哈爾濱哪有學(xué)法語(yǔ)的?

哈爾濱哪有學(xué)法語(yǔ)的?

哈爾濱橙育外語(yǔ)學(xué)校
不錯(cuò)！
我就在那學(xué)，外教水平不錯(cuò)，中教是海龜發(fā)音不錯(cuò)，是小班授課的哪種，你可以去那聽聽示范課的,是免費(fèi)的哦！你可以上網(wǎng)搜一下網(wǎng)址！去咨詢下示范課時(shí)間，希望我的回答能幫到你。

我想學(xué)習(xí)法語(yǔ)，去哪學(xué)習(xí)比較好呢？

法語(yǔ)不是一門適合自學(xué)的語(yǔ)言,尤其是剛?cè)腴T的時(shí)候,很多思維邏輯表達(dá)方式和中文完全不同,學(xué)生初期也很容易因?yàn)闆]有老師帶領(lǐng)和糾正帶來(lái)的發(fā)音不正確的情況。比如法語(yǔ)的動(dòng)詞變位的概念,形容詞置于名詞后并且需要性數(shù)配合等概念,不只在中文里沒有,就是在大多數(shù)人的第一外語(yǔ)英語(yǔ)里也沒有，這些原因使得法語(yǔ)在剛開始學(xué)的時(shí)候比較困難。
所以我們建議初學(xué)者先跟著專業(yè)的老師學(xué)習(xí)。不是不支持自學(xué)法語(yǔ)，是不支持零基礎(chǔ)自學(xué)法語(yǔ)。作為老師,我平常也遇到了很多自學(xué)了一段時(shí)間最終過來(lái)我們機(jī)構(gòu)上課的同學(xué),自學(xué)往往好幾個(gè)星期都還沒繞出法語(yǔ)的發(fā)音問題,可是我們老師帶著上課,幾堂課就可以幫助學(xué)生理清。并且在學(xué)習(xí)幾個(gè)月后都能進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流。當(dāng)學(xué)生掌握了語(yǔ)言邏輯之后,需要加強(qiáng)詞匯還有鞏固練習(xí),這時(shí)候老師的作用就變小了,這時(shí)候需要學(xué)生更多的主觀能動(dòng)性。確實(shí)存在神人能自學(xué)并且在短時(shí)間內(nèi)考出B2的成績(jī),但是真的非常非常少。

哪有法語(yǔ)培訓(xùn)班

深圳法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好的有：歐那教育、中大博文教育、深圳愛華人才、深圳世說(shuō)新語(yǔ)教育等。

目前，國(guó)內(nèi)小語(yǔ)種教育機(jī)構(gòu)并不多，北京法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有歐那教育、優(yōu)優(yōu)德語(yǔ)，旭博語(yǔ)種培訓(xùn)，北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，歌德學(xué)院。相比之下，法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)環(huán)境來(lái)說(shuō)，歐那教育就很不錯(cuò)。

考試成績(jī)：

考試成績(jī)分為3級(jí)7檔，滿分為900分。0-2檔，即成績(jī)?yōu)?-360分，為初級(jí)，指掌握法語(yǔ)基本結(jié)構(gòu)，可表達(dá)基本愿望；3-4檔，成績(jī)361-698分，為中級(jí)，指掌握一般語(yǔ)言，可以明確表達(dá)自己感興趣的主題和與日常生活相關(guān)的主題。

5-6檔，699-900分，為高級(jí)，指全面掌握語(yǔ)言，可以準(zhǔn)確流暢地表達(dá)思想。應(yīng)當(dāng)注意的是，在TEF考試，有答錯(cuò)扣分的原則（如果選擇了正確答案，將得到3分(+3分)。選了« Je ne sais pas » (« 我不知道 »)，這道題將不得分(0分)。

法語(yǔ)培訓(xùn)班哪里好

法語(yǔ)培訓(xùn)班推薦機(jī)構(gòu)如下：

1、法語(yǔ)聯(lián)盟

最著名的法語(yǔ)學(xué)習(xí)培訓(xùn)品牌，創(chuàng)建于1883年的法國(guó)，是一個(gè)語(yǔ)言文化推廣機(jī)構(gòu)，一所致力于傳播法國(guó)語(yǔ)言的優(yōu)秀學(xué)校，所有的法國(guó)總統(tǒng)都自動(dòng)成為其名譽(yù)主席。作為非盈利性組織，法語(yǔ)聯(lián)盟以其各級(jí)法語(yǔ)課程的高質(zhì)量聞名于世。全球有1040多個(gè)機(jī)構(gòu)分布于136個(gè)國(guó)家和地區(qū)，學(xué)員多達(dá)4萬(wàn)名。

