小學一年級數(shù)學期中考試題

小學一年級數(shù)學期中考試題

小學一年級數(shù)學期中試卷
2012.6.
成績________
一、口算:(40分)
6+3=
4+5=
8-0=
3+7=
10-8=
10-5=
2+4=
6-1=
5+3=
2+6=
6-6=
0+9=
10-6=
7-4=
1+9=
4+4=
9-1=
7-3=
8-2=
8-3=
7-5=
3+7=
5-4=
9-6=
10-4=
8-4+3=
10-5+2=
3+4-2=
9-7+3=
(
)+3=8
4+3+3=
5+2-7=
8-1+2=
9-4+4=
3+(
)=10
二、填空:(4+4+6+4+8+5+4=35分)
1、填數(shù)-
----------
-----------
----------------
2、看圖寫出兩道減法算式和兩道加法算式:
△△△
△△△△△△
□○□=□
□○□=□
□○□=□
□○□=□
3、分與合:
9
10
8
7
5
5
4、下面哪幾題的得數(shù)大于6在后面□中打“√”，
3+2□
10-4□
8-3□
4+5□
7+2□
10-2□
10-3□
4+1□
5、在○里填上“>”“<”或“=”。
4+2○8
10○1
9○4+5
10-5○5
7-2○2
9-4○3
6○9
7+3○9+1
6、看圖填空:
(1)從左起第___個和____個是
，第____個是
。
(2)上面一排一共有____個
，從左起，
的后面還有____個圖形。
7、寫出四道得數(shù)等于5的算式:
□○□=5
□○□=5
□○□=5
□○□=5
三、選一選:(4+4=8分)
1、
哪一個長，在后面□中打“√”，
短的畫“○”
。
2、
哪個重，在后面□中打“√”，
輕的畫“○”
四、畫一畫。(4分)
1、在
的下面畫△，
2、在
的右面畫□，
3、在
的上面畫○，
4、在
的左面畫☆。
五、分一分，用線連一連:
六、看圖列式:(5+5=10分)
10個
☆☆☆
蘋果
☆☆☆
☆☆☆
?個
?個
□○□=□
□○□=□

一年級數(shù)學其中試卷

一年級數(shù)學上冊期中試卷
小朋友們,一學期的學習生活已經(jīng)過去一半兒了,你的數(shù)學學得怎么樣呢?你一定想知道吧?好!那就馬上進入數(shù)學王國挑戰(zhàn)一下自己吧!
一、細心算,你一定能算得對又快.（15分）
3＋7＝ 4＋5＝ 7－3＝ 10－5＝ 0＋5＝
4－0＝ 5＋3＝ 8－4＝ 2＋6＝ 10－4＝
8＋0＝ 6＋4＝ 9－6＝ 6－6＝ 2＋8＝
二、圈一圈,你能行!（4分+4分=8分）
1、請你分一分,然后把不同類的圈出來.
(1)
(2)
2、 選一選,把正確答案圈出來.
的（左、右）面是 .
的（左、右）面是 .
在 的（上、下）面.
在（ ）的右面.
三、細心比,你一定能對!（2分+4分+9分=15分）
1、 重的畫“√”.2、最高的畫“√”,最矮的畫“○”
3、請你在○里填“＜”“＝”或“＞”,在□里填數(shù)
4○3 0○1 7○7－2
10○9 9○6 2+3○5
6＞□ □＜1 □＞□
四、認真想,你就能填對!（4分+8分+8分+8分+4分+5分+4分=41分）
1、 按順序?qū)憯?shù).
2、看圖填一填.
8
3、在括號里填上適當?shù)臄?shù)
2+（ ）＝7 （ ）+6＝6 （ ）+3＝10 （ ）+（ ）＝9
4、數(shù)一數(shù),分一分.
5、
6、
(1)一共有 ( )種水果.
(2)從左數(shù),在第 ( )；從右數(shù),在第 ( ).
(3) 前面有( )種水果,后面有( )種水果.
7、找朋友（用線連一連）
五、看圖列式計算.（小朋友,相信自己,你是最棒的!）（18分）
1． 2.
3.
六、解決問題.（動腦筋,就能做對!）（2分+1分=3分）
爸爸、媽媽和我,家里還要來5個客人.媽媽準備了7個飯碗,夠嗎?（先計算,再在正確的答案旁邊畫“√” ）
□○□=□ 夠□ 不夠
小朋友,試卷答完了,你的心里一定甜甜的!可別忘了檢查喲

一年級數(shù)學下冊期中試卷檢測題

為大家搜集整理了一年級數(shù)學下冊期中試卷檢測題,供大家參考，希望對大家有所幫助!

班級姓名得分

　一、口算題。(10分)

6+9= 12-6= 7+8= 14-5=10+10=

16-6=5+8= 12-7=9+10= 17-2=

17-2=8+7= 12-4=6+8= 14-7=

16+4= 12-5= 13+6= 14-2=9+9=

二、填一填。(15+8+6+6=35分)

1、16前面的數(shù)是()，后面的數(shù)是()。

2、7個一，一個十合起來是()，2個十是()。

3、找規(guī)律填數(shù)。

(1)11,13，()，17，()，()，23

(2)()，10，20,30，()，()，()

(3)75，()，()，60,55，()()，40

4、在○里填上“+”或“-”。

6○7=1312○8=45○9=1417○7=10

15○6=914○5=96○5=1113○8=5

5、15比( )多3。( )比12少5。

( )比16少8。17比( )少3。

( )比19多1。( )比12多4。

6、+-

7+7=+18-9=-

+-

　三、圈一圈、算一算。(4分)

(1)15-8=□(2)13-5=□

四、比一比，算一算。(6分)

(1)⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙

☆☆☆☆☆

⊙比☆多()個。(個)

(2)△△△△△△△△

□□□□□□□□□□□□□

△比□少()個。(個)

(3)

每個小朋友獎勵1個棒棒糖，還差幾個?

