巴黎索邦語言學(xué)校上課地址

巴黎索邦語言學(xué)校上課地址

巴黎索邦語言學(xué)校上課地址是拉斯帕伊大道214號(hào)（巴黎14區(qū)），著名的蒙帕納斯大區(qū)中心。
自1919年起，巴黎索邦語言學(xué)校CoursdeCivilisationFran?aisedelaSorbonne（CCFS）接納來自世界各地的學(xué)生，一直以來索邦語言學(xué)校都是全世界最著名的法語學(xué)校。學(xué)校位于拉斯帕伊大道214號(hào)（巴黎14區(qū)），著名的蒙帕納斯大區(qū)中心。教學(xué)樓共7層，可使用面積超過6000平方米，有40多個(gè)教室，配備現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。
在來自全世界的學(xué)生中，他們當(dāng)中既有法語初學(xué)者，也有對(duì)外法語教師，既開設(shè)普通法語課程和法國文化課程，還開設(shè)專業(yè)針對(duì)TCF，DELF，DALF等考試的課程。
學(xué)校從創(chuàng)辦開始，就以風(fēng)氣嚴(yán)謹(jǐn)著稱，教學(xué)方式嚴(yán)格、傳統(tǒng)，主要按語法、語音、練習(xí)三大部分來進(jìn)行。課程內(nèi)容以文學(xué)藝術(shù)等法國語言和文化為主，近年來為了適應(yīng)市場的需要，也增添了經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易等內(nèi)容。

孩子是否學(xué)第二外語引爭議

孩子是否學(xué)第二外語引爭議

孩子是否學(xué)第二外語引爭議，后天的啟蒙能夠在很大程度上提高孩子的智力，孩子在不同階段會(huì)出現(xiàn)不同的問題，未來的發(fā)展是現(xiàn)在的每一步累積起來的，要學(xué)會(huì)挖掘孩子的興趣所在，為大家分享孩子是否學(xué)第二外語引爭議。

孩子是否學(xué)第二外語引爭議1

目前大環(huán)境薄弱，學(xué)習(xí)第二外語不大必要

不論是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是學(xué)校，對(duì)少兒學(xué)習(xí)第二外語都表示支持。但是在為孩子減負(fù)的呼聲持續(xù)高漲的形勢(shì)下，學(xué)習(xí)第二外語是否具有必要性，第二外語的學(xué)習(xí)是否會(huì)成為一種語言趨勢(shì)，也引起越來越多人的思考。

針對(duì)這個(gè)問題，新東方泡泡少兒教育的負(fù)責(zé)人云紫婷女士認(rèn)為，孩子學(xué)習(xí)第二外語主要跟家長對(duì)孩子未來的規(guī)劃有關(guān)。在基礎(chǔ)教育階段，學(xué)習(xí)第二外語要看學(xué)校的配備，必須有延續(xù)性的銜接。

目前，英文教育的銜接性比較好，孩子學(xué)習(xí)英文有比較廣的應(yīng)用，而第二外語銜接性較弱。英語是國際第一通用語言，而且國內(nèi)學(xué)習(xí)第二外語的大環(huán)境薄弱，因此云紫婷認(rèn)為學(xué)習(xí)第二外語不大必要，除非像法國、德國這樣的國家在中國大量接收留學(xué)生。

在國外，兒童學(xué)習(xí)第三語言，都是基于多語環(huán)境下社會(huì)交際的需要。在中國，大多數(shù)家庭里不存在雙語環(huán)境，社會(huì)中也沒有多語交際的實(shí)際需要，小學(xué)生學(xué)習(xí)第二外語缺乏動(dòng)機(jī)和語言環(huán)境，比較難成功；同時(shí)，語言會(huì)相互影響，小學(xué)生容易混淆兩種外語。但也有一定的好處，孩子接觸不同的語言，可以訓(xùn)練口腔肌體和對(duì)語音的感知，了解不同的表達(dá)習(xí)慣，的確能開發(fā)語言能力和加強(qiáng)思維能力。

機(jī)構(gòu)學(xué)多一門語言就是學(xué)多一門文化

記者了解到，目前廣州培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中開設(shè)少兒外語班的還不多。索邦法語在2010年開設(shè)了少兒班，目前已有幾十個(gè)小孩在學(xué)法語，最小的四歲。機(jī)構(gòu)中的外教都是法國人，中教也是具有法國留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。

