托福答案8月17、24、25日有嗎

托福答案8月17、24、25日有嗎

同學(xué)你好，我這里有一份2013年8月17日托福機(jī)經(jīng)匯總，包括豆腐機(jī)經(jīng)，還有各種版本的托福機(jī)經(jīng)，2013年8月17日托福機(jī)匯總還在不斷更新完善中，大家可以隨時(shí)關(guān)注。
2013年8月17日托福機(jī)匯總http://bbs.bailitop.com/article-1690-1.html
托福機(jī)經(jīng)有一定的局限性，所以建議大家多看看各種版本的，
由于版本比較多，建議同學(xué)自己去網(wǎng)站下載
?？荚図樌。?br>希望我的回答可以幫到你，望采納

托福考試問題

新托福試卷結(jié)構(gòu)
1.閱讀
新托?？荚囬喿x部分約為60分鐘，包括3篇文章，每篇650至750個(gè)單詞，每篇對(duì)應(yīng)11至13道試題。題目類型包括：圖表題，篇章總結(jié)題(從給出的選項(xiàng)中選擇能夠概括文章內(nèi)容的句子)，變換措辭題，詞匯題(在一定的上下文中)，指代關(guān)系題，簡(jiǎn)化句子題，插入文本題，事實(shí)信息題，推斷題，修辭目的題以及否定排除題(例如，下列各項(xiàng)均正確除……之外)。在完成答題的過程中，考生可以使用“復(fù)查”功能瞬間找出沒有回答的題目，而不必每道題都過一遍。閱讀部分的總分是42至45分。
2.聽力
聽力部分包含兩個(gè)對(duì)話和四段演講(包括教室對(duì)話在內(nèi))。每個(gè)對(duì)話涉及2個(gè)或2個(gè)以上的說話者，每個(gè)對(duì)話對(duì)應(yīng)5道試題；每段演講對(duì)應(yīng)6道試題。聽力部分共包括34道試題。每道試題是1至2分，共34至36分。聽力部分的時(shí)間大約是20分鐘。每個(gè)對(duì)話是2至3分鐘，每個(gè)演講是4至6分鐘?？忌梢栽诼犱浺舻倪^程中做筆記幫助答題。
3.口語
新托?？荚嚨目谡Z部分共有6題，總時(shí)間約為15分鐘。第1題和第2題為獨(dú)立回答題，準(zhǔn)備時(shí)間為15秒，回答問題時(shí)間為45秒。問題會(huì)被朗讀出來，同時(shí)會(huì)出現(xiàn)在屏幕上。第3題和第4題要求考生先閱讀一段文字，然后再聽一段與閱讀文字在內(nèi)容上相關(guān)的聽力材料，最后考生按照要求回答相關(guān)問題。通常一道題是情景題，另一道是學(xué)術(shù)題，閱讀材料只含一個(gè)自然段，共45秒鐘的閱讀時(shí)間。聽力材料可能是對(duì)話，也可能是演講，其長(zhǎng)度大約為1分半鐘，考生可以在聽錄音的過程中做筆記來幫助答題。考生有30秒的準(zhǔn)備時(shí)間，60秒的回答問題時(shí)間。第5題和第6題以考試中的聽力材料為基礎(chǔ)，要求考生回答相關(guān)問題。聽力材料通常一道題是情景題，另一道是學(xué)術(shù)題。聽力材料可能是對(duì)話，也可能是演講，其長(zhǎng)度大約為1分半鐘，考生可以在聽錄音的過程中做筆記來幫助答題?？忌?0秒的準(zhǔn)備時(shí)間，60秒的時(shí)間回答問題。每個(gè)回答的得分是0至4分。
4.寫作
新托?？荚嚨膶懽鞑糠职▋傻涝囶}，需在大約50分鐘的時(shí)間內(nèi)完成。獨(dú)立寫作試題部分需30分鐘的時(shí)間，需要考生根據(jù)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)陳述、解釋并支持對(duì)待某一問題的某個(gè)看法。通常有效的回答應(yīng)是一篇300個(gè)單詞左右的作文。對(duì)于以閱讀和聽力材料為基礎(chǔ)的寫作試題，考生首先需要閱讀一篇學(xué)術(shù)演講，閱讀的時(shí)間是3分鐘。然后文章隱去，這時(shí)考生需要聽一段大約為1分半鐘的演講。但是考生在寫作文時(shí)可以看到在放聽力材料時(shí)隱去的閱讀材料。考生在聽錄音的過程中可以做筆記來幫助答題。此外，考生有20分鐘的時(shí)間來總結(jié)聽力材料中的要點(diǎn)，并解釋這些要點(diǎn)與閱讀材料中的要求有何不同。通常有效的回答應(yīng)是一篇150至225個(gè)單詞的作文。每個(gè)寫作任務(wù)的分?jǐn)?shù)是0至5分?？疾榫C合語言技能的作文題目的評(píng)分以回答的質(zhì)量、完整性和準(zhǔn)確性為依據(jù)。
? 考點(diǎn)介紹
中國(guó)境內(nèi)TOEFL考點(diǎn)一覽表
注：加 *的考點(diǎn)有TSE考試
代號(hào) 地 址 郵編 電 話
K502* 北京語言文化大學(xué)國(guó)外考試中心 100083 010-82303550
K503 北京機(jī)械工業(yè)管理干部學(xué)院 100045 010-63464025
K504* 成都四川大學(xué)國(guó)外考試中心 610064 028-5412021
K505* 重慶四川外語學(xué)院培訓(xùn)部 630031 023-65345446
K506 洛陽外語學(xué)院教務(wù)處 497003 0379-4543712
K507 首都師范大學(xué)國(guó)外考試中心 100037 010-68902801
K508* 大連外語學(xué)院考試中心 116000 0411-2803121EXT6367
K509 北京中國(guó)人民大學(xué)外語系 100872 010-62511050
K510 北京林業(yè)大學(xué)外語系 100083 010-62338274
K512* 廣州市廣東外語外貿(mào)大學(xué)國(guó)外考試中心 510421 020-86627595EXT2318
K513 北京外國(guó)語大學(xué)培訓(xùn)部 100081 010-68910115
K514 中央民族大學(xué)外語系 100081 010-68420077EXT2681
K515 哈爾濱黑龍江大學(xué)考試中心 150080 0451-6608579
K516 合肥中國(guó)科技大學(xué)外語系 230026 0551-3601917
K517 石家莊市河北師范大學(xué)外語系 050016 0311-6049941EXT453
K518 南寧廣西大學(xué)外語系 530004 0771-3237226
K519* 濟(jì)南山東大學(xué)外語系 250100 0531-8567019
K520 昆明云南大學(xué)外語系 650091 0871-5033631
K521 蘭州大學(xué)國(guó)外考試中心 730001 0931-8912165
K522* 南京大學(xué)國(guó)外考試中心 210008 025-3593330
K523 南昌江西師范大學(xué)外語考試中心 330027 0791-8506254
K524 上海交通大學(xué)科技外語系 200030 021-62813474
K525* 上海外國(guó)語學(xué)院培訓(xùn)部考辦 200083 021-65422002
K526 上海華東師范大學(xué)國(guó)外考試中心 200062 021-62545332
K527* 杭州市文二街30-2號(hào)杭商分部國(guó)外考試中心 310012 0571-8066397
K528* 天津外語學(xué)院培訓(xùn)部 300050 022-23285095
K529 杭州大學(xué)外語系 310012 0571-8071224EXT2293
K530 武漢華中理工大學(xué)外語考試中心 430074 027-87543639
K531* 武漢大學(xué)師資培訓(xùn)交流中心 430072 027-87649910
K532* 深圳大學(xué)成人教育學(xué)院B205室(解放路172號(hào)) 518008 0755-5893774
K533 青島海洋大學(xué)外語系考試中心(香港東路23號(hào)) 266071 0532-5896445
K534 長(zhǎng)春市吉林大學(xué)教務(wù)處 130023 0431-8963010
K536* 廈門大學(xué)外語教學(xué)部 361005 0592-2186147
K537 太原山西大學(xué)國(guó)外考試中心 030006 0351-7010511
K538 長(zhǎng)沙湖南大學(xué)師資辦公室 410082 0731-8822823
K539 烏魯木齊新疆大學(xué)外語系 830046 0991-2862753EXT2205
K540* 西安外語學(xué)院培訓(xùn)部 710061 029-5309384
K550 北京對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)教務(wù)處 100013 010-64965522EXT2180
K551 北京航空航天大學(xué)國(guó)外考試中心 100083 010-82317779
K552 北京外交學(xué)院夜大學(xué) 100037 010-68323341
K553 北京師范大學(xué)教務(wù)處 100087 010-2207962
K554 北京科技大學(xué)外語系 100083 010-62332446
K555 北京清華大學(xué)英語系 100084 010-62785578
K556 北京大學(xué)國(guó)外考試中心 100871 010-62751581
K557 北京第二外國(guó)語學(xué)院成人教育司 100024 010-65778570
K543 海南省海口市五公祠后路14號(hào)海南省考試局 570228 0898－5874090
K544 鄭州大學(xué)外語系 450052 0371-7935234EXT3118
? 新老托福對(duì)比
Q：新托福VS老托福最主要的區(qū)別是什么？
A：老T是筆試 PBT（Paper-based Test）, 機(jī)考是 CBT （Computer-based Test）, 新T是屬于網(wǎng)考 （Internet-based Test）.是將在具有因特網(wǎng)接入條件的計(jì)算機(jī)上進(jìn)行?？荚囍忻恳徊糠珠_始前，會(huì)有英文文字提示，告知考生如何回答問題。
Q：新托福包括哪幾部分？
A：新T包括：聽力、口語、閱讀、寫作四部分。改變了原有的純語法題，但是增加了我們中國(guó)學(xué)生普遍吃力的口語。
Q：新托福如何記分？
A：新T總共四部分。每部分30分。滿分120分。
Q：新托福的成績(jī)單有何變化嗎？
A：有的。原來我們的成績(jī)單就是每部分的分?jǐn)?shù)＋作文分?，F(xiàn)在，除了給出考生四個(gè)部分的成績(jī)之外，每項(xiàng)考核還附有文字說明。這些說明是對(duì)考生各種能力的優(yōu)缺點(diǎn)加以概括性的評(píng)估。
Q：新托福考試時(shí)間長(zhǎng)度是怎樣的？
A：新托福從原來140分鐘的考試時(shí)間延長(zhǎng)到4個(gè)小時(shí)。在一天內(nèi)完成。可見新T不僅是腦力活，也是體力活，對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)提出較高要求。
Q：新托福題目的選題內(nèi)容有何變化嗎？
A：內(nèi)容的變化基本不會(huì)太大。以北美學(xué)生學(xué)習(xí)生活為主要內(nèi)容。內(nèi)容主要涵蓋：教育、人文、商業(yè)、工程技術(shù)、自然科學(xué)和社會(huì)研究六大類。
Q：新TOEFL考試還是在原來的考區(qū)考點(diǎn)嗎？我考舊T的時(shí)候沒看到電腦?。?br>A：這的確是個(gè)問題。目前，ETS正在盡力完善適應(yīng)新T的考區(qū)電腦服務(wù)系統(tǒng)。之所以延長(zhǎng)了新T在中國(guó)的實(shí)施時(shí)間，就是考慮到這個(gè)問題。請(qǐng)考生注意，有些考區(qū)可能會(huì)有不同程度的考點(diǎn)增加或減少。但是，ETS承諾：為了方便考生申請(qǐng)，TOEFL考試的設(shè)置次數(shù)將有所增加。而不是原來的一年4－5次。
Q：新TOEFL考試增加了口語考試，那么TSE還有必要參加嗎？TSE考試會(huì)被取消嗎？
A：如果考生新TOEFL考試成績(jī)達(dá)到申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的水平以后，可以不必再考TOEFL的口語TSE。但是如果考生是為了職業(yè)或商業(yè)目的，還可以繼續(xù)選擇TSE考試。06年，在我們國(guó)家TSE不會(huì)隨新TOEFL的出現(xiàn)而取消。但是，在不久的將來，會(huì)被新T的口語取代。但是，原來考過的成績(jī)兩年內(nèi)還是有效的。
Q：新TOEFL實(shí)行后，北美學(xué)校對(duì)成績(jī)的要求會(huì)有怎樣的變化呢？
A：在2005年北美新托福考試成績(jī)發(fā)布后，各院校紛紛制定了自身在新托福網(wǎng)考總體成績(jī)與分項(xiàng)最低分上的錄取要求。從新TOEFL最大的改變——增加口語考試來看，各高校均十分重視考生的口語與寫作能力。具有良好的自我表達(dá)能力的留學(xué)申請(qǐng)者，將從考試到申請(qǐng)過程中具有較大的優(yōu)勢(shì)。從公布的新托福分?jǐn)?shù)要求來看，美國(guó)一些名校對(duì)新托福的要求看似并不高。大部分院校只要求80分，相當(dāng)于老托福考到550分。
