揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985學(xué)校？

揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211學(xué)校，也不是985學(xué)校。揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所學(xué)歷層次為?？?(高職)、綜合類、公辦的學(xué)校。

學(xué)校占地面積586.53畝，建筑面積12.77萬平方米。目前設(shè)有黨政辦公室、組織人事處、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、紀(jì)檢室、教務(wù)處、學(xué)生事務(wù)處、財(cái)務(wù)處、后勤服務(wù)處、科技與設(shè)備處、招生就業(yè)處等10個(gè)內(nèi)設(shè)管理機(jī)構(gòu)； 圖書館、培訓(xùn)、信息中心等2個(gè)教育輔助部門思想理論課教學(xué)部，師范教育系、信息工程系、外語系、機(jī)電工程系、生物工程系、化學(xué)工程系、藝術(shù)與體育系、經(jīng)濟(jì)管理系、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育部等8個(gè)系2部1院。開設(shè)了電子商務(wù)等42個(gè)專業(yè)。招生專業(yè)32個(gè)，面向8個(gè)省(自治區(qū))，招生，全日制在校生6113人。建校以來，學(xué)校已在十八屆向社會(huì)輸送了三萬多名高素質(zhì)技術(shù)技能人才，畢業(yè)生普遍受到用人單位的青睞。近5年來，畢業(yè)生總體就業(yè)率保持在95.00%以上。

現(xiàn)有學(xué)校教職工423人，專任教師284人，其中正高級職稱7人，副高級職稱96人，博士1人，碩士215人(其中在職攻讀博士3人)，雙師型素質(zhì)教師158人，“千百十工程”校級培養(yǎng)對象7人，市技能大師市優(yōu)秀人才7人省領(lǐng)軍人才1人、省“揚(yáng)帆計(jì)劃”培養(yǎng)高層次人才都是粵東地區(qū)高校唯一人選。

學(xué)校于2007年通過教育部人才培養(yǎng)工作水平評估，目前已建成國家級生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，省級重點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省級二類品牌專業(yè)立項(xiàng)2個(gè)，省級專業(yè)群立1個(gè)?，F(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)立項(xiàng)建設(shè)2個(gè)，省級精品課程4個(gè)，省級優(yōu)質(zhì)課程1個(gè)，省級微課3個(gè)，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級教學(xué)成果獎(jiǎng)1個(gè)，省級實(shí)訓(xùn)基地7個(gè)，省級大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地5個(gè)，省級質(zhì)量工程立項(xiàng)13個(gè)，市級高技能人才培訓(xùn)示范基地1個(gè)，市級環(huán)境保護(hù)表面處理工程技術(shù)研究中心校內(nèi)實(shí)驗(yàn)(培訓(xùn))室82個(gè)，校外近年來學(xué)生獲國家級職業(yè)技能競賽獎(jiǎng)13個(gè)，省級職業(yè)技能競賽獎(jiǎng)90個(gè)省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目10項(xiàng)； 國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽獎(jiǎng)1個(gè)省級科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽獎(jiǎng)65個(gè)省級大學(xué)生科技創(chuàng)新培養(yǎng)項(xiàng)目33個(gè)。

學(xué)校有“廣東省先進(jìn)基層黨組織”“廣東省文明單位”“2008—2010年度廣東省高校治安綜合治理優(yōu)秀學(xué)校”“國家節(jié)約型公共機(jī)關(guān)示范基地”“廣東省社會(huì)科普先進(jìn)示范基地”“全國教育網(wǎng)絡(luò)示范單位”“廣東省誠信文化教育共建單位”“221;”“221; 221; 221;“221; 221;“221; 221; 221;“221; 221;“221;“221; 221; 221;“221;“221; 先后獲得“測試優(yōu)秀組織”獎(jiǎng)項(xiàng)“第九屆藍(lán)橋杯全國軟件與信息技術(shù)專業(yè)人才競賽全國總決賽優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)”和“2017-2018年度廣東省國防教育工作先進(jìn)單位”等。

學(xué)校要走內(nèi)涵式發(fā)展道路，貫徹立德樹人的根本任務(wù)，堅(jiān)持時(shí)時(shí)刻刻變與勢均力敵，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向與問題導(dǎo)向統(tǒng)一，堅(jiān)持內(nèi)涵式發(fā)展與外延式發(fā)展統(tǒng)一，堅(jiān)持競爭優(yōu)勢與互補(bǔ)短板統(tǒng)一，引領(lǐng)體制機(jī)制創(chuàng)新， 以省級一流大學(xué)建設(shè)和“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”建設(shè)為抓手，聚焦精準(zhǔn)對接、精準(zhǔn)培育，深化產(chǎn)教融合、校企合作，突出重點(diǎn)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱并重、齊心協(xié)力、砥礪前行，推動(dòng)校企合作

到此為止。培訓(xùn)啦收集整理了揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211所還是985所學(xué)校的所有內(nèi)容。數(shù)據(jù)會(huì)隨時(shí)變化，請以考試院等權(quán)威信息為準(zhǔn)。

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