根據(jù)孩子年齡分班，3-5歲的孩子在一起，7-10歲的孩子在一起，3個(gè)孩子一個(gè)班，采用英語法語雙語教學(xué)。少兒班每人學(xué)費(fèi)是100元/時(shí)，13歲以上的.孩子進(jìn)入普通班，十幾個(gè)人一個(gè)班，一小時(shí)學(xué)費(fèi)約為20-30元。3-5歲的孩子一般用卡片和動(dòng)畫片進(jìn)行口語教學(xué)，培養(yǎng)興趣。

索邦法語在2009年創(chuàng)立，起初只有成人法語班。詹妙齡老師告訴記者，剛成立時(shí)公司所在的華晟大廈有很多家長前來咨詢是否有開設(shè)少兒班。有些家長是為了給孩子上小學(xué)的外語課預(yù)熱，有些家長有對(duì)外交流的經(jīng)驗(yàn)，注重孩子以后的發(fā)展，想讓孩子多掌握一門語言。索邦法語為了滿足需求，請(qǐng)專業(yè)的老師配合教材進(jìn)行法語少兒班教學(xué)。在這里學(xué)習(xí)的孩子大部分都有一定的英語基礎(chǔ)。

記者在與詹老師的交談中了解到，孩子在有英語功底的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)法語，時(shí)間上是兼顧得來的，而且小孩子具有超強(qiáng)的記憶力和模仿力。大部分孩子初學(xué)時(shí)不知道這個(gè)單詞是什么意思，但他們很快就能模仿發(fā)音。詹老師認(rèn)為，學(xué)習(xí)一門語言相當(dāng)于學(xué)習(xí)一種文化，讓孩子學(xué)習(xí)第二外語，培養(yǎng)對(duì)語言的敏感度，對(duì)以后的交流是比較重要的。此外，據(jù)記者了解，環(huán)球雅思旗下的凱育法語也開設(shè)了少兒法語班。

學(xué)校讓學(xué)有余力的學(xué)生學(xué)習(xí)第二外語

在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開設(shè)第二外語教學(xué)趨勢(shì)漸長的情況下，學(xué)校教學(xué)是否也與時(shí)俱進(jìn)?記者了解到，廣州華美英語實(shí)驗(yàn)學(xué)校在2009年已啟動(dòng)了德語項(xiàng)目，小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生就可以開始學(xué)習(xí)德語，成為我國第一家在小學(xué)階段開設(shè)德語課的學(xué)校。另外，華師附屬南國試驗(yàn)學(xué)校小學(xué)在2009年也開設(shè)了西班牙語課程。

華美高中劉沙副校長告訴記者，他們挑選英語成績好并且有意愿學(xué)習(xí)多一門語言的學(xué)生進(jìn)入德語班學(xué)習(xí)，約25人一個(gè)班，由德國老師教學(xué)，每個(gè)年級(jí)一般有兩個(gè)班。進(jìn)入德語班的學(xué)生，如果初中高中一直在華美讀，他們就可以繼續(xù)學(xué)習(xí)德語。高中畢業(yè)時(shí)，成績達(dá)到211高校高考錄取線和擁有DSDC1的德語語言證書，就有機(jī)會(huì)到德國的大學(xué)學(xué)習(xí)。劉沙認(rèn)為讓學(xué)有余力的學(xué)生學(xué)習(xí)第二外語是很有必要的，孩子的語言學(xué)習(xí)天賦很好，學(xué)多一門語言對(duì)以后的發(fā)展也有好處，這個(gè)項(xiàng)目也得到學(xué)生家長的支持。

孩子是否學(xué)第二外語引爭議2

美國幼兒園不教外語

據(jù)記者了解，美國幼兒園一般不教小孩子說外語，他們覺得這么小的孩子學(xué)第二種語言是不可思議的。新澤西州黑格斯頓市中心幼兒園的芭芭拉老師告訴記者，英語是幼兒園里的官方語言，孩子們接受的教育也都用英語來進(jìn)行。

由于孩子的家庭背景不同，幼兒園并不反對(duì)孩子回到家里說母語，但在大多數(shù)情況下，幼兒園只教英語，而且從字母開始。芭芭拉表示，孩子的智力發(fā)展有個(gè)過程，幼兒的發(fā)音器官不成熟，發(fā)音尚處于較幼稚、未定型階段，雖然他們模仿力強(qiáng)，容易接受新知識(shí)，但如果學(xué)的是純正的外語還好，如果走了樣，將來改都不好改，反而不利于以后的外語學(xué)習(xí)。

幼兒園里一名華裔兒童張多多的父母也說，美國兒童一般都是從十多歲起才正式開始學(xué)習(xí)外語。美國家長對(duì)孩子沒有中國人那種“望子成龍”的思想，他們普遍認(rèn)為，只要孩子快樂、健康地成長，學(xué)外語的事情可以慢慢進(jìn)行

