社工考試《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》習(xí)題:醫(yī)務(wù)社會(huì)工作

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第十三章 醫(yī)務(wù)社會(huì)工作

單項(xiàng)選擇題

1.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的最基本內(nèi)容是()。

A.提供危機(jī)介入

B.幫助患者申請(qǐng)公共援助

C.對(duì)患者進(jìn)行心理社會(huì)評(píng)估和干預(yù)

D.調(diào)節(jié)患者心理，配合醫(yī)院治療

2.在處理醫(yī)患關(guān)系時(shí)，醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者扮演()的角色。

A.使能者

B.管理者

C.教育者

D.調(diào)解者

3.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的功能不包括()。

A.咨詢(xún)與輔導(dǎo)

B.研發(fā)與創(chuàng)新

C.咨詢(xún)與協(xié)調(diào)

D.診斷與評(píng)估

4.疾病的()是指在人們患病后，經(jīng)過(guò)醫(yī)學(xué)的檢查化驗(yàn)?zāi)馨l(fā)現(xiàn)疾病的具體情況及嚴(yán)重程度。

A.自我感知性

B.醫(yī)學(xué)感知性

C.社會(huì)感知性

D.比較感知性

5.醫(yī)院社會(huì)工作服務(wù)中的外展服務(wù)是指()。

A.醫(yī)院社會(huì)工作者擴(kuò)展醫(yī)院的有關(guān)服務(wù)

B.在醫(yī)院中拓寬服務(wù)項(xiàng)目

C.醫(yī)院社會(huì)工作者對(duì)外開(kāi)展服務(wù)

D.從事醫(yī)務(wù)社會(huì)工作以外的服務(wù)

6.朱大爺肺癌晚期住院，醫(yī)院下達(dá)了病危通知書(shū)，家人痛苦煩躁。社會(huì)工作者來(lái)到其家中，幫助家人做好心理上的準(zhǔn)備及置辦相關(guān)物品，輔導(dǎo)家人進(jìn)行最后的照顧，并為家人講解可能出現(xiàn)的狀況等。朱大爺過(guò)世后，家人按事先安排處理相關(guān)事宜。在這個(gè)案例中，社會(huì)工作者提供的是()服務(wù)。

A.危機(jī)干預(yù)

B.家庭治療

C.危機(jī)介入

D.臨終關(guān)懷

7.下列各項(xiàng)不屬于出院跟進(jìn)工作方法的是()。

A.輔導(dǎo)家屬照顧患者

B.制訂出院計(jì)劃

C.護(hù)理及后續(xù)服務(wù)

D.協(xié)助家屬與患者一起設(shè)計(jì)跟進(jìn)服務(wù)方案

8.患者的治療方案完成后，醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者的任務(wù)是()。

A.幫助醫(yī)生疏導(dǎo)患者的情緒

B.幫助醫(yī)生向患者解釋為什么采用這種治療方法

C.幫助醫(yī)生和患者家屬一起制訂患者的出院計(jì)劃

D.幫助醫(yī)生制訂患者的家庭療養(yǎng)計(jì)劃

9.對(duì)一些被診斷出癌癥、艾滋病或車(chē)禍?zhǔn)軅笥泻筮z癥的病人及其家屬，應(yīng)提供的援助是()。

A.危機(jī)介入

B.臨終關(guān)懷與哀傷輔導(dǎo)

C.出院計(jì)劃

D.心理社會(huì)評(píng)估

10.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作中，化解醫(yī)患矛盾的核心是()。

A.公平化

B.提供危機(jī)介入

C.信息公開(kāi)化

D.醫(yī)患之間的有效溝通

11.某醫(yī)院的社會(huì)工作者了解到某社區(qū)有癌癥兒童身體、心理狀況都不好，他們因?yàn)榛熡绊懥松眢w狀況，很難和其他孩子溝通，不利于病情的治療。于是，社會(huì)工作者在醫(yī)院外組織茶話(huà)會(huì)、游園會(huì)等休閑活動(dòng)，協(xié)助他們適應(yīng)社會(huì)，促進(jìn)其同輩關(guān)系的建立和情感成長(zhǎng)。這種過(guò)程屬于()。

A.外展服務(wù)

B.出院計(jì)劃

C.危機(jī)干預(yù)

D.心理社會(huì)評(píng)估和干預(yù)

12.一家醫(yī)院是否有()已成為當(dāng)今國(guó)際上考量其水準(zhǔn)的一項(xiàng)硬性指標(biāo)。

A.先進(jìn)設(shè)備

B.社會(huì)工作者

C.優(yōu)秀的醫(yī)師

D.志愿者

13.()是醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的重心。

A.醫(yī)院

B.社會(huì)福利

C.健康

D.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者

14.在傳染病爆發(fā)地區(qū)，醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者首先應(yīng)()。

A.公布病患的名單

B.開(kāi)展防治傳染病的科普知識(shí)宣傳

C.對(duì)病患進(jìn)行個(gè)案干預(yù)

D.將病患組織起來(lái)開(kāi)展小組活動(dòng)

15.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作是醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)系統(tǒng)的有機(jī)組成部分。下列社會(huì)工作服務(wù)中，不屬于醫(yī)務(wù)社會(huì)工作內(nèi)容的是()。

A.對(duì)患者進(jìn)行心理社會(huì)評(píng)估和干預(yù)

B.對(duì)醫(yī)療事故進(jìn)行鑒定

C.預(yù)防傳染病流行

D.幫助患者申請(qǐng)公共援助

16.6歲的豆豆由于肺炎住進(jìn)醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室，不允許父母探望。據(jù)醫(yī)護(hù)人員反映，豆豆以為父母不要他了，整日哭鬧。于是，豆豆的父母向社會(huì)工作者求助。下列做法中，對(duì)豆豆來(lái)說(shuō)最合適的是()。

A.購(gòu)買(mǎi)禮物送給他

B.轉(zhuǎn)達(dá)父母對(duì)他的問(wèn)候

C.請(qǐng)父母寫(xiě)信給他

D.請(qǐng)父母去探望豆豆

17.從互動(dòng)主義學(xué)派來(lái)看，醫(yī)患的接觸會(huì)因目標(biāo)和利益的分歧而引發(fā)相互之間的沖突。下列關(guān)于醫(yī)患關(guān)系的說(shuō)法，正確的是()。

A.醫(yī)患關(guān)系的矛盾都是不可避免的

B.化解醫(yī)患矛盾的核心是提升醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量

C.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者扮演老師的角色更利于處理醫(yī)患關(guān)系

D.解決醫(yī)患關(guān)系首先需要提高醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者的業(yè)務(wù)能力

18.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者為即將出院的患者制訂出院計(jì)劃時(shí)首先要做的工作是()。

A.為患者做全面的評(píng)估

B.為患者制訂康復(fù)方案

C.協(xié)助患者與醫(yī)療保險(xiǎn)公司溝通

D.幫患者聯(lián)系就近診所以便繼續(xù)治療

19.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者組織精神病患者家屬們開(kāi)展小組活動(dòng)，一同分享體會(huì)，學(xué)習(xí)照料技巧，建立相互支持。這類(lèi)小組屬于()。

A.心理教育小組

B.家庭治療小組

C.家庭支持小組

D.家庭輔導(dǎo)小組

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