但是中國(guó)考生的分?jǐn)?shù)一向相對(duì)較高，如要獲得哈佛等名校的錄取，沒有考到新托福100分以上是比較困難的。另外，希望考生格外注意口語寫作的分?jǐn)?shù)。
Q：新托福聽力部分怎么考？
A：包含：
兩個(gè)對(duì)話，每個(gè)對(duì)話涉及2個(gè)或2個(gè)以上的說話者，每個(gè)對(duì)話對(duì)應(yīng)5道試題。（10道）四段演講（包括教室對(duì)話在內(nèi)），每段演講對(duì)應(yīng)6道試題 （24道）聽力部分共包括34道試題。每道試題是1－2分，共34－36分。
聽力部分的時(shí)間大約是40分鐘。每個(gè)對(duì)話是2－3分鐘，每個(gè)演講是4－6分鐘。
聽力部分共34－36分?？忌梢栽诼犱浺舻倪^程中任意做筆記幫助答題。
Q：新TOEFL聽力考試形式有何不同？
A：主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：
（1） 答題方式大不同。
新托福告別紙筆形式，采用基于國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)化考試（iBT: Internet-based test）。保證每個(gè)考生擁有個(gè)人化應(yīng)試環(huán)境，每人一個(gè)小隔間，一臺(tái)電腦和一副耳機(jī)。不受外在因素干擾，并會(huì)通過互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)題目和答案的雙向傳輸。而且考生可以在聽力中做筆記，幫助記憶細(xì)節(jié)。
（2） 答題界面大不同。
改變了一味強(qiáng)迫考生純粹用耳朵接受信息，用眼睛掃描選項(xiàng)的抽象界面。代之以大量相關(guān)圖片配合聲音資料，活化題目場(chǎng)景，加強(qiáng)考生的理解程度。
（3） 答題程序大不同。
新托福由于采取計(jì)算機(jī)化考試形式。聽完整篇文章之前是無法預(yù)讀和掃描任何問題或選項(xiàng)的，只能按部就班通過先聽、后讀、再選的程序答題。但是，有些重要信息的內(nèi)容或者幾句話，有可能被重復(fù)。
（4） 考察題型大不同。
新托福除單選題以外，加入雙選題、圖表題、是非題、排序題等其它5種新型的答題方式。
Q：新TOEFL聽力考試的考試材料有變化嗎？
A：主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
（1） 組織結(jié)構(gòu)大不同。
新托福的聽力部分取消了對(duì)短對(duì)話的考察，代之以兩篇長(zhǎng)對(duì)話和四篇課堂演講長(zhǎng)段落。因此在很大程度上淡化了做題技巧，更加注重對(duì)聽力實(shí)力的考察。
（2） 篇幅長(zhǎng)度大不同。
新托福的長(zhǎng)對(duì)話和課堂演講的時(shí)間都有不同程度的增長(zhǎng)。平均在4-6分鐘左右，細(xì)節(jié)較多，容易遺忘，而且語速為normal speed，達(dá)到本土話。每分鐘140-220個(gè)字節(jié)，一般會(huì)持續(xù)60到90分鐘。很明顯，這意味著新托福對(duì)考生在耐力、理解力和反應(yīng)速度方面提出了更為嚴(yán)苛的要求。
（3） 題目數(shù)量大不同。
新托福的長(zhǎng)對(duì)話和課堂演講平均每篇設(shè)計(jì)5到6個(gè)題目，加起來共34道題，每道試題1－2分，共34－36分。新托福在題目數(shù)量上是舊托福的一半，考試時(shí)間卻達(dá)到至少60分鐘，為舊托福的兩倍。明顯說明題目的含金量進(jìn)一步加大。但值得欣慰的是新托福的聽力部分并未固定每個(gè)題目的答題時(shí)間，比如舊托福就嚴(yán)格控制為12秒。這就意味著考生可以自由分配答題時(shí)間，簡(jiǎn)單題少花時(shí)間，難題則可相應(yīng)延長(zhǎng)時(shí)間做答。只要保證在規(guī)定的時(shí)間之內(nèi)做完所有的題目即可。這樣無疑大大加大了聽力部分的正確率。
（4） 角色數(shù)量大不同。
新托福的長(zhǎng)對(duì)話和演講段落中都會(huì)出現(xiàn)一位教授與多個(gè)學(xué)生討論問題的情形。這要比舊托福一對(duì)一的對(duì)話形式更易引起角色混淆和誤聽。
新TOEFL閱讀考試簡(jiǎn)介
Q： 新托福閱讀部分怎么考？
A：本部分包括3篇文章，每篇650至750個(gè)單詞，每篇對(duì)應(yīng)11至13道試題。題目類型包括：
圖表題、篇章總結(jié)題（從給出的選項(xiàng)中選擇能夠概括文章內(nèi)容的句子）、變換措辭
詞匯題（在一定的上下文中）、指代關(guān)系題、簡(jiǎn)化句子題、插入文本題
事實(shí)信息題、推斷題、修辭目的題以及否定排除題（例如，下列各項(xiàng)均正確除…之外。）
在完成33－39個(gè)試題的過程中，考生可以使用“復(fù)查”功能瞬間找出沒有回答的題目，而不必每道題都過一遍。除了篇章應(yīng)用題之外，每道題的分值都是1分，篇章應(yīng)用題每題的分值可能是2，3，或4分。閱讀部分的時(shí)間約為60分鐘。閱讀部分的總分是42－45點(diǎn)。
總體感覺，閱讀的變化不大。所以參加新T的考生，對(duì)這部分的復(fù)習(xí)應(yīng)該更加得心應(yīng)手。
Q：寫作考試怎么考？
A：作文部分包括兩道試題，需在大約50分鐘的時(shí)間內(nèi)完成。獨(dú)立寫作試題部分需30分鐘的時(shí)間。與現(xiàn)行機(jī)考托福的寫作或托福寫作考試（TWE）類似,需要考生根據(jù)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)陳述、解釋并支持對(duì)待某一問題的某個(gè)看法。通常有效的回答應(yīng)是一篇300個(gè)單詞左右的作文。另外那個(gè)題目是以閱讀或聽力材料為基礎(chǔ)的寫作試題?？忌紫刃枰喿x一篇學(xué)術(shù)演講，閱讀的時(shí)間是3分鐘。然后文章隱去，這時(shí)考生需要聽一段大約為1分半鐘的演講。但是考生在寫作文時(shí)可以看到在放聽力材料時(shí)隱去的閱讀材料?？忌诼犱浺舻倪^程中可以做筆記來幫助答題?？忌糜嘞?0分鐘的時(shí)間來總結(jié)聽力材料中的要點(diǎn)，并解釋這些要點(diǎn)與閱讀材料中的要求有何不同。通常有效的回答應(yīng)是一篇150－225個(gè)單詞的作文。每個(gè)寫作任務(wù)的分?jǐn)?shù)是0－4分。考查綜合語言技能的作文題目的評(píng)分以回答的質(zhì)量、完整性和準(zhǔn)確性為依據(jù)。
Q：新托?？谡Z部分怎么考？
A： 本部分共有6題，總時(shí)間約為15分鐘。
第1題和第2題為獨(dú)立回答題，準(zhǔn)備時(shí)間為15秒，回答問題時(shí)間為45秒。問題會(huì)被朗讀出來，同時(shí)會(huì)出現(xiàn)在屏幕上。第一道題要求考生根據(jù)題目表達(dá)自己的觀點(diǎn)并解釋原因。第二道題要求考生在兩個(gè)相反的事物中選擇一個(gè)并解釋原因。第3題和第4題以閱讀和聽力材料為基礎(chǔ)，要求考生回答相關(guān)問題。第一道題是情景題，閱讀材料為一個(gè)自然段，75-100個(gè)單詞，閱讀材料的時(shí)間是45秒；聽力材料是兩個(gè)學(xué)生的對(duì)話，是對(duì)閱讀材料中提出的問題的評(píng)論，長(zhǎng)度為60-80秒。另一道是學(xué)術(shù)題，閱讀材料為75-100個(gè)單詞的長(zhǎng)度學(xué)術(shù)性材料，閱讀時(shí)間為45秒； 聽力材料是老師的課堂講解，長(zhǎng)度為60-90秒。考生可以在聽錄音的過程中做筆記來幫助答題。答題的時(shí)候，考生有30秒的準(zhǔn)備時(shí)間，60秒的回答問題時(shí)間。第5題和第6題以聽力材料為基礎(chǔ)，要求考生回答相關(guān)問題。聽力材料一道題是情景題，是學(xué)生之間關(guān)于學(xué)習(xí)生活中涉及的任意話題的對(duì)話，長(zhǎng)度為1分鐘60-90秒；另一道是學(xué)術(shù)題，比如歷史課老師在講課，長(zhǎng)度為90-120秒?？忌梢栽诼犱浺舻倪^程中做筆記來幫助答題。
答題時(shí)，考生有20秒的準(zhǔn)備時(shí)間，60秒的時(shí)間回答問題。
? 考試費(fèi)用
美國(guó)教育考試服務(wù)中心(ETS)和其在中國(guó)舉辦新托福網(wǎng)考的合作伙伴———教育部考試中心共同宣布，基于互聯(lián)網(wǎng)的托?？荚?，將于2006年9月15日在中國(guó)大陸舉行。至此，新托福網(wǎng)考的具體時(shí)間終于敲定。
ETS國(guó)際部高級(jí)副總裁保羅?拉姆齊介紹，托福網(wǎng)考注重測(cè)試綜合英語交際能力，將于固定考試日通過互聯(lián)網(wǎng)傳輸在官方指定考點(diǎn)舉行，考試費(fèi)用為170美元。
為確保考試質(zhì)量和分?jǐn)?shù)的公正性，托福網(wǎng)考先期已在美國(guó)實(shí)施，隨后在全球其他國(guó)家和地區(qū)推出。2006年9月15日，托福網(wǎng)考將首先在中國(guó)北京、上海、廣州和其他幾個(gè)城市舉辦，在其后的考試日逐步擴(kuò)展至全國(guó)。托福網(wǎng)考報(bào)名通過考試中心的網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)進(jìn)行，網(wǎng)址為：toefl.etest.edu.cn和toefl.etest.net.cn。報(bào)名系統(tǒng)將于8月25日開通。
為滿足過渡期間的考生需求，ETS和考試中心將在8月19日舉辦一次紙筆形式的托?？荚嚕瑘?bào)名截止日為7月4日，考生可訪問www.estest.edu.cn查詢報(bào)名細(xì)節(jié)?？忌€可瀏覽www.ets.org/toefl網(wǎng)站了解更多托福網(wǎng)考相關(guān)信息，每個(gè)成功報(bào)名的考生可免費(fèi)獲得一份托福網(wǎng)考模擬考題，體驗(yàn)各類題型樣題。
? 精選：新托福聽力五大變化
聽力一直是托?？荚嚨碾y點(diǎn)，北京新東方學(xué)校國(guó)外部老師許楊說，明年5月后即將實(shí)行的新托福聽力與舊托福比，形式上有五大變化。
變化一
舊托福聽力中考生可以提前看見選項(xiàng)，新托福中則在每個(gè)段子出現(xiàn)前出現(xiàn)一個(gè)畫面，致使這一技巧再無法使用。中國(guó)考生一直習(xí)慣在筆試中普遍提前閱讀選項(xiàng)，這是一個(gè)巨大挑戰(zhàn)，即便ETS宣稱出現(xiàn)的畫面會(huì)有助考生預(yù)測(cè)內(nèi)容和場(chǎng)景。從實(shí)際效果來看，畫面所起的惟一作用也許是分散考生的注意力。因此，許楊老師認(rèn)為，對(duì)段子一開始出現(xiàn)的畫面認(rèn)真去看，對(duì)考試并無益處。然而，一旦畫面發(fā)生變化，這個(gè)變化的畫面是一定會(huì)考到的。因?yàn)槎巫宇}一般是模仿學(xué)校課堂的情況，而在學(xué)校課堂上，老師經(jīng)常會(huì)在黑板上寫點(diǎn)東西，而這寫下來的東西往往都是重要的。
變化二
是舊托福的段子長(zhǎng)度僅為一分半鐘，而新托福段子長(zhǎng)度明顯增加，有些段子從時(shí)間的長(zhǎng)度上達(dá)到了五分鐘、甚至更長(zhǎng)，難度無疑增加很多。這要求考生能夠更好地抓住段子的主要觀點(diǎn)、主要脈絡(luò)和主要細(xì)節(jié)，并且更加注重記憶力的培養(yǎng)。所以，考生平常用于訓(xùn)練的段子也要相應(yīng)加長(zhǎng)。
變化三
從題型上看，根據(jù)ETS公布的新托福樣題，新托福聽力出現(xiàn)了多選題、是非題、圖表題、排序題等新題型。這在以前的筆試托福中從未出現(xiàn)過。新題型的出現(xiàn)無疑對(duì)考生提出了更大的挑戰(zhàn)，這就要求我們的考生對(duì)全文有更全面，更透徹地理解和把握。
變化四
從對(duì)話人數(shù)上看，舊托福中長(zhǎng)對(duì)話題一般都是一對(duì)一的對(duì)話，新托福中出現(xiàn)了三個(gè)人的對(duì)話，個(gè)別還有四個(gè)人的對(duì)話，增加了學(xué)生的參與，從某種程度上體現(xiàn)出教師和學(xué)生的互動(dòng)。
變化五
從答題時(shí)間看，舊托福中每道題的答題時(shí)間是12秒，新托福只是規(guī)定了完成答題的總時(shí)間限制，而平均每道題的做題時(shí)間達(dá)到30秒。舊托福的時(shí)間要求給考生造成巨大困難，導(dǎo)致出現(xiàn)有些考生內(nèi)容聽得不錯(cuò)，卻來不及找到選項(xiàng)的窘境。新托福徹底解決了這個(gè)問題，可讓考生自由支配答題時(shí)間，對(duì)考生有利。許老師建議，容易題花十秒左右的時(shí)間；當(dāng)碰到難題時(shí)，可以花更多時(shí)間，最難的題甚至可花1分半鐘甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。

