衛(wèi)校康復(fù)專業(yè)畢業(yè)好找工作嗎

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康復(fù)專業(yè)本身就是畢業(yè)后做康復(fù)治療師。對(duì)于找工作來(lái)說(shuō)，不取決于專業(yè)。主要看你選擇學(xué)這個(gè)專業(yè)的時(shí)候你的同學(xué)學(xué)習(xí)是否努力，專業(yè)知識(shí)是否扎實(shí)。如果不喜歡學(xué)習(xí)，等畢業(yè)了，當(dāng)然不是找工作的問(wèn)題。你根本找不到。不努力怎么可能有所收獲？任何專業(yè)，只要學(xué)習(xí)過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，都很容易找到工作。讓我們進(jìn)入今天的話題，邊肖簡(jiǎn)單介紹一下康復(fù)專業(yè)的相關(guān)信息。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)、擁護(hù)黨的基本路線；在具備必要的康復(fù)治療技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和技能；適應(yīng)康復(fù)技術(shù)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要的德、智、技全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型康復(fù)專業(yè)人才?？祻?fù)專業(yè)培養(yǎng)要求①熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，走社會(huì)主義道路，努力學(xué)習(xí)馬克思主義，熱愛(ài)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)，熱心改革開(kāi)放，遵紀(jì)守法，具有為國(guó)家富強(qiáng)和人民健康而奮斗的精神，具有良好的醫(yī)德、醫(yī)德，救死扶傷，發(fā)揚(yáng)革命人道主義精神。(2)系統(tǒng)掌握中西醫(yī)康復(fù)的理論知識(shí)和方法，以及現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。熟練運(yùn)用中西醫(yī)康復(fù)理論知識(shí)和技能，從事保健康復(fù)工作；具有對(duì)中西醫(yī)康復(fù)治療技術(shù)進(jìn)行初步科學(xué)研究的能力，具有獨(dú)立自學(xué)能力和一定的分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力，具有良好的文化和心理素質(zhì)?？祻?fù)專業(yè)課程介紹1。臨床疾病概述:本課程主要探討診斷學(xué)、內(nèi)科、神經(jīng)病學(xué)、精神病學(xué)、感染性疾病、外科、婦產(chǎn)科、兒科、眼科、耳鼻喉科、口腔科、皮膚科和性病學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，其中詳細(xì)介紹了康復(fù)醫(yī)學(xué)有關(guān)評(píng)估和治療的基礎(chǔ)知識(shí):頭痛、癱瘓等23種常見(jiàn)癥狀、神經(jīng)系統(tǒng)診斷方法和醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)。把心理治療的“精神疾病基礎(chǔ)知識(shí)”和“神經(jīng)癥”聯(lián)系起來(lái)。2.康復(fù)醫(yī)學(xué)概論:本課程主要內(nèi)容包括康復(fù)與康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本概念、運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)工程基礎(chǔ)知識(shí)、康復(fù)病案等。本課程的內(nèi)容不僅與基礎(chǔ)有關(guān)，還與其他康復(fù)課程相聯(lián)系。3.康復(fù)評(píng)估:康復(fù)評(píng)估是研究臨床康復(fù)評(píng)估的學(xué)科，是研究和應(yīng)用康復(fù)醫(yī)學(xué)方法，評(píng)估殘疾或功能障礙者的殘余功能或恢復(fù)潛力，進(jìn)行康復(fù)診斷，制定康復(fù)計(jì)劃，綜合分析治療結(jié)果和隨訪結(jié)果。4.理療:本課程是一門(mén)應(yīng)用電、光、聲、磁、水、蠟等物理因素的學(xué)科。通過(guò)神經(jīng)、體液、內(nèi)分泌等生理調(diào)節(jié)機(jī)制來(lái)治療和預(yù)防疾病。包括各種形式的主動(dòng)和被動(dòng)活動(dòng)，以促進(jìn)患者的康復(fù)。