哈工大(威海)是一本還是二本？

哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)是一本學(xué)校。哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)學(xué)歷層次一般(本科，理工科，211，985，屬于雙一流，中央部委，公辦學(xué)校。

基本信息：

學(xué)校地址：山東省威海市環(huán)翠區(qū)

學(xué)校指數(shù)：學(xué)習(xí)指數(shù)5，生活指數(shù)5，就業(yè)指數(shù)5，綜合評(píng)價(jià)5

亮點(diǎn)：一級(jí)27個(gè)，二級(jí)0個(gè)

碩士學(xué)位：一級(jí)2個(gè)，二級(jí)0個(gè)

國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科： 0

科研項(xiàng)目： 3個(gè)

學(xué)校簡(jiǎn)介

哈爾濱工業(yè)大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱哈佛)有百年歷史，是世界著名的工科大學(xué)，工程排名世界第六。哈佛大學(xué)是中國(guó)第一所被評(píng)為國(guó)家“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)，是中國(guó)“C9聯(lián)盟”的高校成員。2017年被評(píng)為國(guó)家“雙一流”建設(shè)A級(jí)高中。學(xué)?，F(xiàn)有9個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科一級(jí)學(xué)科，6個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科二級(jí)學(xué)科。在全國(guó)第四次學(xué)科評(píng)估中，哈佛大學(xué)共有17個(gè)學(xué)科名列A級(jí)，15個(gè)工科學(xué)科名列A級(jí)，工科a類數(shù)量位居全國(guó)第二。材料科學(xué)、工程、物理學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、環(huán)境與生態(tài)學(xué)、數(shù)學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、社會(huì)科學(xué)總論11個(gè)學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)入ESI世界前1，材料科學(xué)進(jìn)入世界前1，工程學(xué)科連續(xù)多年進(jìn)入ESI世界前1 學(xué)校擁有足夠的師資隊(duì)伍以39名院士為帶頭人，2018年劉永坦院士獲得國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。

1985年經(jīng)原航天工業(yè)部批準(zhǔn)，哈爾濱工業(yè)大學(xué)威海分校成立，2002年哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海) (簡(jiǎn)稱哈工大威海校區(qū))。2010年，工業(yè)和信息化部、山東省和威海市人民政府簽署哈佛大學(xué)威海校區(qū)共建協(xié)議。2014年，工業(yè)和信息化部與國(guó)家海洋局簽署了哈工大船海學(xué)科共建協(xié)議。2019年工信部、山東省人民政府、威海市人民政府更新建設(shè)威海校區(qū)協(xié)議。2020年，哈工大校本部與威海市人民政府深化十五期間校地合作協(xié)議，2021年山東省人民政府頒發(fā)的《山東省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》將威海校區(qū)統(tǒng)一納入部屬駐魯高校一流大學(xué)建設(shè)支持計(jì)劃。2021年5月，威海校區(qū)與山東大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)(華東)共同成立山東高質(zhì)量發(fā)展聯(lián)盟，旨在構(gòu)建“大學(xué)城”命運(yùn)共同體，促進(jìn)校地雙方融合發(fā)展。

校園坐落在美麗宜居的海濱城市威海，校園占地1860多畝，依山傍海的校園到處呈現(xiàn)出恬靜博雅的氛圍，歐式俄羅斯韻的校園建筑與各種園林相輔相成，是威海哈佛文化的傳播校園規(guī)劃面積2220畝，已有土地面積1837畝，建筑面積近55萬平方米?，F(xiàn)有編教936人(專任教師641人，教授107人，助教225人)，包括12所學(xué)院，1個(gè)教學(xué)部，42個(gè)(本科專業(yè)) 9個(gè)新工科專業(yè)和1個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目)，哈佛大學(xué)總部27個(gè)截至設(shè)置海洋聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目，全日制在校生12000多人，本科學(xué)生10790人，研究生1100多人，博士生277人。非全日制工程碩士100多人。校區(qū)擁有山東省重點(diǎn)學(xué)科8個(gè)，山東省特色專業(yè)6個(gè)，海洋科學(xué)一級(jí)學(xué)科獲批山東省高水平學(xué)科建設(shè)，船舶與海洋工程和海洋科學(xué)是哈佛大學(xué)“985工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，材料科學(xué)、工程、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、環(huán)境工程等學(xué)科是哈佛大學(xué)。擁有國(guó)家級(jí)、省部級(jí)和市級(jí)以上科研平臺(tái)、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或研究中心30多個(gè)。先進(jìn)焊接與國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室對(duì)接在威海校區(qū)設(shè)立分公司，依托海洋監(jiān)測(cè)與信息處理工業(yè)信息化部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，依托“海洋工程材料與深加工技術(shù)國(guó)際聯(lián)合研究中心”，依托“新一代?？仗鞂?duì)海觀測(cè)技術(shù)綜合試驗(yàn)平臺(tái)”，打造2017年國(guó)家“雙一流”