2、法來(lái)歐

法來(lái)歐法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)由具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的外教和中教組成。所有外教均為法國(guó)國(guó)籍，曾經(jīng)工作在中國(guó)知名高校和法語(yǔ)聯(lián)盟等一線教學(xué)崗位；中教均在法國(guó)留學(xué)多年并取得法國(guó)碩士文憑。部分中外教具有TCF、TCFQ、TEFAQ、DELF和DALF等法語(yǔ)考試考官資格證書。

3、歐風(fēng)小語(yǔ)種

知名歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地，多年來(lái)專注法、德、西、意、日、韓、葡、阿等小語(yǔ)種培訓(xùn)，擁有完善的在線體系，包含青少萌課堂、零基礎(chǔ)興趣、留學(xué)等級(jí)考試、外教商務(wù)口語(yǔ)及高考小語(yǔ)種等全體系課程。

自創(chuàng)辦以來(lái)，歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化、國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。

4、新東方在線

新東方法語(yǔ)零基礎(chǔ)培訓(xùn)涵蓋了法語(yǔ)初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)、法語(yǔ)500學(xué)時(shí)、法語(yǔ)TEF/TCF考試、大學(xué)法語(yǔ)四級(jí)、法語(yǔ)二外考研班、法語(yǔ)專業(yè)四級(jí)、法語(yǔ)VIP輔導(dǎo)、全外教法語(yǔ)口語(yǔ)和法國(guó)留學(xué)直通車等各級(jí)別的課程和服務(wù)，課程體系完整，課程服務(wù)完備。

5、滬江法語(yǔ)

滬江法語(yǔ)是滬江旗下法語(yǔ)學(xué)習(xí)培訓(xùn)網(wǎng)站，提供法語(yǔ)入門、法語(yǔ)發(fā)音、法語(yǔ)考試教程、學(xué)習(xí)資料、法語(yǔ)電影、法語(yǔ)歌曲、香頌、時(shí)尚、文化、法國(guó)留學(xué)、留法生活等內(nèi)容。

如何輸入法語(yǔ)字母頭上的符號(hào)

這個(gè)是法語(yǔ)的分音符你可以在語(yǔ)言欄點(diǎn)設(shè)置，裝一個(gè)加拿大法語(yǔ)鍵盤然后點(diǎn)shift+【（p右邊那個(gè)按鍵）+你要的元音字母，就出來(lái)了? ? ? ? ü ?。

擴(kuò)展資料：

法語(yǔ)（加拿大）鍵盤輸入

基本字母和英文的都一樣，主要對(duì)付的就是那些帶“帽子”的字母：和：分別是]和shift+]à和：分別是和shift+。

é和：分別是/和shift+/。

è和：分別是'和shift+'。

ù和：這個(gè)比較麻煩一下，是右邊的Alt+[+字線u或U^：給字母帶上這個(gè)帽子需要先按下[，再按字母。按下[后沒反應(yīng)可別慌，再按下字母后就會(huì)一起出來(lái)了。

¨：這兩個(gè)小眼睛也是一樣，按下shift+[后，再按字母，它們就乖乖的都出來(lái)了。當(dāng)然，如果后來(lái)“跟進(jìn)”的字母是小寫的就是小寫帶帽子的字母，如果是大寫的就是大寫的帶帽子的。

三、法語(yǔ)（法國(guó)）鍵盤輸入

除了字母分布不一樣外，其他幾個(gè)特殊字符除了常用的可以直接輸入外其他的輸入方法舉例如下：
ê,,,,,,

等先按下^鍵（即美國(guó)101鍵盤的[鍵），然后按相應(yīng)字母；,,,ü,,,

等先同時(shí)按下shift鍵和同上這個(gè)鍵，然后按相應(yīng)字母；

其他特殊字符則根據(jù)ASCII代碼了，如：按住Alt并且小鍵盤的數(shù)字鍵236，就出現(xiàn)“ì”等等。

參考資料：

百度百科-法語(yǔ)

