2022年社會工作者綜合能力初級教材

2022年初級社會工作綜合能力教材封面：

2022年初級社會工作綜合能力教材章節(jié)變動解讀：

第一章 社會工作的內(nèi)涵、 原則及主要領 域本章變化較小，主要集中在第二節(jié)我國社會工作的發(fā)展增加新發(fā)展階 段社會工作的新發(fā)展”，主要包括 ：社會工作深入?yún)⑴c創(chuàng)新社會治理，社會工作助力實現(xiàn)共同富裕，鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會工作服務站加快建設，社會工作 實踐與研究互相促進等方面。

第二章 社會工作價值觀與專業(yè)倫理整體來說變化較小，主要變動為第二節(jié)社會工作專業(yè)倫理刪除了社會工 作倫理守則的基本內(nèi)涵、 修改并替換了國際社會工作倫理守則的基本內(nèi) 容。

第三章 人類行為與社會環(huán)境整體來說變化較小，主要變動為第四節(jié)人生發(fā)展階段及其主要特征中修 改嬰幼兒階段的生理發(fā)展特征”，刪除了學齡前階段面臨的主要問 題中的自閉癥”，增加了青少年階段面臨的主要問題中的神經(jīng)性厭食 癥，修改了中年階段的心理發(fā)展特征”。

第四章 社會工作的理論無實質(zhì)變化

第五章 個案工作本章變化較小，主要集中在第三節(jié)和第四

第六章 小組工作無實質(zhì)變化

第七章 社區(qū)工作本章變化較小，主要集中在第二節(jié)和第三節(jié)。第二節(jié)刪除了地區(qū)發(fā)展模 式的實施取向，修改了社區(qū)照顧模式的實施策略 ;第三節(jié)修改了運用傳 播媒介的技巧。

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