(個)

五、連一連。(8分)

18-9512-4

14-8811-6

12-7915-9

16-8617-8

六、看圖列式(15分)

(1)(2)

(3)(4)

11瓶16只

(瓶)(只)

(5)

(朵)

　七、解決問題。(22分)

(5)花園里有16只，飛走了9只，還剩幾只?

(只)

(6)12只，只有7個，每只一個蘿卜購嗎?()夠，不夠

還缺幾個?(個)

(7)媽媽買來一些，炒菜用了8個，還剩下11個，媽媽買了多少個

上文就是給您帶來的一年級數(shù)學下冊期中試卷檢測題，希望可以更好的幫助到您!!

一年級下冊期中考試數(shù)學題

小學數(shù)學一年級下冊期中測試題

一、 請你仔細算一算（19分）
32＋9＝ ? ? ?70＋8＝ ? ? ? ? ? 92－4＝ ? ? ? ? 23－6＝ ? ? ? ? ? ? 57＋7＝
9＋71＝　 ? 86－40＝ ?82－40＝ ? ? ?82－3＝ ? ? ? ? ? ? ?40＋31＝
37－9＝ ? ? ?17＋80＝ ? ? ? 73－50＝ ? ? ? 55＋4＝ ? ? ? ? ? ? 67＋30＝
38＋20－4＝ ? ? ? ?57－20－7＝ ? ? ? 96－4－50＝ ? ? ? ? 97－60＋20＝
二、請你填一填（28分）
（1） 從右邊起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，百位是第（ ）位。
（2） 一個數(shù)十位是4，個位是5，這個數(shù)是（ ）。
（3） 24的2在（ ）位上，表示（ ）個（ ），4在（ ）位上，表示（ ）個（ ）。
（4） 10個十是（ ），100里面有（ ）個一。

（5） 比99多1的數(shù)是（ ），比70少1的數(shù)是（ ）。
（6） 79前面的一個數(shù)是（ ），后面的一個數(shù)是（ ）。
（7） 最大的一位數(shù)是（ ),最小的兩位數(shù)是（ ）,最大的兩位數(shù)是( ?),最小的三位數(shù)是（ ）。
（8） 在17、36、8、9、11、98、43中，單數(shù)有（ ），雙數(shù)有（ ）。

（9） ○○○○○○○○○○○○
? ? ? ? ? ?△△△△△△△
○比△多（ ）個，△比○少（ ）個，算式是：
二、 在○里填上＞、＜或＝（18分）
76－50○30 38＋20○56 78－30○50＋8
75－5○15＋10 45＋7 ○7＋45 24－6○58－40
三、 在你認為合適的答案下面畫“√”（5分）

三、 在你認為合適的答案下面畫“√”（5分）
1、小蘭做了27朵紅花，小新做的比他多一些，小新可能做了多少朵？
? ? ? 29朵,25朵,40朵
2、明明做了90道口算，蘭蘭做的比他少得多，蘭蘭可能做了多少道？
? ? ? ?52道 ,80道，100道
四、 請你讀一讀，再列式計算（18分＋12分）
1、兒童樂園有紅色和藍色的碰碰車工35輛，其中藍色的有6輛，紅色的有多少輛？

人教版一年級下冊數(shù)學期中考試

人教版一年級下冊數(shù)學期中試卷
校名xxx 班級 xxx 學號 xx 姓名xx________分數(shù)________
一、 直接寫的數(shù)（20分）
7+6= 13 8+8= 16 5+40=45 48-8= 40 2+80= 82
60+4=64 95-5= 90 16-7=9 93-90=3 30+9= 39
15-9+20=26 35-30+7= 12 6+7+5=18 13-5-6=2 42-40+60=62
二、填空（15分）
1、56是由（ 5 ）個十和（ 6 ）個一組成。
2、最大的兩位數(shù)是（ 99 ），最小的三位數(shù)是（ 100 ）。
3、比75大5的數(shù)是（ 80 ）,比75小5的數(shù)是（ 70 ）。
4、6個十和9個一組成的數(shù)是（ 69 ）與他相鄰的兩個數(shù)是（68 ）和（ 70 ）
5、3元5角=（ 35 ）角 100角=( 10 )元 27角=（ 2 ）元（ 7 ）角
6、6元+8元=（ 14 ）元 13元 -3元=（ 10 ）元 7分-4分=（3 ）分
三、判斷（對的在括號里畫√，錯的畫×）（9分）
1、10個十與100個一同樣多。（ 對 ）
2、100比所有的兩位數(shù)都大。（ 對 ）
3、一個兩位數(shù)的十位上的數(shù)字是6，個位上的數(shù)字是4，這個數(shù)是46。（ 錯 ）
四、在○里填上“〉、〈、”或“=”。（10分）
〈 〈 〉 〈 =
7+3○11 14-7○9 16 ○ 7+8 12-9○5 9○18-9
〉 〈 〉 〈 〉
13-6○6 2○11-7 16-6○6 17-9○7+9 4元○30角
五、用數(shù)學（46分）
1、紅氣球和黃氣球一共有14個，紅氣球有8個，黃氣球有多少個？
14-8=6（個）
2、小花做了12個風車，送給小紅5個，小花現(xiàn)在有多少個風車？
12-5=7(個)
3、慶“六、一”，小朋友們一起先做了40面大彩旗，又做了8面小彩旗，一共做了多少面彩旗？
40+8=48( 面）
4、一袋餅干，小紅先吃了6塊，又吃了10塊，一共吃了多少塊？
10+6=16(塊）
5、小明做了8道題，小力做得和他同樣多，他倆一共做了多少道題？
8+8=16（道）
選我為最佳答案吧，跪求

初一數(shù)學下冊期中試題帶答案

數(shù)學期中考試就到了，不要因為暫時的困難而放棄曾經(jīng)的目標，我相信初一數(shù)學期中考試你一定能考出高分數(shù)。以下是我為你整理的初一數(shù)學下冊期中試題，希望對大家有幫助!