多語言環(huán)境可能讓孩子變“啞巴”

此外，過早接觸外語還容易讓孩子患上失語癥或自閉癥。根據(jù)美國疾病控制中心統(tǒng)計(jì)，目前美國兒童自閉癥發(fā)病率比上世紀(jì)80年代增長了10倍，每 300個(gè)兒童中就有1個(gè)患上此病。其中一個(gè)重要因素就是他們生活在多語言的文化環(huán)境中，因不適應(yīng)這種復(fù)雜的語言環(huán)境而患上自閉癥。

家住曼哈頓的李女士是講廣東話的香港移民，請(qǐng)的保姆是講方言的武漢人，先生是講普通話的北方人，電視里的動(dòng)畫片則是純正的美國英語。不知從什么時(shí)候起，他們的孩子在這樣的語言環(huán)境里變得越來越不愛講話，到后來干脆什么都不說，只是終日低頭玩自己的玩具，變得像啞巴一樣。本以為過一段時(shí)間會(huì)慢慢好起來，誰想今年都6歲了仍是“金口難開”，并拒絕上學(xué)。經(jīng)醫(yī)學(xué)專家診斷，在混亂的語言環(huán)境中，孩子無所適從，患了嚴(yán)重的兒童自閉癥。

紐約州教育廳官員羅漢中近日表示，幾乎每個(gè)父母都認(rèn)為自己的孩子是天下最聰明的孩子，但實(shí)際上，每個(gè)孩子的情況都不一樣，因此在教育上也應(yīng)考慮因人而異。即使對(duì)在1—2歲間就具有較強(qiáng)表達(dá)能力的“資優(yōu)兒”，家長也不要過早地強(qiáng)迫他們學(xué)外語

幼兒學(xué)外語要有地道的雙語環(huán)境語言學(xué)家指出，母語學(xué)習(xí)能力可以轉(zhuǎn)移到第二、甚至第三種不同的語言上，只要引導(dǎo)得法，又有地道的語言環(huán)境，就不會(huì)有干擾的情況出現(xiàn)。像美籍華裔一般可以流利地用中、英文兩種語言與人交流，就是因?yàn)榧彝ヌ峁┝藵h語環(huán)境，學(xué)校和社會(huì)提供了英語環(huán)境。

張多多的父母告訴記者，很多中國移民看重傳統(tǒng)文化的影響，很擔(dān)心自己的孩子成為“黃香蕉”。所以，他們?cè)诩依镆恢迸c多多說漢語，而多多在幼兒園接受的是英語教育。長期堅(jiān)持的結(jié)果是，多多不僅英語流利，用漢語與父母溝通也沒有問題。看到多多有“雙語”的本領(lǐng)，還能到臺(tái)上表演背唐詩，幼兒園里其他孩子的家長非常羨慕。一些意大利裔的家長后悔不已地說：“早知我們也從小教孩子學(xué)意大利語了，現(xiàn)在孩子只能說英語，我們不遷就他，他就不與我們交流，想扭轉(zhuǎn)也來不及了?！钡侨绻麤]有這種地道的雙語環(huán)境，家長還是順其自然的好。

要去法國留學(xué),南京哪有學(xué)法語的啊?

南京的法語培訓(xùn)主要有三處，1是法國國際教育署在南京的辦事處，Edufrance，alliance francais (法語聯(lián)盟）地址在隨家倉南京師大專家樓；2是南京大學(xué)辦的蘇索法語培訓(xùn)部，在北京西路省教育廳的一樓報(bào)名；3是南京私立金陵國際語言學(xué)院有法語培訓(xùn)，在長江路262號(hào)金陵圖書館報(bào)名。全部可以是0起點(diǎn)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)目標(biāo)是應(yīng)付TEF考試。
法盟比較正規(guī)，是法國政府資助的，就是貴。蘇索比法盟便宜點(diǎn)，也要6000元左右，但老外的教學(xué)是很認(rèn)真的，學(xué)三個(gè)月的話考個(gè)200分以上是可能的，蘇索就有點(diǎn)糊了，如果只在乎培訓(xùn)課時(shí)而不考慮成績的話，上蘇索能省點(diǎn)錢。

北京法盟到底有幾家？

只有一家。北京語言大學(xué)法語培訓(xùn)中心（北京法語聯(lián)盟）是經(jīng)教育部和北京市教委正式批準(zhǔn)，由北京語言大學(xué)與法國法語聯(lián)盟在1998年合作創(chuàng)辦的。?？偛吭O(shè)在朝陽區(qū)工體西路18號(hào)光彩國際公寓，下設(shè)三個(gè)教學(xué)點(diǎn)，分別在光彩國際公寓、西海校區(qū)及北京語言大學(xué)開班授課。

