初中政治知識(shí)點(diǎn)：公平是相對的

做好重點(diǎn)知識(shí)的總結(jié),同學(xué)們就能輕松復(fù)習(xí)初中政治的知識(shí)。下面培訓(xùn)啦教育小編收集整理的初中政治重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)庫的相關(guān)內(nèi)容，供大家學(xué)習(xí)!

正義行為的含義?(什么是正義行為)凡促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展、維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為。

非正義行為的含義?(什么是非正義行為)凡阻礙人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展、損害公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為。

制度的正義性在于什么?它的程序與規(guī)則不是為少數(shù)人的利益制定的，而是為維護(hù)所有社會(huì)成員的利益制定的。

社會(huì)的發(fā)展為什么需要正義?(正義行為的好處)(1)保障人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，使人民得以生存和發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步;(2)有利于增進(jìn)人與人之間的溝通、理解;(3)有利于社會(huì)的和諧發(fā)展。

正義制度的存在會(huì)產(chǎn)生哪些積極作用?(意義)(1)給予人們公平合作的支持和保障;(2)公平的獲得也需要正義的制度作為支撐;(3)沒有正義的制度就沒有真正的公平。

怎樣自覺維護(hù)正義?(1)遵守社會(huì)規(guī)則和程序;(2)做有正義感的人。

如何做有正義感的人?

(1)如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，自己能夠采用正當(dāng)方式，奮起抗?fàn)?

(2)如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上，能夠見義勇為、匡扶正義，及時(shí)對受害者給予聲援和救助;

(3)未成年人，既要有見義勇為的精神，又要做的見義巧為，要盡量在不傷害自己的前提下，維護(hù)正義。

(4)從小樹立以自覺遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則為榮的意思，養(yǎng)成自覺遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則的良好習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)正義。

維護(hù)社會(huì)公平正義有什么意義?(1)有利于社會(huì)和諧穩(wěn)定;(2)有利于人們共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果;(3)有利于社會(huì)的發(fā)展;(4)有利于構(gòu)建和諧社會(huì)。

開展見義勇為英雄模范評選活動(dòng)有什么意義?(1)有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣;(2)有利于維護(hù)社會(huì)的公平正義;(3)有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。

請你為實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平建言獻(xiàn)策?國家：建立健全的法律法規(guī)保障公民權(quán)利，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平正義提供法律依據(jù);政府及相關(guān)部門：依法嚴(yán)厲打擊破壞社會(huì)公平的違法犯罪行為;社會(huì)：加強(qiáng)維護(hù)社會(huì)公平的輿論宣傳，提高公民的權(quán)利意識(shí)和公平意識(shí);公民：樹立維護(hù)社會(huì)公平的意識(shí);崇尚公平、主持公道;積極同破壞社會(huì)公平的行為作斗爭。

中考政治知識(shí)梳理：追求公平，維護(hù)正義

一、公平正義

1.公平的含義：公平是指處理事情合情合理，不偏袒哪一方面。

2.公平待人的意義：

(1)對社會(huì)而言，公正、平等地對待每一個(gè)社會(huì)成員，這個(gè)社會(huì)才能變得更加和諧。

(2)歲個(gè)人而言，公正、平等地對待周圍的人才能贏得他人的信賴與尊重。

3.如何看待現(xiàn)實(shí)生活中的不公平?(如何正確認(rèn)識(shí)公平問題?)

(1)公平是相對的，世上沒有絕對的公平;

(2)我們一方面要努力追求公平，為營造一個(gè)公平的環(huán)境而盡我們所能;另一方面要學(xué)會(huì)接受，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)泰然處之;

(3)我們在要求別人對我們公平的同時(shí)，也要公平地對待別人。

4.正義的基本要求：一是不要侵犯他人的基本權(quán)利;二是面對不良社會(huì)現(xiàn)象，勇敢地加以制止。

5.未成年人應(yīng)如何匡扶正義?

(1)維護(hù)正義，要有一顆同情心，同情心是一個(gè)富有正義感的人必不可少的品質(zhì);

(2)維護(hù)正義，要勇于同不良的社會(huì)現(xiàn)象作斗爭;

(3)敢于匡扶正義是我們良知的體現(xiàn)，是每一個(gè)社會(huì)成員的道德義務(wù)，面對他人的求助我們應(yīng)該加以援手。

(4)對于未成年人來說，在面對危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)在自己力所能及的范圍內(nèi)提供幫助。既要見義勇為，又要見義智為。

6.在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)怎樣明辨是非?

(1)判別是非的依據(jù)不是個(gè)人的主觀興趣、愿望和好惡，而是道德和法律的要求。

(2)在面對是非時(shí)，保持一份清醒和獨(dú)立;在面對“權(quán)勢”時(shí)，不委曲求全;在有利益沖突時(shí)，勇于主持公道，維護(hù)正義。

(3)做一個(gè)正直的人