初一數(shù)學下冊期中試題

一、選擇題(本大題共12個小題，每小題4分，共48分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.)

1.下列各圖中，∠1與∠2互為余角的是()

2.下列計算正確的是()

A.(xy)3=xy3 B.x5÷x5=x

C.3x2?5x3=15x5 D.5x2y3+2x2y3=10x4y9

3.下列命題：①相等的兩個角是對頂角 ;②若∠1+∠2=180°，則∠1與∠2互為補角;③同旁內(nèi)角互補;④垂線段最短;⑤同角或等角的余角相等;⑥經(jīng)過直線外一點，有且只有一條直線與這條直線平行，其中假命題有( )

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

4. 已知 是二元一次方程組 的解，則 的值是()

A. B. C. D.

5.如圖，AB∥CD，AE平分∠CAB交CD于點E，若∠C=50°，則∠AED=()

A.65° B.115° C.125° D.130°

第5題圖

6.如圖，AB∥CD，下列結(jié)論中錯誤的是( )

A. B. C. D.

7.下列計算中，運算正確的是()

A.(a﹣b)(a﹣b)=a2﹣b2 B.(x+2)(x﹣2)=x2﹣2

C.(2x+1)(2x﹣1)=2x2﹣1 D.(﹣3x+2)(﹣3x﹣2)=9x2﹣4

8. 下列運算中，運算錯誤的有( )

①(2x+y)2=4x2+y2,②(a-3b)2= a2-9b2 ,③(-x-y)2=x2-2xy+y2 ,④(x- ?)2=x2-2x+ ,

A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

9. 小明的媽媽用280元買了甲、乙兩種藥材.甲種藥材每斤20元，乙種藥材每斤60斤，且甲種藥材比乙種藥材多買了2斤.設買了甲種藥材x斤，乙種藥材y斤，你認為小明應該列出哪一個方程組求兩種藥材各買了多少斤?()

A . B. C. D.

10.我國古代數(shù)學名著《孫子算經(jīng)》中記載了一道題，大意是： 100匹馬恰好拉了100片瓦，已知1匹大馬能拉3片瓦，3匹小馬能拉1片 瓦，問有多少匹大馬、多少匹小馬?若設大馬有x匹，小馬有y匹，那么可列方程組為()

A. B. C. D.

11.如圖，直線l1∥l2，等腰直角△ABC的兩個頂點A、B 分別落在直線l1、l2上，∠ACB=90°，若∠1=15°，則∠2的度數(shù)是( )

A. 35° B.30° C. 25° D. 20°

12.觀察下列各式及其展開式

……

請你猜想 的展開式第三項的系數(shù)是( )

A. 35 B.45 C. 55 D.66

第Ⅱ卷(非選擇題 共102分)

二、填空題(本大題共6個小題.每小題4分，共24分.把答案填在題中橫線上.)

13. 甲型H1N1流感球形病毒細胞的直徑約為0.00000156 m，這個數(shù)用科學記數(shù)法表示是_____ ___.

14.如果 是二元一次方程，那么a = . b = .

15.甲、乙兩人相距42千米，若兩人同時相向而行，可在6小時后相遇;而若兩人同時同向而行，乙可在14小時后追上甲，設甲的速度為x千米/時，乙的速度為y千米/時，列出的二元一次方程組為 .

16. 如圖，現(xiàn)給出下列條件：①∠1=∠2，②∠B=∠5，③∠3=∠4，④∠5=∠D，⑤∠B+∠BCD=180°，其中能夠得到AD∥BC的條件是 . (填序號)

能夠得到AB∥CD的條件是 .(填序號)

第16 題圖

17.若a>0且 ,,則 的值為___ . 的值為___ .

18. 如果兩個角的兩邊分別平行，而其中一個角比另一個角的4倍少30°，這兩個角的度數(shù)分別是 .

三、解答題(本大題共10個小題.共78分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)

19.計算(每小題3分，共12分)

(1) (2)

20.解方程組(每小題3分，共6分)

(1)解方程組： (2) 解方程組：

21.化簡求值(每小題4分，共8分)

(1) . 其中

(2) . 其中

22.尺規(guī)作圖(本 小題滿分4分)

如圖，過點A作BC的平行線EF

(說明：只允許尺規(guī)作圖，不寫作法，保留作圖痕跡，要寫結(jié)論.)

23.填空，將本題補充完整.(本小題滿分7分)

如圖，已知EF∥AD，∠1=∠2，∠BAC=70°.將求∠AGD的過程填寫完整.

解：∵EF∥AD(已知)

∴∠2=　 　(　 )

又∵∠1=∠2(已知)

∴∠1=　 　(等量代換)

∴AB∥GD(　 　)

∴∠BAC+　 　=180°(　 　)

∵∠BAC=70°(已知)

∴∠AGD=　 　° 第23題圖

24. 列二元一次方程組解應用題 (本小題滿分7分)

某工廠去年的總收入比總支出多50萬元，今年的總收入比去年增加10%，總支出節(jié)約20%，因而總收入比總支出多100萬元.求去年的總收入和總支出.

25. 列二元一次方程組解應用題(本小題滿分8分)

已知一個兩位數(shù)，它的十位上的數(shù)字與個位上的數(shù)字的和為12，若對調(diào)個位與十位上的數(shù)字，得到的新數(shù)比原數(shù)小18，求原來的兩位數(shù)。

26.(本小題滿分8分)

(1)先閱讀，再填空：

(x+5)(x+6)=x2+11x+30;

(x-5)(x-6)=x2 -11x+30;

(x-5)(x+6)=x2+x-30;

(x+5)(x-6)=x2-x-30.

觀察上面的算式，根據(jù)規(guī)律，直接寫出下列各式的結(jié)果：

(a+90)(a-100)=____________; (y-80)(y-90)=____________.

(2)先閱讀，再填空：

;

;

;

.

