社會(huì)工作者(中級(jí))實(shí)務(wù)講義：兒童社會(huì)工作的主要方法

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第八章　兒童社會(huì)工作實(shí)務(wù)

第三節(jié)　兒童社會(huì)工作的主要方法

一.一般意義上的兒童社會(huì)工作方法

1.兒童個(gè)案工作的方法

(1)目標(biāo)

兒童個(gè)案工作，一方面，直接啟迪兒童發(fā)展的需求，幫助其調(diào)整心理情緒狀態(tài)，激發(fā)發(fā)展的潛能，輔導(dǎo)其正常發(fā)展;另一方面，也要通過向兒童提供社會(huì)資源，改進(jìn)其遭遇和社會(huì)處境，促進(jìn)兒童的改變和成長(zhǎng)。

(2)特點(diǎn)

①工作對(duì)象具有較強(qiáng)的差異性和復(fù)雜性;

②工作方法的科學(xué)性與技術(shù)性;

③在本質(zhì)上強(qiáng)調(diào)助人自助;

④堅(jiān)持過程的系統(tǒng)性，從各個(gè)方面去分析整理兒童問題產(chǎn)生的環(huán)境原因及兒童自身的主觀原因;

⑤工作具有擴(kuò)展性等。

社會(huì)工作者一方面要幫助兒童改變不良行為，輔導(dǎo)兒童正常發(fā)展;另一方面，要充分利用社會(huì)資源，促進(jìn)兒童的改變和成長(zhǎng)。

(3)經(jīng)常使用的兒童個(gè)案工作的兩種主要形式

一種是面向兒童的個(gè)別談話。這種談話式的個(gè)案工作一般隨意性較大，專業(yè)技術(shù)的運(yùn)用也不明顯，但其中也不乏成功的經(jīng)驗(yàn)。

另一種是面向兒童的咨詢服務(wù)。例如，醫(yī)療機(jī)構(gòu)、熱線電話、專業(yè)課程等。

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2.兒童小組工作

(1)定義

兒童小組工作是以兒童團(tuán)體(小組)為對(duì)象，運(yùn)用團(tuán)體動(dòng)力程序與團(tuán)體活動(dòng)過程設(shè)計(jì)技術(shù)，使團(tuán)體中的兒童達(dá)到社會(huì)性的發(fā)展、行為的改變，實(shí)現(xiàn)兒童個(gè)人與社會(huì)的和諧發(fā)展。

(2)功能

可以為孩子提供一個(gè)良好的教育環(huán)境，增加孩子們的歸屬感和責(zé)任感，為兒童健康發(fā)展方面提供了有利條件。

(3)要素與特點(diǎn)

兒童小組工作包含的基本要素有：兒童小組工作對(duì)象，兒童小組工作以識(shí)別、區(qū)分兒童群體的狀況，促進(jìn)兒童群體的正面發(fā)展，運(yùn)用群體力量促進(jìn)兒童個(gè)體行為的矯治和社會(huì)性發(fā)展，運(yùn)用多種方法實(shí)現(xiàn)兒童與群體、與群體成員之間的互動(dòng)等為工作的重點(diǎn)。

特點(diǎn)：

①團(tuán)體(小組)內(nèi)外兒童間的溝通和互動(dòng);

②專業(yè)的技能和方法;

③兒童小組工作者的重要角色;

④重視非正式的兒童團(tuán)體(小組)。

1.兒童社區(qū)工作

(1)定義與內(nèi)涵

兒童社區(qū)工作以調(diào)動(dòng)包括兒童在內(nèi)的社區(qū)居民參與為重點(diǎn)，以營(yíng)造社區(qū)內(nèi)兒童健康成長(zhǎng)發(fā)展的環(huán)境和引導(dǎo)兒童在力所能及的范圍內(nèi)與社會(huì)形成互動(dòng)為工作對(duì)象，動(dòng)員一切社會(huì)資源，服務(wù)于兒童，促進(jìn)社區(qū)健全發(fā)展。

有三個(gè)方面的內(nèi)涵：①?gòu)闹苯拥奈镔|(zhì)性建設(shè)目標(biāo)入手介入社區(qū);②從非物質(zhì)的、教育性服務(wù)入手介入社區(qū);③從社區(qū)兒童急需解決的問題，以兒童為中心的突發(fā)事件入手介入社區(qū);④從動(dòng)員組織社區(qū)內(nèi)綜合服務(wù)的力量入手介入社區(qū);⑤從建設(shè)社區(qū)相關(guān)社會(huì)輿論入手介入社區(qū);