法國法語聯(lián)盟于1883年在巴黎創(chuàng)辦。歷屆法國總統(tǒng)擔(dān)任法語聯(lián)盟的名譽(yù)校長。本屆名譽(yù)校長為現(xiàn)任總統(tǒng)薩科齊。法語聯(lián)盟在法國有29個(gè)分中心，在全世界138個(gè)國家有1140多個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在中國有12個(gè)培訓(xùn)中心，是世界上最有權(quán)威、最有影響的法語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

北京法語培訓(xùn)中心是根據(jù)《國家教育委員會(huì)合作辦學(xué)暫行規(guī)定》創(chuàng)辦的非學(xué)歷高等教育培訓(xùn)中心，其上級(jí)主管單位為北京市教育委員會(huì)和北京語言大學(xué)（法人代表）。其任務(wù)是法語語言培訓(xùn)。

南京法語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

南京新航道

? ?南京新航道自2006年成立以來，憑借著創(chuàng)始人胡敏教授和新航道機(jī)構(gòu)本身的品牌優(yōu)勢(shì)、教學(xué)質(zhì)量及“學(xué)者辦學(xué)、專家治?！钡霓k學(xué)宗旨，以驚人的發(fā)展速度迅為南京乃至華東知名的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，

? ?并樹立起廣泛、良好的口碑。培訓(xùn)學(xué)員逾萬人，辦學(xué)成果顯著，涌現(xiàn)出一大批高分滿分學(xué)員。南京新航道在業(yè)內(nèi)開創(chuàng)性設(shè)置的“精品小班，全程助教，個(gè)性化服務(wù)”的體系贏得了廣大學(xué)員和家長的贊譽(yù)。教學(xué)成果喜人，幫助一大批學(xué)子實(shí)現(xiàn)了學(xué)校留學(xué)夢(mèng)想。

南京EAU全歐小語種

全歐語言中心（EAU），成立于2006年，是北京環(huán)球藝盟國際教育咨詢股份有限公司（環(huán)球藝盟教育集團(tuán)）旗下權(quán)威的專業(yè)小語種培訓(xùn)基地，從事專業(yè)的歐洲語系（德、意、法、西）語言培訓(xùn)及教學(xué)研究。

? ?目前在北京、上海、南京、蘇州、成都、合肥等中國一二線城市擁有22個(gè)校區(qū)，形成完善的全國教學(xué)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系，環(huán)球藝盟國際教育集團(tuán)已于2016年12月30日正式掛牌上市。

北京在哪里學(xué)法語哪個(gè)好

目前，國內(nèi)小語種教育機(jī)構(gòu)并不多，北京法語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有歐那教育、優(yōu)優(yōu)小語種，旭博小語種培訓(xùn)，北京第二外國語學(xué)院，歌德學(xué)院。相比之下，法語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)環(huán)境來說，歐那就很不錯(cuò)。
其實(shí)，在小語種教育機(jī)構(gòu)中，歐那教育就挺好的。它有著全球數(shù)十位語言專家和教育專家組成的歐那教研團(tuán)隊(duì)研發(fā)的適合中國人學(xué)習(xí)的小語種語課程，幫助中國人用最快捷有效的方式，達(dá)成外語水平的提升。優(yōu)質(zhì)的中外籍師資、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的價(jià)格和全球?qū)＜已邪l(fā)的專業(yè)小語種課程贏得了數(shù)千位小語種學(xué)習(xí)者的認(rèn)可和好評(píng)。
更多問題請(qǐng)咨詢歐那教育客服！

想學(xué)習(xí)法語，又不知道哪個(gè)學(xué)校教的好，誰推薦一個(gè)？

更正一下一樓的回答上海理工大學(xué)連法語系都沒有，哪來的法語博士點(diǎn)，胡說八道北外沒有法語博士點(diǎn)具有法語博士學(xué)位授予點(diǎn)的學(xué)校只有五個(gè)：北京大學(xué) 、武漢大學(xué)、南京大學(xué)、上海外國語大學(xué) 、廣東外語外貿(mào)大學(xué)

哪個(gè)法語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)較好（上海）？

法盟，專業(yè)的法語培訓(xùn)中心，雖然價(jià)錢稍微貴一點(diǎn)，但教學(xué)質(zhì)量是很不錯(cuò)的！
上海的法盟有兩個(gè)校區(qū)，虹口校區(qū)：吳淞路297號(hào) 長寧校區(qū)：武夷路155號(hào)
你可以先去網(wǎng)站上查一下 http://www.afshanghai.org/flash/home_ch.html

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