觀察上面各式：①由此歸納出一般性規(guī)律：

________;

②根據(jù)①直接寫出1+3+32+…+367 +368的結(jié)果 ____________.

27. (本小題滿分8分)(請在括號里注明重要的推理依據(jù))

如圖，A、B、C三點在同一直線上，∠1=∠2，∠3=∠D，試判斷BD與CF的位置關系，并說明理由.

28 . (本小題滿分10分) (請在括號里注明重要的推理依據(jù))

如圖，已知AM∥BN，∠A=60°.點P是射線AM上一動點(與點A不重合)，BC、BD分別平分∠ABP和∠PBN，分別交射線AM于點C，D.

(1)求∠CBD的度數(shù);

(2)當點P運動時，∠APB與∠ADB之間的數(shù)量關系是否隨之發(fā)生變化?若不變化，請寫出它們之間的關系，并說明理由;若變化，請寫出變化規(guī)律.

(3)當點P運動到使∠ACB=∠ABD時，∠ABC的度數(shù)是.

初一數(shù)學下冊期中試題參考答案

一.選擇題

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

答案 C C B C B A D D A C B B

二 填空題

13. 本題每空4分

14. 2，2 本題每空2分

15. 本題每空4分

16. ①④，②③⑤ 本題每空2分

17.，72 本題每空2分

18. 10°，10°或42°，138° 答對一種情況得2分

三 解答題

19. (1)原式= ......2分.

= .....3分

(2)原式= ......1分

= ......3分

(3)原式= ......1分

= ......3分

(4)原式= ......2分.

= . .....3分

20. (1)解：由?得： ?

將?代入?得：

解得： ...........1分

將 代入?得： ......2分

∴方程組的解為 ..........3分

(2)解：?×3+?×2得： ..........1分

將 代入?得：

解得： ......2分

∴方程組的解為 . .........3分

21. (1) 解：原式= ..........1分

= .........2分

= .........3分

將 代入得：

原式=. ......... 4分

(2) 解：原式= ..........1分

= ......2分

= ..........3分

將 代入得：

原式=23 ......... 4分

22.略(作出一個角等于已知角(內(nèi)錯角或是同位角)，

并標出直線EF3分，下結(jié)論1分)

23.(本題每空1分)

解：∵EF∥AD(已知)

∴∠2=　∠3 　(　兩直線平行，同位角相等 )

又∵∠1=∠2(已知)

∴∠1=　∠3 　(等量代換)

∴AB∥GD(　內(nèi)錯角相等，兩直線平行 　)

∴∠BAC+∠AGD=180°(　兩直線平行，同旁內(nèi)角互補　)

∵∠BAC=70°(已知)

∴∠AGD=　110 　°

24.解：設去年總收入 萬元,總 支出 萬元. ……1分

根據(jù)題意得： ……4分

解得: ……6分

答：去年總收入200萬元，總支出,150萬元. ……7分

25.解：設個位數(shù)字為 ,十位數(shù)字為 . ……1分

根據(jù)題意得： ……5分

解得: ……7分

答：原來的兩位數(shù)為75. ……8分

26. (本題每空2分) (1)，

(2)，

27.解：BD與CF平行 ……1分

證明：∵∠1=∠2，

∴DA∥BF( 內(nèi)錯角相等，兩直線平行 ) ……3分

∴∠D=∠DBF(兩直線平行，內(nèi)錯角相等)……5分

∵∠3=∠D

∴∠DBF=∠3(等量代換) ……6分

∴BD∥CF (內(nèi)錯角相等，兩直線平行 )……8分

(注：沒有注明主要理由扣1分)

28. (1)∵AM∥BN，

∴∠A+∠ABN=180°，(兩直線平行，同旁內(nèi)角互補)……1分

∵∠A=60°

∴∠ABN=120° ……2分

∵BC、BD分別平分∠ABP和∠PBN，

∴∠CBP= ∠ABP,∠DBP= ∠NBP,……3分

∴∠CBD= ∠ABN=60° ……4分

(2)不變化，∠APB=2∠ADB ……5分

證明∴ ∵AM∥BN，

∴∠APB=∠PBN (兩直線平行，內(nèi)錯角相等) ……6分

∠ADB=∠DBN (兩直線平行，內(nèi)錯角相等) ……7分

又∵BD平分∠PBN，

∴∠PBN =2∠DBN ……8分

∴∠APB=2∠ADB ……9分

(3)∠ABC=30° ……10分

(注：沒有注明主要理由扣1分)

小學一年級數(shù)學下冊期中試卷

2011小學一年級數(shù)學下冊期中測試題
1. 　(1)3元=( 　 )角(2)70角=( 　 )元
2. 　(1)4角=( 　 )分(2)60分=( 　 )角
3. 　(1)5角8分=( 　 )分 (2)19分=( 　 )角( 　 )分
4.　 (1)3個一和8個十組成的數(shù)是( 　 )． (2)10個十組成的數(shù)是( 　 )．
5. 56的十位上的數(shù)字是( 　 )，表示( 　 )個( 　 )；個位上的數(shù)字是
( 　 )，表示( 　 )個( 　 )．
6.　 (1)1角5分?4分=( 　 )角( 　 )分(2)4角+9角=( 　 )元( 　 )角
7. 　(1)5分+3分=( 　 )分　(2)1元?6角=( 　 )角
8. 　(1)1角2分?6分=( 　 )分　 (2)9分+5分=( 　 )角( 　 )分
9.
長方體有( 　 )個．正方體有( 　 )個．球有( 　 )個． 圓柱有( 　 )個．
共有( 　 )個圖形．
10. 按照從大到小的順序把下面各數(shù)排列起來．
45　 54 40　 50 34 43
___________________________________
11. 用30、8、38三個數(shù)寫出兩個加法算式、兩個減法算式．
___________　 _____________
___________　 _____________
12、在○里填上“>”、“<”或“=”
70－30○30 100○80＋20 60○62－7
39＋6○52－7 43－6○28＋4 14＋9○65－60
13、按規(guī)律填數(shù) x kb1.com
（1）2、5、8、（ 　 ）、（ 　 ）。

