人教版八年級物理知識點，初二物理測量平均速度知識點

人教版八年級物理知識點，初二物理測量平均速度知識點。備戰(zhàn)初二期末物理考試，首先要熟知掌握物理各章節(jié)的知識點，然后在此基礎上熟練運用物理公式解決考試題目。培訓啦網初中家教班老師幫助初二生整理了初二物理知識點總結，梳理已經學過的知識，讓你輕松應對考試。

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1、平均速度的定義及計算

公式：v=s/t

其中s為一段路程，t為通過這段路程所用時間。

探究平均速度的實驗，注意兩點：

實驗中斜面應保持較小的坡度，這是為了便于測量時間；

實驗中金屬片的作用是使小車在同一位置停下，便于準確測量小車移動的距離。

2、進行實驗(實驗知識點及注意事項)

注意事項：

①小車的前端對齊起始線，靜止釋放

②計時開始與小車釋放應該是同時的發(fā)生碰撞時馬上停表。必須專人操作。正式實驗前應該練習幾次， 熟練之后會使測量的數(shù)據(jù)更準確。

③讓小車走得慢一點，路程適當長一點， 則測量的誤差可以小一點。

④小車從斜面滑下時，一定要做直線運動， 否則測量的路程比實際路程要小，影響實驗結果。

實驗步驟：

①調整斜面裝置，保持較小的合適的傾角。

②將金屬片卡放在底端，小車放在頂端。標好起點，測出小車將要通過的路程s1，計入表格。

③釋放小車同時用停表計時， 到小車撞擊金屬片時停止計時，得到時間t1，記入表格。

④將小車重新放到頂點，重復測量兩次，記入表格。

⑤將金屬片移到斜面中部，再測量三次路程s2和時間t2，記入表格。

⑥由測出的數(shù)據(jù)，依據(jù)公式 算出各個速度，求出平均值，得到結果。

⑦整理回收器材。

3、實驗結論

①小車沿斜面下滑的速度越來越大，說明小車沿斜面下滑運動越來越快。

②小車在不同的路段，平均速度不同，下半段更快，因此全程速度大于上半段速度，但不是二倍關系(v2

③如何得出小車在整段路程中，后半段的平均速度？

根據(jù)平均速度的公式可算出小車后半段的平均速度。

④小車在任意一段路程中的平均速度都小于最末端速度。

⑤各小組的測量值不同：不是誤差。其原因是：一是斜面傾角不同，快慢不一；二是路程不一致，故得到的速度互不相同。

⑥減小誤差的方法：

A、安裝置時，斜面傾角要小一點，但不能過小， 過小 則小車不動，稍大就會使小車過快，計時不準。起止點距離適當大一點好。

B、測同一組數(shù)據(jù)時保證起止點相同。

C、測時間時釋放小車與開始計時要盡量同步。

D、對刻度尺和停表讀數(shù)要規(guī)范準確。