2021年南昌技校跟職高的區(qū)別哪個更好

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小學教育專業(yè)就業(yè)前景剖析
小學教育是咱們十年寒窗”的開始，也是義務教育的第一個階段。小學教育的成敗與否往往關系到一個人以后的長期發(fā)展，因此備受家長們的重視。
雖說現(xiàn)在教育類的專業(yè)也不少，各個城市教師競爭激烈，但教育在我國的發(fā)展十分迅猛，不只局限于學校，更是拓寬到了學生興趣、特長培養(yǎng)等范圍，教師需求量依然不小。
小學教育專業(yè)的小伙伴們就業(yè)機會其實很多，不論是和專業(yè)最對口的小學老師，還是與教育相關的后勤行政工作，或是與文字相關的工作如編輯、策劃，都可以成為咱們施展自身才華、實現(xiàn)人生價值的舞臺。關鍵在于怎么在追求專業(yè)對口的同時打開就業(yè)思路，全面挖掘自己的潛力，利用興趣愛好拓寬就業(yè)范圍。
據(jù)有關數(shù)據(jù)顯示，對小學教育專業(yè)人才需求量最大的還是教育、培訓、院校等領域，大約是80%。由此可見，大多數(shù)前輩的就業(yè)方向都比較對口，這也說明這些領域對咱們專業(yè)人才的需求依然很多，小伙伴們可以優(yōu)先考慮。人才需求量
隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，使得幼兒園短缺”、幼師短缺”等問題再一次進入大眾視野，嬰幼兒家長對此更是頗為擔憂。2007年我們國家要求兒童入園率需達到80%，但到2008年我國兒童入園率才達到47%，這個數(shù)字跟國家的要求是不相符合的”，幼教專家說:幼兒園短缺和幼師短缺是有一定關系的，2011年北京市現(xiàn)有的資源只能滿足一半的學生入園，也就是剛剛滿足了50%的幼兒的需求，幼師的缺口一直以來都是基本存在的。”
目前全國幼教只有130萬，今后10年，我國學前適齡兒童人口增至約5000萬，學校教育專業(yè)的就業(yè)前景比較樂觀。
小學教育專業(yè)就業(yè)方向
教師是大多數(shù)的選擇。相比教育培訓機構，學校的工作更穩(wěn)定，更能給人一種歸屬感。學校有公辦和民辦之分。
公辦學校的教師工作壓力較小，工作穩(wěn)定，福利也很好。因為有編制，所以是國家發(fā)工資，在退休養(yǎng)老方面也會更有保障，適合那些喜歡安定生活的小伙伴們?！〕俗鼋處?，咱們還可以去出版社、網(wǎng)站從事編輯、文案或者策劃方面的工作。
小學教育專業(yè)畢業(yè)生薪資待遇
通過1058份小學教育專業(yè)就業(yè)狀況分析，小學教育專業(yè)平均薪酬水平為4900元。
若按照工作經(jīng)驗和工齡來統(tǒng)計，小學教育專業(yè)應屆畢業(yè)生工資4560，0-2年工資4940，3-5年工資5930，6-7年工資7990，8-10年工資20000。

汽車維修工程教育專業(yè)介紹
汽車維修工程教育專業(yè)是培養(yǎng)適應中等職業(yè)技術教育發(fā)展需要，掌握汽車技術基礎理論和基本技能，具備較強的實踐動手能力和創(chuàng)新精神，能從事汽車技術類課程教學及能從事汽車檢測、維修、營銷、設計、服務、金融保險等方面工作的高級應用型人才的專業(yè)學科名稱
汽車維修工程教育專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應中等職業(yè)技術教育發(fā)展需要，掌握汽車技術基礎理論和基本技能，具備較強的實踐動手能力和創(chuàng)新精神，能從事汽車技術類課程教學及能從事汽車檢測、維修、營銷、設計、服務、金融保險等方面工作的高級應用型人才。
汽車維修工程教育專業(yè)培養(yǎng)要求
具有堅定正確的政治方向，遵紀守法;樹立服務社會、服務國家的理想和信念;具有良好的社會責任感和高尚的職業(yè)道德。具有該專業(yè)必需的汽車制造、檢測與維修、生產(chǎn)與管理、保險與服務等方面的基礎理論和基本技能。
汽車維修工程教育專業(yè)主干課程
畫法幾何與機械制圖、工程力學、電工技術、電子技術、機械設計基礎、汽車制造工藝學、計算機輔助設計基礎、汽車理論、汽車構造、汽車發(fā)動機原理、汽車電器及電子設備、汽車檢測技術、汽車故障診斷與維修。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1、掌握現(xiàn)代汽車技術及電氣電子系統(tǒng)的結構和原理，能利用先進的設備檢測和診斷汽車的性能及故障;
2、掌握汽車駕駛技術及維修技能，熟練掌握汽車營銷、售后服務、車輛評估與鑒定及汽車保險等技能;
3、具有一定的機械零部件設計與研究能力，了解車輛工程的發(fā)展前沿，具有一定的外文閱讀能力，具有較寬的知識面和較強的適應能力;
4、具有一定的體育和軍事基本知識，具有健全的心理和健康的體魄。

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