（2）40、35、30、（ 　 ）、（ 　 ）。
二、 口算題(每道小題 2分 共 24分 )
1. 12?5=　 18?9=　 6+8= 11?9=
6+9=17+4=　14?5=12?4=
16?7=　 13?6=　 8+5= 15?8=
2. 36?9＋7=　 15?12＋7= 76?70+8=
4+15?8=　 8+11+30= 50+10?30=
29?13?5= 60?20+5=　 40+16?9=
三、 文字敘述題(每道小題 4分 共 8分 ) X kb1.com
1. 一個加數(shù)是26，另一個加數(shù)是50，和是多少?
2. 從68里減去5，差是多少?
一、 請你數(shù)一數(shù)，填一填：（4分）

這輛小火車里有（ ）□，有（ ）Δ，有（ ）個○，
有（ ）個

二、 在你認為合適的答案下面打“√”（6分）
1、 梨有40個，蘋果的個數(shù)比梨少得多，蘋果可能有多少個？

18個 28個 48個

2、 三（5）班有47人去春游，坐哪輛汽車比較合適？

40座的 60座的 50座的 30座的

3、 用同樣長的小棒擺出1個平行四邊形，最少要用多少根小棒？

8根 6根 4根

三、 解決生活中的問題。（第1題—第6題每問4分，第7題2分，合計34分）
1、 學校買來52盒彩色粉筆，用去一些后還剩20盒，用去多少盒？

=
2、 學校有男老師12人，女老師比男老師多30人，女老師有多少人？
=
3、 小玲買一本字典用了8元錢，她付給營業(yè)員20元，應找回多少錢？

=
4、 亮亮有40張紙，折紙飛機先用去13張，又用去9張，共用去多少張紙？

=
5、 學校圖書館有一些故事書，借出一半后，還剩30本，學校原來有故事書多少本？

=
6、 動物園里有熊貓4只，猴子24只，小狗30只，小兔7只，
（1） 小兔比猴子少多少只？

=
（2） 再來多少只熊貓就能和小狗同樣多了？

=
（3） 猴子和小狗一共有多少只？

=
7、 河里有一群鴨子，2只前面有2只，2只后面有2只，2只中間還有2只，共有（ ）只鴨子。
附加題：（20分）
1、 小平家住在三樓，他每天上一層樓要走14級臺階，小平從一樓走到三樓要走多少級臺階？

2、 一個正方體木塊的六個面分別寫著1、2、3、4、5、6，現(xiàn)在把它分別按圖1、圖2、圖3的樣子擺放，你知道“1”的對面是幾嗎？“2”的對面呢？“3”的對面呢？

4 1 1
1 3 6 2 2 3
圖1 圖2 圖3
1的對面是（ ），2的對面是（ ），3的對面是（ ）

急需一年級語文數(shù)學期中測試

一年級數(shù)學上冊練習測試（一）

一、口算。（每小題2分，共26分）

6－5＝ 8－6＝ 3－2＝ 6＋2＝ 4＋4＝

1＋4＝ 9－0＝ 4＋5＝ 5－5＝

4＋（ ）＝8 6－（ ）＝1 （ ）－2＝5 3＋4＜（ ）

二、按要求填空。（每空1分，其中第6題各3分，共30分）


三、比一比、填一填（共12分）
四、數(shù)一數(shù)，分一分。（共8分）
五、看圖列式計算。（每小題4分，其中第5小題8分，共24分）
一年級數(shù)學上冊典型練習題匯總

1填一填。

⑴比8少2的數(shù)是()。

⑵7和9中間的數(shù)是 ()。

⑶比7多1的數(shù)是()；比7多2的數(shù)是（）。

⑷比9小的數(shù)是()。



3.1與7相鄰的兩個數(shù)是()和()。2比10小而又比7大的數(shù)有()。
4.想一想。

（1）同學們排隊做操，小明前面有4個人，后面有4個人，這一隊一共有多少人?
（2）同學們排隊做操，從前面數(shù)，小紅排第4，從后面數(shù)，小紅排第5，這一隊一共有多少人？



7、與6相鄰的兩個數(shù)是（）和（）。比9小3的數(shù)是（）。

8、猜一猜，填一填。

我在10的前面，8的后面。我是（ ）。
我在7的前面，5的后面。我是（ ）。
9、一群人排隊上車，從前往后數(shù)，樂樂排第六，從后往前數(shù)，樂樂排第3，請你幫樂樂算一算，

這一排共有多少人？

10、填一填。

⑴吃飯時，我們通常用（）手端碗，（）手拿筷子。
⑵寫字時，我們通常用（）手拿筆。
⑶走路時，我們要靠（）側(cè)行走。

11.⒈填一填。

⑴上課發(fā)言應舉（）手，走路時應先邁（）腳。



⑵在2、9、3、0、8、5、7、4、6中，左數(shù)第6個數(shù)是（），第8個數(shù)是（），第2
個數(shù)是（），最大的一個數(shù)是（），最小的一個數(shù)是（）。
⑶一個數(shù)前面是7，后面是9，這個數(shù)是（）。
⑷10前面有（）個數(shù)，6再往后數(shù)的三個數(shù)是（）、（）、（），6往前數(shù)兩個

數(shù)是（）。
17、□內(nèi)可以填幾？
⑴8＋□＜13 ⑵6＋□＜12
⑶19－□＞14 ⑷17－□＞11
19、填一填。
⑴13的個位上是（），十位上是（）。
⑵19里面有（）個十和（）個一。
⑶1個十和5個一合起來是（）。
⑷2個十組成的數(shù)是（）。
⑸比14多1的數(shù)是（），比14少1的數(shù)是（）。
⑹與17相鄰的兩個數(shù)分別是（）和（）。
20、填一填。
⑴鐘面上的長針是（）針，短針是（）針。
⑵鐘面上共有（）個數(shù)字，（）個大格，（）個小格。
21、填一填。
⑴分針剛過12，時針剛剛過7，這時是（）時剛過。
⑵9時再過3時是（）時。
⑶分針快到12，時針剛要到9，這時是快到（）時了。
22、填一填。
⑴時針走一個大格是（）時，分針走一個大格是（）分。
⑵3時再過4時就是（）時。
⑶時針和分針在12處重合，這時的時刻是（）時。
⒉說一說這些時刻你在干什么？
⑴上午8時剛過我在____
⑵晚上7時我在___
⑶下午1時半我在___

