石家莊哪里有韓語法語或英語班？

石家莊哪里有韓語法語或英語班？最好現在能全天學的。

天津連邦教育集團河北培訓中心，是全國連鎖的，比較不差，但是學費比同等的培訓中心要高一點，他推薦的公司（企業(yè)）都是很不錯的，我在那培訓過，我只代表個人觀點，但是，你過去看看為好。好好咨詢咨詢，試聽幾節(jié)課，看老師的講課方式，你是否能接受。
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石家莊法語班培訓哪個好

法語是一種拼音文字，由字母組成單字，單字的含義大多是通過詞根和詞綴的組合來表達的。法語采用的是拉丁字母，法語字母共有二十六個，其中字母a、e、i、o、u是元音字母，其余二十一個是輔音字母，其中y字母有時當元音字母用。法語和英語一樣，不同的字母或字母組合可以發(fā)相同的音，反過來相同的字母或字母組合也可以發(fā)不同的音，法語中發(fā)音相同而拼寫不同的單詞及單詞中不發(fā)音的字母特別多，因此知道一個單詞的發(fā)音不一定能正確將單詞拼出，需要借助國際音標來作輔助，但法語拼寫規(guī)則性比英語要強很多，一般情況寫看見一個單詞就知道這個單詞的發(fā)音，不過也有不少例外。
一、輔音字母的發(fā)音。
B b 雙唇并攏，形成阻塞，然后打開，讓氣流從口腔沖出，聲帶振動。
C c 開口，舌后部抬起，抵住軟腭，肌肉緊張，形成阻塞，氣流從口腔沖出，發(fā)出清輔音。
D d 舌尖抵住上齒齦，舌尖肌肉不要緊張，氣流在沖破舌尖與上齒之間的阻塞時聲帶振動，發(fā)出濁輔音。
F f 上齒抵住下唇，下唇略向內卷，形成阻塞，氣流從上齒與下唇間的縫隙通過，聲帶不振動。
G g 開口，舌后部抬起，抵住軟腭，肌肉不要緊張，形成阻塞，氣流從口腔沖出，發(fā)出濁輔音。
H h 這個字母在任何情況下都不發(fā)音，但在字的開頭分為啞音和噓音，在元音之間起分音的作用。
J j 發(fā)舌端齒齦后部摩擦音。雙唇突出成圓形，舌尖上翹靠近上齒齦后部，氣流從舌前部和硬腭之間的空隙產生摩擦，聲帶振動。
K k 開口，舌后部抬起，抵住軟腭，肌肉緊張，形成阻塞，氣流從口腔沖出，發(fā)出清輔音。
L l 舌尖抵住上齒齦，形成阻塞，氣流從舌兩側通過，同時舌尖還原，聲帶振動。
M m 雙唇閉住，氣流從鼻腔而出，聲帶振動。
N n 舌尖抵住上齒齦，舌尖肌肉緊張，氣流從鼻腔而出，聲帶振動，同時舌尖離開上齒齦。
P p 雙唇爆破音。雙唇肌肉緊張，氣流在沖破雙唇形成的阻塞時，發(fā)出清晰的爆破音。
Q q 開口，舌后部抬起，抵住軟腭，肌肉緊張，形成阻塞，氣流從口腔沖出，發(fā)出清輔音。q后面常常跟著u，此時u不發(fā)音。
R r 小舌擦音，舌尖抵住下齒，舌后部抬高，靠近軟腭和小舌，形成一個狹窄的空隙，氣流從這個空隙通過，發(fā)生摩擦，聲帶振動。
S s 舌尖抵下齒，上下齒靠近，舌前部和硬腭之間形成一個狹窄縫隙，氣流從這個縫隙通過。
T t 開口，舌尖抵住上齒齦，形成阻塞，舌尖肌肉緊張，氣流沖破舌尖與上齒形成的阻塞，發(fā)出爆破音。
V v 上齒抵住下唇，下唇略向內卷，形成阻塞，發(fā)音時氣流從上齒與下唇之間的縫隙通過，利用摩擦發(fā)音，聲帶振動。
W w 雙唇突出成圓形，舌后部向軟腭抬高，氣流經過口腔，由雙唇間空隙而出，聲帶振動，同時產生摩擦。