2022年托?？荚嚂r(shí)間

2022年托福考試時(shí)間表

一月：05日08日15日19日22日

二月：19日20日

三月：02日05日06日12日16日26日

四月：03日06日09日20日23日30日

五月：04日14日18日21日25日29日

六月：04日11日15日25日26日

七月：03日06日09日23日30日31日

八月：21日27日28日

九月：04日07日17日18日21日24日25日

十月：09日15日19日22日29日30日

十一月：02日05日12日16日19日20日27日

十二月：03日04日07日10日11日17日21日

托?？荚囆枰?個(gè)小時(shí)，其各部分花費(fèi)的時(shí)間：

1、聽力

在聽力部分會(huì)有4~6個(gè)演講，每個(gè)會(huì)在3~5分鐘，在演講完畢之后會(huì)有6個(gè)題目。2~3個(gè)對(duì)話，每一個(gè)對(duì)話的時(shí)間是在三分鐘左右，在演講之后會(huì)分布5個(gè)問題?？荚嚨臅r(shí)間是60~90分鐘。

2、口語

口語部分當(dāng)中主要包括6項(xiàng)，其中有2項(xiàng)是非常簡(jiǎn)單的繪畫題目，主要表達(dá)自己的觀點(diǎn)。還有另外4項(xiàng)是結(jié)合所讀或者所聽的內(nèi)容來表達(dá)自己的觀點(diǎn)，每一個(gè)學(xué)生會(huì)有30秒準(zhǔn)備的時(shí)間，然后進(jìn)行一分鐘作答，時(shí)間是在20分鐘左右。

3、寫作

寫作部分當(dāng)中主要包括兩項(xiàng)，第一項(xiàng)是根據(jù)特定觀點(diǎn)，然后展開論述，另外一項(xiàng)需要結(jié)合所讀或者所聽到的展開論述，考試時(shí)間是在50分鐘左右。

4、閱讀

在閱讀部分有3~5篇學(xué)術(shù)文章，每一篇文章的字?jǐn)?shù)大約是在700字左右，每一篇文章會(huì)有12~14個(gè)問題，考試的時(shí)間是60~100分鐘。

