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發(fā)布時(shí)間: 2023-05-17 01:28:02
咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211學(xué)院,也不是985學(xué)院。咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所學(xué)歷層次為專(zhuān)科 (高職)、綜合類(lèi)、雙高計(jì)劃、公辦的學(xué)校。
是否211 | 否 | 是否985 | 否 |
是否是雙一流 | 否 | 創(chuàng)建時(shí)間 | 2004年 |
博士點(diǎn)數(shù)量 | 一級(jí)0個(gè)/二級(jí)0個(gè) | 碩士點(diǎn)數(shù)量 | 一級(jí)0個(gè)/二級(jí)0個(gè) |
隸屬城市 | 陜西省咸陽(yáng)市 | 學(xué)歷層次 | 專(zhuān)科(高職) |
學(xué)院所在地澤西新城是周秦漢唐等13個(gè)朝代的古都,周朝大學(xué)是——辟邪龍的所在地。臨東澤河,南臨秦嶺,西臨西安交大創(chuàng)新港,北接渭河、西寶高速、福銀高速、西安地鐵1號(hào)線毗鄰學(xué)院。距離西安咸陽(yáng)國(guó)際機(jī)場(chǎng)、西安北客站、西安大雁塔廣場(chǎng)、秦都高鐵站30分鐘車(chē)程。學(xué)院經(jīng)過(guò)80多年的發(fā)展,形成了德強(qiáng)體壯、育人惠民的校訓(xùn),求實(shí)創(chuàng)新,求和諧敬業(yè)的校風(fēng),多訓(xùn)多訓(xùn),講以身作則的教風(fēng),形成勤學(xué)苦練、精益求精的學(xué)風(fēng),艱苦創(chuàng)業(yè)
學(xué)院占地1300畝,總建筑面積40萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)總額9.5億元,教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)值1.5億元。校企合作共建院內(nèi)實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)基地237個(gè)、院外實(shí)訓(xùn)基地211個(gè),形成了理實(shí)一體、教練員融合的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)體系。學(xué)院志圖書(shū)館館藏圖書(shū)148萬(wàn)冊(cè),中外文期刊資料1300余種,電子閱覽室計(jì)算機(jī)400余臺(tái),電子圖書(shū)40萬(wàn)冊(cè)。學(xué)院信息化建設(shè)水平先進(jìn),以虛擬數(shù)據(jù)中心為核心,以智慧校園四大平臺(tái)為基礎(chǔ),建設(shè)以20多個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)為支撐的信息化教學(xué)、管理服務(wù)體系和覆蓋全院所有樓宇和公共區(qū)域的校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò),建設(shè)校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)
學(xué)院以西安咸陽(yáng)地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為中心,以就業(yè)為導(dǎo)向,以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo),下設(shè)13個(gè)教學(xué)部,涵蓋醫(yī)學(xué)、機(jī)械、電子、建筑、化工、財(cái)經(jīng)、師范、農(nóng)林等52個(gè)高職專(zhuān)業(yè)。其中護(hù)理專(zhuān)業(yè)是中央財(cái)政支持提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)項(xiàng)目和首批全國(guó)職業(yè)院校健康服務(wù)類(lèi)示范專(zhuān)業(yè),擁有國(guó)家高水平專(zhuān)業(yè)群1個(gè)、國(guó)家骨干專(zhuān)業(yè)3個(gè)的省級(jí)網(wǎng)上精品課程4門(mén),項(xiàng)目化課程50門(mén)。教師獲國(guó)家級(jí)教育成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng),全國(guó)職業(yè)大學(xué)教育能力大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng),國(guó)家計(jì)劃教材1份,省級(jí)教育成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng),一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)4項(xiàng)。
學(xué)院堅(jiān)持“強(qiáng)才院”戰(zhàn)略,形成了教學(xué)關(guān)—教壇新人—骨干教師—教學(xué)名師的培養(yǎng)機(jī)制。目前教職工1180人,其中在編教職工850人。教職工中,副教授以上職稱(chēng)235人,博士、碩士研究生420人。省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1支,院級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)15支,全國(guó)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員1名,省級(jí)高校教學(xué)名師5名,省級(jí)教學(xué)名師4名,市級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2支,院級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)17支,省市突出貢獻(xiàn)專(zhuān)業(yè)
編輯學(xué)院教師立項(xiàng)省市級(jí)教育科研項(xiàng)目90項(xiàng),發(fā)表論文2989篇,主要教材409份,獲得國(guó)家授權(quán)專(zhuān)利211項(xiàng)。依托學(xué)院內(nèi)科研資源,積極開(kāi)展“立地式”科技服務(wù),促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化,推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,省級(jí)科技三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)環(huán)??萍家坏泉?jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)、市級(jí)農(nóng)村科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)
