初二語(yǔ)文上冊(cè)第10課《短文兩篇》知識(shí)點(diǎn)

·?第10課《短文兩篇》知識(shí)點(diǎn)

1.文學(xué)常識(shí)

陶弘景，字通明，號(hào)華陽(yáng)隱居，人稱(chēng)“山中宰相”，南朝齊梁時(shí)思想家，著有《陶隱居集》等。蘇軾，北宋著名文學(xué)家，字子瞻，號(hào)東坡居士。與父蘇洵、弟蘇轍，合稱(chēng)“三蘇”。他擅長(zhǎng)詩(shī)詞、散文，是“唐宋八大家”之一。有文集《東坡全集》傳世。代表作品有《赤壁賦》《飲湖上初晴后雨》等。

2.文章思想內(nèi)容

《答謝中書(shū)書(shū)》：

本文以清峻的筆觸描繪了秀美的山川景色，并通過(guò)借古證今，強(qiáng)調(diào)了“山川之美，古來(lái)共談”的觀(guān)點(diǎn)，表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。

《記承天寺夜游》：

本文通過(guò)對(duì)庭院月光的描寫(xiě)，創(chuàng)造了一個(gè)清幽寧?kù)o的藝術(shù)境界，傳達(dá)了作者復(fù)雜微妙的心境：貶謫的悲涼、人生的感慨、賞月的欣喜、漫步的悠閑都包含在其中。

3.重點(diǎn)字詞字音：

夕日欲頹(tuí) 沉鱗競(jìng)躍(yuè) 與其奇者(yù) 未寢(qǐn )相與(yǔ) 遂(suì) 藻(zǎo) 荇(xìng) 竹柏(bǎi) 猿(yuán)

古今異義：

四時(shí)俱備(古義：季節(jié) 今義：某個(gè)時(shí)候)曉霧將歇(古義：消散 今義：停止、休息)夕日欲頹(古義：墜落 今義：衰敗，萎靡)蓋竹柏影也(古義：大概是 今義：器物上部有遮蓋作用的東西)但少閑人如吾兩人者耳(古義：清閑的人 今義：指與事無(wú)關(guān)的人，多含貶義)念無(wú)與為樂(lè)者(古義：考慮，想到 今義：想念)月色入戶(hù)(古義：?jiǎn)紊鹊拈T(mén) 今義：主要指人家)

一詞多義：

未復(fù)有能與其奇者(動(dòng)詞，參與，文中指置身其中)念無(wú)與為樂(lè)者(動(dòng)詞，和)詞類(lèi)活用：五色交輝(名詞做動(dòng)詞，輝映)夕日欲頹(形容詞做動(dòng)詞，墜落)相與步于中庭(名詞做動(dòng)詞，散步)

特殊句式：

判斷句：蓋竹柏影也(“……也”表判斷)省略句：解衣欲睡(省略主語(yǔ)“余”)倒裝句：相與步于中庭(狀語(yǔ)后置，應(yīng)為“相與于中庭步”)

4.重點(diǎn)問(wèn)題

(1)《答謝中書(shū)書(shū)》寫(xiě)景是如何體現(xiàn)動(dòng)靜相襯之美的?

一是形體的動(dòng)與靜，高峰為靜，流水為動(dòng)。二是光色的動(dòng)與靜，林青竹翠為靜，五色交輝為動(dòng)。三是聲響的動(dòng)與靜，日出霧歇為靜，猿鳥(niǎo)亂鳴為動(dòng);日落山暝為靜，游魚(yú)躍水為動(dòng)。以上各種景物，交相作用，互為影響，構(gòu)成了一幅怡神悅性的山水畫(huà)。

(2)你是如何理解蘇軾所說(shuō)的“閑人”的含義?

“閑人”并非閑極無(wú)聊、無(wú)所事事而包含著復(fù)雜的意味：首先，指具有閑情雅致的人;其次包含了作者郁郁不得志的悲涼心境，在政治上雖有遠(yuǎn)大抱負(fù)，但卻被一貶再貶，是一個(gè)被貶的閑