教培參考
教育培訓(xùn)行業(yè)知識(shí)型媒體
發(fā)布時(shí)間: 2024年12月23日 18:28
遠(yuǎn)方,就如同謝爾·希弗斯坦詩(shī)中所寫的那一塊小小的拼圖板,它就靜靜地躺在那,無聲無息,浸在雨里。它也許是住在鞋里的姑娘外套上的藍(lán)紐扣;它也許是白雪公主在繼母給的蘋果上咬的那一小口;他也許是劃過小天使臉頰的淚滴留下的那道淺淺的痕跡。再?zèng)]什么比它更多變,全憑你的想象。
遠(yuǎn)方,那遙遠(yuǎn)的地帶。它總帶著一層似有似無而又充滿著神秘感的面紗,那暗中作祟的好奇心,驅(qū)使我們?nèi)ド孀恪?/p>
面紗后是無人知曉的地域,不去接近,你就只能在一旁想象,想象著它有多么美好,卻始終不知道它的真實(shí)面目。所以,它也是神秘的,有著無盡的驚喜和未知危險(xiǎn),只等著你前來探索。也許道路泥濘,坑坑洼洼,一不小心就會(huì)墜入地獄。有可能是傳教士眼中的通往天堂的大道,花香鳥語,陽光明媚,一路暢通無阻,只帶你到達(dá)上帝的身旁。
明知長(zhǎng)路漫漫,道路綿延無盡頭,眼前這暫時(shí)的遠(yuǎn)方可能只是冰山一角。前路長(zhǎng)遠(yuǎn),充滿著未知,一去,就可能無法再回反??蓻]有人愿意一輩子只在原地不停的徘徊,停滯不前。大家有的是奮勇向前的精神,抱著一腔的激情與熱血,向著那遠(yuǎn)方大踏步地走去,不畏荊棘,不畏風(fēng)險(xiǎn),只為親眼去見證一番!也許那迷霧繚繞的最后,并沒有你最初想的那樣精彩,但你畢竟走過了,沒有在你的人生中留下一個(gè)遺憾,不會(huì)在很多年后,回顧人生之事,想起這個(gè)遠(yuǎn)方,而又后悔當(dāng)初沒有涉足。請(qǐng)好好收起你前往遠(yuǎn)方后所收獲的,它一定會(huì)在你人生的筆記上,留下精彩的一筆。
你眼中的遠(yuǎn)方,也許遠(yuǎn)沒有你想的那么美好,走進(jìn)了可能只一片虛無,當(dāng)?shù)?dāng)初心中的憧憬好是美好的,每個(gè)人的人生中,都會(huì)有那么一個(gè)遠(yuǎn)方,也許是你年少時(shí)的一份小向往;也許是你低落時(shí)眼前燃起的一份小希望;也許是碌碌無為時(shí),夜空中亮起的燦爛煙火。它在我們眼中總是無限美好的,在旁人眼里也許不值得一提,但它對(duì)于我們來說總是意義重大。
遠(yuǎn)方,正如那路邊的拼圖一樣,不去親自一視,你只能在一旁想象,去了,說不定就會(huì)有意想不到的收獲。記住,身邊零星的小事,也許就像遠(yuǎn)方一樣,一探,收獲必大。
一句珍重
怎能坦然忘卻
如同時(shí)間的梳
理不清思緒的紋理
你的背包已成行囊
曾想以云載夢(mèng)、以情揚(yáng)帆
卻剩漫看細(xì)雨的呢喃
漸忘了
那記憶筑起的城墻
任快樂占據(jù)你的'夢(mèng)
暈開的淚
已成前世的迷離心碎
那年夏天
曾存在最愛你的存在
無言的喜歡
一場(chǎng)暴雨稀釋了等待
如今在你左右的
是否溫暖了你的心田
陰沉的天空驅(qū)散了蟬鳴
時(shí)光沖淡了來路
會(huì)不會(huì)有那么一天
伴著晨曦的微光
街角的早餐店
轉(zhuǎn)角看到你熟悉的笑顏
害怕會(huì)喜極而泣
會(huì)說出那句苦澀的對(duì)白
朋友、好久不見
--------憶起那年情竇初開回想,那些純真的喜歡,時(shí)光沖淡了一切,那一張張熟悉的笑顏。
人生中很多回憶如同陳年的老酒醇香,聞之即醉,品之心動(dòng),觸之淚流。
一種似有非有,若即若離,忽隱忽現(xiàn),揮之即去,招之即來的感覺,時(shí)常觸及內(nèi)心深處芬芳著的思緒的觸角,沿著歲月的河堤,信手捧起那么一小朵浪花,陽光般的日子就會(huì)在風(fēng)信子的牽引下,深情款款地迎面而來,那些過往的人和事,花和草,山和水,膠片似的浮現(xiàn)眼前。
特別是人到中年,青春的腳步少了些許沖動(dòng),平添些淡定,少了些許稚楞,平添些成熟,少了些急躁,平添些從容,思緒如金秋時(shí)節(jié)里的桂香,芬芳著來時(shí)的路,也溫馨著未來的遠(yuǎn)方……..
