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學(xué)員評價(jià):
yshycx:謝謝王老師對很多知識還附了圖,讓我能對除本專業(yè)外的其他專業(yè)都能有一個(gè)形象了解,不至于去生啃書,這點(diǎn)省去我很麻煩,不用自己再找書本來看。
yujiajia1983:本人很不喜歡死讀書,老師授課風(fēng)格很風(fēng)趣,讓我在輕松的環(huán)境下學(xué)到很多知識點(diǎn),并對這門課程的了解更加深刻了。聽王老師的課很享受,學(xué)習(xí)不枯燥,謝謝王老師!
wkmyxr:王老師知識豐富 ,講課生動幽默,重點(diǎn)突出,對于難點(diǎn)更是通過簡單的例子來講解,知識點(diǎn)的講解更是透徹到位,通俗易懂,對考生負(fù)責(zé)。非常感謝老師!
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看書和做題結(jié)合:
第一次看書的時(shí)候,以看書為主,做題為輔??赐暌徽?,看一章的練習(xí)。做完之后對答案,把做錯(cuò)的題目做出標(biāo)記。
第二次看書聽課的時(shí)候,看書和做題擺在同樣的位置。依然是看完一章,做一章的練習(xí)。對于做錯(cuò)的題目在教材上找出答案,做上重點(diǎn)符號。
第三次看書的時(shí)候,以做題為主,尤其是綜合題。依然看一章做一章,輔之以模擬題的練習(xí)。對于連續(xù)幾次做錯(cuò)的題目抄三五次,加強(qiáng)記憶。
第四次看書的時(shí)候,以做題為主。先做章節(jié)練習(xí),后看書,對模擬題在規(guī)定的時(shí)候內(nèi)模擬考試的模式來做。做完后與答案核對,給自己打分。
在上述復(fù)習(xí)做題過程中,有幾點(diǎn)是很重要的:
一、常常聽到有的學(xué)員抱怨:練習(xí)冊上的習(xí)題太簡單了,難度根本沒有辦法和考試相比,做不做根本沒有意義。關(guān)于這個(gè)問題,再復(fù)雜的題目也是由一個(gè)一個(gè)的小知識點(diǎn)串起來的,將小的知識點(diǎn)熟記并形成記憶網(wǎng)絡(luò),對將來做題很有幫助,要想在考試中把那些復(fù)雜的綜合題很熟練的做出來,就一定要加強(qiáng)知識點(diǎn)的熟悉程度,而重復(fù)地做那種所謂的簡單的練習(xí)題是最好的辦法。
二、不管做章節(jié)練習(xí)還是做模擬題,有的學(xué)員喜歡拿著教材或答案做題,做一個(gè)看一個(gè);還有的學(xué)員喜歡在題目中標(biāo)注答案。個(gè)人認(rèn)為這樣做的缺陷在于:做一個(gè)題看一個(gè)答案,不利于形成連續(xù)的做題思維,不利于對整章知識的理解和記憶;在題目中標(biāo)注答案,在下一次做題的時(shí)候,我們會習(xí)慣性的一眼瞟到答案。這樣做題就沒有效果了。最好是每一次做題,都把答案寫以練習(xí)紙上,對答案的時(shí)候把做錯(cuò)的答案用紅筆標(biāo)注。
三、做題的時(shí)候一定要把答案寫完整。有的學(xué)員做題不動手,喜歡看,一看這道題會做,就過去了。這樣對于考試是很不利的?,F(xiàn)在的考試,不但考你會不會做,還考你做的夠不夠快。相信很多人已經(jīng)在做題速度上吃足了苦頭。所以提醒各位學(xué)員,做題一定要動手。