2021年8月托福口語考試真題（8月21日）

口語考試對(duì)于很多考生來說是有一定難度的，托福考試中的口語部分學(xué)生很難拿到高分，為大家?guī)砹?021年8月21日托?？谡Z考試真題，可以來看看。
2021年8月21日托?？谡Z考試真題
1. 一些人喜歡保存老舊的物件；另一些喜歡把老舊的東西扔掉，你喜歡哪一種？
2. 同學(xué)提出proposal： 想讓current students and alumni at the same field組一個(gè)什么program to let alumni give advices about what courses current students should take and so on.
聽力：the woman disagrees with the proposal. She thinks he does not think it through. Students are busy and have no time to go off-campus. They could just go to the student office and ask for advice. Moreover，they might felt overwhelmed since professors and counselors already gave advises to them.
3. 廣告是如何讓消費(fèi)者記住產(chǎn)品的？
聽力：教授去沙龍，看到一本雜志，里面有很多廣告，其中里面有一個(gè)看起來很成功的的男人看起來很貴的車。下一頁接著是一個(gè)香水小樣，再之后他進(jìn)過一家香水店，進(jìn)去本來沒打算買東西但是看到了那天雜志上的香水。第一時(shí)間想到了那個(gè)成功男人和他的車。他本來也沒打算買的，但或許是因?yàn)槟莻€(gè)pleasant memory of the magazine...
4. 兩種方案防止土壤堆積鹽分：
1.修建管道，排出多余的水。地下水含鹽量高，排出多余的水，那么鹽分也會(huì)隨著水分一起被排出。
2.種植抗鹽植物。耐鹽的植物可以在鹽堿地中生長(zhǎng)，這樣農(nóng)民仍然可以使用含鹽的土壤進(jìn)行種植生產(chǎn)。
托?？谡Z考試注意細(xì)節(jié)
中國(guó)考生口語舉例表達(dá)需重視文化差異
中國(guó)考生在舉例表達(dá)時(shí)必須注意中西文化的差異，很多考生在闡述思想時(shí)能把中國(guó)文化中普遍認(rèn)同的東西表達(dá)出來，卻沒有能夠把中國(guó)人為何普遍認(rèn)同這種東西其背后的原因和條件講述出來。因?yàn)槊绹?guó)人對(duì)其背后的原因和條件一無所知，就很難明白你想表達(dá)的思想觀點(diǎn)，甚至?xí)J(rèn)為你所表達(dá)的觀點(diǎn)是荒唐的。
實(shí)例講解中西方文化差異在口語中可能導(dǎo)致的問題
比如說，一個(gè)學(xué)生在談到在中國(guó)用什么交通工具最好這一問題時(shí)，闡述了這一觀點(diǎn)“only the very wealthy people can afford to buy a car.”為了使美國(guó)人真正理解這句話，就必須按下面的方法來交代原因和條件：The living standard in China is still not very high. The average monthly income per person even in large and affluent cities is about 200 U. S. dollars. This income is just enough to cover the family expenses，without any money left for savings. Furthermore，cars in China are far more expensive than in the United States. The cheapest car in China would be about 10，000 dollars. Very few Chinese people can save enough to purchase a car，not to mention the cost of car maintenance.
托?？谡Z零基礎(chǔ)備考提升方法
說英文的語言環(huán)境
若有人問我：“學(xué)了如此多年英語，口語為何不見得有提升呢？”我能夠十分負(fù)責(zé)任地回答：“這事兒不怪你！”口語是人與人之間的交流方式，并未有人找你用英語聊天，你自然就不可以獲得口語的鍛煉，是不是？說得專業(yè)一點(diǎn)，英語口語不見提升的根源就是英語環(huán)境的缺失。
口語發(fā)音要重視起來
可能有的考生針對(duì)托?？谡Z的發(fā)音并非十分的重視。事實(shí)上口語發(fā)音是托?？谡Z的一個(gè)十分重要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。大家可以想像下老師每天需要批改那么多的答案，若你的答案還要他去猜是什么意思，如此最后的得分肯定不高。相反，那么答案語音清晰的，得分就會(huì)相對(duì)高很多的。
嚴(yán)格把控時(shí)間
托?？谡Z考試的答題時(shí)間是相當(dāng)短的，最長(zhǎng)在60秒，通常情況下的答題時(shí)間只有45秒。針對(duì)這部分時(shí)間，大家一定要把握好。到了考試時(shí)有很多考生只注意時(shí)間，表示時(shí)間湊滿了，就一定會(huì)拿高分。其實(shí)，為了湊時(shí)間而出現(xiàn)的重復(fù)答案，并不會(huì)給你加分，反之清晰的表達(dá)出所要表達(dá)的內(nèi)容最后才可以獲得高分。
在此還有一種情況是你所說的答案邏輯十分清楚，有理有據(jù)，就算是用在規(guī)定時(shí)間里沒有答完，如此同樣不會(huì)影響你獲得高分的。這一點(diǎn)大家一定要注意了。
平時(shí)需要多實(shí)踐，多練習(xí)
針對(duì)托?？谡Z備考而言，平時(shí)的口語練習(xí)才是最重要的。這一點(diǎn)，考生們能夠在平日找到有的朋友一起來練習(xí)，很多學(xué)校都會(huì)給有的學(xué)外語的學(xué)生開設(shè)如同英語角這樣的場(chǎng)所，大家可以在里面就要大膽的說。考試時(shí)需要將考試當(dāng)做和朋友在一起聊天就好，這樣即消除了恐懼，同時(shí)也能得到一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

2021年8月22日托福寫作部分真題與分析

托福寫作分為獨(dú)立寫作和綜合寫作，寫作考試需要大家平時(shí)多積累，考試的真題對(duì)大家的平時(shí)練習(xí)是很重要的素材，為你們帶來了2021年8月22日托福寫作部分真題與分析。
　2021年8月22日托福寫作部分真題與分析
獨(dú)立寫作
Which of the following values is the most important to share with a small child （5-10 years old）？1. Being helpful2. Being honest3. Being well organized。
綜合寫作
閱讀：政府不應(yīng)該給art和artists任何財(cái)政支持1. 藝術(shù)不是政府的obligation，公民的娛樂已經(jīng)超出了政府的管轄范圍，而且有很多其他的東西需要政府的支持。
2. 政府會(huì)使用censorship來控制藝術(shù)，他們可以選擇那些支持政府的作品，art funding導(dǎo)致政府歧視觀點(diǎn)不同的art。
3. 藝術(shù)不需要政府資助，美國(guó)art已經(jīng)很厲害了，影視行業(yè)很受歡迎。
聽力：政府要加大資助藝術(shù)的力度1. 是政府的legitimated function，藝術(shù)為大眾提供recognition、pleasure，是政府的責(zé)任，如national park。
2. 因?yàn)橛行C(jī)構(gòu)是political-independent的，他們才不關(guān)心什么作品里的政治因素，他們就關(guān)心作品質(zhì)量，還專門請(qǐng)普通專家來評(píng)判。
3. 商業(yè)藝術(shù)不用投入，但是其它就要，電視和電影好不能證明art就好，有些項(xiàng)目比如children art是很重要的，而且你不能指望這些項(xiàng)目去搞商業(yè)化。
不同階段如何正確備考托福寫作
托福寫作備考初期 重基礎(chǔ)
從作文備考初期開始，就應(yīng)該累積詞匯和短語，這個(gè)自然是不必多說了。相信只要是在備考托福的學(xué)生，都應(yīng)該知道詞匯的重要性。而對(duì)于寫作來說，除了詞匯以外，學(xué)會(huì)結(jié)構(gòu)建設(shè)也是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。
一般在托福作文考題中，會(huì)有觀點(diǎn)對(duì)比型、支持反對(duì)型、觀點(diǎn)選擇型、問題分析型等題型。想要在短期內(nèi)適應(yīng)托福的作文，就要針對(duì)這些可能在考試出現(xiàn)的題型進(jìn)行結(jié)構(gòu)模式化的寫作訓(xùn)練。
托福寫作備考中期 練寫作
在熟悉了托福寫作的結(jié)構(gòu)化訓(xùn)練后，學(xué)生應(yīng)該在每次拿到題目時(shí)，會(huì)在短時(shí)間內(nèi)構(gòu)建出文件的架構(gòu)，并列出文章的分論點(diǎn)。那么，這時(shí)我們就應(yīng)該把中心集中在內(nèi)容的建設(shè)中，因?yàn)榫实恼Z言描述，可以讓托福作文有得分更高的機(jī)會(huì)。
在托福作文的用句中，建議大家要嘗試學(xué)會(huì)多樣化。在例證內(nèi)容的描述中，要求大家清晰、明了的說清整件事。但這并不是說全文都用簡(jiǎn)單句來寫，只有復(fù)雜句和簡(jiǎn)單句合理交叉出現(xiàn)在全文中，才能讓文章更顯地道，更具優(yōu)勢(shì)。
托福寫作備考后期 沖刺高分
臨近備考的時(shí)候，練習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該是“宜精不宜多”。大家拿起之前寫過的文章再次回顧一下。同時(shí)，也推薦大家可以在網(wǎng)上找些范文，和自己的文章做些對(duì)比，找找差異，反復(fù)修改，在最短的時(shí)間內(nèi)吸收經(jīng)典范文的精華。
　托福寫作備考誤區(qū)
中英的修飾詞位置不同
英語的修飾語，如介詞短語、動(dòng)詞不定式、分詞、定語從句等皆放在被修飾語的后面；而漢語的修飾語無論長(zhǎng)短、繁簡(jiǎn)，皆置于被修飾語的前面。體現(xiàn)了直入與螺旋的不同的思維方式。例如：
1. The scientists everywhere in the world are looking for the efficient methods to make the air clean and protect it from the pollution by all kinds of industrial harmful waste gases.
漢語“全世界的科學(xué)家”，修飾語在前，中心詞在后，而英語則是中心詞在前，修飾語在后。“凈化空氣、防止空氣受到各種有害工業(yè)廢氣污染的有效方法”同樣是修飾語在前，中心詞在后，而英語則相反。
中英的句子表達(dá)習(xí)慣不同
英語句子開門見山，其主謂結(jié)構(gòu)是全句的“綱”，其余成份是“目”，一般先下結(jié)論，后敘事，從近到遠(yuǎn)，新近發(fā)生的事先出現(xiàn)，重心落在句首。漢語句子一般以邏輯關(guān)系和時(shí)間的先后順序排列，一般先敘事，后下結(jié)論，由遠(yuǎn)及近，重心落在句尾。
例子：
1. When I stayed in Guangzhou last month，you helped me. I am grateful for that.
改為：I am very grateful for your help to me during my stay in Guangzhou last month.
這種思維方式的轉(zhuǎn)換對(duì)中國(guó)學(xué)生來說，是需要操練的。
托福寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
托福寫作5分作文：文章切題，闡說充分，文章有說服力；段落組織有序，銜接緊密，過渡自然，有很強(qiáng)的邏輯性；段落內(nèi)句與句連接順暢，句式使用恰當(dāng)，靈活，嫻熟；用詞確切，得體。文章中有個(gè)別語法拼寫錯(cuò)誤，但不影響內(nèi)容表達(dá)。
托福寫作4分作文：文章切題，闡說基本充分，在某些細(xì)節(jié)上有缺陷。段落層次組織有序，銜接緊密，過渡自然，邏輯性強(qiáng)；句間連接順暢，句式使用恰當(dāng)，靈活；用詞基本得體。文章中有少量用詞不當(dāng)和語法拼寫錯(cuò)誤。
托福寫作3分作文：文章切題，闡說尚可，展開不夠。段落層次組織有序，銜接緊密，過渡自然，有邏輯性；句間連接基本順暢；有部分句法錯(cuò)誤；用詞一般，有時(shí)不得體。詞性區(qū)分和拼寫等有若干錯(cuò)誤。
托福寫作2分作文：文章切題，段落組織基本合理，有邏輯性，但只存在于語義層次上，語言表達(dá)上未能體現(xiàn)；句子框架結(jié)構(gòu)基本成立，但有許多語法錯(cuò)誤，句間聯(lián)系不順暢，往往是不善于使用邏輯連詞，顯得幼稚，生硬。詞匯方面拼寫錯(cuò)誤多，常有用詞不得體現(xiàn)象。
托福寫作1分作文：文章切題。闡說沒有展開，只限于三言兩語地回答問題；沒有段落組織，很亂，長(zhǎng)度很短，只有一段；句子排列有一定的邏輯關(guān)系，能看出各句基本框架，但結(jié)構(gòu)或語法錯(cuò)誤較多；用詞不得體，拼寫錯(cuò)誤多。
托福寫作0分作文：文章各方面都有嚴(yán)重錯(cuò)誤，句子不像句子?？傮w印象是根本沒有寫作能力，英語水平太低，達(dá)不到一分標(biāo)準(zhǔn)，只能打最低分。

