蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在蘇州哪個(gè)區(qū)，蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于幾本

蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是一本也不是二本院校，而是江蘇省的一所專(zhuān)科學(xué)校。蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(簡(jiǎn)稱(chēng)IVT )是為滿足園區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)對(duì)高技能人才的需要，更好地為區(qū)內(nèi)外資企業(yè)服務(wù)，在新加坡前總理吳作棟的提議下，于1997年12月經(jīng)江蘇省人民政府正式批準(zhǔn)成立的新型高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院建成后，中新兩國(guó)政府領(lǐng)導(dǎo)人多次訪問(wèn)考察，肯定了學(xué)院的辦學(xué)成績(jī)。學(xué)院獨(dú)步湖新校區(qū)于2010年9月正式啟用，原三校區(qū)合并。新校園位于蘇州工業(yè)園區(qū)獨(dú)墅湖科教創(chuàng)新區(qū)若水路1號(hào)，毗鄰納米科技園、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園、中外10多所知名高校和科研院所，為學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展提供豐富的產(chǎn)業(yè)資源、科研資源、廣闊的就業(yè)空間和創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。

學(xué)院是蘇州地區(qū)17所高職院校中唯一的國(guó)家示范性高職院校，現(xiàn)為全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)職業(yè)大學(xué)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范學(xué)校、全國(guó)職業(yè)大學(xué)魅力校園，江蘇省教育工作先進(jìn)單位、江蘇省教育國(guó)際合作交流先進(jìn)學(xué)校多次被省教育廳授予“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)，辦學(xué)實(shí)力位居省域前列二十年來(lái)，學(xué)院通過(guò)積極借鑒新加坡、德國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)，形成了以股份制辦學(xué)體制、深度校企合作、國(guó)際化辦學(xué)視野為特色的辦學(xué)模式。

學(xué)院完善法人治理結(jié)構(gòu)，深化股份制辦學(xué)，蘇州市光華投資管理有限公司、吉林光華控投集團(tuán)股份有限公司、蘇州沸點(diǎn)教育咨詢管理公司、翔宇教育集團(tuán)、博世汽車(chē)零部件(蘇州)有限公司、蘇州三星顯示有限公司、艾默生環(huán)境優(yōu)化技術(shù)(蘇州) ) 瑞薩半導(dǎo)體)蘇州)有限公司，創(chuàng)辦該課程的董事會(huì)成員中，來(lái)自美國(guó)、德國(guó)、芬蘭、比利時(shí)、韓國(guó)、日本、新加坡等國(guó)家，企業(yè)董事21家，占董事會(huì)成員的70%，跨國(guó)公司在董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，“院長(zhǎng)責(zé)任制”的構(gòu)成和運(yùn)行機(jī)制，融合了企業(yè)和學(xué)校的資源，從經(jīng)費(fèi)、專(zhuān)業(yè)等方面為學(xué)院的發(fā)展提供了有力的支持，對(duì)學(xué)院的發(fā)展戰(zhàn)略優(yōu)化發(fā)揮了建設(shè)性作用。董事對(duì)學(xué)院的發(fā)展起著參政議政的作用，除了參與學(xué)院的專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置、教師選拔、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、獎(jiǎng)學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置、學(xué)生掛職實(shí)習(xí)等工作環(huán)節(jié)外，還為學(xué)院教師提供訪問(wèn)工程師的場(chǎng)所和機(jī)會(huì)，為學(xué)院“企業(yè)學(xué)院”的

學(xué)院堅(jiān)持親商理念和共贏原則，深入開(kāi)展校企合作。在辦學(xué)過(guò)程中引入了新加坡公共管理領(lǐng)域的“親商理念”，并將其明確為“親企業(yè)理念”。學(xué)院二十多年來(lái)形成了多種校企合作模式，為了學(xué)院與企業(yè)共同成長(zhǎng)，先后推出了“BOSCH模式——訂單培養(yǎng)”、“CHARMILLES模式3354使用權(quán)共享”、“三星模式3354企業(yè)大學(xué)”、“同程模式——” 通過(guò)探索“飛利浦模式33554教學(xué)工廠”的這些合作，學(xué)院與1100家企業(yè)建立了合作關(guān)系，建立了300多個(gè)校外實(shí)習(xí)基地，校企雙方實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)一致、標(biāo)準(zhǔn)一致、全程合作，形成了校企“雙主體”人才培養(yǎng)模式。

學(xué)院堅(jiān)持“三化”實(shí)踐，牢固樹(shù)立“人力資源是第一資源”觀念，大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，實(shí)施“上門(mén)工程師”培訓(xùn)、“全員海外項(xiàng)目制”培訓(xùn)、“海外招聘”、“校企講師工程師互聘”等計(jì)劃建設(shè)一支國(guó)際化”背景下數(shù)量結(jié)構(gòu)合理的專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，教師隊(duì)伍學(xué)院有國(guó)家教學(xué)名師1名、國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”1名、省級(jí)教學(xué)名師3名、江蘇省“333”三級(jí)人才培養(yǎng)對(duì)象7名、江蘇省“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象21名、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1名、蘇州

學(xué)院秉承“國(guó)際教育理念、本土創(chuàng)新實(shí)踐、區(qū)域成果共享”的辦學(xué)思路，積極開(kāi)展中外合作辦學(xué)，開(kāi)展形式多樣的國(guó)際合作與交流，走獨(dú)特的國(guó)際化發(fā)展道路，彰顯學(xué)院國(guó)際教育理念的時(shí)代氣息，不斷探索創(chuàng)新活力。多年來(lái)，學(xué)院與各國(guó)大學(xué)和教育機(jī)構(gòu)建立了緊密的合作關(guān)系。具體合作模式為合作辦學(xué)、國(guó)際專(zhuān)升本、國(guó)際頂尖實(shí)習(xí)、選拔訓(xùn)練、考察團(tuán)互訪和承辦國(guó)際技能比賽。

學(xué)院現(xiàn)有各類(lèi)在校生8000多人，教職工300多人。目前，學(xué)院共申請(qǐng)受理專(zhuān)利1012項(xiàng)，已有145項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利、209項(xiàng)新型實(shí)用專(zhuān)利、2項(xiàng)著作權(quán)獲得國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局授權(quán)。

學(xué)院現(xiàn)有建筑面積約23萬(wàn)平方米，教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備約8000萬(wàn)元，現(xiàn)有各類(lèi)在校生約8千人。目前有機(jī)電工程系等9個(gè)教育系，開(kāi)設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)、汽車(chē)運(yùn)用與維修技術(shù)等45個(gè)緊缺專(zhuān)業(yè)。學(xué)院建設(shè)7個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、7個(gè)省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)、4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)群(覆蓋18個(gè)專(zhuān)業(yè))、1個(gè)省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)、5個(gè)省級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)、蘇州市優(yōu)秀新專(zhuān)業(yè)2個(gè)，共23個(gè)重點(diǎn))品牌、特色專(zhuān)業(yè)。

到此為止。培訓(xùn)啦收集整理蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾所大學(xué)的所有內(nèi)容，數(shù)據(jù)隨時(shí)都會(huì)變化。請(qǐng)根據(jù)考試院等權(quán)威信息。

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