法：利用回聲，但是不是所有昆蟲都能用這個方法。比較了不同類型的bats的diet （big and small，the bats flying in the sky and the ones living and waiting nearby）.
溫馨提示：
