學習工坊
專注學習的一個號,越努力,越幸運
發(fā)布時間: 2025-01-20 16:34:01
專業(yè)的選擇可能決定著大家日后的工作,所以大家一定要結合自身以及社會的實際情況慎重選擇。讀書不知味,不如束高閣;蠢魚爾何如,終日食糟粕。書籍是前人的經(jīng)驗。要掌握書,莫被書掌握;要為生而讀,莫為讀而生。
眉山電子職業(yè)技術學校開設專業(yè)名單:電子技術應用、計算機及應用、旅游服務、服裝設計與營銷、模具設計與制作、供用電技術。
眉山電子職業(yè)技術學校電子技術應用專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標:以現(xiàn)代數(shù)字電子技術的基本知識、基本理論為主線,將數(shù)字電子技術的基本理論與各種新技術有機地結合在一起;以應用為目的,在保證科學性的前提下,從工程觀點考慮,刪繁就簡,使理論分析重點突出、概念清楚、實用性強。在內(nèi)容安排上,以培養(yǎng)讀者的工作能力為目的,將理論知識的講授與技能訓練有機結合,將能力培養(yǎng)貫穿于整個教學過程中。
基礎課程:應用電子技術專業(yè)是電子技術、通信技術與計算機應用技術相結合的復合型專業(yè)。本專業(yè)職業(yè)基礎課程有電工技術、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電子線路CAD、電子測量與傳感器技術和C語言程序設計等。核心職業(yè)技能課程有單片機及嵌入式微機應用、可編程控制器(PLC)應用、工業(yè)計算機及工控組態(tài)應用技術、電子產(chǎn)品生產(chǎn)組織與管理、現(xiàn)代電子生產(chǎn)線設備(貼片機、波峰焊、回流焊、AOI等)維修維護技術。
就業(yè)面向:應用電子技術專業(yè)主要面向現(xiàn)代電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)及組織管理(電子產(chǎn)品的新產(chǎn)品的導入、試產(chǎn)的安排、生產(chǎn)指導,現(xiàn)場異常問題處理,生產(chǎn)工藝的改善、產(chǎn)品性能及結構方面的改善、工藝指導書的編寫等。典型的就業(yè)崗位有:PE(Production& Process Engineer)工程師。
眉山電子職業(yè)技術學校師資力量
學校現(xiàn)占地面積120畝,已開設電子技術應用、計算機及應用、旅游服務、服裝設計與營銷、模具設計與制造、供用電技術等專業(yè),省級重點專業(yè)1個,市級重點專業(yè)2個,全日制學生2200余人,教職員工134人,其中專任教師86人,國家級考評員1人,省級考評員6人,國家級骨干教師5人,省級骨干教師3人,市縣級7人。學校擁有規(guī)?;?、標準化的實驗樓,建有各類實驗實訓室32間。
不同的專業(yè)對應著不同的社會崗位,但有一點是一樣的,那就是隨著社會的快速發(fā)展,學生在學校必須認真學習專業(yè),這樣當他們第一次進入社會時,才能從容面對,在生活中有所突破,收獲美好的未來。