什么地方日語義務(wù)教育

什么地方日語義務(wù)教育

八九十年代東北某些地區(qū)中學(xué)就是學(xué)日語或俄語。遼寧沈陽大連等地中考有日語，是日語義務(wù)教育。日語(Japanese)又稱日本語(にほんご)，為日本國的官方語言，母語人數(shù)有1億2500萬人，使用日語的人數(shù)占世界人口的1.6%。

中國日語義務(wù)教育

可以。東北和江蘇一帶部分學(xué)校初高中就是日語的
我們有好幾個同學(xué)初高中都是日語，上大學(xué)還是日語。不過她們不學(xué)英語，所以很多外來語都不好記?？偨Y(jié)下來：還是讓孩子學(xué)好英語好，別想著學(xué)什么日語了

なければなりません是什么意思啊 用法是什么啊

1、意思是：“必須，一定要”

2、用法：“ない（不）”的兩個變形疊加出來?！挨胜ぃú唬毕茸兂杉俣ㄐ蝃なければ]，再加上“ならない（不行）”的否定形[なりません]。即，雙重否定，表示強調(diào)肯定。其實直譯就是：不XX不行。不過一直都會直接翻譯成“必須”或“一定”。

拓展資料：

1、在日語中，不像在英語中，詞序并不能表明名詞在一個句子中的語法作用。名詞并不象有些語言中那樣，會因語法需要加以變化。代之，語法作用是通過名詞后面的虛詞來表示的。重要的是が（ga），は（ha），助詞讀做Wa），を（o），に（ni）和 の（no）。虛詞は（作助詞時讀作wa）特別重要，因為它標(biāo)志著一個句子的話題或主題。

2、日語中的動詞變格不能反映出人稱和單復(fù)數(shù)。在現(xiàn)代語中，所有動詞在現(xiàn)代日語字典中的形式都是以一部分U段假名結(jié)尾（う、く、ぐ、す、む、つ、ぬ、る）。這樣，動詞“食べる”（taberu）就像英語中"吃"的動詞原形“eat”，盡管它本身實際上是一般現(xiàn)在時，意思是“eat（吃的動詞原形）/ eats（吃的第三人稱單數(shù)）”或者“will eat”（將吃，吃的將來時）。其它的一些變格形式是“食べない”。

參考資料：百度百科：日語

為什么日語沒有納入我們的義務(wù)教育中當(dāng)我們的課本學(xué)習(xí)??！

樓主你好！至于日語為什么沒有歸入義務(wù)教育，以下是我個人的觀點：
隨著美國、英國等英語國家在全球的影響力日益強大，英語就成了全世界最廣泛的語言，英語可以說是不是英語國家的第二語言，全球使用英語的人數(shù)有4-5億（不包括后來學(xué)的），而日語是日本的通用語言，畢竟使用人數(shù)只要集中在日本，使用人數(shù)只有1億多（95%以上是日本人），當(dāng)然，日本的影響力也是不小的，但它與那些以美國為首所帶領(lǐng)的英語國家們是孤軍奮戰(zhàn)，影響力被壓了下去。當(dāng)然，在中國的東北也有部分學(xué)校將日語列為義務(wù)教育中，這也許是與歷史有關(guān)（具體不詳）。其實我也是蠻喜歡日語的，其實日語也沒什么不好，那只是咋中國人的心理陰影，現(xiàn)在都什么時代了，還在乎那個，學(xué)好日語可以去日本發(fā)展，日本畢竟也是一個發(fā)達(dá)國家，人均GDP不輸給英語國家，而且日本的某些方面還超過了英語國家，比如動漫產(chǎn)業(yè)、汽車的出口量，GDP僅僅低于美國這個英語國家（中國不是英語國家，忽略，當(dāng)然美國是很猛的，想超過還需我們的90后、00后們努力）
在開個玩笑，學(xué)好日語可以去日本賺錢，為祖國創(chuàng)收大量外匯，掠奪日本經(jīng)濟(jì)（當(dāng)然也是要一定的規(guī)模，不然那點小錢小日本才不會在乎），就像1895年那樣，反咬日本一口，吸光他們的財富，中國人最好多點人去日本，人多了，地皮就值錢了，房價就抬高了，讓小日本homeless，哈哈！
希望能幫助到樓主！