參考資料：

百度百科-法語(yǔ)字母

兒童法語(yǔ)培訓(xùn)哪里好

兒童法語(yǔ)培訓(xùn)：

1、歐風(fēng)小語(yǔ)種

知名歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地，多年來(lái)專注法、德、西、意、日、韓、葡、阿等小語(yǔ)種培訓(xùn)，擁有完善的在線體系，包含青少萌課堂、零基礎(chǔ)興趣、留學(xué)等級(jí)考試、外教商務(wù)口語(yǔ)及高考小語(yǔ)種等全體系課程。自創(chuàng)辦以來(lái)，歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化、國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。

2、新東方在線

新東方法語(yǔ)零基礎(chǔ)培訓(xùn)涵蓋了法語(yǔ)初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)、法語(yǔ)500學(xué)時(shí)、法語(yǔ)TEF/TCF考試、大學(xué)法語(yǔ)四級(jí)、法語(yǔ)二外考研班、法語(yǔ)專業(yè)四級(jí)、法語(yǔ)VIP輔導(dǎo)、全外教法語(yǔ)口語(yǔ)和法國(guó)留學(xué)直通車等各級(jí)別的課程和服務(wù)，課程體系完整，課程服務(wù)完備。教材方面，選用法語(yǔ)培訓(xùn)界最經(jīng)典的教材《簡(jiǎn)明法語(yǔ)教材》（該教材是各大外院二外考研的指定書籍）、《走遍法國(guó)》和新東方獨(dú)家內(nèi)部資料。

3、滬江法語(yǔ)

滬江法語(yǔ)是滬江旗下法語(yǔ)學(xué)習(xí)培訓(xùn)網(wǎng)站，提供法語(yǔ)入門、法語(yǔ)發(fā)音、法語(yǔ)考試教程、學(xué)習(xí)資料、法語(yǔ)電影、法語(yǔ)歌曲、香頌、時(shí)尚、文化、法國(guó)留學(xué)、留法生活等內(nèi)容。滬江是中國(guó)領(lǐng)先的知名教育科技公司，向廣大用戶提供覆蓋種類多元化、具備高度互動(dòng)特質(zhì)的優(yōu)秀互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)品及服務(wù)，已入選“胡潤(rùn)全球獨(dú)角獸榜”、“中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)100強(qiáng)”、“十大法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”等。

4、歐那教育

在線小語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，通過“浸入式情景互動(dòng)教學(xué)”，打破傳統(tǒng)的外語(yǔ)培訓(xùn)“知識(shí)”學(xué)習(xí)模式。全球數(shù)十位語(yǔ)言專家和教育專家組成的歐那教研團(tuán)隊(duì)研發(fā)的適合中國(guó)人學(xué)習(xí)的小語(yǔ)種課程，幫助中國(guó)人用最快捷有效的方式，達(dá)成外語(yǔ)水平的提升。優(yōu)質(zhì)的中外籍師資，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的價(jià)格和專業(yè)的小語(yǔ)種課程（法語(yǔ)／德語(yǔ)／西班牙語(yǔ)／俄語(yǔ)／葡語(yǔ)／日語(yǔ)），贏得了廣大小語(yǔ)種學(xué)習(xí)者的認(rèn)可和好評(píng)。

5、法比加法語(yǔ)

法比加法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是通過中國(guó)教委審批的專業(yè)法語(yǔ)學(xué)校，提供全年齡段法語(yǔ)教學(xué)、小班與分等級(jí)教學(xué)等，師資主要來(lái)自于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、首都師范大學(xué)、對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)等知名學(xué)府的法語(yǔ)系任職教授與講師，其中包括馬曉宏、柳利、王鐵華等法語(yǔ)教育界的泰斗級(jí)人物。學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)已出版法語(yǔ)類教材圖書共計(jì)180多種。