壬辰晚秋,身心伴著時(shí)令的腳步,在丹桂芬芳的召喚下,我們一群已過而立之年的同窗好友相約來到闊別二十春秋的母校——龍山縣第八中學(xué),相約的由頭卻是為班主任張庭前老師送行。
“巍巍大靈山松濤拍岸,濤濤酉水河悲涌山谷”。
歲月匆匆,時(shí)光荏苒,人生總會(huì)在美好回憶,無限向往的情感中燃放起措手不及的悲歡離合,喚醒內(nèi)心深處那些春天時(shí)節(jié)播下的祝愿,相約金秋收獲的喜訊,更何況是“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”,“桃李芬芳大地根,綠葉竟輝雨露情”,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”的師生情,幼苗恩?
“山悲水泣秋風(fēng)泠,花飛葉落音猶在”,目送老師遺容,我們不由自主的來到校園中央挺立著的“情人桂”樹下,內(nèi)心深處久違的教鞭聲,鐘聲,朗朗讀書聲,聲聲匯集入耳,時(shí)近時(shí)遠(yuǎn),時(shí)有時(shí)無,親切,溫暖,如滿地鋪灑的落花,更如滿枝盡放的芳香……
我的學(xué)生時(shí)代生活緣于父親工作調(diào)動(dòng)而變得豐富多彩,從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到縣城,從縣城到城鎮(zhèn),從城鎮(zhèn)到鄉(xiāng)下,從鄉(xiāng)下到鄉(xiāng)鎮(zhèn),我兒時(shí)的記憶銘刻著春天幼禾的夢(mèng)想,夏天荷塘的浪漫,金秋丹桂的芬芳,冬天木炭的溫馨……
湘西田園詩(shī)情畫意般的一草一木,一山一水,一人一事都是我骨子里流動(dòng)的滾燙,都是我生命不息,奔騰曠野,潘越高峰的巨大力量,也許是從小受老家屋前桂花芬芳的侵染,我的生命中注定與桂花結(jié)緣,也學(xué)緣于八月出生,我對(duì)桂花情有獨(dú)鐘,生命中有一種不可割舍的依戀和情感。
到八中報(bào)名的第一天,校園中的那顆桂花樹就根植在我懵懂的青春歲月中,兩棵水桶般粗的桂花樹,相依相偎,熱情地張開傘狀的枝丫,茂密的枝丫鑲嵌著幼兒手掌大小的葉片,繁星似的.花骨朵點(diǎn)綴在匆匆綠綠的樹冠叢中,如夢(mèng)如幻般搖曳著藍(lán)天下,白云里的暖陽,輕輕地激蕩起我們心中那顆蕩漾在青春海洋里幼小的心靈,任由我們放飛理想的翅膀,瞎想著遠(yuǎn)方,描繪著未來,一塊圓桌般大小的鐵板,用一根六冒絲牢牢地掛在桂花樹上碗口大的枝干上,鐵板上還掛著一根鐵棒,新的校園,新的老師,新的學(xué)生,陌生的面孔,陌生的環(huán)境,但我卻沒有絲毫陌生的感覺,反而感覺到無比的親切,對(duì)眼前的一切景象卻如同舊地重游,似曾相識(shí)的默契。
桂花樹下一位老師正在忙著為新生填寫報(bào)名手續(xù),這位老師語氣溫和,滿臉帶笑:爸爸叫什么名字?家庭詳細(xì)地址?什么民族?學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)的辦好自己的報(bào)名手續(xù)后,就像一只只快樂的小鳥一樣,三三兩兩呆在桂花樹下的綠蔭里,后來我才知道這位老師就是張庭前老師,也就是我們四十六班班主任,而我們四十六班的教室剛好就在桂花樹旁的教學(xué)樓里,這也許是上天的眷顧,讓我的初中時(shí)代伴著桂花芬芳,伴著掛花成長(zhǎng),桂花樹伴著我聆聽老師講課,伴著我飛翔在知識(shí)的天空,搖曳在知識(shí)的海洋……
張老師當(dāng)初來八中教學(xué)的時(shí)候還是代課老師,愛人在家務(wù)農(nóng),兩個(gè)孩子正在上學(xué),父母體弱多病,一個(gè)家庭的開支僅靠他在校代課的微博工資。