X x 一般發(fā)ks的音。
Y y 舌前部向硬腭抬起，雙唇向兩邊伸展成扁平形，聲帶振動。
Z z 舌尖抵住下齒，上下齒靠近，舌前部與硬腭之間形成一個狹窄縫隙，氣流從這個縫隙摩擦而出，聲帶振動。
二、元音字母的發(fā)音。
A a 口張大，舌位稍稍靠前，舌尖抵住下齒。
E e 舌尖抵住下齒，舌前部略抬起，開口度小于a。
I i 舌尖抵住下齒，口腔肌肉較緊張，開口度極小，唇形扁平。
O o 舌尖離開下齒，舌略向后縮，雙唇突出呈圓形，開口度較大。
U u 舌位與開口度與i相同，但是雙唇突出呈圓形，類似于德語的變元音。
三、元音字母組合的發(fā)音。
ai 舌尖抵住下齒，舌前部略抬起，開口度小于a。
au 舌略向后縮，舌尖離開下齒，開口度小，雙唇前突成圓形。
eau 舌略向后縮，舌尖離開下齒，開口度小，雙唇前突成圓形。
ei 舌尖抵住下齒，舌前部略抬起，開口度小于a。
eu 舌位與開口度和e相同，但雙唇要呈圓形，肌肉要向內收縮。
il 舌前部向硬腭抬起，雙唇向兩邊伸展成扁平形，聲帶振動。
ill 舌前部向硬腭抬起，雙唇向兩邊伸展成扁平形，聲帶振動。
oeu 舌位與開口度和e相同，但雙唇要呈圓形，肌肉要向內收縮。
oi 發(fā)wa的音。
ou 開口較小，呈圓形，舌向后退，舌后部向上抬起，舌前部下降。
四、復合輔音的發(fā)音。
ch 雙唇突出呈圓形，舌尖向上翹，靠近上齒齦后部，形成一個窄縫，氣流通過時產生摩擦而發(fā)音。
gn 舌前部抬高，接觸到硬腭，軟腭下垂，氣流從鼻腔沖出。
ph 上齒抵住下唇，下唇略向內卷，形成阻塞，氣流從上齒與下唇間的縫隙通過，聲帶不振動。
五、鼻化元音的發(fā)音。
在法語里有四個鼻化元音，它們由元音字母加m或n來表示，m和n的后面沒有其它元音字母或者m、n，否則就不發(fā)出鼻化元音，而發(fā)口腔元音。
an/am 發(fā)音與a相似，口形更大，舌向后縮，讓氣流同時從口腔和鼻腔通過。發(fā)音時，不要提前結束口腔音，以避免造成單一鼻音現象。
en/em 發(fā)音與a相似，口形更大，舌向后縮，讓氣流同時從口腔和鼻腔通過。發(fā)音時，不要提前結束口腔音，以避免造成單一鼻音現象。
in/im 發(fā)音與e相似，氣流從鼻腔和口腔同時通過。
on/om 發(fā)音與au相似，舌尖離開下齒，舌略向后縮，雙唇前突呈圓形，氣流同時從口腔和鼻腔通過。
un/um 發(fā)音與eu相似，氣流從鼻腔和口腔同時通過。也可以發(fā)成im/in。
單詞末尾的輔音字母通常是不發(fā)音的，除非其后跟的有元音字母或同一個輔音字母，例如“paquet”、“pas”、“l(fā)as”結尾的“t”和“s”不發(fā)音。但是，這些輔音字母在聯(lián)誦或者連音中可能發(fā)音。
另外，以不發(fā)音的輔音字母結尾的法語單詞后面緊跟一個元音開頭的單詞并且與之位于同一個節(jié)奏組中的時候會發(fā)生聯(lián)誦，同樣情況下如果前面的單詞以輔音結尾，則會發(fā)生連音。
輔音字母“h”在任何時候都不發(fā)音，但在作為單詞開頭時區(qū)分為“啞音”和“噓音”，詞典上一般在噓音單詞前加上“*”。啞音和噓音主要分別為啞音開頭的詞其讀音和寫法變化和元音開頭的單詞一樣，而噓音開頭的單詞的變化則和輔音開頭的單詞一樣，即不能連讀，不能省音等。