哈爾濱法語(yǔ)培訓(xùn)哪里好

法文（又稱法語(yǔ)）屬于印歐語(yǔ)系羅曼語(yǔ)族，羅曼語(yǔ)族包括中部羅曼語(yǔ)（法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、薩丁島（Sardinia）方言、加泰羅尼亞（Catalunya）語(yǔ)等）、西部羅曼語(yǔ)（西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)等）與東部羅曼語(yǔ)（羅馬尼亞語(yǔ)等）。是繼西班牙文之后，使用者人數(shù)最多的羅曼語(yǔ)言之一。現(xiàn)時(shí)全世界有8700萬(wàn)人把它作為母語(yǔ)，以及其他1.9億人使用它（包括把它作為第二語(yǔ)言的人）。法文是很多地區(qū)或組織的官方語(yǔ)言（例如聯(lián)合國(guó)、歐洲聯(lián)盟）。法國(guó)法語(yǔ)和加拿大法語(yǔ)是世界上兩大法語(yǔ)分支，它們之間有很大區(qū)別。學(xué)法語(yǔ)和學(xué)任何一種語(yǔ)言一樣，分為兩個(gè)階段、一個(gè)叫做語(yǔ)音階段，一個(gè)叫做基礎(chǔ)階段。
一、語(yǔ)音階段。
法語(yǔ)是一種拼音文字，由字母組成單字，單字的含義大多是通過詞根和詞綴的組合來(lái)表達(dá)的。法語(yǔ)采用的是拉丁字母，法語(yǔ)字母共有二十六個(gè)，其中字母a、e、i、o、u是元音字母，其余二十一個(gè)是輔音字母，其中y字母有時(shí)當(dāng)元音字母用。法語(yǔ)和英語(yǔ)一樣，不同的字母或字母組合可以發(fā)相同的音，反過來(lái)相同的字母或字母組合也可以發(fā)不同的音，法語(yǔ)中發(fā)音相同而拼寫不同的單詞及單詞中不發(fā)音的字母特別多，因此知道一個(gè)單詞的發(fā)音不一定能正確將單詞拼出，需要借助國(guó)際音標(biāo)來(lái)作輔助，但法語(yǔ)拼寫規(guī)則性比英語(yǔ)要強(qiáng)很多，一般情況寫看見一個(gè)單詞就知道這個(gè)單詞的發(fā)音，不過也有不少例外。
一、輔音字母的發(fā)音。
B b 雙唇并攏，形成阻塞，然后打開，讓氣流從口腔沖出，聲帶振動(dòng)。
C c 開口，舌后部抬起，抵住軟腭，肌肉緊張，形成阻塞，氣流從口腔沖出，發(fā)出清輔音。
D d 舌尖抵住上齒齦，舌尖肌肉不要緊張，氣流在沖破舌尖與上齒之間的阻塞時(shí)聲帶振動(dòng)，發(fā)出濁輔音。
F f 上齒抵住下唇，下唇略向內(nèi)卷，形成阻塞，氣流從上齒與下唇間的縫隙通過，聲帶不振動(dòng)。
G g 開口，舌后部抬起，抵住軟腭，肌肉不要緊張，形成阻塞，氣流從口腔沖出，發(fā)出濁輔音。
H h 這個(gè)字母在任何情況下都不發(fā)音，但在字的開頭分為啞音和噓音，在元音之間起分音的作用。
J j 發(fā)舌端齒齦后部摩擦音。雙唇突出成圓形，舌尖上翹靠近上齒齦后部，氣流從舌前部和硬腭之間的空隙產(chǎn)生摩擦，聲帶振動(dòng)。
K k 開口，舌后部抬起，抵住軟腭，肌肉緊張，形成阻塞，氣流從口腔沖出，發(fā)出清輔音。
L l 舌尖抵住上齒齦，形成阻塞，氣流從舌兩側(cè)通過，同時(shí)舌尖還原，聲帶振動(dòng)。
M m 雙唇閉住，氣流從鼻腔而出，聲帶振動(dòng)。
N n 舌尖抵住上齒齦，舌尖肌肉緊張，氣流從鼻腔而出，聲帶振動(dòng)，同時(shí)舌尖離開上齒齦。
P p 雙唇爆破音。雙唇肌肉緊張，氣流在沖破雙唇形成的阻塞時(shí)，發(fā)出清晰的爆破音。
Q q 開口，舌后部抬起，抵住軟腭，肌肉緊張，形成阻塞，氣流從口腔沖出，發(fā)出清輔音。q后面常常跟著u，此時(shí)u不發(fā)音。
R r 小舌擦音，舌尖抵住下齒，舌后部抬高，靠近軟腭和小舌，形成一個(gè)狹窄的空隙，氣流從這個(gè)空隙通過，發(fā)生摩擦，聲帶振動(dòng)。
S s 舌尖抵下齒，上下齒靠近，舌前部和硬腭之間形成一個(gè)狹窄縫隙，氣流從這個(gè)縫隙通過。
T t 開口，舌尖抵住上齒齦，形成阻塞，舌尖肌肉緊張，氣流沖破舌尖與上齒形成的阻塞，發(fā)出爆破音。
