成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣

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雖然現(xiàn)在每年都會(huì)有很多初中生參加中考，但是實(shí)際上，只有一半的考生能夠成功升入高中，也就是說還有一半的初中畢業(yè)生面臨輟學(xué)，或者找職校繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)。所以，目前我國(guó)的初中畢業(yè)生的數(shù)量還是非常多的，很多初中畢業(yè)生在畢業(yè)甚至初中沒畢業(yè)將會(huì)面臨一個(gè)選擇，到底該何處和從呢？接下來小編就成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣來為各位分析一下成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的相關(guān)資訊內(nèi)容。

成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)介紹

電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)專業(yè)特色：本專業(yè)培養(yǎng)面向工業(yè)自動(dòng)化應(yīng)用類公司、企業(yè)生產(chǎn)、管理第一線，勝任電氣自動(dòng)化技術(shù)和相關(guān)工程技術(shù)崗位，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)應(yīng)用性專門人才。培養(yǎng)要求：具有從事本專業(yè)實(shí)際工作的基本技術(shù)和能力；掌握電力拖動(dòng)，電氣控制技術(shù)的知識(shí)和能力；掌握微機(jī)應(yīng)用和計(jì)算機(jī)控制方面的專門能力；掌握測(cè)控技術(shù)應(yīng)用和自動(dòng)控制系統(tǒng)方面的應(yīng)用能力。主要課程：電工、電子技術(shù)、電機(jī)與拖動(dòng)、變流技術(shù)、自動(dòng)控制原理、微機(jī)原理與應(yīng)用、電路設(shè)計(jì)CAD、Ｃ語言程序設(shè)計(jì)、非電量電測(cè)技術(shù)、微機(jī)接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、電子測(cè)量與儀器等。

成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院地處成都（國(guó)家級(jí)）經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)——龍泉驛，占地800余畝，創(chuàng)建于1965年，原隸屬于中國(guó)航空工業(yè)總公司。1998年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由原成都航空工業(yè)學(xué)校改建為成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院。1999年，學(xué)院劃轉(zhuǎn)四川省，實(shí)行中央與地方共建，成為四川省教育廳直屬的普通高等學(xué)校；2002年，學(xué)院被教育部、財(cái)政部確定為重點(diǎn)支持建設(shè)的示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院；2004年，學(xué)院被教育部、財(cái)政部確定為首批重點(diǎn)支持建設(shè)的數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地；2006年，學(xué)院被育部、財(cái)政部確定為國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位；2007年被國(guó)防科工委確定為國(guó)防科技工業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地；2009年，學(xué)院以優(yōu)秀成績(jī)順利通過教育部、財(cái)政部驗(yàn)收，進(jìn)入全國(guó)首批28所國(guó)家示范性高等職業(yè)院校行列；2012年，經(jīng)解放軍總參謀部、教育部批準(zhǔn)，成為全國(guó)率先試行定點(diǎn)士官直招試點(diǎn)學(xué)校。學(xué)院還是全國(guó)職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位、四川省省級(jí)文明單位、教育部高職高專院校長(zhǎng)培訓(xùn)基地、四川省職教師資培訓(xùn)基地、四川省高技能人才培訓(xùn)基地、中航工業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地。

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