新加坡留學：數(shù)理教材已獲得全球各地廣泛的認可

新加坡的數(shù)理教材已獲得全球各地廣泛的認可，近年來，本地的華文課本也被更多國家和地區(qū)的學校使用。新加坡留學網(wǎng)介紹：除了已開拓的印度尼西亞市場，現(xiàn)在一些美國學校也使用新加坡的小學普通華文教材。

名創(chuàng)教育（Marshall Cavendish）目前是本地中小學母語教科書的出版社。名創(chuàng)教育亞洲語言出版總經(jīng)理兼出版發(fā)行總監(jiān)林玉玲受訪時指出，印尼在2000年解除對華文教育長達32年的禁令后，本地的華文課本就逐漸滲透當?shù)厥袌?。隨著中國的崛起和不少地區(qū)掀起學華文的熱潮，新加坡的華文課本現(xiàn)在也推廣到菲律賓、越南、泰國和美國的學校。不僅如此，名創(chuàng)教育也把新加坡華文課本銷售到中國、香港和澳門的國際學校去。

除了華文課本，本地的淡米爾文課本最近也成功外銷到美國。

內(nèi)容淺白易懂

適合海外華裔或非華族

林玉玲解釋，本地母語課本在外國受歡迎主要有幾個原因，其中之一是新加坡以第二語文教導(dǎo)母語，小學課本的內(nèi)容淺白易懂，更符合在這些地區(qū)生長的第三四代華裔或非華族的學習需求。

“另外，新加坡課本的內(nèi)容活潑生動，以學習語文為出發(fā)點，很適合學習第二語文的學生?！?/p>

由于華文的經(jīng)濟價值日益看漲，更多不同年齡層的人有興趣學習華文，現(xiàn)在供本地中學生使用的華文B和供非華族中學生使用的特別教材在外國也有市場。

林玉玲說：“華文B的市場更有潛質(zhì)，很多國家的學生和我們不一樣，他們沒有使用華文的環(huán)境，他們是從頭學起的，所以母語B更適合他們的程度?！?/p>

教育部：樂見國外學校

認可新加坡教學方針

接下來，名創(chuàng)教育打算進軍英國市場，把新加坡的華文課本推廣到那里去。

母語教材是教育部和名創(chuàng)教育聯(lián)合制作的，教育部提供內(nèi)容和執(zhí)行編寫，名創(chuàng)則負責插圖、設(shè)計和包裝。

教育部受詢時說，本地學生使用的課本是根據(jù)新加坡課程框架和學生的需要所設(shè)計的。教育部堅信每個制度都有其需要、優(yōu)點和挑戰(zhàn)。教育部樂見新加坡以外的學校也認可本地的教學方針。

另一方面，本地所有的小學科學課本和大部分數(shù)學課本也是名創(chuàng)教育出版的。名創(chuàng)教育總經(jīng)理陳麗透露，公司目前把新加坡的英文和數(shù)理教材銷售到全球超過50個國家與地區(qū)，包括鄰近的文萊、馬來西亞、柬埔寨等，以及遠至以色列、哥倫比亞、盧旺達、南非、智利、美國和英國等。

其中，新加坡的小學數(shù)學課本在海外最暢銷。以智利為例，該國所有公立小學的二年級學生從今年起都會使用名創(chuàng)出版的數(shù)學課本。

陳麗解釋，由于各種評估調(diào)查如國際數(shù)學與科學趨勢研究報告（TIMSS），以及國際學生評估項目（PISA）等越來越受關(guān)注，而新加坡學生普遍在這類排行榜上表現(xiàn)亮眼，促使更多地區(qū)對新加坡的教育感興趣。更關(guān)鍵的是，有不少研究證實新加坡式的數(shù)學教學法確實對提高學生的能力有效。

她舉例說，數(shù)年前在美國新澤西州進行的試驗計劃顯示，使用新加坡教材一年的學生和其他同學參與同個測試時，平均分數(shù)較優(yōu)異。此外，能力高的學生比率有所提高，低能力的學生比率則下降。

由于華文的經(jīng)濟價值日益看漲，更多不同年齡層的人有興趣學習華文，現(xiàn)在供本地中學生使用的華文B和供非華族中學生使用的特別教材在外國也有市場。

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