V v 上齒抵住下唇，下唇略向內(nèi)卷，形成阻塞，發(fā)音時(shí)氣流從上齒與下唇之間的縫隙通過，利用摩擦發(fā)音，聲帶振動(dòng)。
W w 雙唇突出成圓形，舌后部向軟腭抬高，氣流經(jīng)過口腔，由雙唇間空隙而出，聲帶振動(dòng)，同時(shí)產(chǎn)生摩擦。
X x 一般發(fā)ks的音。
Y y 舌前部向硬腭抬起，雙唇向兩邊伸展成扁平形，聲帶振動(dòng)。
Z z 舌尖抵住下齒，上下齒靠近，舌前部與硬腭之間形成一個(gè)狹窄縫隙，氣流從這個(gè)縫隙摩擦而出，聲帶振動(dòng)。
二、元音字母的發(fā)音。
A a 口張大，舌位稍稍靠前，舌尖抵住下齒。
E e 舌尖抵住下齒，舌前部略抬起，開口度小于a。
I i 舌尖抵住下齒，口腔肌肉較緊張，開口度極小，唇形扁平。
O o 舌尖離開下齒，舌略向后縮，雙唇突出呈圓形，開口度較大。
U u 舌位與開口度與i相同，但是雙唇突出呈圓形，類似于德語(yǔ)的變?cè)簟?br>三、元音字母組合的發(fā)音。
ai 舌尖抵住下齒，舌前部略抬起，開口度小于a。
au 舌略向后縮，舌尖離開下齒，開口度小，雙唇前突成圓形。
eau 舌略向后縮，舌尖離開下齒，開口度小，雙唇前突成圓形。
ei 舌尖抵住下齒，舌前部略抬起，開口度小于a。
eu 舌位與開口度和e相同，但雙唇要呈圓形，肌肉要向內(nèi)收縮。
il 舌前部向硬腭抬起，雙唇向兩邊伸展成扁平形，聲帶振動(dòng)。
ill 舌前部向硬腭抬起，雙唇向兩邊伸展成扁平形，聲帶振動(dòng)。
oeu 舌位與開口度和e相同，但雙唇要呈圓形，肌肉要向內(nèi)收縮。
oi 發(fā)wa的音。
ou 開口較小，呈圓形，舌向后退，舌后部向上抬起，舌前部下降。
四、復(fù)合輔音的發(fā)音。
ch 雙唇突出呈圓形，舌尖向上翹，靠近上齒齦后部，形成一個(gè)窄縫，氣流通過時(shí)產(chǎn)生摩擦而發(fā)音。
gn 舌前部抬高，接觸到硬腭，軟腭下垂，氣流從鼻腔沖出。
ph 上齒抵住下唇，下唇略向內(nèi)卷，形成阻塞，氣流從上齒與下唇間的縫隙通過，聲帶不振動(dòng)。
五、鼻化元音的發(fā)音。
在法語(yǔ)里有四個(gè)鼻化元音，它們由元音字母加m或n來(lái)表示，m和n的后面沒有其它元音字母或者m、n，否則就不發(fā)出鼻化元音，而發(fā)口腔元音。
an/am 發(fā)音與a相似，口形更大，舌向后縮，讓氣流同時(shí)從口腔和鼻腔通過。發(fā)音時(shí)，不要提前結(jié)束口腔音，以避免造成單一鼻音現(xiàn)象。
en/em 發(fā)音與a相似，口形更大，舌向后縮，讓氣流同時(shí)從口腔和鼻腔通過。發(fā)音時(shí)，不要提前結(jié)束口腔音，以避免造成單一鼻音現(xiàn)象。
in/im 發(fā)音與e相似，氣流從鼻腔和口腔同時(shí)通過。
on/om 發(fā)音與au相似，舌尖離開下齒，舌略向后縮，雙唇前突呈圓形，氣流同時(shí)從口腔和鼻腔通過。
un/um 發(fā)音與eu相似，氣流從鼻腔和口腔同時(shí)通過。也可以發(fā)成im/in。
單詞末尾的輔音字母通常是不發(fā)音的，除非其后跟的有元音字母或同一個(gè)輔音字母，例如“paquet”、“pas”、“l(fā)as”結(jié)尾的“t”和“s”不發(fā)音。但是，這些輔音字母在聯(lián)誦或者連音中可能發(fā)音。
另外，以不發(fā)音的輔音字母結(jié)尾的法語(yǔ)單詞后面緊跟一個(gè)元音開頭的單詞并且與之位于同一個(gè)節(jié)奏組中的時(shí)候會(huì)發(fā)生聯(lián)誦，同樣情況下如果前面的單詞以輔音結(jié)尾，則會(huì)發(fā)生連音。
輔音字母“h”在任何時(shí)候都不發(fā)音，但在作為單詞開頭時(shí)區(qū)分為“啞音”和“噓音”，詞典上一般在噓音單詞前加上“*”。啞音和噓音主要分別為啞音開頭的詞其讀音和寫法變化和元音開頭的單詞一樣，而噓音開頭的單詞的變化則和輔音開頭的單詞一樣，即不能連讀，不能省音等。
