培訓(xùn)啦 小學(xué)學(xué)習(xí) > 讀后感

今天,當(dāng)我讀完《窗邊的小豆豆》這本書,我覺我的內(nèi)心受到了很大的感動(dòng),也為小豆豆真正找到一位好的校長(zhǎng)而高興。

小豆豆因?yàn)樘詺獗辉iL(zhǎng)退學(xué)來(lái)到巴學(xué)園,在這里小豆豆找到了自我,在這里沒(méi)有嘲笑譏諷,沒(méi)有任何讓人不可接受的問(wèn)題行為,在小林校長(zhǎng)愛護(hù)和引導(dǎo)下,也從別人眼里的壞孩子變成一個(gè)大家都能接受的好孩子。

童年時(shí)快樂(lè)的,就說(shuō)明不能一味的給孩子負(fù)擔(dān),應(yīng)該把孩子從沉重的學(xué)習(xí)中解脫出來(lái),換給孩子一片快樂(lè)地天空,不過(guò)也不能不學(xué)習(xí),小林校長(zhǎng)就是這樣做的。

我認(rèn)為每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),只要我們用心觀察他們身上的優(yōu)點(diǎn),就會(huì)看到他是一個(gè)很不錯(cuò)的人,就像小豆豆犯錯(cuò)時(shí),校長(zhǎng)并不知者批評(píng)他,而是耐心的告訴他這樣做的不好后果,小豆豆也就有信心改正自己所犯的錯(cuò)誤。

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