2021年3月27日托福寫作考試參考答案與解析

托福寫作考試包含兩個(gè)部分：獨(dú)立寫作和綜合寫作。在考完口語考試之后就開始寫作考試。為大家整理了2021年3月27日托福寫作考試參考答案，來看一下吧！
2021年3月27日托福寫作考試解析
綜合寫作：
閱讀——英國(guó)cottage生產(chǎn)由家庭小作坊模式轉(zhuǎn)變到工廠的3個(gè)原因：
1. new technology：新機(jī)器的出現(xiàn)，新機(jī)械只有工廠能用。
2. property right：法律保護(hù)，物質(zhì)產(chǎn)權(quán)。
3. factory can reduce transportation cost 運(yùn)輸費(fèi)減少降低成本，工廠生產(chǎn)不用那么多運(yùn)輸費(fèi)。
聽力——反對(duì)
1. 新機(jī)器組裝簡(jiǎn)單，新技術(shù)在轉(zhuǎn)變前就已經(jīng)使用機(jī)器，如蒸汽機(jī)，不一定只有在工廠才能使用。
2. 加強(qiáng)私有資產(chǎn)保護(hù)?其他地方也加強(qiáng)了私有資產(chǎn)保護(hù)，如荷蘭。權(quán)利保護(hù)不足以支持建立工廠，其他地方并沒有出現(xiàn)轉(zhuǎn)變。
3. 總費(fèi)用不一定減少。即使減少運(yùn)輸成本?其他成本增加，如建廠成本、雇傭supervisors的成本。
獨(dú)立寫作：
Which one of the following values is the most important to share with a young child（5-10 years old）？
1. being helpful。
2. Being honest。
3. Being well organized。
選擇觀點(diǎn)：being helpful。
理由一：教小朋友幫助他人，可以讓小朋友也能夠接受到來自他人的幫助。在其他人遇到困難的時(shí)候，小朋友給予援助；別人可以感受到小朋友的善意，建立友誼。同時(shí)，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)有了幫助，可以更好的解決難題。當(dāng)小朋友自己遇到困難時(shí)，也更有可能收到來自他幫助過的人的援助。
理由二：教小朋友幫助他人，更有利于培養(yǎng)小朋友的責(zé)任感。當(dāng)小朋友可以自己幫助他人的時(shí)候，即使是很微小的事，他們也會(huì)感受到：由于自己獨(dú)立完成了一件事，給其他人帶來的方便，或者解決了他人無法解決的“難題”。由此，小朋友會(huì)產(chǎn)生滿足感和自豪感。這種內(nèi)心對(duì)自己的認(rèn)可會(huì)促使小朋友之后繼續(xù)努力幫助他人，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，解決問題。
理由三：誠(chéng)實(shí)當(dāng)然是很好的品質(zhì)。但是，教小朋友無差別的在任何時(shí)候都保持誠(chéng)實(shí)，可能會(huì)讓小朋友在面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，無法保護(hù)自己。其次，教5-10歲的小朋友組織性比較困難。因?yàn)椋昙o(jì)較小的孩子天性自由，很難理解組織性的含義和好處。
獨(dú)立寫作范文
The age between 5 and 10 is a critical period for children to develop intellectually and emotionally as well as to form life values，which aroused concern for parents as to how to cultivate them to be good members of society. Of course，being ready to help others，honesty and excellent organizing skills are all good qualities，but I would highlight being supportive to others.
Fundamentally，children stand a better chance to achieve the sense of participation and satisfaction. Instilling a sense of helpfulness in children comes by helping them feel part of a family and large community. By assisting parents with some house chores，purchasing goods for a family get-together，or contributing some ideas to family affairs，children will feel their families need help from them. Similarly，in kindergarten or primary school，helping others with class management or shedding some light on fixing a big problem for his peers cannot only allow children to gain a sense of accomplishment but also to confirm his indispensable role in the community.
In addition，a child who prefers to be supportive tends to be welcomed and easy to make friends not only at home but also at school or other occasions. Being supportive also contributes to being sympathetic，which is an increasingly valued quality in today’s society. In fact，children as young as 12 months old can recognize when others are in distress and may try to comfort them. Everyone will experience troubles in real life or at work when they are easily to be depressed and feel hopeless. It is imperative that parents show their children that a comforting word，a helping hand，an understandable hug would be a healing portion for people in need.
Of course，it is undeniable that honesty and a good sense of management are also precious qualities. Children should be made aware that being honest means being trustworthy. However，it is generally accepted that，young children，in essence，are honest deep down and would not tell lies intentionally，so honesty is an innate feature. It is due to bad influence from others that the innocent young children learn to tell lies and become dishonest. Thus，parents need to protect this treasure instead of simply telling kids how important honesty is. As for managerial ability，for children between 5 and 10 years old that can barely look after themselves，it can hardly be developed in a short term.
In conclusion，showing kids how to be helpful is a value that can stay with them as they grow and make them useful and heartwarming adults.
托福寫作常見題目
1. 環(huán)境類
It is said that the best way to solve the world’s environmental problems is to increase the price of fuel. To what extent do you agree or disagree？
2. 動(dòng)物類
Far too little has been done to prevent animals and plants from dying out，although people have noticed this problem for a long time. Why have people failed to improve this situation？What are your suggestions？
3. 教育類
i. Some people believe that educating children altogether will benefit them. Others think intelligent children should be taught separately and given special courses. Discuss both views and give your own opinion.
ii. Today，more school leavers are unable to find jobs. Discuss the causes of rising unemployment among young adults and suggest any solutions.
4. 全球化影響
There is a disagreement on the impact of increased business and culture contact between countries on a country’s identity. What is your opinion？
5. 政府投資
People should keep all the money they earn and should not pay taxes to the state. Do you agree or disagree？
6. 文化類
i. It is more important for a building to serve its purposes than to look beautiful. Architects do not need to worry about whether it is a real work of art. Do you agree or disagree？
ii. The international tourism is the biggest industry in the world. To what extent do you think its advantages far outweigh its disadvantages？
7. 生活工作
Some people think that changing jobs periodically is good. What is your opinion？
8. 傳媒類
Some people suggest that there should be restrictions on a detailed description of crimes in the newspapers and on television. To what extent do you agree or disagree？
9. 廣告類
There are many advertisements directed at children. Parents argue that children are misled，while advertisers consider advertising a source of useful information. What is your opinion？
10. 科技影響
Many employees may work at home with modern technology. Some people claim that it benefits only workers，but not employers. To what extent do you agree or disagree？

2021年3月24日托福口語真題答案思路解析

想要在托?？谡Z考試中拿到高分，除了平時(shí)積累之外，還有要多練習(xí)，我們可以從以往的考試真題中練習(xí)，為大家分享了3月24日托福口語真題答案。
一、托?？谡Z考試真題答案
Task 1
Our lives often change in unexpected ways，describe something you have done recently that，ten years ago，you never imagined you would do.
Task 2
同意不同意小孩子很早看新聞。
Task 3
Reading
下學(xué)期把提交feedback的形式改成online evaluation。
1 Environment friendly
2 不占用期末復(fù)習(xí)的時(shí)間，有時(shí)間給學(xué)生review。
Listening 統(tǒng)一
1 不用打印package，節(jié)省很多紙張，哪怕老師收集到了反饋，紙張也是丟掉。
2 學(xué)期末教授用很多時(shí)間完成之前沒有完成的教學(xué)任務(wù)，online的話時(shí)間就空出來可以問老師問題和復(fù)習(xí)。
Task 4
Psychology mcgurk effect（麥格克效應(yīng)）人們?cè)诳吹絭isual information和sound的時(shí)候更相信visual。
例子：
實(shí)驗(yàn)中給別人放video，女的一直重復(fù)說hello，把不開心的表情和開心的表情混合起來。結(jié)果是人可以通過表情去判別聲音是開心還是不開心。
Task 5
女生下學(xué)期要去意大利學(xué)習(xí)，但歐洲歷史課和旅行沖突了。
解決方案及問題：
1 去旅行，一邊旅行一邊上網(wǎng)課，但是有時(shí)差，沒有辦法參加討論。
2 這個(gè)學(xué)期把課程修了，但是旅行的錢是需要這個(gè)學(xué)期打工積攢的，如果修課，就沒有辦法打工賺錢了。
Task 6
submerge plant，一半在陸地一半在水里。water lily（睡蓮）。
1 是會(huì)隨著water level變化、花的莖會(huì)變短；
2 是植物用孔隙接受空氣的resources.陸地植物的孔隙長(zhǎng)在下面、submerge長(zhǎng)在上面。
二、托?？谡Z評(píng)分
1、語言表達(dá)（Delivery）：
考生是否能做到清晰表達(dá)。好的表達(dá)應(yīng)該流通清晰、發(fā)音正確、語速適中、語音語調(diào)自然。
2、語言運(yùn)用（Language Use）：
考生是否能有效地運(yùn)用英文語法和詞匯來表達(dá)自己的思想。評(píng)分人會(huì)調(diào)查考生能否嫻熟運(yùn)用簡(jiǎn)略和凌亂的言語結(jié)構(gòu)和恰當(dāng)?shù)脑~匯。
3、論題開展（Topic Development）：
考生是否能完成命題所要求的所有任務(wù)，表達(dá)是否連貫一致，好的表達(dá)應(yīng)該能在規(guī)則時(shí)間內(nèi)完結(jié)，并且能夠讓評(píng)分人很容易聽出各個(gè)觀點(diǎn)之間的關(guān)系和思想之間的連接。
三、托?？谡Z備考
1、準(zhǔn)備托?？谡Z模板
對(duì)于口語獨(dú)立部分，準(zhǔn)備一些常用的口語段子，綜合部分大家可以做出問題的基本框架，利用這個(gè)框架來幫住自己理清思路。把聽到的內(nèi)容填進(jìn)空中，再在相關(guān)的地方填上自己的看法，這樣答案便可輕松得到。
2、利用各種輔導(dǎo)材料
考前最后一個(gè)月，你需要做的就是下載備考資料和預(yù)測(cè)，把預(yù)測(cè)的題目全部做一遍，測(cè)一下自己的口語水平。建議把預(yù)測(cè)的新托福口語題目全部做完，這樣不僅可以鍛煉口語，增強(qiáng)能力，重要的不會(huì)為自己考試時(shí)，遇到出現(xiàn)過的題目卻不會(huì)做而遺憾。
3、鍛煉反應(yīng)速度
新托?？谡Z需要你在聽到題目的第一刻將該說的準(zhǔn)備好，大腦迅速地做出反應(yīng)，閃現(xiàn)靈感，等到提示音響起時(shí)，就要開始大聲響亮的說出你的答案。在準(zhǔn)備的時(shí)候，你也可以在草稿紙上寫下準(zhǔn)備內(nèi)容，可以看草稿回答，鍛煉一個(gè)人的口、耳、腦的協(xié)調(diào)能力，是一個(gè)需要爭(zhēng)分奪秒的技術(shù)活。
4、廣泛閱讀
如果你要想讓自己的口語內(nèi)容具有廣度和深度，建議你進(jìn)行廣泛閱讀，從閱讀中吸收養(yǎng)分。閱讀文學(xué)作品，雜文小品等對(duì)提高口語水平都有幫助的。
四、托?？谡Z低分誤區(qū)
不了解口語考試
考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，考托?？谡Z其實(shí)也就像是和“敵人”打仗。如果你不知道“敵人”如何出招，那么你自己也就不知道如何應(yīng)了。這樣吃敗仗也是必然的。
不了解考場(chǎng)情況無法迅速組織答案
托福口語考試在托?？荚嚠?dāng)中什么時(shí)間段考呢？托?？谡Z考試?yán)^托福閱讀和聽力考試之后，休息10分鐘之后進(jìn)行的。這時(shí)有可能你進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)間比別人晚，別人的考試已經(jīng)開始了，這時(shí)可能會(huì)受到環(huán)境的影響，你受到了干擾，在這種狀態(tài)下，你主要還要面臨2個(gè)方面的壓力。
1、時(shí)間緊、任務(wù)重。托?？谡Z的答案準(zhǔn)備時(shí)間只有15-30秒，答題只有45/60秒。如果沒有接受過正規(guī)的訓(xùn)練，考生在考場(chǎng)上必將不知所措、語無倫次。
2、要迅速呈現(xiàn)“完整的答案”，這也就要求考生的答案“濃縮精華”。沒接受過“答案構(gòu)思訓(xùn)練”，“濃縮精華”也是難以做到的。
這時(shí)你在托福備考的過程當(dāng)中就需要注意時(shí)間的把握和內(nèi)容的組織。這些在平時(shí)的備考過程當(dāng)中就要針對(duì)不同的話題進(jìn)行練習(xí)，并積累足夠多的素材。
不夠自信
這個(gè)失分原因可能是大部分考生存在的通病，主要有2點(diǎn)原因：
1、缺乏口語練習(xí)，導(dǎo)致考生在答題時(shí)表現(xiàn)得不自信。
2、性格過于內(nèi)斂，導(dǎo)致考生在答題時(shí)表現(xiàn)得不夠張揚(yáng)?？紙?chǎng)上表現(xiàn)得不夠自信和大方不是形式上的問題，而是本質(zhì)問題，因?yàn)檫@樣以來，考生答題的音量就會(huì)小、發(fā)音就會(huì)模糊、分?jǐn)?shù)也就不可能高。
表達(dá)不流暢不清晰
這種失分原因主要體現(xiàn)在英語語音不準(zhǔn)確、語調(diào)無起伏、語言不流利、結(jié)結(jié)巴巴。下面2點(diǎn)可以克服：
1、了解語音語調(diào)方面的知識(shí)（適當(dāng)了解，而不要花太多精力在這方面），提前發(fā)現(xiàn)并糾正自己的語音語調(diào)錯(cuò)誤。
2、每天堅(jiān)持大聲、清晰、準(zhǔn)確地朗讀一段80-120字的英文段子。