日語高手幫幫我吧

べき、はず和わけ的區(qū)別
1、べきだ
（1）當(dāng)說話人從法律、規(guī)定、社會道德或通常的習(xí)慣、道理等方面考慮，認(rèn)為進(jìn)行某事情或行為是-種應(yīng)盡的義務(wù)、一種責(zé)任或認(rèn)為是理所當(dāng)然的事情時，常使用“べきだ”。
語氣比較強硬，相當(dāng)于“應(yīng)該如何，應(yīng)當(dāng)如何”。
可以用なければならない，但語感不同。べきだ敘述說話人的認(rèn)識、意見。なければならない敘述客觀性規(guī)定，約定或決定的事情。
（2）有時只表示說話人對某件事情的意見或主張，在語氣方面并沒有強硬的感覺，這時的べきだ相當(dāng)于“たほうがいい”、……為好，最好……。
例如：今日、円高だから、海外旅行にいくべきだ?，F(xiàn)在日元升值，應(yīng)該去海外旅行。
2、はずだ
（1）說話人認(rèn)為一件事情出現(xiàn)某種結(jié)果是符合道理的，是理所當(dāng)然的。說話人依據(jù)確定的根據(jù)，對事情做出強有力的推斷。相當(dāng)于“當(dāng)然如何，應(yīng)該如何，按理說”
例如：一小時前就出發(fā)了，所以應(yīng)該到了。
一時間前に出発したから、そろそろ著いているはずだ。
（2）はずだった表示該實現(xiàn)而沒有實現(xiàn)的事情。
例如：昨天應(yīng)該去大阪，但因為生病沒能去。
昨日大阪へ行くはずだったが、病気でいけなかった。
（3）はずがない表示強烈否定所推斷的事情。相當(dāng)于“決不可能”
例如：他不可能不知道那件事情。
かれはそのことをしらないはずがない。
3、わけだ
（1）敘述不言而明的結(jié)論、結(jié)果（沒有經(jīng)過はずだ那種推斷的過程）或敘述某件事情的動機(jī)、道理、理由?！皬娬{(diào)的不言而明，而且前面的因果關(guān)系多使用ので”。相當(dāng)于“當(dāng)然如何，應(yīng)該如何，就會如何”。
例如：因為考砸了，心情自然不好。
試験に失敗したので、ご機(jī)嫌が悪いわけだ。
（2）わけにはいけない，表示由于某種理由、原因而不能作某事。
（3）わけ和はず一般接在用言后可以互換，但含義不同，前者表示自然而然形成的結(jié)果，后者則有很強的推斷意味。
べきではない：“不該”。表示責(zé)任和義務(wù)。
ものではない：“不該”，“不要”。對違反道理常識習(xí)慣的事予以勸告和告誡。
わけが（は）ない：表示從道理上認(rèn)為“不可能”“不會吧”
はずがない：表示講話者認(rèn)為“不可能”或“不會”有某事
ことはない：表示沒有必要?！安槐亍薄?/p>

請問日語...なければなりません前面接形容動詞怎么接呢????

~なければなりません
接續(xù)：動詞ない型（即動詞未然性）+なければなりません/形容詞詞干+く/形容動詞詞干+で/名詞+で
意義：以法律法規(guī)、社會習(xí)慣、道德規(guī)范等為依據(jù)，指出必須是那樣的或必須那樣做。這個表達(dá)形式強調(diào)的是一種義務(wù)，屬于客觀敘述。翻譯成漢語的“必須……”“一定要……”
例句：
1.公務(wù)員は清廉でなければなりません（公務(wù)員必須要做到清正廉潔）
2.畳の部屋に入るときには、靴を脫がなければなりません（進(jìn)入鋪有榻榻米的房間時一定要脫鞋）
希望對你有幫助^-^………

幫忙翻譯幾句日語

父親は一家の大黒柱でありながら、自分の義務(wù)を果たさず、無職なのに就職先も探さず、ただ毎日ゲームに耽ける、それは家族に対して無責(zé)任であろう。彼のそういう無様のせいで、妻は毎日仕事に沒頭してしまい、子供の面倒を見る暇もない。もし子供が事故にあったら、父親として大いなる責(zé)任がある。
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這種客觀敘述，不適合用“お父さん”，用“父親【ちちおや】”就可以了。
大黒柱 【だいこくばしら】
（1）主柱，頂梁柱。（家の中央の柱。）
（2）擎天柱，臺柱子。
【一家の大黒柱】這是固定說法。
【義務(wù)を果たす】履行義務(wù)，固定說法。

日語語法べく求助

べく是べし的變形
べし是必須、必要、應(yīng)該的意思
あの子が太っているから痩せるべし（那個孩子太胖了，應(yīng)該減肥）

べく比べく緩解一些，作為連接詞，把事態(tài)的可能性盡量變成現(xiàn)實。

徹夜で完成させた也不是命令型，只是完成させました的簡語。