23、剛剛有9本書，爸爸又給他買了5本，小明借去2本，剛剛還有幾本書？
24、填一填。
⑴16里面有（）個 十和（）個一。
⑵1個十和5個一合起來是（）；1個十和（）個一合起來是（）。
⑶和18相鄰的兩個數(shù)是（）和（）。
⑷16比10多（）。8比14少（）。
⑸12前面一個數(shù)是（），后面一個數(shù)是（）。
25、填一填。

⑴14里面有（）個一和（）個十。
⑵9個一和1個十合起來是（）。
⑶10前面一個數(shù)是（），后面一個數(shù)是（）。
⑷20里面有（）個十。
26、猜猜我是幾。

我比17小，比15大，我是（?。?。

我在14和12之間，我是（）。

27、一共有多少人

我后面有8個人。我前面有6個人。
小學一年級數(shù)學上冊練習題
一、填空：

（1）0 1 2 （ ） 4 5 6 7 （ ） 9 10

（2）☆☆☆☆☆☆☆☆☆

一共有（）個☆，給正中間的一個涂上紅色，它的右邊有（）個☆，左邊有（）

個☆。把左邊5個☆圈起來。

（3）在7、4、6、0、8、2、10、3中，一共有（）個數(shù)，其中最大的數(shù)是()，最小
的數(shù)是（），從左邊數(shù)第3個數(shù)是（），從右邊數(shù)第2個數(shù)是（），把這些數(shù)按照
從小到大的順序排列 □＜ □＜ □＜ □＜ □＜ □＜ □＜ □
（4）
△
☆
◎
○
□



◎的上面是（），下面是（），○在☆的()面，☆在○的（）面，△在□的()
面，□在△的（）面

（5）8前面一個數(shù)是（），后面一個數(shù)是（）；和5相鄰的數(shù)是（）和（）；比6

大，比9小的數(shù)是（）和（）；小于5的數(shù)有（）

（6）在□里填上合適的數(shù)
3＜□　6＞□　9＝□　□＞7

7＞□　4＞□　8＜□　□＝5

（7）在○里填＜、＞或=

5○8　4○9　3○3　6○9

10○9　6○6　5○2　6○0

二、比一比，填一填。

1、★★★★★★★★★★

( )比( )多( ) ＞( )

2、◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇△△ △△△ △△△△△△△△△△△

( )比( )少( )＜( )

三、畫一畫（ 10分）

1、 畫○，和△同樣多。

2、畫△，比□少2個△△△△△△△□□□□□□□□□□

3、畫○，比◇多3 個。

4、左邊畫5個○右邊畫4個△◇◇◇◇◇◇

小學冀教版一年級數(shù)學下冊期中考試題

一年級數(shù)學下冊期中測試卷

學校：?????????班級：?????????姓名:

一、填一填

1、在計數(shù)器上，從右邊起，第三位是（??????）位，第二位是（??????）位。

2、46里有（????）個十和（????）個一。

3、從大到小寫出四個十位上都是6的兩位數(shù)

（?????）、（?????）、（?????）、（?????）。

4、20里面有（????）個十。10個10?是（）。

5、30比（）大1，比（）小1。

6、十位是1，個位是9，這個數(shù)是（　）。

7、和79相鄰的兩個數(shù)是（?????）和（?????）。和80相鄰的整十數(shù)有（????）和（????）。

8、最小的兩位數(shù)和最小的一位數(shù)合起來是（?????）。

9、在○里填上“＜”、“＞”“＝”

9○10?????17-8○8?????13+6○20????6+8○14-4

10+4○14+4??????9+7○7+9??????18-5○8+5

10、在5、10、100、80、60中，最接近50的數(shù)是（）最小的整十數(shù)是（）

11、比68大比72小的數(shù)有（???）、（???）、（???）、

12、?（???）-10=6????????（????）-10?=?8

? ? ? ?15-（???）=9???????19-（????）=8

二、數(shù)一數(shù)、填一填

三、按要求把下列各數(shù)填入方框里

15、78、43、9、53、85、7、42、100、25.

一位數(shù)( ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?)

? ?比50大的數(shù) ?( ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? )

? ?個位是5的數(shù)( ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?)

五、按要求將你認為合適的答案圈起來

1、書包的價錢比80元少一些。（90元、78元、82元）

2、玩具小汽車的價錢比60元貴多了?。??68元、?95元、?48元?）

3、和60最接近的數(shù)。（?100、?45、?70、?56?）

4、14+3的和是（?二十多、?三十、?三十多??）

5、得數(shù)比10大的算式（?19-9、19-10、19-8??）

六、填表（8分）

七、解決實際問題（?21分）

1、手槍?賣78元，?機槍比手槍貴一些，?機槍賣多少元？

在下面合適的答案中打“?√?”。

80元（???）76元（???）48元（???）

2、樹上小鳥飛走了8只，還剩下6只，樹上原來有多少只??？

3、小文看一本故事書，看了15頁后，還剩下5頁。這本故事書有多少頁？

4、學校田徑隊有9人，籃球隊有10人，乒乓球隊有8人。

①田徑隊和籃球隊一共有多少人？②籃球隊和乒乓球隊一共有多少人？

小學一年級數(shù)學期中試卷分析

試卷分析是教學反饋的重要環(huán)節(jié)，剖析答卷情況了解學生對考查內(nèi)容的掌握程度。下面我為大家?guī)硇W 一年級數(shù)學 期中試卷分析的內(nèi)容，希望對你有用。
小學一年級數(shù)學期中試卷分析(一)
一、基本情況分析 一年級數(shù)學期中試題較好體現(xiàn)了人教版《新課程標準》的新理念和目標體系。具有如下特點：本卷注重考查了學生基礎知識的掌握、基本能力的培養(yǎng)情況，也適當考查了學生學習過程。試題內(nèi)容全面，共計4道大題。試題整體較好地體現(xiàn)了層次性。本試卷試題也有一定的難度如第四大題：多多少 少多少 學生還沒有專門訓練過，學生不知道是什么意思。第一大題的第5小題 ：根據(jù)小動物判斷左右，題意不明確。