2021年03月06日托福閱讀考試真題答案解析

3月06日是3月的第一次托福考試，如今也都已經(jīng)結(jié)束，有很多學(xué)生是比較想要了解這一次都考了什么題目，如何解答。那么就到來看看3月06日這一次的托福的閱讀真題以及答案解析吧。

　閱讀部分真題：

1、城市熱島效應(yīng)

2、大陸漂移說

The Idea of Continental Drift

大陸漂移學(xué)說

2019.08.24上午場(chǎng)，2018.11.04，2018.10.13，2016.11.13

關(guān)于大陸漂移的猜想，有很多理論，但共同的前提是最早的時(shí)候地球上的大陸只有一塊。第一位奧地利科學(xué)家認(rèn)為大陸是靠大陸橋來連接在一起的；第二位科學(xué)家認(rèn)為大陸以前都集中在在地球的某一極，收到月球引力的影響，潮汐將大陸逐漸往赤道推。

雖然這種觀點(diǎn)后來被證明是錯(cuò)誤的，但是能夠說明大西洋的誕生。第三位科學(xué)家是課本上那個(gè)在病床上把南美洲和非洲拼在一起的人，有很多證據(jù)都可以證明他的猜想。第四位科學(xué)家通過生物的角度來分析，最終證明支持了第三位科學(xué)家的結(jié)論。

3、父母怎么分配小鳥的求食

4、ecology蟲子的斑點(diǎn)等與環(huán)境有關(guān)

5、The Advent of Printing

印刷的出現(xiàn)

2017.09.09，2016.09.24

首段引入介紹打印技術(shù)的發(fā)明和在整個(gè)歐洲的迅猛發(fā)展，然后分段論述打印帶來的影響：

（1）打印使整個(gè)歐洲社會(huì)從底層到頂層都發(fā)生了轉(zhuǎn)變——底層人民能夠獲得打印書籍，并且是以自己的地區(qū)方言（vernacular） 寫成的書，而不是以宗教語言（拉丁語） 寫成的書，這激起了講相同方言的人們的國(guó)家意識(shí)（national consciousness），有助于人們對(duì)國(guó)家忠誠(chéng)而不再是對(duì)宗教統(tǒng)治者忠誠(chéng)，對(duì)教會(huì)產(chǎn)生重大沖擊；

（2） 打印滲透（permeate考詞匯題） 到人們的公共生活和私人生活的每個(gè)角落——打印書籍內(nèi)容不再局限于宗教而是包羅萬象，甚至包括指導(dǎo)人們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)合格妻子等日常生活的書籍；文化傳播模式從原來的聽說轉(zhuǎn)變?yōu)樽x寫，并且文化傳播中心從原來的教會(huì)和宮廷轉(zhuǎn)變?yōu)榇蛴S；

（3） 打印改變了知識(shí)本身的理解和傳播，使得書籍容易復(fù)制，并且可以使用頁碼標(biāo)注（pagination） 、索引（index） 、字母順序編排和參考目錄（bibliographies） 等方法編制書籍內(nèi)容，這樣便于知識(shí)的傳播和積累，使得學(xué)者們能夠索引到很多相關(guān)書目進(jìn)行比較研究，發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行校正，出現(xiàn)了新型修正版書籍。

6、NASA一種學(xué)說，微生物能否從一個(gè)星球到另一個(gè)星球

Is Panspermia Possible？

胚種論可能是對(duì)的嗎？

第1段胚種論的引入介紹

（1） 地球上的一塊來自火星的隕石中包含火星的微生物（microbial life），這重新引發(fā)了科學(xué)家對(duì)胚種論的關(guān)注，即生命可從一個(gè)星體向另一個(gè)星體傳遞；

（2）胚種論如果被接受需要滿足三個(gè)條件：首先是將一個(gè)星體的石塊爆炸出去的過程不會(huì)殺死該石塊中的微生物；其次是石塊中的微生物能夠忍受太空飛行的惡劣條件和時(shí)長(zhǎng)；第三是石塊中的微生物能夠忍受墜入另一星體大氣層時(shí)的高溫。

第2段第一和第三條件的解決

針對(duì)如何滿足炸飛脫離一個(gè)星體時(shí)微生物不被殺死，以及如何進(jìn)入另一個(gè)星體時(shí)微生物不被過度加熱殺死的問題，科學(xué)家通過研究隕石的磁性得以解決（the nature of the meteorite＇s magnetism） ：隕石的外殼磁性很強(qiáng)，但往內(nèi)部幾毫米磁性就急劇減弱，內(nèi)部磁場(chǎng)很弱，這種弱磁場(chǎng)來自該隕石尚是火星一部分的時(shí)候的火星的磁場(chǎng)，弱磁場(chǎng)不能忍受高溫，否則就不存在，這表明隕石內(nèi)部的溫度從沒有過熱，因此允許微生物存活。

第3段第二條件的解決之一

忍受超長(zhǎng)的星際飛行時(shí)長(zhǎng)針對(duì)微生物能否忍受空際飛行的巨大時(shí)長(zhǎng)，科學(xué)家從研究1.5億年前的鹽體沉淀物發(fā)現(xiàn)，53個(gè)鹽體中有2個(gè)鹽體內(nèi)包含仍然活著的微生物，因此表明微生物長(zhǎng)時(shí)間的存活雖然少見但仍然是一個(gè)可行的事件（viable event） 。

第4段第二條件的解決之二

忍受太空飛行的惡劣條件

太空飛行處于寒冷的真空中（cold vacuum），并且受到宇宙射線的致命輻射（deadly radiation），生命很難忍受，但通過試驗(yàn)，將微生物的孢子（bacterial spores） 放于繞地球運(yùn)行的衛(wèi)星中，五年后，這些孢子又復(fù)活了（resurrect），因此證明休眠中的微生物足以抵抗太空飛行的惡劣條件，待再次墜入另一星體時(shí)復(fù)活。

7、某種fish

　托福閱讀的準(zhǔn)備技巧：

1、關(guān)于詞匯

在閱讀這個(gè)部分詞匯是第一大攔路虎，的確，如果一個(gè)句子一共十幾個(gè)詞但4個(gè)壓根兒沒見過，5個(gè)意思模糊，怎么可能真正理解它的意思呢？和另一門必考的SSAT相比，兩門考試的詞匯重點(diǎn)截然不同。SSAT可以上升到SAT，GRE的級(jí)別，偏向使用復(fù)雜的詞匯，我們稱之為大詞，analogy部分的話出現(xiàn)了很多日常生活中的單詞，而這些詞往往是我們國(guó)內(nèi)考生平時(shí)根本無法接觸到的，市面上大多數(shù)詞匯書又都只專注于學(xué)術(shù)方面的單詞所以難度較大。

而托福單詞其實(shí)都比較偏學(xué)術(shù)，涉及的非常廣泛，包括一些學(xué)科的名稱等等，但總體來講詞匯量的要求并不高，個(gè)人認(rèn)為大概在5000～7000徘徊。PDF格式固然方便，但Harvard的一個(gè)研究認(rèn)為人們長(zhǎng)時(shí)間的盯著電腦屏幕會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)能力和專注力的下降，所以還是推薦各位去圖書館借讀或者網(wǎng)上訂購(gòu)。這里更希望大家能頻繁地復(fù)習(xí)曾經(jīng)背過的單詞，從而加深記憶，對(duì)昨天背過的一個(gè)list盡量在第二天能達(dá)到5到6次的復(fù)習(xí)和測(cè)試，從而加強(qiáng)記憶力。