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二.兒童社會(huì)工作的幾個(gè)特殊整合方式

1.家庭支持與寄養(yǎng)、收養(yǎng)

(1)家庭支持性服務(wù)

最主要的是家庭補(bǔ)助。家庭補(bǔ)助主要是為貧困或單親困難家庭提供經(jīng)濟(jì)援助，以使兒童能夠享受家庭的溫暖。另外還有其他輔助性服務(wù)，家庭服務(wù)通過協(xié)助治療父母親，增進(jìn)其親子功能以服務(wù)兒童。

家庭服務(wù)機(jī)構(gòu)及兒童輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是兒童家庭服務(wù)的主要支持性機(jī)構(gòu)。

(2)家庭寄養(yǎng)

即兒童的親生父母仍有監(jiān)護(hù)權(quán)，而保護(hù)權(quán)則轉(zhuǎn)向寄養(yǎng)家庭。寄養(yǎng)有三個(gè)特點(diǎn)：①在家庭內(nèi)提供照顧;②非機(jī)構(gòu)的替代照顧;③不論是短期還是長(zhǎng)期的寄養(yǎng)，都是在有限的時(shí)間內(nèi)。

寄養(yǎng)家庭有收容之家、免費(fèi)寄養(yǎng)家庭、工作式寄養(yǎng)家庭、受津貼寄養(yǎng)家庭和團(tuán)體之家之分。這些寄養(yǎng)家庭還必須滿足一定的條件。

家庭寄養(yǎng)的安置過程包括接案、安置、探視、再安置、結(jié)案五個(gè)步驟。

(3)收養(yǎng)

以收養(yǎng)父母和養(yǎng)子女的關(guān)系為標(biāo)準(zhǔn)，可將收養(yǎng)服務(wù)分為親屬收養(yǎng)與非親屬收養(yǎng)(機(jī)構(gòu)安置、獨(dú)立安置)兩類。

在有社會(huì)福利組織介入的情況下，收養(yǎng)程序一般包括申請(qǐng)、審查及會(huì)談、家庭訪視、配對(duì)、試養(yǎng)安置、正式收養(yǎng)、結(jié)案、追蹤諸項(xiàng)。

2.兒童社會(huì)福利機(jī)構(gòu)建設(shè)

(1)兒童福利院的種類及建設(shè)原則

兒童福利院是兒童服務(wù)的主要社會(huì)福利機(jī)構(gòu)，其服務(wù)對(duì)

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(2)兒童福利院的安置過程

①安置前的準(zhǔn)備階段。運(yùn)用個(gè)案手法，努力維系兒童與原生家庭的關(guān)系，必須要安置時(shí)，要取得監(jiān)護(hù)人的書面同意，并了解兒童的背景資料。

②安置期間。使兒童適應(yīng)院內(nèi)生活。

③安置結(jié)束期。第一，進(jìn)入法定從業(yè)年齡的兒童，對(duì)其提供職業(yè)咨詢或職業(yè)技能訓(xùn)練;第二，問題基本解決的兒童，可以返回原家庭或安置于寄養(yǎng)家庭庭等。上述兩種情況都需要機(jī)構(gòu)提供必要的追蹤服務(wù)，確保出院者融入正常的社會(huì)生活。

3.對(duì)兒童生理、心理、社會(huì)性發(fā)展的輔導(dǎo)

(1)少年法庭里的兒童社會(huì)工作

是通過建立專門審查少年犯罪案件的少年法庭，幫助犯罪兒童得到教育和指導(dǎo)。需要專職的少年法庭法官和正式的社會(huì)工作專業(yè)人員的參與。

(2)為有輕微犯罪行為的少年兒童提供的教育機(jī)構(gòu)中的兒童社會(huì)工作

它是在少管所、工讀學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)開展的、旨在為兒童提供新的社會(huì)氣氛，充足的營(yíng)養(yǎng)和有利于健康的活動(dòng)，幫助有輕微犯罪行為的少年重返社會(huì)。

(3)社區(qū)服務(wù)中的兒童服務(wù)

主要包括：①為兒童提供各種服務(wù);②干預(yù)社區(qū)閑散兒童，幫助其脫離原有生活軌道;③矯治有輕度犯罪行為的問題兒童，提高問題兒童的轉(zhuǎn)化率。

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