成都市衛(wèi)校雙流分校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)怎么樣

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成都的醫(yī)學(xué)專業(yè)怎么樣？最近很多同學(xué)都在問我們學(xué)校的老師這個(gè)問題。為了讓同學(xué)們更好的了解這個(gè)專業(yè)，老師從以下幾個(gè)方面給大家簡(jiǎn)單介紹一下，希望能給大家提供參考和幫助。

成都醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)應(yīng)培養(yǎng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、臨床醫(yī)學(xué)和醫(yī)療預(yù)防基本技能；能在醫(yī)療衛(wèi)生單位和醫(yī)學(xué)研究部門從事醫(yī)療、預(yù)防和醫(yī)學(xué)研究的高級(jí)醫(yī)學(xué)專門人才。

成都衛(wèi)生學(xué)校雙流分校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)要求:

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論和知識(shí)。來源:他們接受過人類疾病診斷、治療和預(yù)防的基本訓(xùn)練，有能力對(duì)人類疾病的病因和發(fā)病機(jī)制進(jìn)行分類和鑒別。

成都衛(wèi)生學(xué)校雙流分校臨床醫(yī)學(xué)主干課程:

人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、中醫(yī)。

成都衛(wèi)生學(xué)校雙流分院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì):

現(xiàn)狀:近二三十年來，臨床醫(yī)學(xué)在很多領(lǐng)域都取得了很大的進(jìn)步。突出之處是:(1)計(jì)算機(jī)斷層掃描(CT)、磁共振(MRI)、二維超聲、血管造影、核醫(yī)學(xué)成像、內(nèi)鏡技術(shù)等應(yīng)用于臨床，使許多疾病的診斷用直觀的影像代替單純根據(jù)臨床癥狀和簡(jiǎn)單的體格檢查進(jìn)行推理，大大提高了疾病的診斷水平；(2)隨著介入治療、內(nèi)鏡治療和放射治療的發(fā)展，以及微創(chuàng)外科的興起，許多疾病的治療水平有了顯著進(jìn)步；(3)器官、組織和細(xì)胞移植，人工器官和人工組織的研究使器官衰竭和嚴(yán)重組織損傷的治療有了新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；(4)分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、組織化學(xué)、基因工程等技術(shù)的發(fā)展，在闡明病因、發(fā)病機(jī)制、診斷和治療方面顯示出重要前景。

趨勢(shì):臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的結(jié)合會(huì)更加緊密。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，許多新技術(shù)、新材料和新藥(包括重組生物因子等。)將大力推動(dòng)臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展，醫(yī)學(xué)模式已經(jīng)從生物模式發(fā)展到生物學(xué)& mdash心理社會(huì)模型?；鶎俞t(yī)療，即使全國(guó)人民都得到好的一線醫(yī)療，全科醫(yī)學(xué)也在悄然崛起。

成都衛(wèi)校雙流分校開設(shè):護(hù)理學(xué)專業(yè)、藥學(xué)專業(yè)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)。招生對(duì)象為初中、高中、職高、中專等畢業(yè)生。

成都衛(wèi)生學(xué)校雙流分校是一所公辦學(xué)校。按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備教師。在教學(xué)設(shè)施、教學(xué)資源豐富、品牌教學(xué)、公辦學(xué)校、定向培養(yǎng)、環(huán)境舒適、證書權(quán)威認(rèn)證等方面具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。那么你還在等什么，還在猶豫什么？來學(xué)校報(bào)名吧。

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