浙江工商職業(yè)技術(shù)學院是幾本大學，浙江工商職業(yè)技術(shù)學院是幾年制的

浙江工商職業(yè)技術(shù)學院不是一本也不是二本學校，而是浙江省的一所?？茖W校。浙江工商職業(yè)技術(shù)學院是浙江省人民政府首批批準設(shè)立的4所全日制公辦普通高等職業(yè)院校之一，前身為創(chuàng)建于1914年的“寧波公立甲類商業(yè)學校”。目前學校有浙江省高水平高等學校建設(shè)單位、全國高等?？迫瞬排囵B(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學校、浙江省示范高等職業(yè)大學、浙江省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)大學。在2021年GDI高職高專排行榜TOP1000排行榜中，學校名列全國第54位，全省第8位。

學校主校區(qū)位于中國商業(yè)名城、現(xiàn)代化國際港口城市——寧波，交通便利，區(qū)位優(yōu)勢明顯，市中心15分鐘，車站10分鐘，機場15分鐘，總占地面積958畝，其中總部401畝，寧海校區(qū)150畝，慈溪校區(qū)450畝實訓基地建筑面積50500平方米目前學校全日制在校生1.3萬多人，成教學生9880人?，F(xiàn)有教職工623人，其中教師479人，副高及以上職稱教師155人，“雙師型”教師占88.44%，碩士及以上學位教師401人。

學校現(xiàn)有經(jīng)濟管理學院、電子商務學院、機電工程學院、國際交流學院、建筑與藝術(shù)學院、電子信息學院、明智學院等7個二級學院和創(chuàng)業(yè)學院、繼續(xù)教育學院，以及高等教育與區(qū)域發(fā)展研究中心(學報編輯部)、模具工程中心和智能家電工程中心等3個獨立科研機構(gòu)4個國家級骨干專業(yè)，12個省級特色專業(yè)，擁有4個省優(yōu)勢的8個國家級精品(資源共享)課程，19個省級精品課程，1個國家精品在線開放課程，3個省級精品在線開放課程3個中央財政支持實訓基地，3個省級典型2021年3月，學校模具設(shè)計與制造、應用電子技術(shù)專家正式通過《悉尼協(xié)議》( Sydney Accord，簡稱TAC-AD )認證； 學?，F(xiàn)有國家家電型工程技術(shù)研究中心寧波分中心、浙江省成型產(chǎn)品表面裝飾與智能成型技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心和寧波市智能家電重點實驗室三個省市級科研平臺，一個寧波市產(chǎn)業(yè)特色學院，一個寧波市試點特色學院，寧海產(chǎn)學研合作創(chuàng)新示范基地” 2名省新世紀“151”人才，1名省之江青年社會科學家，3名省級高校教學團隊，14名省級專業(yè)帶頭人，2名省教育名師，4名省教壇新秀，1名寧波市有突出貢獻專家，10名寧波市帶頭人和拔尖人才。

學校獲得國家級示范教育集團、國家級師資培育基地、國家級技能大師工作室、國家級職業(yè)教育教師教育創(chuàng)新團隊等10余項國家級成果，教師教育技能競賽獲國家級獎2項、國家級教育成果二等獎1項、省科技進步三等獎1項、省級教育成果一等獎4項、二等獎3項、 市級教育成果一等獎6項，學生競賽新增7個國家級獎項，學校在全省同時，學校是浙江省首批國家級職業(yè)技能鑒定所之一，浙江省首批國家級電子信息產(chǎn)業(yè)人才培訓基地。通過建設(shè)，辦學特色和人才培養(yǎng)活動獲得了廣泛的社會聲譽和較高的認知度，2008年獲得寧波市教育服務經(jīng)濟貢獻獎二等獎，2011年、2013年、2014年、2015年、2019年、2020年6屆“中國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新獎”

