成都市現(xiàn)代職業(yè)技術學校美發(fā)與形象設計專業(yè)課程設置有哪些

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隨著中考時間的臨近，很多家長也在為孩子的未來謀出路。其實對于中考成績能達標的初中畢業(yè)生來說，那進入高中是沒有問題；而對于中考成績一般的同學來說，要就讀高中可能會存在一定的難度，如不希望花費時間在學業(yè)上，這還可以選擇直接去讀成都市現(xiàn)代職業(yè)技術學校，盡早掌握一份工作技能為好。下面老師帶您里了解下：成都市現(xiàn)代職業(yè)技術學校美發(fā)與形象設計專業(yè)課程設置有哪些

成都市現(xiàn)代職業(yè)技術學校美發(fā)與形象設計專業(yè)簡介

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)美發(fā)與形象設計工作人員。

就業(yè)面向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向美發(fā)中心、形象設計室、婚紗攝影中心、廣告影視媒體等單位，從事美發(fā)與形象設計等操作和相關用品的營銷工作。

職業(yè)能力要求

1、具有禮貌待客、認真負責的職業(yè)態(tài)度和良好的職業(yè)道德，遵守國家相關法律法規(guī)；

2、熟悉皮膚、毛發(fā)等生理知識，并會應用于美發(fā)、形象設計實踐中；

3、能較熟練地進行洗、吹、燙、染、剪、盤發(fā)和發(fā)型設計，具有形象設計的能力和創(chuàng)新精神；

4、熟識各種美發(fā)用品，熟悉儀器的性能、分類及使用方法，能開展產品營銷；

5、具有服務心理和專業(yè)知識，具有較強的專業(yè)交流與表達能力，有初步的英語表達能力；具有較好的專業(yè)禮儀；

6、能熟練使用本專業(yè)所必需的計算機軟件進行圖像處理；

7、了解本專業(yè)創(chuàng)業(yè)和經營管理的基本知識。

專業(yè)教學主要內容

繪畫基礎、禮儀與溝通、美發(fā)軟件應用、美發(fā)造型、修剪技術、燙漂染技術、假發(fā)編織、晚裝盤發(fā)、發(fā)型設計、影視造型、形象設計、創(chuàng)業(yè)及成本核算、推銷技巧、攝影基礎等。

在校內進行洗、吹、燙、染、剪等專項技能實訓及形象設計綜合實習；在美發(fā)中心、形象設計室、婚紗攝影中心等進行頂崗實習。

專業(yè)（技能）方向

美發(fā)設計、影視造型設計

對應的職業(yè)（崗位）

美發(fā)師（４－０７－０４－０２）、藝術化妝師（２－１０－０５－０８）、化妝師（２－１０－０５－０８）、色彩搭配師☆（Ｘ２－１０－０７－２３）、形象設計師☆（Ｘ４－０７－０４－０４）

職業(yè)資格證書舉例

美發(fā)師、藝術化妝師（五級）

成都市現(xiàn)代職業(yè)技術學校簡介

成都市現(xiàn)代職業(yè)技術學校(原成都市女子職業(yè)中學)是國家公辦中等職業(yè)學校，隸屬于成都市錦江區(qū)，目前分設成龍和雙桂兩個校區(qū)。學校占地約90畝，校舍31000平方米，圖書6萬余冊，配有專業(yè)實訓室40余間。現(xiàn)設有美發(fā)美容與形象設計、學前教育、旅游服務與管理和計算機應用四個專業(yè)部。

成都市現(xiàn)代職業(yè)技術學校學校有一支“敬業(yè) 厚生 精業(yè) 求實”的教師隊伍?，F(xiàn)有在校學生1500余名，教職工150人。其中雙師型教師77人，成都市正高級教師1名、成都市特級教師2名、成都市學科帶頭人1名、錦江區(qū)特級教師2名，省、市、區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產黨員50余名。

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