生活的艱辛,工作的忙碌,但是他從來沒有因此而耽誤我們的課程,每天展現(xiàn)在我們面前的他總是溫馨笑臉,用他對(duì)教育事業(yè)飽滿的激情點(diǎn)燃我們求知的欲望,用他父親般的胸懷化解我們對(duì)未知的疑惑,用他細(xì)致入微情感驅(qū)趕我們對(duì)遠(yuǎn)方的懼怕,增添我們對(duì)未來,對(duì)知識(shí)探究的勇氣,作為班長(zhǎng),當(dāng)我了解到老師的家里情況后,每到星期六這天,我約上幾個(gè)班干部一道幫助老師做一些力所能及的農(nóng)活,這種約定成俗的“老規(guī)矩”一直持續(xù)到畢業(yè),多年之后,我們這些班干部相聚之時(shí)一提到這些事情,心里總會(huì)蕩開一股股暖流。
最讓我難忘的一件事情就是初二那個(gè)春天,學(xué)校組織學(xué)生到永順“不二門”春游,活動(dòng)結(jié)束后,我參加了初二年紀(jì)組的作文競(jìng)賽,我的作文獲得一等獎(jiǎng),當(dāng)時(shí)的獎(jiǎng)金是3元錢,八十年代的3元錢,對(duì)于一個(gè)學(xué)生來講,如同中了彩票一等獎(jiǎng)一樣“富有”,我便約上幾個(gè)要好的同學(xué),買了一包五毛一的郴州牌香煙,一元錢的肉,兩毛錢的葉子菜,剩下的錢全部買了包谷燒,學(xué)著大人們那樣,我們幾個(gè)躲在父親單位的宿舍“慶?!?,父親下班后要回到老家?guī)椭赣H做農(nóng)活,我們幾個(gè)就肆無憚忌的自?shī)首詷罚染谱盹堬柡螅覀兎謩e躺在床上酣然大睡,一覺醒來已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多鐘,這個(gè)時(shí)候我們才發(fā)現(xiàn)晚自習(xí)的時(shí)間早就過去,我們就像受了驚嚇的小鹿,在房間里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,不知所措。
正當(dāng)我們商量著如何統(tǒng)一口徑應(yīng)對(duì)老師問話的時(shí)候,房門“嘭嘭嘭”的響了起來,我連忙打開房門,只見張老師手里拿著電筒,滿頭大汗,一臉焦急地站在門口,我的心臟一下急劇加速,“嘭咚嘭咚”的快要蹦出嘴唇,我們一聲不吭的低著頭,咬住嘴唇一言不發(fā),聽候張老師的發(fā)落。
張老師用手抹了一把額頭的汗珠,走進(jìn)屋里,目睹滿地鍋碗瓢盆,殘羹剩肴,一片狼藉的景象,笑呵呵地用手在鼻翼旁不停扇動(dòng):恩,好香的酒喲,譚有為,下次再有這樣喝酒的機(jī)會(huì),千萬別忘記叫上我呢……嘿,還抽的是郴州煙???
張老師的笑聲,張老師的語氣讓我們?nèi)缤硖幒?,突然灑進(jìn)了幾縷暖陽,我們不好意思的只顧用手撈著自己的衣角,腦袋……
后來才知道張老師發(fā)現(xiàn)我們幾個(gè)不在教室,下自習(xí)后到了就寢時(shí)間也不見其它幾個(gè)同學(xué)(在校寄宿)在寢室,就來到糧店把我們幾個(gè)逮個(gè)正著。
第二天,我們幾個(gè)分別寫了檢討書,由于我是班長(zhǎng),起了不好的帶頭作用,對(duì)我的懲罰除了檢討,還罰站一個(gè)小時(shí),地點(diǎn)就是我們四十六班教室旁的桂花樹下。
“一顆樹要長(zhǎng)成參天大樹,要經(jīng)得起嚴(yán)寒酷暑考驗(yàn),一個(gè)人也是一樣,要成為對(duì)社會(huì),對(duì)國(guó)家有用的人才,也要經(jīng)得起成功和失敗淬煉,你取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就驕傲,沾沾自喜,會(huì)害了自己,人生的道路很慢長(zhǎng),要學(xué)會(huì)成不驕,敗不餒……”。
正是那一次刻骨銘心的醉,正是人生中那一次一小時(shí)的懲罰,更是那一次桂花樹下張老師語重心長(zhǎng)的一席話,此后的日子,我每次端起起酒杯,還是想起桂花樹,或者想起張老師,我的腦海總會(huì)同時(shí)浮現(xiàn)出根植心中的那顆桂花樹和張老師那張親切的笑臉…….
