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發(fā)布時(shí)間: 2022-07-30 04:54:01
1.不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。-《荀子》
不一步步走，就走不到千里之外的地方；不把細(xì)流匯集起來(lái)，就無(wú)法形成江流大海。
2.學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精。-清?章學(xué)誠(chéng)
學(xué)習(xí)了就一定要追求有心得體會(huì)，從事職業(yè)貴在專業(yè)精通。
3.知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。-《論語(yǔ)》
知道它的人，不如真的喜歡它的人；喜歡它的人不如那些以它為樂(lè)趣的人。
4.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。-《論語(yǔ)》
只知道學(xué)習(xí)卻不獨(dú)立思考，就會(huì)產(chǎn)生許多思想困惑；只憑自己胡思亂想而不虛心學(xué)習(xí)就會(huì)精神疲倦。
5.知之為知之，不知為不知，是知也。-《論語(yǔ)》
知道就要承認(rèn)知道，不知道就要承認(rèn)不知道，這是聰明的態(tài)度。
6.切己工夫只恨少，會(huì)心言語(yǔ)豈須多。-明?馮從吾
自己空閑能讀書(shū)的時(shí)間只恨太少了，彼此會(huì)心的語(yǔ)言不需要太多。
7.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？-《論語(yǔ)》
學(xué)習(xí)到知識(shí)后經(jīng)常溫習(xí)它，不是一件讓人愉快的事嗎？
8.舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。-《論語(yǔ)》
舉出一個(gè)例子，如果學(xué)生不能依此推出其他三個(gè)例子，就不要再教他了。
9.有教無(wú)類。-《論語(yǔ)》
不管什么人都要給予教育。
10.輕言能悟即非悟，漫道無(wú)疑便是疑。-明?馮從吾
輕易地說(shuō)能理解就是沒(méi)理解；隨便地說(shuō)沒(méi)問(wèn)題就是有問(wèn)題。
11.盡信書(shū)，不如無(wú)書(shū)。-《孟子》
盲目地相信書(shū)本，不如沒(méi)有書(shū)本。
12.學(xué)者如禾如稻，不學(xué)者如草如蒿。-明-《增廣惜時(shí)賢文》
有學(xué)問(wèn)的人，像禾苗稻秧一樣，垂頭而立；沒(méi)學(xué)問(wèn)的人，像野草蓬蒿一樣，翹首揚(yáng)頭。
13.器不飾則無(wú)以為美觀，人不學(xué)則無(wú)以有懿德。-漢?徐干
器具不加修飾就無(wú)法展示它的美；人們不學(xué)習(xí)就無(wú)法使自己有關(guān)德。
14.書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。-清?杜文瀾
知識(shí)到了有用的時(shí)候才恨自己讀太少，事情不是自己經(jīng)歷不會(huì)知道有多難。
15.操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。-《文心雕龍》
掌握了一千首曲子后才能說(shuō)已經(jīng)懂得了音樂(lè)；觀察過(guò)了一千把寶劍后才能說(shuō)已經(jīng)會(huì)識(shí)別武器了。
16.聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。-唐?韓愈《師說(shuō)》
聽(tīng)到的道理有早有晚，學(xué)問(wèn)技藝各有專長(zhǎng)。
17.古之學(xué)者必有師。師者所以傳道授業(yè)解惑也。-唐?韓愈《師說(shuō)》
古時(shí)候的求學(xué)的人一定是有老師的。老師是教授道理、解答困惑的人
18.強(qiáng)學(xué)博覽，足以通古今。-宋?歐陽(yáng)修
努力學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)，這樣就可以知道從古到今的道理。
19.少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。-宋?朱熹《偶成詩(shī)》
年輕時(shí)學(xué)習(xí)效果好，老了學(xué)起來(lái)困難多了；所以一寸光陰也不要輕易的浪費(fèi)。
20.博冠而約取，厚積而薄發(fā)。-宋?蘇軾
博覽群書(shū)而能取得其精要的內(nèi)容；知識(shí)要豐富的積累而謹(jǐn)慎地運(yùn)用。
21.成人不自在，自在不成人。-宋?羅大經(jīng)
人要有成就，就不能自由自在，安逸自在的人不是有成就的人。
22.學(xué)不必博，要之有用；仕不必達(dá)，要之無(wú)愧。-宋?羅大經(jīng)
知識(shí)學(xué)問(wèn)不用追求太廣博，最主要是有用；當(dāng)官不一定非要發(fā)達(dá)，主要是問(wèn)心無(wú)愧。
23.廣識(shí)未必皆當(dāng)，而思之自得者真；泛講未必吻合，而習(xí)之純熟者妙。-明?王廷相《慎言.潛心》
廣泛地學(xué)習(xí)得到的知識(shí)不一定都是恰當(dāng)?shù)?，而通過(guò)思考自己心有所得的才是真確的；空泛地談?wù)撐幢囟己虾跚槔?，而反?fù)練習(xí)到熟練的才是高妙。
24.君子之學(xué)，博于外而尤貴精于內(nèi)，論諸理而尤貴達(dá)于事。-明?王廷相《慎言.潛心》
君子做學(xué)問(wèn)，不僅外表博大而且看中內(nèi)在的精熟；談?wù)撌吕硪哺⒅赜谕〞允吕怼?/p>
25.善學(xué)者窮于一物，不善學(xué)者窮于物物。-明?莊元臣
善于學(xué)習(xí)的人抓住一物能探究到底；不善于學(xué)習(xí)的人則什么事物都想去碰觸。
26.莫言大道人難得，自是功夫不到頭。-呂巖
不要說(shuō)超凡的本領(lǐng)普通人很難得到，只是因?yàn)楣Ψ驔](méi)有練到家。
27.好事盡從難事得，少年無(wú)向易中輕。-唐-李賢用
很多好事都是從艱難的事情中得來(lái)，年輕人不要選擇那些輕而易舉的事情。
28.學(xué)廣而聞多，不求聞?dòng)谌恕?唐?韓愈《爭(zhēng)臣論》
學(xué)識(shí)寬廣，見(jiàn)聞廣博，不刻意追求揚(yáng)名于世。
29.人雖稟定性,必須博學(xué)以成其道。
人的稟性雖然定了，但是必須博學(xué)才能讓事業(yè)成功。
30.富貴必從勤苦得，男兒需讀五車(chē)書(shū)。-唐?杜甫
榮華富貴必定要從勤學(xué)苦讀中得到，男兒需要閱讀大量的書(shū)籍。
31.不勤于始，將悔于終。-唐?吳兢
不在一件事開(kāi)始的時(shí)候勤奮地去做，那么將在一件事情結(jié)束的時(shí)候后悔。
32.不得以有學(xué)之貧賤比于無(wú)學(xué)之富貴。-北齊?顏之推
不可以將有學(xué)問(wèn)而貧賤的人和沒(méi)學(xué)問(wèn)而富貴人進(jìn)行比較。
33.積一勺以成江河，累微塵以崇峻極。-唐?房玄齡
一勺一勺的水積累起來(lái)久而久之便成為江河；一粒一粒的塵土累積起來(lái)也能堆積成高山。
34.君子之學(xué)也，入乎耳，著乎心，布乎四體，形乎動(dòng)靜。-荀子
君子的學(xué)習(xí)方法，耳朵聽(tīng)進(jìn)，心里記住，遍布全身，表現(xiàn)在行為上的一舉一動(dòng)。
35.吾生也有涯，而知也無(wú)涯。-莊子
我的生命是有限的，但知識(shí)卻沒(méi)有極限。
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