學(xué)院積極推進(jìn)提高以人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心的教育教學(xué)改革,探索構(gòu)建“四合”人才培養(yǎng)模式,各專(zhuān)業(yè)結(jié)合實(shí)際,扎堆辦醫(yī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)“三一制”、機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)“三合”等提高 學(xué)院重視學(xué)生職業(yè)技能培訓(xùn),嚴(yán)格執(zhí)行“雙證”制度,學(xué)生職業(yè)資格證書(shū)平均獲得率為94.7%,其中護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書(shū)獲得率達(dá)97.16%。深入推進(jìn)1 X證書(shū)制度試點(diǎn),23個(gè)專(zhuān)家被教育部確定為1 X證書(shū)制度試點(diǎn)專(zhuān)家。“十三五”期間,學(xué)生獲得國(guó)家省職業(yè)技能競(jìng)賽獎(jiǎng)304項(xiàng),其中一等獎(jiǎng)53項(xiàng),二等獎(jiǎng)109項(xiàng),三等獎(jiǎng)142項(xiàng)。
高校始終把就業(yè)工作作為生命線,像娶愛(ài)女一樣堅(jiān)守每個(gè)學(xué)生的就業(yè)理念,“一對(duì)(對(duì)口就業(yè))、二高(雙高)、高薪、高質(zhì)量就業(yè))、三無(wú)(無(wú)毒、無(wú)害、無(wú)重活)、四心”,讓學(xué)生放心、家長(zhǎng)放心不考察的就不安排,沒(méi)有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的就不安排,不享受社會(huì)綜合保障的就不安排)的就業(yè)標(biāo)準(zhǔn),與全國(guó)600多個(gè)企事業(yè)單位建立了就業(yè)合作關(guān)系,畢業(yè)生就業(yè)率每年保持在95%以上。2013年11月,學(xué)院被省教育廳評(píng)為2011-2013年度全省就業(yè)工作先進(jìn)集體。2014年6月,學(xué)院《堅(jiān)持學(xué)生至上 實(shí)施優(yōu)質(zhì)就業(yè)工程》被教育部列為全國(guó)職業(yè)教育改革創(chuàng)新實(shí)踐典型,國(guó)務(wù)院召開(kāi)的全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議交流。
學(xué)院積極發(fā)展學(xué)徒制,先后與企業(yè)合作開(kāi)設(shè)力神電池、揚(yáng)農(nóng)瑞泰、德善數(shù)控、海利藥業(yè)、博曼特工業(yè)、三安光電、廣電運(yùn)通、龍圖科技、嘉海電梯等全額獎(jiǎng)學(xué)金班和訂單班,企業(yè)資助學(xué)費(fèi)1000多萬(wàn)元,受益學(xué)生成立中德諾浩汽車(chē)學(xué)院、中航聯(lián)盟學(xué)院、人工智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院、神州數(shù)字信息安全學(xué)院,校企合作培養(yǎng)汽車(chē)維修、電子通信、航空服務(wù)等高技能人才。會(huì)同省市教育、人社會(huì)、民政、農(nóng)業(yè)、住房建設(shè)等部門(mén)開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育活動(dòng),年均完成各類(lèi)培訓(xùn)8000多次。分別與咸陽(yáng)市中心醫(yī)院、第一人民醫(yī)院等5家醫(yī)院聯(lián)合開(kāi)辦教學(xué)班,實(shí)行“三一制”人才培養(yǎng)模式。聯(lián)合秦都職中等13所學(xué)校培養(yǎng)了5年制高職學(xué)生,培養(yǎng)了6000多名學(xué)生,使中職學(xué)校煥發(fā)了活力。
學(xué)院堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué),與美、韓、新加坡等國(guó)家高校和組織開(kāi)展交流合作,舉辦新羅大學(xué)韓語(yǔ)教育學(xué)院中國(guó)西北分院、中韓國(guó)際合作班和“韓風(fēng)華韻”中韓文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng),選派130多名教師和管理人員出國(guó)留學(xué)研修,選派50多名學(xué)生赴美、韓學(xué)習(xí)
學(xué)院探索形成“四化”校園文化建設(shè)模式,大力實(shí)施“四大工程”,形成“一訓(xùn)三風(fēng)一精神”的學(xué)術(shù)文化,培育形成職業(yè)技能大賽月、校園文化藝術(shù)節(jié)、中外古典文學(xué)作品朗誦大賽等校園文化品牌。學(xué)院創(chuàng)辦《西北文學(xué)》期刊,成立西北文學(xué)研究院,積極開(kāi)展文學(xué)創(chuàng)作和研究。建設(shè)中國(guó)景谷藝術(shù)館,成立民族文化藝術(shù)學(xué)院,推動(dòng)民族傳統(tǒng)文化技術(shù)的傳承與創(chuàng)新。創(chuàng)辦國(guó)學(xué)研究會(huì),大力開(kāi)展中華傳統(tǒng)文化教育,邀請(qǐng)梁衡、賈平凹等著名作家、藝術(shù)家到醫(yī)院作報(bào)告。學(xué)院獲陜西省大學(xué)校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)6項(xiàng)。
學(xué)院辦學(xué)成效得到社會(huì)廣泛認(rèn)可,“中國(guó)食品安全示范單位”“省級(jí)平安校園”“省級(jí)文明校園”“全省創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)先進(jìn)基層黨組織”“省級(jí)園林式單位”“全省就業(yè)工作先進(jìn)集體”“省級(jí)綠色文明示范單位”“省級(jí)示范大學(xué)”“全國(guó)文明單位”“全國(guó)綠化全國(guó)
以上是咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院211學(xué)院還是985學(xué)院的相關(guān)內(nèi)容,通過(guò)培訓(xùn)啦收集整理而成,數(shù)據(jù)會(huì)隨時(shí)變化,請(qǐng)參考考試院等權(quán)威信息。
好的,那么這就是培訓(xùn)啦給大家分享的咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985?,希望大家看完這篇由小編精心整理的內(nèi)容后,能對(duì)相關(guān)知識(shí)有所了解,解決你的疑惑!查看更多相關(guān)文章請(qǐng)?jiān)L問(wèn)培訓(xùn)啦(本文共3332字)