大連大學(xué)中山臨床學(xué)院幾本，大連醫(yī)科大學(xué)中山醫(yī)院是幾本

大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院是一本還是二本大學(xué)需要按照錄取批次確定。某省(一本 )一本的話，通常該省大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院認(rèn)為是一本大學(xué)。第二批招生的，一般認(rèn)為大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院是二本大學(xué)。

基本信息：

學(xué)校地址：遼寧省大連市

學(xué)校指數(shù)：學(xué)習(xí)指數(shù)4，生活指數(shù)5，就業(yè)指數(shù)4，綜合評價4

亮點(diǎn)： 10個級別、20個級別

碩士學(xué)位：一級0個，二級0個

國家重點(diǎn)學(xué)科： 0

科研項目： 0

學(xué)校簡介

大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院創(chuàng)建于1999年7月。2004年3月被教育部確認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院。2007年1月，由大連醫(yī)科大學(xué)與大連金真源集團(tuán)聯(lián)合舉辦。

學(xué)院位于大連市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)愛賢街28號，占地面積712.38畝，建筑面積16.7萬平方米，教學(xué)場地齊全，配套設(shè)施先進(jìn)，信息化建設(shè)完善。實(shí)驗(yàn)室129個，圖書52萬冊，運(yùn)動場3.32萬平方米。固定資產(chǎn)總額為7.2億元。

學(xué)院由遼寧、北京、天津、貴州、浙江、江蘇、吉林、河南、河北、福建、安徽、山西、黑龍江、內(nèi)蒙古、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、陜西、寧夏、新疆等全國24個省(市、區(qū))招生

學(xué)院現(xiàn)有20個學(xué)科本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)5個學(xué)科門類，其中護(hù)理學(xué)專業(yè)獲評遼寧省本科特色專業(yè)，綜合改革試點(diǎn)專業(yè)和轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)專業(yè)，公用事業(yè)管理專業(yè)為遼寧省變

學(xué)院依托大連醫(yī)科大學(xué)雄厚的師資隊伍和豐富的教學(xué)資源，采用新機(jī)制建立高素質(zhì)的兼職教師隊伍，現(xiàn)有專業(yè)教師354人，其中教授86人，副教授112人。學(xué)院現(xiàn)有省級教學(xué)名師9人。

學(xué)院針對專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，建立了綜合性、設(shè)計性實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，系統(tǒng)建設(shè)了臨床技能、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)和計算機(jī)等綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和教學(xué)基地。學(xué)院現(xiàn)有省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個，虛擬仿真教學(xué)中心1個； 省級精品資源共享課程2省級大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地6個。獲遼寧省大學(xué)生心理健康教育示范學(xué)校、遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地認(rèn)可。學(xué)院建有大學(xué)生心理健康教育中心、素質(zhì)拓展中心、體育館、標(biāo)準(zhǔn)體育場。學(xué)院重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)全過程。

近年來，學(xué)院獲得了國家級、省級質(zhì)量。提高項目共計636個。其中，國家級產(chǎn)學(xué)合作培養(yǎng)項目8項省級、市級優(yōu)秀教育成果獎30項教學(xué)改革和科研立項112項國家級、省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)計劃項目347項； 學(xué)生參加國家級、省級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽獲102項。其中遼寧省首屆“互聯(lián)網(wǎng)”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎，遼寧省首屆本科大學(xué)生護(hù)理技能大賽總分第二，大學(xué)生“新道杯”企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤大賽全國二等獎(遼寧大賽區(qū)特等獎)。

學(xué)院積極開展國際交流與合作，開展日本.一般社團(tuán)法人國際醫(yī)療福利人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)和護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生赴日留學(xué)就業(yè)項目，為拓寬提高學(xué)校聲譽(yù)和辦學(xué)渠道奠定了良好基礎(chǔ)。

二十年來，學(xué)院已培養(yǎng)出一大批品學(xué)兼優(yōu)、基礎(chǔ)扎實(shí)、動手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的應(yīng)用型人才，得到社會各界的高度評價和用人單位的廣泛認(rèn)可。

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