二、考試中發(fā)現(xiàn)了一些問題：

1、聽讀不懂題意，理解題意能力方面差，這是普遍存在的一個問題，這也是失分原因最多的一項的，這些現(xiàn)象應該提醒我們低年級的數(shù)學教師，在課堂教學中要注重課堂常規(guī)訓練。例如課堂上多給學生們說的機會，充分考慮每一層次的學生需求和學習能力，滲透數(shù)學語言的訓練，是我們今后的一個教學思想。

2、由于粗心造成的丟分。像加看成減，丟、漏題等。本來學生會做，但由于粗心而丟分，比如今后計算題我們可以這樣要求學生：第一，抄一個數(shù)、一個符號就要養(yǎng)成回頭看一眼的習慣，這樣為后面結(jié)果的正確提供了保障，第二做完后要看一下最終的結(jié)果是否寫在了符號的后面。這樣的要求在習慣形成的開始比較費時間，但學生的習慣一旦養(yǎng)成學習效率就會事半功倍。

三、教學中存在的問題

1、對學生習慣和主動學習能力的培養(yǎng)不夠，過分關注對知識的掌握，忽視學習習慣的養(yǎng)成。

2、課堂教學不夠扎實，個別學生對所學的知識掌握得不好，當時應對其加以輔導。

3、學生靈活運用知識和解決實際問題的能力及舉一反三的靈活性的思維有待于提高。

4、對學的知識缺乏的廣度的關注，沒有起到應有的作用。

四、今后要改進 措施 ：

1、依據(jù)《新課程標準》，對學生加強直觀教學，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。

2、提高課堂教學質(zhì)量。每堂課都在課前做好充分的準備課前備好課，，每一課都要做到“有備而來”。聯(lián)系生活實際，創(chuàng)造性地使用教材，提高教學的有效性。根據(jù)一年級學生的年齡特點，思維水平設計生動有趣、直觀形象的數(shù)學活動，讓學生在具體的情境中理解和認識數(shù)學知識。并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具。

3、加強基礎知識與基本技能的學習，使學生學有所得，學得扎實。

4、注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)，如：聽課認真、審題細心、答題仔細、書寫規(guī)范、勤于思考、樂學善問等等。

5、關注生活，培養(yǎng)實踐能力加強教學內(nèi)容和學生生活的聯(lián)系，讓數(shù)學從生活中來，到生活中去是數(shù)學課程改革的重要內(nèi)容。多做一些與生活有關聯(lián)的題目，加強實踐活動，強化應用意識，從而有效地提高學生數(shù)學思考能力及培養(yǎng)學生解決問題的能力。

6、根據(jù)學生差異，進行分層教學;努力使每位學生在原有基礎上得到最大限度的發(fā)展。
小學一年級數(shù)學期中試卷分析(二)
一、考試情況概述：

本班共46名學生參加考試，平均分89分;優(yōu)秀率(90分以上)為67%，合格率為98%。

二、試卷分析

從試卷卷面情況來看，考查的知識面較廣，題型比較多樣靈活，同時緊扣課本、貼近生活。既考查了學生對基礎知識把握的程度，又考查了學生的實際應用、計算、思維以及解決問題的能力，不僅顧及了各個層次學生的水平，又有所側(cè)重。這份試題尤其注重對基礎知識的檢測，以及學生綜合運用知識的能力。

通過這次考試，我感覺孩子存在以下幾個問題。

(1)填空題部分

書寫不規(guī)范：拿起試卷，看起來孩子寫的挺干凈，但仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)很多孩子的書寫不到位，例如，數(shù)字“ 6”，有的孩子寫的6不象6，0不象0，還有個別同學把10寫成01。再有，數(shù)字的大小書寫不一。

學習習慣不太好：不認真傾聽是孩子考不好的主要原因，本不該錯的題，因為沒認真聽老師讀題而出錯。馬虎、大意、不認真思考是孩子考試不理想的又一原因，出現(xiàn)錯誤較多的就是第2題填數(shù)的組成，形式變換了一下，幾個學生就弄不清總數(shù)和部分數(shù)了，導致錯誤。

(2)細心計算

學生的口算能力一般，準確率不夠高。

(3)看圖列式計算

不會讀題或聽讀不懂題意，理解題意能力方面差，這是較為普遍存在的一個問題，這也是失分原因最多的一項的，這些現(xiàn)象應該提醒我們低年級的數(shù)學教師，在課堂教學中要注重課堂常規(guī)訓練。例如課堂上多給學生們說的機會，充分考慮每一層次的學生需求和學習能力，滲透數(shù)學語言并加強學生說的訓練，是我們今后的一個教學方向。

三、教學中存在的問題

1、對學生學習習慣和主動學習能力的培養(yǎng)不夠，過分關注對知識的掌握，卻忽視學生學習習慣的養(yǎng)成。

2、課堂教學不夠扎實，個別學生對所學的知識掌握得不好，當時應對其加以輔導。

3、學生靈活運用知識和解決實際問題的能力及舉一反三的靈活性的思維有待于提高。

4、對學的知識缺乏廣度的關注，同時忽略質(zhì)量，導致有的同學，學一道忘一道，沒有起到應有的作用。

5、對個別學生關注不夠多。

四、改進措施：

1、依據(jù)《新課程標準》，對學生加強直觀教學，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。

2、提高課堂教學質(zhì)量。每堂課都在課前做好充分的準備，課前備好課，每一課都要做到“有備而來”。聯(lián)系生活實際，創(chuàng)造性地使用教材，提高教學的有效性。根據(jù)一年級學生的年齡特點，思維水平設計生動有趣、直觀形象的數(shù)學活動，讓學生在具體的情境中理解和認識數(shù)學知識。并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具。