百年來，學校秉承“厚德、進學、賢明、篤行”的校訓，堅持“質(zhì)量立校、服務興校、管理促進校、特色強?！钡霓k學思想和“以師為本、以學生為本”的辦學理念，“愛國愛校、矢志不渝艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新的精神追求； 以尊師重教、師生為本的辦學宗旨”經(jīng)營精神為引領(lǐng)，形成了“傳承寧波商幫精神，培養(yǎng)現(xiàn)代商幫人才”的辦學特色。

在辦學過程中，學校利用良好的國際國內(nèi)環(huán)境，加強與國內(nèi)外企業(yè)、學校和政府的合作交流，探索實踐“總部-基地”辦學的縣校企合作模式、“點、線、面”結(jié)合的校企合作模式和“四結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，以提高教育改革和內(nèi)涵建設(shè)的成效學校以產(chǎn)學研合作教育為突破口，不斷推進多層次、多渠道合作辦學。通過訂單培養(yǎng)、入廠、入廠等方式，與龍頭企業(yè)和骨干企業(yè)開展“點對點”合作，如與美國谷歌公司合作，在校內(nèi)建設(shè)了省內(nèi)首家自動化系統(tǒng)集成技術(shù)人員培訓中心和技能認證中心； 通過協(xié)會(學會)入校、校會深度合作等方式，與行業(yè)協(xié)會)學會開展“點對線”合作，寧波市工業(yè)設(shè)計學會等6個協(xié)會、學會落戶學校，與寧波市模具行業(yè)協(xié)會等多個協(xié)會建立了深度合作關(guān)系。與寧海、慈溪、鄞州、海曙等開展“縣(城區(qū))”辦學合作，先后建成寧海、慈溪兩個產(chǎn)學研基地，形成了“一體兩翼”辦學格局。其中依托寧海產(chǎn)學研基地形成的“總部—基地”辦學的縣校合作模式，創(chuàng)造性地將產(chǎn)學研合作的內(nèi)涵拓展為人才培養(yǎng)、技術(shù)升級、社會服務、文化引導，走政、產(chǎn)、學、研相結(jié)合的協(xié)同發(fā)展道路，校企合作0755-0755學校與慈溪市人民政府合作共建，成立了適應余慈地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和社會需要的產(chǎn)業(yè)學院——慈溪學院。作為校企合作的進一步探索，學院將結(jié)合慈溪產(chǎn)業(yè)特色和優(yōu)勢以及相應的人才需求，設(shè)置相對專業(yè)群，推動慈溪職業(yè)教育發(fā)展，通過余慈經(jīng)濟帶特色與優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的深度對接，推動余慈產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級。

學校是浙江省第一所經(jīng)教育部批準開展中外合作辦學學歷教育項目的高等院校。2002年與澳大利亞霍姆斯格蘭學院舉辦中澳合作辦學項目，成立霍姆斯格蘭學院分院和國際化師資培訓中心，引入TAFE教學模式。學校獲得了澳大利亞方面頒發(fā)的“最佳海外教育成果獎”和“優(yōu)秀管理獎”。中澳合作國際商務專家被評為省首批典型中外合作辦學項目。中澳合作國際商務專業(yè)、中澳合作會計專業(yè)先后通過中國教育國際交流協(xié)會中外合作辦學質(zhì)量委員會認證。學校還與28個國家和地區(qū)的教育機構(gòu)簽署了合作協(xié)定，開展國外交流與合作。

今后，學校將全面聚焦“立德樹人”根本任務，以“具有專業(yè)必備知識和較強實踐能力的技術(shù)技能人才、較強適應能力、團隊合作能力、自主學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的終身學習者、敬業(yè)精神和德智體美勞全面發(fā)展的負責任公民”為教育目標建設(shè)寧波現(xiàn)代化濱海大都市，積極服務浙江和寧波區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，實施“擴區(qū)、強校、升本”戰(zhàn)略，按照“三年創(chuàng)高、五年跨越”戰(zhàn)略目標，進一步加強校際合作、產(chǎn)教融合

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