有不少學(xué)生認(rèn)為，AP科目選的越多，就越容易被美國大學(xué)錄取，這其實(shí)是一個(gè)比較常見的認(rèn)知誤區(qū)。
耶魯大學(xué)招生官表示：學(xué)生高中階段的校內(nèi)課程和成績(jī)是衡量學(xué)生學(xué)術(shù)能力的最重要依據(jù)。至于AP、IB、A-Level課程，學(xué)生可以根據(jù)自己個(gè)人興趣選擇。大學(xué)喜歡的是對(duì)某些學(xué)科和領(lǐng)域有激情的學(xué)生，而不是什么科目都選擇、挨個(gè)考一遍的學(xué)生。
另一位美國大學(xué)招生官表示：如果一個(gè)學(xué)生參加許多AP課程，但是在課程考試中并未獲得及格成績(jī)，這只能表明該學(xué)生試圖在一個(gè)他還沒有準(zhǔn)備好的領(lǐng)域競(jìng)爭(zhēng)，想借此給學(xué)校留下深刻印象，來提高他們的錄取幾率。
所以，對(duì)于那些面對(duì)挑戰(zhàn)尚未準(zhǔn)備好的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)太多的AP課程可能弊大于利，較低的成績(jī)會(huì)在申請(qǐng)過程起到負(fù)面作用。而能夠使多門AP學(xué)習(xí)有助于申請(qǐng)的前提是：你能夠合理安排自己的時(shí)間，在AP考試中獲得好的成績(jī)。
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