校區(qū)聚集了一支結(jié)構(gòu)多樣、知識(shí)豐富、教學(xué)研究豐富的師資隊(duì)伍，擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1名、省級(jí)教學(xué)名師6名、哈佛大學(xué)教學(xué)帶頭人14名。近年來，涌現(xiàn)出一大批以“師德模范”王克老師為首的優(yōu)秀教師，大批青年教師入選國(guó)家百萬人才工程、教育部新世紀(jì)人才支持計(jì)劃、山東省泰山學(xué)者計(jì)劃和泰山產(chǎn)業(yè)人才帶頭人計(jì)劃。此外，校區(qū)還聘請(qǐng)了包括外籍院長(zhǎng)、海外特任教授在內(nèi)的93名高水平專家擔(dān)任客座和兼職教授。另外，10名院士定期來校區(qū)工作，建設(shè)了實(shí)驗(yàn)室和科研團(tuán)隊(duì)。

校區(qū)始終秉承“規(guī)格嚴(yán)格、匠心獨(dú)運(yùn)”的校訓(xùn)，堅(jiān)持與學(xué)校“規(guī)格統(tǒng)一、規(guī)格統(tǒng)一、要求統(tǒng)一、質(zhì)量統(tǒng)一、品牌統(tǒng)一”。堅(jiān)持教授登上講臺(tái)，青年教師跨越“師德關(guān)、教學(xué)關(guān)、科研關(guān)、水平關(guān)”，在教師中大力倡導(dǎo)“重教、思教、善教、樂教”優(yōu)良師德師風(fēng)，獲得國(guó)家教育成果一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、山東省教育成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)一項(xiàng)、一等獎(jiǎng)二項(xiàng)、二等獎(jiǎng)校區(qū)重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，堅(jiān)持厚基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、嚴(yán)過程、追求創(chuàng)新，在學(xué)生中大力營(yíng)造“重學(xué)、思學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的濃厚氛圍，樸素嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)、基礎(chǔ)扎實(shí)、創(chuàng)新能力強(qiáng)、好學(xué)校園(本科年生)錄取分?jǐn)?shù)線連年大幅增長(zhǎng)，2021年，(招生 ) 30個(gè)省份平均300多人次，其中24個(gè)省份超過重點(diǎn)線100分，21個(gè)省份超過重點(diǎn)線110分近半數(shù)畢業(yè)生升入國(guó)內(nèi)外一流大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)，近半數(shù)就業(yè)學(xué)生進(jìn)入世界500強(qiáng)企業(yè)和國(guó)防重點(diǎn)機(jī)構(gòu)。

校區(qū)始終堅(jiān)持“四個(gè)服務(wù)”社會(huì)主義大學(xué)辦學(xué)方向，牢固樹立立德樹人為本、人才培養(yǎng)的中心地位和本科教育的基礎(chǔ)地位。在“以學(xué)生為中心，有效推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展”的教育理念和“核心價(jià)值形成、綜合能力培養(yǎng)和多維度知識(shí)探索”三位一體的人才培養(yǎng)模式指導(dǎo)下，從自身實(shí)際出發(fā)，形成“通識(shí)教育與專業(yè)教育相結(jié)合、課堂學(xué)習(xí)與項(xiàng)目學(xué)習(xí)相結(jié)合” 逐步形成校企實(shí)習(xí)相結(jié)合、校內(nèi)教育與國(guó)際教育相結(jié)合、師資與育人相結(jié)合、人才培養(yǎng)與學(xué)生就業(yè)相結(jié)合的創(chuàng)新高素質(zhì)人才培養(yǎng)體系，構(gòu)建科學(xué)化、規(guī)范化、模式化的全員全方位全程培養(yǎng)體系。此外，校區(qū)依托學(xué)生宿舍建設(shè)丁香、雅荷、梧桐、勁松、竹賢和海棠6所大學(xué)生書院，打造特色“學(xué)院書院”八融合書院文化，為學(xué)生成長(zhǎng)提供更廣闊的平臺(tái)。學(xué)生在國(guó)內(nèi)國(guó)際各類科技競(jìng)賽中頻頻獲獎(jiǎng)，出現(xiàn)了以“HRT團(tuán)隊(duì)”、“3D打印機(jī)”、“紅領(lǐng)巾”為代表的100多個(gè)國(guó)際、國(guó)內(nèi)有影響力的學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。任慈獲得“山東大學(xué)生十大創(chuàng)業(yè)之星”稱號(hào)，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地被評(píng)為山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范平臺(tái)，“HRT團(tuán)隊(duì)”獲得中國(guó)大學(xué)生越野車和電動(dòng)汽車“二冠王”，大學(xué)生“小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”獲評(píng)。

