消防工程師學(xué)習(xí)哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好?

作者:培訓(xùn)啦網(wǎng)      2024-07-23 19:51:23     87

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消防工程師學(xué)習(xí)哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好?

消防工程師學(xué)習(xí)哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好,近幾年,隨著消防類考試的火熱,輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)越來越多也越來越雜,建議從教學(xué)師資和教學(xué)服務(wù)兩個(gè)方面考慮,也不要只局限找面授的,建議找網(wǎng)上培訓(xùn)課程,師資力量好,上課沒有地域限制。選擇環(huán)球網(wǎng)校課程學(xué)習(xí)課件,順利通過消防工程師培訓(xùn)試題,助力通關(guān)

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李鈺——72分原創(chuàng)產(chǎn)品合伙人?主講建筑防火

名師簡(jiǎn)介:?碩士,某大學(xué)副教授,碩士生導(dǎo)師,科研方向?yàn)榛馂?zāi)科學(xué)與消防工程;資深建筑防火研究專家,連續(xù)24年研究建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范,主持、參與了近10項(xiàng)消防課題研究;主編十二五、十三五規(guī)劃教材《建筑消防工程學(xué)》;中國(guó)建筑學(xué)會(huì)建筑防火綜合技術(shù)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員,環(huán)球網(wǎng)校獨(dú)家網(wǎng)絡(luò)授課教師。

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學(xué)員評(píng)價(jià):

wancheng:老師很棒!通過舉例子及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的方式讓內(nèi)容通俗易懂,總結(jié)性強(qiáng),方便記憶,已經(jīng)是第二次購(gòu)買了,個(gè)人覺得環(huán)球值得信賴的!

zhaomin_123:本人初學(xué)者,又是消防外專業(yè),自己學(xué)習(xí)的效率非常慢,還有很多不理解的,聽了李鈺老師的課,對(duì)我的幫助很大,很多不懂的地方現(xiàn)在學(xué)起來輕松很多,跟著老師一定沒問題。

1079654lxd:我覺得消防老師們都很真誠(chéng),很負(fù)責(zé)任,不管是授課還是回答學(xué)員問題,都很盡心盡力。李鈺老師的授課方式本人很喜歡,感覺很適合自己,希望跟著老師通過消防考試。

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如何提高一級(jí)消防工程師考試學(xué)習(xí)效率

方法一:

1、不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把復(fù)習(xí)任務(wù)分成若干個(gè)部分,把每一部分限定時(shí)間,這樣不僅有助于提高效率,還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時(shí)間,不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn),這種辦法能提高你的復(fù)習(xí)效率。

2、不要在復(fù)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白,可還是有許多考生在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?;蛟S你會(huì)說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機(jī)去看書的效果好多了。

3、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一本教材。這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。每晚安排復(fù)習(xí)1-2個(gè)小時(shí),再換一本書進(jìn)行復(fù)習(xí),這樣兩本書都能兼顧。有必要時(shí)建議在復(fù)習(xí)的過程中自己記錄筆記。

方法二:

學(xué)習(xí)效率這東西,我也曾和很多人談起過。本來,有付出就應(yīng)該有回報(bào),而且,付出的多就應(yīng)該回報(bào)很多,這是天經(jīng)地義的事。但實(shí)際的情況卻并非如此,這里邊就存在一個(gè)效率的問題。效率指什么呢?好比學(xué)一樣?xùn)|西,有人練十次就會(huì)了,而有人則需練一百次,這其中就存在一個(gè)效率的問題。

如何提高學(xué)習(xí)效率呢?我認(rèn)為最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦,所以適當(dāng)?shù)男菹?,娛樂不僅僅是有好處的,更是必要的,是提高學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。那么上課時(shí)的聽課效率如何提高呢?課前要有一定的預(yù)習(xí),這是必要的,如果沒有時(shí)間,我建議最好先整體的了解了老師所講的這部分內(nèi)容,清晰一個(gè)思路,這樣也能夠跟著老師的進(jìn)度走下去,聽起課來就比較有針對(duì)性。上課時(shí)認(rèn)真聽課當(dāng)然是必須的,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做筆記記錄,雖然說網(wǎng)絡(luò)課程可以進(jìn)行反復(fù)播放,但是要增強(qiáng)記憶,提高效率,適當(dāng)?shù)淖罟P記的不可少的,可以將老師歸納的重點(diǎn)內(nèi)容在教材上勾畫出了,方便以后看書的時(shí)候抓住重點(diǎn),人人都會(huì)遺忘,有了筆記,復(fù)習(xí)時(shí)才有基礎(chǔ),課程當(dāng)中典型例題與典型解法,這些是真正有價(jià)值的,也是必須去記的東西。一定要在課程當(dāng)中掌握這個(gè)課時(shí)老師所講的重點(diǎn),這節(jié)課程才沒有白白去聽。

方法三:

要想提高學(xué)習(xí)效率,自身心態(tài)的調(diào)節(jié)是避免不了的,一個(gè)好的心態(tài)決定一個(gè)人的成功。

一、要自信。很多的科學(xué)研究都證明,人的潛力是很大的,但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力,這其中,人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無論何時(shí)何地,你做任何事情,有了這種自信力,你就有了一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,一個(gè)人如果失掉了自信,那他就會(huì)一事無成,而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。

二、學(xué)會(huì)用心。學(xué)習(xí)的過程,應(yīng)當(dāng)是用腦思考的過程,無論是用眼睛看,用口讀,或者用手抄寫,都是作為輔助用腦的手段,真正的關(guān)鍵還在于用腦子去想。舉一個(gè)很淺顯的例子,比如說記單詞,如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫,也許要很多遍才能記住,而且不容易記牢,而如果你能充分發(fā)揮自己的想象力,運(yùn)用聯(lián)想的方法去記憶,往往可以記得很快,而且不容易遺忘?,F(xiàn)在很多書上介紹的英語(yǔ)單詞快速記憶的方法,也都是強(qiáng)調(diào)用腦筋聯(lián)想的作用。可見,如果能做到集中精力,發(fā)揮腦的潛力,一定可以大大提高學(xué)習(xí)的效果。