前不久，叫朋友們給我推薦一家在線英語課，他們推薦了立刻說外教網(wǎng)。這家外教怎么樣，我來分享一下我個人發(fā)感受。
會背單詞=英語好？
這個春節(jié)，我?guī)е畠夯氐嚼霞?，表姐也帶?歲的女兒琪琪回國了。琪琪在中英雙語環(huán)境下長大，英語已經(jīng)達(dá)到“原版娃”的水平。
喬喬從小在中文強(qiáng)勢母語環(huán)境下成長，英語水準(zhǔn)比琪琪稍弱并不奇怪，可兩個小朋友一交流，我就發(fā)現(xiàn)，喬喬完全不愿意開口，雖然掌握了不少單詞，但僅限于指讀、認(rèn)讀，連簡單的短句也說不出來。雖然這么多年自己苦心給喬喬搜羅各種原版讀物、兒童動畫，也報了個線下的英語機(jī)構(gòu)，喬喬都在班上都已經(jīng)進(jìn)入到自然拼讀的初級階段，但始終不愿開口，很難形成“英語思維”。
難道喬喬就沒法說一口地道流利的英語？
我和表姐聊了才知道，琪琪五歲去的美國，剛開始也不適應(yīng)國外的生活，表姐夫妻倆工作忙，沒時間輔導(dǎo)孩子的英語，很長一段時間里，琪琪都是一個人在家里，也沒什么朋友一起玩。
后來表姐在身旁華人朋友的強(qiáng)烈推薦下，選擇了立刻說外教網(wǎng)，半年之后，琪琪開始和外國人無障礙交流，現(xiàn)在還交了許多外國小朋友。
于是，我也申請了一節(jié)免費體驗課試聽了下，這家機(jī)構(gòu)是一對一的上課模式的。
與英美外教面對面交流
打開電腦或iPad，就可以和來自正統(tǒng)教育體系的外教老師面對面交流，外教老師幽默風(fēng)趣，注重引導(dǎo)與溝通，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的興趣，純正地道的英語教育比個別魚目混珠的線下英語輔導(dǎo)學(xué)校要強(qiáng)得多。
幼兒英語一對一哪家好，機(jī)構(gòu)選擇最好還是先試聽一下，試聽才知道機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)效果！這個機(jī)構(gòu)的外教非常負(fù)責(zé)，可以點擊鏈接領(lǐng)取免費試聽：
http://m.trustlankalog.com/school/2496/
?search=2064767高效互動快樂學(xué)英語
孩子在收獲知識的同時還能交到朋友。另外，外教老師把畫畫猜單詞、英文歌謠學(xué)唱等融入教學(xué)環(huán)節(jié)中，區(qū)別于傳統(tǒng)的背單詞記語法，讓孩子在輕松愉快的氛圍中享受學(xué)習(xí)英語的快樂。
“浸入式”英語學(xué)習(xí)環(huán)境
通過多途徑預(yù)習(xí)、沉浸式上課、立體化復(fù)習(xí)，形成高效的學(xué)習(xí)閉環(huán)，讓孩子在沉浸在英語環(huán)境中，快速掌握英語的聽說讀寫能力。課里課外，深度激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成主動學(xué)英語的好習(xí)慣。
原來，學(xué)習(xí)英語可以這樣不費時不費力，還可以這樣有趣。
我試聽了立刻說外教網(wǎng)的課程之后，就先報了一年的課程。而在我看來，在每天的學(xué)習(xí)中，喬喬對學(xué)習(xí)英語表現(xiàn)出愈發(fā)濃厚的興趣。
現(xiàn)在喬喬學(xué)英語和之前顯著不一樣了
學(xué)英語更加主動
喬喬現(xiàn)在回到家第一件事就是打開電腦學(xué)英語，一對一的英語學(xué)習(xí)模式。讓孩子在學(xué)英語這件事上變得更加積極主動。
說英語更加自信
喬喬偶爾也會冒出幾句英語，比之前愿意主動開口用英語交流，還會將某一句日常的口語翻譯成英語說出來，真正告別了不敢說不會說的“啞巴英語”。
用英語更加日常
周邊缺乏說英語的環(huán)境，使得孩子無法學(xué)以致用，喬喬現(xiàn)在經(jīng)常和外教交流，全英文的語言學(xué)習(xí)環(huán)境讓英語使用頻率大大增加，英語交流變得更加日常。
這幾天，我不再帶著孩子奔波于各種英語補(bǔ)習(xí)班，開始享受自己的生活！不過，“別人的經(jīng)驗”僅能作為參考，立刻說外教網(wǎng)這家在線英語課，究竟適不適合自己孩子，還是要試聽一節(jié)課才心中有數(shù)~
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