校區(qū)重視學(xué)科建設(shè)，不斷培養(yǎng)學(xué)科隊(duì)伍，積極構(gòu)建科研平臺(tái)。一批建立了具有重大創(chuàng)新能力的科研平臺(tái)和特色學(xué)科團(tuán)隊(duì)。國(guó)家首批淺海海上綜合試驗(yàn)場(chǎng)、連接先進(jìn)焊接和國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的威海分室、對(duì)海監(jiān)測(cè)與信息處理工業(yè)信息化部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、新一代?？仗鞂?duì)海觀測(cè)技術(shù)綜合試驗(yàn)平臺(tái)(在建)、海洋工程材料與深加工技術(shù)國(guó)際聯(lián)合研究中心等國(guó)家級(jí)、省部級(jí)和市級(jí)以上科研平臺(tái)

校區(qū)重視產(chǎn)學(xué)研合作，服務(wù)地方和地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力不斷增強(qiáng)。近年來，承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研課題1300多個(gè)，連續(xù)8年保持科研經(jīng)費(fèi)過億元規(guī)模。2020年科研經(jīng)費(fèi)達(dá)到2020億元，累計(jì)獲得各類科研成果1500多項(xiàng)，其中，國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，省部級(jí)獎(jiǎng)24項(xiàng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來校區(qū)與山東省產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目900多個(gè)，金額近5億元，其中與威海市產(chǎn)學(xué)研合作600多個(gè)，合同金額近3億元。一些企業(yè)合作成果打破國(guó)際壟斷，填補(bǔ)了技術(shù)空白，為企業(yè)創(chuàng)收增值數(shù)億元，有力推動(dòng)了區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

目前，威海校區(qū)正在哈佛大學(xué)提出的創(chuàng)建“中國(guó)特色、世界一流、哈佛大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)”新百年卓越之路發(fā)展框架下，按照學(xué)校十三屆黨代會(huì)提出的要求和校區(qū)七屆黨代會(huì)總體布局，緊跟校本部步伐。圍繞山東經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省和海洋強(qiáng)省建設(shè)、山東新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大項(xiàng)目、威海建設(shè)山東半島創(chuàng)新示范區(qū)、國(guó)家區(qū)域創(chuàng)新中心、海洋創(chuàng)新示范城、中韓自貿(mào)示范區(qū)、精細(xì)城市和國(guó)際海洋科技城的需要，“一個(gè)根本(人才培養(yǎng)、兩翼驅(qū)動(dòng))校企協(xié)同創(chuàng)新國(guó)際化辦學(xué))、特色發(fā)展)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)特色)、團(tuán)隊(duì)建設(shè))、資源整合)、多渠道辦學(xué)資源)、綜合改革)深化教育綜合改革)、文化創(chuàng)新)工大傳統(tǒng)、先進(jìn)文化)、美國(guó)校園)的校園環(huán)境氛圍) 海洋、汽車)、四大新優(yōu)勢(shì))、新信息、新材料、新能源、新環(huán)境)實(shí)施特色發(fā)展戰(zhàn)略，“三”智能大數(shù)據(jù)行動(dòng)計(jì)劃(即：智慧海洋大數(shù)據(jù)、智慧城市大數(shù)據(jù)、智能制造大數(shù)據(jù)智能車比) 智能無人機(jī)大數(shù)據(jù)平臺(tái)) )依托新工科建設(shè)良好契機(jī)，深入推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和國(guó)際化辦學(xué)，積極服務(wù)地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“建設(shè)與世界一流大學(xué)相適應(yīng)的高水平特色校區(qū)”和“山東省最具影響力工科強(qiáng)?！蹦繕?biāo)

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