在學習法語發(fā)音的時候要分清楚元音字母和元音，輔音字母和輔音亦然。法語和英語的不同之處在于法語沒有雙元音，發(fā)每個元音時口型都不滑動，尤其要注意發(fā)鼻化元音時不能像漢語韻母似的有延續(xù)動作。
在法語里多出了幾個音符，與字母同時使用，如長音符、分音符、尖音符、鈍音符和軟音符。
長音符：通常用于曾經省略過某一字母的單詞，通常用在字母“e”上，此時該字母的發(fā)音一定為e。用在a上，則發(fā)后元音的a，用在o上則發(fā)au音。
分音符：可以和多個元音字母組合，表示這個元音字母不跟前面的元音字母構成一個字母組合，而分別發(fā)音，類似于雙元音。
尖音符：只用在字母“e”之上，表示這個字母發(fā)音為閉口音e，舌尖抵住下齒，嘴角向兩邊拉開，開口度小于e。
鈍音符：用在字母“e”上表示這個字母發(fā)開口音e，用在其他字母上以區(qū)分不同的語義。
軟音符：只用于“c”字母下面，因為法語中和英語中一樣，“c”在“a、o、u”前發(fā)k音，在“e、i”前發(fā)s音，如果在“a、o、u”前想讓它發(fā)s音，需加軟音符。
法語的元音多數圓唇，因此法國人說話的時候嘴唇好像總是圓著的。
二、基礎階段。
學會了發(fā)音，再開始學詞匯和語法。
法語是一種屈折語，但屈折變化形式相對比較少。
一、名詞、冠詞、形容詞都有陰陽性和單復數的區(qū)別。如：
un grand lit
deux grands lits
une grande nouvelle
deux grandes nouvelles
二、動詞根據人稱、時態(tài)、語態(tài)等作變化，稱為變位。法語的動詞不定式有-er、-ir、-oir、-re四種結尾，按變位規(guī)則分為三大組。
第一組：以-er結尾的規(guī)則動詞，但是aller、avoyer、convoyer、dégravoyer、dévoyer、envoyer、fourvoyer、louvoyer、renvoyer、vouvoyer等屬于第三組動詞。
第二組：以-ir結尾的規(guī)則動詞，但是并不是所有以-ir結尾的動詞都屬于第二組動詞。
第三組：不規(guī)則動詞，不定式以-er、-ir、-oir、-re結尾。例如：
以-er結尾的動詞：aller、avoyer、convoyer、dégravoyer、dévoyer、envoyer、fourvoyer、louvoyer、renvoyer、vouvoyer；
以-ir結尾的動詞：courir、cueillir、dormir、fuir、souffrir、acquérir、tenir、venir、assaillir、vêtir、mentir、servir、 gésir；
以-oir結尾的動詞：avoir、asseoir、devoir、mouvoir、pouvoir、recevoir、savoir、valoir、vouloir、voir、falloir、pleuvoir；
以-re結尾的動詞：boire、croire、conclure、cuire、conna?tre、craindre、dire、écrire、être、faire、lire、mettre、na?tre、plaire、prendre、résoudre、rire、suivre、vaincre、rendre、vivre、peindre、frire、clore.
希望我能幫助你解疑釋惑。