在學(xué)習(xí)法語(yǔ)發(fā)音的時(shí)候要分清楚元音字母和元音，輔音字母和輔音亦然。法語(yǔ)和英語(yǔ)的不同之處在于法語(yǔ)沒有雙元音，發(fā)每個(gè)元音時(shí)口型都不滑動(dòng)，尤其要注意發(fā)鼻化元音時(shí)不能像漢語(yǔ)韻母似的有延續(xù)動(dòng)作。
在法語(yǔ)里多出了幾個(gè)音符，與字母同時(shí)使用，如長(zhǎng)音符、分音符、尖音符、鈍音符和軟音符。
長(zhǎng)音符：通常用于曾經(jīng)省略過某一字母的單詞，通常用在字母“e”上，此時(shí)該字母的發(fā)音一定為e。用在a上，則發(fā)后元音的a，用在o上則發(fā)au音。
分音符：可以和多個(gè)元音字母組合，表示這個(gè)元音字母不跟前面的元音字母構(gòu)成一個(gè)字母組合，而分別發(fā)音，類似于雙元音。
尖音符：只用在字母“e”之上，表示這個(gè)字母發(fā)音為閉口音e，舌尖抵住下齒，嘴角向兩邊拉開，開口度小于e。
鈍音符：用在字母“e”上表示這個(gè)字母發(fā)開口音e，用在其他字母上以區(qū)分不同的語(yǔ)義。
軟音符：只用于“c”字母下面，因?yàn)榉ㄕZ(yǔ)中和英語(yǔ)中一樣，“c”在“a、o、u”前發(fā)k音，在“e、i”前發(fā)s音，如果在“a、o、u”前想讓它發(fā)s音，需加軟音符。
法語(yǔ)的元音多數(shù)圓唇，因此法國(guó)人說(shuō)話的時(shí)候嘴唇好像總是圓著的。
二、基礎(chǔ)階段。
學(xué)會(huì)了發(fā)音，再開始學(xué)詞匯和語(yǔ)法。
法語(yǔ)是一種屈折語(yǔ)，但屈折變化形式相對(duì)比較少。
一、名詞、冠詞、形容詞都有陰陽(yáng)性和單復(fù)數(shù)的區(qū)別。如：
un grand lit
deux grands lits
une grande nouvelle
deux grandes nouvelles
二、動(dòng)詞根據(jù)人稱、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等作變化，稱為變位。法語(yǔ)的動(dòng)詞不定式有-er、-ir、-oir、-re四種結(jié)尾，按變位規(guī)則分為三大組。
第一組：以-er結(jié)尾的規(guī)則動(dòng)詞，但是aller、avoyer、convoyer、dégravoyer、dévoyer、envoyer、fourvoyer、louvoyer、renvoyer、vouvoyer等屬于第三組動(dòng)詞。
第二組：以-ir結(jié)尾的規(guī)則動(dòng)詞，但是并不是所有以-ir結(jié)尾的動(dòng)詞都屬于第二組動(dòng)詞。
第三組：不規(guī)則動(dòng)詞，不定式以-er、-ir、-oir、-re結(jié)尾。例如：
以-er結(jié)尾的動(dòng)詞：aller、avoyer、convoyer、dégravoyer、dévoyer、envoyer、fourvoyer、louvoyer、renvoyer、vouvoyer
以-ir結(jié)尾的動(dòng)詞：courir cueillir dormir fuir souffrir acquérir tenir venir assaillir vêtir mentir servir gésir
以-oir結(jié)尾的動(dòng)詞：avoir asseoir devoir mouvoir pouvoir recevoir savoir valoir vouloir voir falloir pleuvoir
以-re結(jié)尾的動(dòng)詞：boire croire conclure cuire conna?tre craindre dire écrire être faire lire mettre na?tre plaire prendre résoudre rire suivre vaincre rendre vivre peindre frire clore.
希望我能幫助你解疑釋惑。

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