3、加強基礎知識與基本技能的學習，使學生學有所得，學得扎實。

4、注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)，如：聽課認真、審題細心、答題仔細、書寫規(guī)范、勤于思考、樂學善問等等。

5、根據(jù)學生差異，進行分層教學;努力使每位學生在原有基礎上得到最大限度的發(fā)展。

6、以優(yōu)帶差，分組合作。抓中間，促兩頭。培優(yōu)輔差相結(jié)合。
小學一年級數(shù)學期中試卷分析(三)
一、試卷分析

從試卷卷面情況來看，考查的知識面較廣，類型比較多樣靈活，同時緊扣課本、貼近生活。既考查了學生對基礎知識把握的程度，又考查了學生的實際應用、計算、思維以及解決問題的能力，不僅顧及了各個層次學生的水平，又有所側(cè)重。這份試題尤其注重對基礎知識的檢測，以及學生綜合運用知識的能力。

二、學生得失分情況分析

本班49人，總分：5466 均分：111.55 優(yōu)率83.7%

1、 填空題部分

個別學生因為不認真出現(xiàn)錯誤

2、我會算

做完的學生出現(xiàn)個別錯誤。學生的口算能力一般，準確率不夠高。在今后的教學中要培養(yǎng)學生細心、認真的 學習態(tài)度，力求會的做全對。

3、我會想

2小題看圖數(shù)圖形錯的比較多，有些學生對于復雜的圖形就不會數(shù)了。

三、存在問題

通過這次考試，我感覺孩子存在以下幾個問題。

1、書寫不規(guī)范：拿起試卷，看起來孩子寫的挺干凈，但仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)很多孩子的書寫不到位，例如，數(shù)字“ 6”，有的孩子寫的6不象6，0不象0。還有，數(shù)字的大小書寫不一。

2、學習習慣不太好：不認真傾聽是孩子考不好的主要原因，本不該錯的題，因為沒認真聽老師讀題而出錯。馬虎、大意、不認真思考是孩子考試不理想的又一原因，出現(xiàn)錯誤最多的就是第六題。

3、 做題不靈活：數(shù)學源于生活，有的孩子學數(shù)學太脫離實際生活

4、疏忽細節(jié)：俗話說細節(jié)決定成敗，干任何工作、任何事都要注意細節(jié)。在教學過程中，我要加強對孩子在這方面的培養(yǎng)，注意孩子書寫的規(guī)范、愛動腦筋的習慣、說話完整的習慣。通過這次考試，從第六題填空可以看出，雖然孩子大部分都做對了，但做后沒有按老師教的 方法 去檢查，這也是我以后教學要注意的細節(jié)。

四、教學 反思 及改進措施

1. 給學生提供豐富的現(xiàn)實學習素材和多種信息。以后教學中，多編一些生活中的數(shù)學問題，讓學生多解決一些實際問題。在以后的平時練習當中我會多讓學生自己探索和思索問題，培養(yǎng)學生能夠把一個知識點運用到各種題型當中去。

2. 全面關注每一位學生。

一是關注全體學生，縮小學困生的面，讓優(yōu)生幫學困生，以優(yōu)帶中;

二是關注學生的全面，在教學中不僅僅重視結(jié)論，更重視學生的學習過程，進行 學習方法 的指導，教給學生一些好的學習方法，使學生逐步學會數(shù)學的思考方法和如何用數(shù)學去解決問題，并且獲得自我成功的體驗，增強學好數(shù)學的信心。

3. 培養(yǎng)學生良好的學習習慣和認真仔細檢查方面做得不夠到位。

這次考試暴露出不少問題。有些學生做題不認真，粗心大意，不看題目要求，做完題不會檢查，以致出現(xiàn)了這樣或那樣的問題。以后教學中努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣，教給學生好的學習方法，克服粗心大意的毛病，讓學生不再出現(xiàn)同樣的錯誤，促進學生主動地投入到數(shù)學學習活動之中，使他們能主動地思考。

4、對后進生原因分析與補進措施。

經(jīng)過一段時間的輔導后進生已經(jīng)有了很大的進步了，但由于學生基礎不太扎實，有幾個孩子學習習慣還不好，對題目的理解能力太差，還需要加大對個別后進生的輔導的強度，我現(xiàn)采用組長幫組員的學習方式，并采取一定的獎勵措施，進行多鼓勵、多激勵的手段，慢慢讓小學生把被動學習變?yōu)橹鲃訉W習。有的學生考試時不夠仔細，很多題目都會做，但由于不細心，便做錯了。要逐步培養(yǎng)學生的檢查習慣。

總之，通過這次的考試，使我看到了并了解了平時在 教育 教學工作中存在的不夠完滿的一些事物和問題，針對這些問題，我將會在今后的工作中盡量補足，在認真鉆研教材和課標的同時，更加關注學生(如：學生的學習習慣、學生的學習態(tài)度、學生的學習心理以及學生的學習品質(zhì))，重視學生學習方式的嘗試與研究。加強學生的書寫練習，培養(yǎng)學生良好的數(shù)感和方位感，以及解決簡單的實際問題的能力。優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，向40分鐘要質(zhì)量，爭取在下一次的考試中不再出現(xiàn)類似的錯誤，使一年級學生達到理想的學習水平，讓學生在生活中學找數(shù)學，發(fā)現(xiàn)數(shù)學，學會運用數(shù)學，讓自己成為一名優(yōu)秀的數(shù)學教師!

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