“人生離別二十載,相逢卻是兩重天”。
從畢業(yè)到如今,人生風(fēng)風(fēng)雨雨二十載,一個(gè)懵懂少年經(jīng)過現(xiàn)實(shí)生活的洗禮,心頭時(shí)常涌動(dòng)出滄桑的悲壯與豪爽,一個(gè)年少輕狂的少年經(jīng)過春夏秋冬不同季節(jié)的淬煉,心頭時(shí)常涌動(dòng)著感恩的心態(tài),一個(gè)把理想的種子根植內(nèi)心深處的多夢(mèng)少年經(jīng)過理論實(shí)踐實(shí)踐理論反復(fù)的折騰,心頭時(shí)常飄來一陣陣酒香,一縷縷桂花清香,一絲絲淡淡地?zé)煵菸?,張老師的音容笑貌越來越清晰可見…?/p>
聲聲哀樂,陣陣夜風(fēng),淚眼朦朧之中,我仿佛看見張老師正站在桂花樹下向我微笑,向我輕輕地說道:有為,你來了……
關(guān)于遠(yuǎn)方散文
遠(yuǎn)方,始終有一個(gè)聲音在靈魂深處輕輕地吟唱,那是你溫柔而親切的聲音么?
遠(yuǎn)方,始終有一份牽掛在美麗誘惑中癡長(zhǎng)著長(zhǎng)久的懸想,那是你真誠(chéng)而善良的眼睛么?
你說:也許,憂傷的根源只是愛情;流浪的腳步只為信念。于是,遠(yuǎn)方,蕩漾著朝朝暮暮的遙想,年輕的陽光夢(mèng)開始蛻變成叛逆,萌動(dòng)的雙翅飄飛進(jìn)潮濕而溫馨的土地。你從遠(yuǎn)方來,帶著夢(mèng)幻,帶著憧憬,帶著遠(yuǎn)方的摯愛和情懷,走進(jìn)我的想念,走進(jìn)我的生活。
再?zèng)]有什么能夠掩蓋住我們的心靈了,再也沒有什么可以阻礙我們的思想了。坦然相握,對(duì)眸一笑。誘惑的語言悄然逃遁,無窮無盡的顧盼,因遠(yuǎn)方而彈指一揮,便成了一篇篇美麗誘人的文字,便有了一首首真切執(zhí)著的詩(shī)章。
偶爾也飄過一絲憂愁,或忽然生出一種郁慮,林妹妹的花鋤負(fù)荷纖弱的肩頭,風(fēng)風(fēng)雨雨的吹打,是否還在?抑或想過,那些聊語是否成為會(huì)將遠(yuǎn)方傷害的借口?
其實(shí),歡樂之神始終在向我們頻頻招手示意,愉悅的語言時(shí)時(shí)刻刻從喜顏的字典中躍現(xiàn),凝聚了許多艱辛的構(gòu)思終于有了固執(zhí)的突破。
遠(yuǎn)方,在心中,早已延伸為永恒的美麗!
你從遠(yuǎn)方走來,帶著陽光生活,連綿的春雨被你的歌聲緊緊攜住,會(huì)同全部的憂傷,席卷成另一種顧盼:走進(jìn)與你邂逅的季節(jié),我不敢再往前行。我發(fā)現(xiàn)自己急切的眼光有些停頓,驚慌的程度令人吃驚。這就是你最初的聲音,向往遠(yuǎn)方,卻又不敢再往前行,美麗的女孩敲開的門又關(guān)閉。遠(yuǎn)方的故事也就從此開始動(dòng)聽又動(dòng)人。
設(shè)想有這樣的一個(gè)夜晚,一眉彎月恰時(shí)地爬上窗臺(tái),生活開始在純潔的色彩中轉(zhuǎn)向,如釋負(fù)重的意境,注解著生活的每一段落的含義,也展示著生命的每一細(xì)節(jié)的真正意義。溫柔如水,美麗似花,而我,已把所有的美麗展現(xiàn)于你的視野,換成另一種步履,向著另一個(gè)肩頭靠攏了,是的',這是春天,我點(diǎn)燃生命中最絢爛的一部分,在你的眼睫深處,還有夢(mèng)嗎?