根據(jù)疾病的特點(diǎn)，選擇合適的訓(xùn)練方法，制定運(yùn)動(dòng)處方或運(yùn)動(dòng)治療方案，按照體育鍛煉的基本原則進(jìn)行治療和訓(xùn)練。運(yùn)動(dòng)療法是現(xiàn)代綜合療法的重要組成部分。5.作業(yè)療法:本課程是以恢復(fù)患者的功能為目的，有目的、有針對(duì)性地從日常生活活動(dòng)、職業(yè)勞動(dòng)、認(rèn)知活動(dòng)中選擇一些作業(yè)項(xiàng)目，訓(xùn)練患者緩解癥狀、改善功能的治療療法。6.言語(yǔ)治療:本課程主要介紹醫(yī)生與患者之間的談話技巧，語(yǔ)言有邏輯性、藝術(shù)性、精煉性，讓患者感受到你對(duì)他病情的重視，是對(duì)口吃、失語(yǔ)、發(fā)音不清、發(fā)音困難、耳聾患者進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練的康復(fù)方法。努力恢復(fù)他們的口語(yǔ)、聽(tīng)力和語(yǔ)言交流能力。7.針灸:本課程應(yīng)用中醫(yī)基礎(chǔ)理論，講授針灸的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，以及現(xiàn)代針灸研究的主要成果，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和臨床應(yīng)用能力。8.推拿:本課程應(yīng)用中醫(yī)基礎(chǔ)理論，講授中醫(yī)推拿的基本知識(shí)和手法，常用的有效穴位和適應(yīng)癥，掌握推拿適應(yīng)癥的辨證論治和手法。9.中醫(yī)康復(fù)學(xué):本課程是在中醫(yī)理論指導(dǎo)下，研究康復(fù)醫(yī)學(xué)理論、醫(yī)學(xué)方法及其應(yīng)用的學(xué)科。具體來(lái)說(shuō)，就是以中醫(yī)理論基礎(chǔ)為指導(dǎo)，運(yùn)用情緒調(diào)節(jié)、娛樂(lè)、傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)、沐浴、飲食、針灸推拿、藥物等多種方法的學(xué)科。，針對(duì)殘疾、老年病、惡性腫瘤、發(fā)燒等癥狀。10.中醫(yī)骨科:本課程是研究中醫(yī)骨科發(fā)展史、損傷分類(lèi)、病因病機(jī)、辨證分型、治療、骨折、關(guān)節(jié)脫位、肌腱損傷及常見(jiàn)骨關(guān)節(jié)疾病的學(xué)科。1.中醫(yī)筋傷:本教材是在中醫(yī)理論指導(dǎo)下，研究肩、肘、腕、手、髖、大腿、膝關(guān)節(jié)及小腿、踝足、頜頸、胸背、腰骶、周?chē)窠?jīng)、四肢、血管等部位筋傷疾病的概況、病因病機(jī)、分類(lèi)、辨證診斷及內(nèi)外治的臨床學(xué)科?？祻?fù)專業(yè)的就業(yè)前景康復(fù)專業(yè)的就業(yè)前景一直都很好。近年來(lái)，醫(yī)院和醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)的需求越來(lái)越大，大學(xué)里的“制造型”專業(yè)人才并不多?？祻?fù)治療師大部分是從臨床醫(yī)生或者中醫(yī)醫(yī)生轉(zhuǎn)行到康復(fù)科的，所以我們這些經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的人畢業(yè)后很容易找到專業(yè)對(duì)口的工作?？祻?fù)專業(yè)的就業(yè)方向康復(fù)治療專業(yè)的就業(yè)方向很多，既可以在綜合醫(yī)院、康復(fù)中心(康復(fù)醫(yī)院)、體育醫(yī)院的康復(fù)科從事康復(fù)工作，也可以在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老院、體育俱樂(lè)部、康復(fù)機(jī)構(gòu)從事醫(yī)療或康復(fù)護(hù)理工作，利用自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)從事醫(yī)療器械銷(xiāo)售或健康顧問(wèn)等醫(yī)療相關(guān)領(lǐng)域的工作。邊肖總結(jié)了以上內(nèi)容，同學(xué)們，你們覺(jué)得康復(fù)專業(yè)的就業(yè)問(wèn)題挺好的嗎？但是在好學(xué)校，專業(yè)再好，畢業(yè)后能不能找到工作主要看你在校學(xué)習(xí)投入的時(shí)間和精力，更重要的是堅(jiān)持醫(yī)學(xué)專業(yè)不是一兩年就能學(xué)會(huì)的，需要很長(zhǎng)的時(shí)間去學(xué)習(xí)和熟悉。同學(xué)們，加油吧，你們的選擇在你們手中。手機(jī)版:http://m.scweixiao.com/news/show-9202.html

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