2022年社會工作實務(wù)中級教材

2022年中級社工實務(wù)教材封面：

2022年中級社工實務(wù)教材章節(jié)變動解讀：

第一章 社會工作實務(wù)的通用過程整體無變化，考生在復(fù)習(xí)時候需要注意社會工作實務(wù)通用過程模式的四大基本 理論和四個基本系統(tǒng)。

第二章 社會工作實務(wù)的通用過程整體無變化，考生復(fù)習(xí)時需要注意社會工作實務(wù)的通用過程每個階段或步驟都 有各自不同的工作任務(wù)、 內(nèi)容、 方法和技巧。

第三章 兒童社會工作整體變化較小，主要變動為兒童社會工作實務(wù)的原則新增依法保護原則”以 及兒童社會工作主要方法中個案管理服務(wù)模式”替換為緊急兒童暴力事件 中的危機干預(yù)”，考生需要理解掌握其內(nèi)容，容易以案例情境的形式出考題。

第四章 青少年社會工作整個章節(jié)變動較小，主要變化為青少年社會工作原則中整體性原則”以最新 實施的《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》 的補充內(nèi)容為主。

第五章 老年社會工作整個章節(jié)的變化較小，主要新增臨終關(guān)懷服務(wù)”的介紹和解釋以及老年人哥 啊工作方法新增意義療法”和 園藝療法”，考生需要重點關(guān)注新增的老 年人個案工作方法。

第六章 婦女社會工作整體變化較小，主要為新增《中華人民共和國反家庭暴力法》 第八條要求、 第九條要求、 第十四條要求、 第三十五條要求”。

第七章 殘疾人社會工作整體變化不大，主要是新增我國殘疾人社會工作發(fā)展的內(nèi)容”以及殘疾人社 會工作主要方法中教育康復(fù)模式的如何配合特殊教育工作”進行全部調(diào)整，從社會工作的角色和任務(wù)來進行闡述特殊教育服務(wù)?？忌枰攸c關(guān)注。

第八章 矯正社會工作整體無變化

第九章 優(yōu)撫安置社會工作整體無變化

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