這就是遠(yuǎn)方的真實(shí)的坦白。
遠(yuǎn)方,是那個(gè)千年古夢(mèng)日縈夜繞著你?還是星星的閃爍吸引著你?是遠(yuǎn)方那片神奇的處女地等待著你虔誠(chéng)地去開墾?還是遠(yuǎn)方的那位知音讓你牽腸掛肚刻骨銘心了許多個(gè)世紀(jì)?所有的這一切,無人明白,只有自己,只有遠(yuǎn)方才給人一個(gè)真實(shí)的答案。
堅(jiān)信著遠(yuǎn)方,以一種頑強(qiáng)的姿式,在干枯無垠的沙漠里跋涉,管它什么呢,總不會(huì)因流言蜚語的折磨而悄然消失吧!思緒被遠(yuǎn)方的真情所攝服,化一團(tuán)飛雪飄向大地吧,讓人們感到遠(yuǎn)方的純潔,如雪般華麗,如雪般清亮。
有風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí),準(zhǔn)備好一把雨傘或半根拐杖吧(其實(shí),你是從來不用雨傘的,在雨中行走,已是你多年的習(xí)慣),用自己一生的心血和精力,走向遠(yuǎn)方:一個(gè)季節(jié)又一個(gè)季節(jié);一段日子又一段日子,季節(jié)輪換,歲月轉(zhuǎn)回,一條憑著勇氣超越世俗,超越痛苦的路,竟奇跡般地在足下向著遠(yuǎn)方伸展。面對(duì)誘惑,燦然一笑的我,對(duì)你說:走吧!繼續(xù)走吧!前面是風(fēng)是雨是雪是霜;后面是情是愛是心是路……遠(yuǎn)方,始終有一個(gè)謎,如你深遂的眸子常年流淌著清純純的泉水卻總是看不見底。
遠(yuǎn)方,始終是一個(gè)夢(mèng),如你美麗的身影在我腦海里飄來飄去卻總是不肯落居我的心巢。
許許多多的心事翻出來讓太陽曬了一下,便又匆匆地收起來珍藏著,不讓時(shí)間看破。望著你,感覺如玉;擁著你,希望不再有自己。讓愛從此永無止境,沐浴溫馨的情緒,心跳為此加快。遠(yuǎn)方的謎,正向我揭開;遠(yuǎn)方的夢(mèng),正在頻頻微笑。
坦然于遠(yuǎn)方的美麗,心與心開始交流,沒有絲毫的顧忌。僅存的屬于萬分之零點(diǎn)一的隱私也乖乖地全部曝光。還有什么不能跨越?還有什么不能鄙棄?生活的空間本來就很狹小,從遠(yuǎn)方走來又向遠(yuǎn)方走去,本來就不需要多少時(shí)刻。世俗在我們之間已不復(fù)存在,偉大的愛,也永遠(yuǎn)不再是一種傷害!
一點(diǎn)的責(zé)任,一生的溫馨!
遠(yuǎn)方,有許許多多美麗動(dòng)人的故事,說也說不完,如滾滾長(zhǎng)江水日日夜夜流也流不盡。
遠(yuǎn)方,有亙古如一始終如初永遠(yuǎn)不變的夢(mèng),在夢(mèng)里游曳讓你歡樂讓你開心讓你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃讓你永遠(yuǎn)年輕。
所以向往遠(yuǎn)方,因?yàn)檫h(yuǎn)方并不是一種風(fēng)景而是一些快樂和一些來自遠(yuǎn)方的驚喜。
所以選擇遠(yuǎn)方,因?yàn)檫h(yuǎn)方的誘惑根本不止于它的方向或盡頭而是把夢(mèng)境寫成路鋪展腳下,讓一切的美好啊,從此開始。
時(shí)時(shí)刻刻想念著遠(yuǎn)方,因?yàn)檫h(yuǎn)方有我生死相依的知音。
日日夜夜?fàn)繏熘h(yuǎn)方,因?yàn)檫h(yuǎn)方有我刻骨銘心的真情。
遠(yuǎn)方,我親愛的朋友啊,你還在等著我嗎?你是否聽見了我的心聲:明天,我將打起背包,帶上行李,為著我們共同的美麗,啟程,與你私奔……
讓我們永遠(yuǎn)攜手同行……
985大學(xué) 211大學(xué) 全國(guó)院校對(duì)比 專升本 美國(guó)留學(xué) 留求藝網(wǎng)