2、閱讀

托福閱讀的有兩個(gè)難點(diǎn)：一是上面所說的詞匯，第二便是長(zhǎng)難句了。很多句子的長(zhǎng)度和語法結(jié)構(gòu)都大大超出我們平時(shí)課文甚至課外讀物的范疇。

每篇passage的句子結(jié)構(gòu)非常的復(fù)雜，信息量很大又以一種很婉轉(zhuǎn)的方式表達(dá)出來，沒有一些技巧往往會(huì)被繞暈，讀完最后一個(gè)單詞卻忘了前面是講什么的。針對(duì)這個(gè)難點(diǎn)，我覺得最好的辦法是拆分一長(zhǎng)句，找出各個(gè)部分逐一擊破。ETS為了迷惑考生，分散我們的注意力，添加了很多額外的修飾，實(shí)際上對(duì)我們來理解某一句話并沒有什么幫助，反倒起到了副作用。

很多考生（這里羞愧地再次舉一下手）感覺句子中每個(gè)詞都認(rèn)識(shí)，但是這句話的意思卻怎么也說不清楚，也一直搞不明白動(dòng)詞A是名詞B還是名詞C發(fā)出的，很多附加描述的部分也沒有辨別清楚，導(dǎo)致最后產(chǎn)生很多誤解。

2021年8月21日托福閱讀真題分析

托福考試對(duì)于想要出國(guó)留學(xué)的同學(xué)來說是需要參加的考試，備考托福大家可以看看以往的真題，為大家分享了2021年8月21日托福閱讀真題分析，一起來看看吧！
2021年8月21日托福閱讀真題分析
1. 蘋果農(nóng)業(yè)在歐洲的發(fā)展。
2. 加農(nóng)藥會(huì)讓動(dòng)物進(jìn)化，產(chǎn)生新的化學(xué)物質(zhì)或者酶，并且傳給后代，但是又出現(xiàn)了蟲子泛濫，因?yàn)橄麥缌怂膒redator。
3. 美洲一個(gè)民族的圖騰。
4. 亞馬遜特有會(huì)跳的動(dòng)物，提了三個(gè)假說，一個(gè)是樹高，一個(gè)是樹枝干少，一個(gè)是葉子有毒吃草的昆蟲不能生存，食肉動(dòng)物因?yàn)槭裁磶啄暌淮蔚淖兓膊荒苌妗?br>5. 大海的溫度比變化不大，大海表層叫個(gè)什么什么，溫度相對(duì)高，季節(jié)變化和風(fēng)導(dǎo)致它的深度也不一樣，大海還有利于緩解氣候變暖。
6. 一個(gè)人反對(duì)心理學(xué)家拿personality trait去預(yù)測(cè)一個(gè)人的行為 因?yàn)楹懿粶?zhǔn)確。
7. 珊瑚礁群落。
8. 北美的生態(tài)轉(zhuǎn)型。
詞匯題：
1. burgeoning。
2. prior to。
　托福閱讀錯(cuò)誤解題思路方法
誤區(qū)一“選擇題，就是要用排除法”
這是一個(gè)常見的認(rèn)知錯(cuò)誤。要知道四個(gè)選項(xiàng)，有三個(gè)錯(cuò)誤，只有一個(gè)正確的，且位置不定，毫無規(guī)律可循。試問，選錯(cuò)的概率比選對(duì)的概率高50%。所以，排除法并不好用。只有把選擇題當(dāng)做簡(jiǎn)答題做，即從原文中找到題干對(duì)應(yīng)答案，再進(jìn)行選擇才是正確，而且往往閱讀高手還可以節(jié)約掉不必要的閱讀選項(xiàng)的時(shí)間。
選擇題，不用排除法，而當(dāng)做簡(jiǎn)答題完成。
誤區(qū)二“標(biāo)題是擺設(shè)，直接讀文章”
這是流行在托福界的一個(gè)普遍的錯(cuò)誤。如果標(biāo)題真的沒用，那么精于算計(jì)的American考官早就取消了。標(biāo)題是一篇文章的主題所在，理解它，就可以預(yù)判文章的內(nèi)容，甚至是結(jié)構(gòu)。同時(shí)提升閱讀興趣，避免考試閱讀疲勞癥的出現(xiàn)。我的“嚴(yán)師高徒”班的同學(xué)們都可以證明這一點(diǎn)。
標(biāo)題必須看，而且要預(yù)測(cè)文章基本結(jié)構(gòu)和大體內(nèi)容。
誤區(qū)三“詞匯題，只有增加詞匯量才行”
要知道在托福的詞匯考核中，基本詞匯量、構(gòu)詞法分析還有上下文推斷是三個(gè)考點(diǎn)。意味增加詞匯量，只能對(duì)基本詞匯量和部分構(gòu)詞法詞匯起到幫助，對(duì)上下文推斷收效甚微，這就是為什么經(jīng)常有考試詞匯量大概10，000但是托福閱讀仍舊還在24-26分徘徊的原因。所以，詞匯理解必須基于句子結(jié)構(gòu)搭配，以及上下文分析方可。
誤區(qū)四“最有一題，最后才看”
這種觀點(diǎn)只有沒有經(jīng)驗(yàn)的菜鳥托福才這樣想、并這樣做。因?yàn)樗淖罱K結(jié)果只會(huì)是浪費(fèi)時(shí)間重讀原文，或YY答案，其正確率根本沒有保障。正確之道是先看，而非后看。因?yàn)樽詈笠活}要么要求總結(jié)文章段落大意，要么是分類填表。只有提前了解了題型和基本要求，才能在閱讀時(shí)有的放矢，讓文章閱讀只做一遍。不必要的閱讀時(shí)間縮短了，正確率才會(huì)提高。
托福閱讀簡(jiǎn)化題答題方法
考生在解答這類題型時(shí)，一般步驟分為三步：①首先看句子的類型是簡(jiǎn)單句還是復(fù)雜句，簡(jiǎn)單句即只有主、謂、賓沒有其他修飾成分的句子，復(fù)雜句則是加入了一些修飾性成分，往往不容易一眼看出重點(diǎn)的句子。②根據(jù)上一步的判斷，如果是復(fù)雜句，需要考生先找出句子主干，如果是簡(jiǎn)單句，則不需要，接下來則需要分析句子中有沒有明顯的邏輯關(guān)系，判斷標(biāo)準(zhǔn)是利用句子中的邏輯關(guān)聯(lián)詞，比如指示因果關(guān)系的有：Therefore，due to，as，for，thus，hence，consequently以及能夠表達(dá)“引起、造成”、“起源于、由…而來”意義的詞，指示并列關(guān)系的標(biāo)志詞是：also，both…and…，either...or...，equally，similarly等。③在確定了句子主干和邏輯之后，接下來需要對(duì)選項(xiàng)中句子作簡(jiǎn)要分析，核對(duì)選項(xiàng)的邏輯和主干是不是和原句一致。
托福閱讀簡(jiǎn)化題答題技巧
句子簡(jiǎn)化題的以上答題方法比較繁瑣，考生需要分析原句和選項(xiàng)句5個(gè)句子才能評(píng)判出答案。所以在這個(gè)題型解答中考生如果可以掌握一些技巧必定能減輕不少負(fù)擔(dān)。這類題型的答題技巧其實(shí)正是來自于上述方法：邏輯解題法。邏輯解題依據(jù)的是句子的改寫不會(huì)改變句子邏輯這個(gè)原理?？忌梢越Y(jié)合并列邏輯和托福閱讀句子簡(jiǎn)化題來查看具體示例。

2019年5月11日托福閱讀考試真題及答案

上周的托?？荚囈呀?jīng)圓滿結(jié)束，真題及答案也新鮮出爐。下面來跟著看一看2019年5月11日托福閱讀考試真題及答案。

Passage 1 Glaciers：Formation，Movement，and Distribution 冰川：形成，移動(dòng)和分布

（重復(fù)2016.06.18）

文章說冰川其實(shí)是會(huì)change和move的，只是改變的不明顯而已。然后文章開始講水循環(huán)，說冰川是一個(gè)巨大的reservoir，所以在循環(huán)的過程中非常重要。接著又討論了冰川的形成機(jī)制，是因?yàn)榉e雪壓實(shí)。冰川的運(yùn)作分為兩種：一種是冰川本身的內(nèi)部流動(dòng)；另外一種是冰川整體與周圍的滑動(dòng)，有水作為潤(rùn)滑的話會(huì)運(yùn)動(dòng)得更快。最后講了影響冰川運(yùn)作的因素，包括地理位置和海拔等等，舉了華盛頓冰川的例子解釋海拔的影響。

Passage 2 Optimal Foraging Among Primates靈長(zhǎng)類動(dòng)物的最優(yōu)覓食策略

（重復(fù)2018.01.13）

靈長(zhǎng)類動(dòng)物覓食（foraging尋找草料），需要maximize它們每次forage能夠獲得的營(yíng)養(yǎng)或者minimize每次覓食會(huì)消耗的體力。即使是葉子這種沒有那么富含營(yíng)養(yǎng)的食物。它們也會(huì)挑特定的來吃，比如會(huì)避開堅(jiān)硬的果實(shí)，而選擇高蛋白（high protein）的食物來吃。還說靈長(zhǎng)類動(dòng)物會(huì)根據(jù)特定地區(qū)食物的多少來調(diào)整它們覓食小分隊(duì)的人數(shù)。比如一個(gè)地方食物很多，足夠養(yǎng)活很多猩猩的話，那這些小分隊(duì)又會(huì)聚攏到一起。說某一種靈長(zhǎng)類動(dòng)物，也會(huì)以這種方式聚攏，只是我們不太能夠觀察到（考點(diǎn)問為什么要說這個(gè)，答案應(yīng)該就是支持作者關(guān)于靈長(zhǎng)類動(dòng)物無論什么種類都有根據(jù)特定地區(qū)食物數(shù)量來決定小分隊(duì)人數(shù)這一觀點(diǎn)）；還說到了如果沒有大量的食物來源，一些比較弱的靈長(zhǎng)類動(dòng)物寧愿獨(dú)自覓食也不要結(jié)成小分隊(duì)，以小分隊(duì)的形式來和其它小分隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)事務(wù)，因?yàn)樗鼈兺度氲腸ost遠(yuǎn)小于它們能夠得到的。

Passage 3 Development of Mass Transportation in the United States美國(guó)大眾交通的發(fā)展