石家莊哪有法語的地方？石家莊哪的法語最好？

由于我學的是英語專業(yè)，所以一直來對法語也頗感興趣。一開始我買了本法語初級書想自己學，可看不懂。后來我去了師大外院新華培訓中心，給我們上課那老師是法語文學癡，說起法國文化跟文豪來滔滔不絕，懂的蠻全面的。講課也很有浪漫氛圍哦

法語培訓班哪里好

法語培訓班推薦機構如下：

1、法語聯(lián)盟

最著名的法語學習培訓品牌，創(chuàng)建于1883年的法國，是一個語言文化推廣機構，一所致力于傳播法國語言的優(yōu)秀學校，所有的法國總統(tǒng)都自動成為其名譽主席。作為非盈利性組織，法語聯(lián)盟以其各級法語課程的高質量聞名于世。全球有1040多個機構分布于136個國家和地區(qū)，學員多達4萬名。

2、法來歐

法來歐法語培訓機構的教學團隊由具有多年教學經驗的外教和中教組成。所有外教均為法國國籍，曾經工作在中國知名高校和法語聯(lián)盟等一線教學崗位；中教均在法國留學多年并取得法國碩士文憑。部分中外教具有TCF、TCFQ、TEFAQ、DELF和DALF等法語考試考官資格證書。

3、歐風小語種

知名歐系小語種培訓基地，多年來專注法、德、西、意、日、韓、葡、阿等小語種培訓，擁有完善的在線體系，包含青少萌課堂、零基礎興趣、留學等級考試、外教商務口語及高考小語種等全體系課程。

自創(chuàng)辦以來，歐風堅定不移地走上了學術化、國際化的道路，小班化及多媒體教學授課模式，開拓歐洲語系培訓新風向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴控教學環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學員，并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓供應商，教學成果受到國際肯定。

4、新東方在線

新東方法語零基礎培訓涵蓋了法語初級、中級、高級、法語500學時、法語TEF/TCF考試、大學法語四級、法語二外考研班、法語專業(yè)四級、法語VIP輔導、全外教法語口語和法國留學直通車等各級別的課程和服務，課程體系完整，課程服務完備。

5、滬江法語

滬江法語是滬江旗下法語學習培訓網站，提供法語入門、法語發(fā)音、法語考試教程、學習資料、法語電影、法語歌曲、香頌、時尚、文化、法國留學、留法生活等內容。

法語培訓機構推薦

法語培訓機構推薦有：

1、齊進法語

齊進法語是國內的一家法語培訓機構，秉承以誠求成，以實信人的辦學宗旨，是由留法學者(專業(yè)博士、碩士)與法籍語言專家聯(lián)手執(zhí)教，專注與執(zhí)著同行，全力打造國內一流的法語培訓品牌。

2、歐風小語種

歐風小語種是朗閣教育集團旗下小語種教育品牌，主營業(yè)務包括為個人或團體提供德、法、西、意、葡、俄等語言培訓服務。經過多年的積累，歐風小語種致力于為學員提供最專業(yè)的、最權威的、最全面的小語種培訓服務。

3、瀘江法語

滬江法語隸屬于滬江教育科技(上海)股份有限公司，也是滬江旗下法語學習資訊網站，提供法語入門、法語發(fā)音、法語考試教程、學習資料、法語電影、法語歌曲、香頌、時尚、文化、法國留學、留法生活等內容，讓你足不出戶在線學法語。

4、新東方在線

新東方在線于2005年成立，是新東方教育科技集團旗下的專業(yè)在線教育平臺，也是國內首批專業(yè)在線教育網站之一。為孩子提供小學、初中、高中全學科課外教學。主講+輔導雙師在線教育平臺，實現了直播上課、實時互動、在線輔導、課堂測試、及時答疑、課程回放。

5、法語聯(lián)盟

法語聯(lián)盟創(chuàng)建于1883年的法國，是一個語言文化推廣機構，一所致力于傳播法國語言的優(yōu)秀學校。它是一個非盈利性的組織，旨在傳播法語及法國文化，所有的法國總統(tǒng)都自動成為其名譽主席。法語聯(lián)盟以其各級法語課程的高質量聞名于世。

6、法來歐

法來歐是法語學習智能領導品牌,通過更智能和更適合法語培訓的方式進行教學,90%外教教學占比,12人小班授課,可重聽,可報停,可調班,可重讀,更加適合法語入門和提高。法來歐的經營范圍包括出版物零售；教育咨詢；自費出國留學中介服務；企業(yè)管理咨詢。

（來源：培訓啦 http://m.trustlankalog.com）文章共6389字