（重復(fù)2018.09.16）

講原來城市很小因?yàn)榇蠹叶际遣叫?，后來馬車出現(xiàn)，城市開始階級(jí)化的分區(qū)。然后因馬車有弊端，又發(fā)明了馬拉軌道車，也有弊端最后到發(fā)明電軌道車。

　Passage 4 Successful Invaders 成功的入侵者

（重復(fù)2017.10.28，2017.11.04）

一些植物發(fā)展不可能穩(wěn)定進(jìn)行，人類因素會(huì)影響植物行為，而這些人類影響并沒有被科學(xué)家考慮到。一種植物被入類所利用去阻擋洪水，被分散到一些地方，如西班牙某地；由于人們引進(jìn)Red Butterfly導(dǎo)致某地一種Bronze Butterfly逐漸減少，然后Red Butterfly就占據(jù)了這個(gè)地方，有提到用larva的特點(diǎn)來限制Red?Butterfly的蔓延，因?yàn)樵谀喜康貐^(qū)首先是larva被轉(zhuǎn)移到這里所以才導(dǎo)致red瘋長(zhǎng)，嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)貓@藝工業(yè)的發(fā)展，之后提到了一種治理措施加一個(gè)例子。

Passage 5 Climate in the Triassic and Jurassic三疊紀(jì)和侏羅紀(jì)的氣候

（重復(fù)2017.01.14）

第一段：Late Triassic and early Jurassic的氣候特征： warm，aridity，四季分明。

第二段：broad climate regimes 是基于一些rocks去判斷。

第三段：還有另外三個(gè)climate indicators揭示了當(dāng)時(shí)的氣候：

第四段：Late Jurassic氣候開始發(fā)生變化。

第五段：Middle and Late Jurassic時(shí)期，ocean basin的water 還有特定的魚類揭示了那時(shí)海平面很高；而且內(nèi)陸海很多。北極是沒有ice and glaciers的，意味著那時(shí)候溫度很高。

Passage 6 Sumerian Contributions蘇美爾人的文明發(fā)展

（重復(fù)2014.05.24，2015.09.05）

第1段講到蘇美爾原來人口稀少，因?yàn)槊磕甓加泻闉?zāi)。但是后來農(nóng)業(yè)發(fā)展，人口增多。

第2段講蘇美爾地區(qū)土壤特別肥沃，農(nóng)業(yè)的灌溉以及種植需要有人管理和監(jiān)管，而 priesthood 起到了這個(gè)功能。

第3段說明Sumerian 發(fā)明了文字，當(dāng)時(shí)的 cuneiform 是在 2800bc 形成的。Sumerian 是 temple city，一開始出于官方記錄 temple 的建造，勞動(dòng)力分工等發(fā)明了文字，后來文字延用于商業(yè)交易。

Passage 7 Urban Development in the United States in the Nineteenth Century19世紀(jì)美國(guó)的城市發(fā)展

（重復(fù)2019.03.31，2014.11.23，2014.04.27，2017.05.06）

P1-沒有規(guī)劃：美國(guó)19實(shí)際的城市發(fā)展整體缺乏規(guī)劃，只是在局部小區(qū)域內(nèi)為了吸引富人購(gòu)買，開發(fā)商做了精心的布局。但是這種布局不同于我們今天所說的出于對(duì)城市空間排列和服務(wù)組織考量而進(jìn)行的規(guī)劃。

P2-起作用的其他因素：其他因素有經(jīng)濟(jì)、交通技術(shù)、人口學(xué)、以及美國(guó)人對(duì)獨(dú)門獨(dú)戶生活和鄉(xiāng)村生活的喜好。具體說，經(jīng)濟(jì)因素使得城市中的工商業(yè)發(fā)展優(yōu)先選擇最佳地段，并且經(jīng)濟(jì)帶來的人們收入提高使得能夠購(gòu)買更大的房子和支付遠(yuǎn)距離交通；交通變革延伸了人們換乘的距離，并且降低了交通成本。

P3-起作用的其他因素：人口也影響著城市發(fā)展，一方面大量農(nóng)村和外國(guó)移民移入城市，使得城市越來越大；另一方面城市中原有人口主要是中產(chǎn)階級(jí)開始逃離城市搬到鄉(xiāng)村，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)城市中的問題越來越嚴(yán)重，更喜好鄉(xiāng)村生活。

P4-存在的問題：城市中的問題分成兩類，一類是一直到今天都難以解決的問題如犯罪、噪音等，另一類是因?yàn)槿狈Τ鞘幸?guī)劃而產(chǎn)生的，如易發(fā)火災(zāi)和衛(wèi)生條件惡劣誘發(fā)傳染病。

P5-存在的問題：火災(zāi)和衛(wèi)生這兩個(gè)問題都和另一方面城市特點(diǎn)有關(guān)，那就是城市建設(shè)缺乏協(xié)同合作，最明顯的例子就是道路的扭曲，使其更靠近某住戶的房子，這完全是出于個(gè)人的考慮而沒有整體協(xié)作。

Passage 8 The Green House Effect of Venus 金星的溫室效應(yīng)

（重復(fù)2019.04.14，2018.04.15）

Passage 9?青蛙的真菌感染

（重復(fù)2017.12.17）

某種fungus對(duì)青蛙的影響，探討了細(xì)菌的傳播及可能的起源。

Passage 10 一種污染物在極地的傳播

通過水路，空氣，煙霧等等方式。

Passage 11 歐洲北美建筑的異同

Passage 12 Disease and History 疾病與歷史

（重復(fù)2015.01.10）

Passage 13 Models of Egg Development 蛋的發(fā)育模型

（重復(fù)2019.03.16，2015.09.19，2014.09.27）

古生物學(xué)家Romer認(rèn)為，當(dāng)某些水生的兩棲動(dòng)物正在進(jìn)化出像爬行動(dòng)物一樣的骨骼時(shí)，他們便把蛋產(chǎn)在陸地上，這樣做的好處是避免自己的水生幼蟲只能待在水里，因而面臨著水里捕獵者和水池干涸的風(fēng)險(xiǎn)，但把蛋產(chǎn)在陸地上也有風(fēng)險(xiǎn)，尤其是被空氣干燥的風(fēng)險(xiǎn)，所以蛋的外層發(fā)展出了一系列的保護(hù)膜，包括硬殼這樣的保護(hù)層也發(fā)展出來了。

古生物學(xué)家Kohring認(rèn)為，兩棲動(dòng)物在Mississippian時(shí)代擴(kuò)張進(jìn)入了營(yíng)養(yǎng)貧瘠或寒冷的水中，為了應(yīng)對(duì)這種嚴(yán)酷環(huán)境，他們產(chǎn)出更大蛋黃的卵來為了后代儲(chǔ)備營(yíng)養(yǎng)，而更大的蛋黃使得蛋更大，產(chǎn)蛋的數(shù)量更少，為了保護(hù)這個(gè)更大的蛋完好無損，一到多個(gè)保護(hù)膜被發(fā)展出來，有了外層保護(hù)膜，便能夠把有毒的鈣離子安全儲(chǔ)備在外層膜里，鈣離子在外層硬殼的積累使得這些兩棲動(dòng)物提前適應(yīng)了將蛋產(chǎn)在陸地上。

Gary和Packard關(guān)注的不是保護(hù)膜如何出現(xiàn)，而是保護(hù)膜出現(xiàn)后蛋殼的發(fā)展過程，Packard認(rèn)為最早的爬行動(dòng)物是在潮濕的陸地上產(chǎn)生類似皮革的堅(jiān)韌帶殼的蛋，這樣這種蛋便可在發(fā)育過程中從環(huán)境吸水，但是由于這種蛋受到捕獵的昆蟲和微生物的威脅，爬行動(dòng)物便開始向蛋分泌碳酸鈣層，碳酸鈣層雖能保護(hù)蛋，但妨礙了水分的吸收，作為補(bǔ)償，含有大量水溶性蛋清的蛋演變出來，此時(shí)，爬行動(dòng)物的蛋已經(jīng)發(fā)展到了帶有堅(jiān)固外殼、并像鳥蛋一樣復(fù)雜的程度。

Mary和Seymour注意到兩棲動(dòng)物的卵之所以不能達(dá)到爬行動(dòng)物蛋的大小，是因?yàn)槁阎車拿髂z層不能很好地傳送氧氣，因此蛋進(jìn)化上的重大突破來自于明膠層的清除，取而代之是纖維狀生物膜，這樣才能允許更大的蛋進(jìn)化出來。

Passage 14 生物入侵

一種cheatgrass。

Passage 15 Reconstructing Ancient Environment重建古代環(huán)境

（重復(fù)2018.09.08，2014.03.01）

考古文化。首段引入介紹考古學(xué)需要建立古代地球環(huán)境，以下各段分別從植物遺跡（floral remains）、動(dòng)物遺跡（faunal remains）和人體遺跡的角度進(jìn)行古代環(huán)境的重建，最后兩段引入地質(zhì)考古學(xué)（geoarchaeology）的概念，以及用埃及的例子來解釋地質(zhì)和考古學(xué)如何相互結(jié)合來重新構(gòu)建古代環(huán)境。

Passage 16 人類對(duì)味覺重量差別的感知

詞匯題：

1.?segmented=divided gathered 分割的

2.?vow=promise 誓言

3.?transmit=communicate 傳播

4.?proliferation=expand 增加

5.?prevailing =common 普遍的

6.?discrete = distinct 離散的，分明的

7.?simultaneously = at the same time 同時(shí)地

8.?routinely = regularly 例行公事地

9.?obtained = gathered 獲得

10.?are preserved = survive 得以保留

11.?a wealth of data = a lot of information 大量數(shù)據(jù)

12.?encompass = include 包含

13.?prolifically = abundantly 豐富地

14.?readily = easily 容易地

15.?prior to = before 在之前

16.?steadily = continually 穩(wěn)定持續(xù)地

17.?plague = cause trouble for 招致問題

18.?abrupt = sudden 突然的

19.?dispersed = scattered 分開了的

20.?deficiencies = shortages 缺陷

21.?emerging = appearing 出現(xiàn)

22.?exclusively = only唯一，僅僅

23.?accumulating = collecting 積累

24.?counter = combat對(duì)抗，敵對(duì)

25.?breakthrough = development 突破，發(fā)展

26.?constituents = components 組成部分

27.?excavated = dug from the ground 提取

28.?characteristic = typical 典型的

29.?alteration = modification 變化

30.?formerly = once 以前

31.?relevance = significance 中肯的觀點(diǎn)

rudimentary = basic 基本的